Att drabbas av schizofreni pÄverkar hela personens livssituation. Schizofrenin medför funktionsnedsÀttningar som gör det svÄrt att ta tillvara pÄ de vardagliga resurserna. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva hur personer med schizofreni upplever sin livssituation. Metoden som anvÀndes var en litteraturstudie. Sökningarna gjordes i Cinahl, Psycinfo och Elin@Kalmar.

Barn mÄr bra av att leka och röra pÄ sig men i dagens samhÀlle anvÀnder man teknisk utrustning i allt större omfattning bÄde inom hemmet och i skolan. Detta medför olika negativa effekter sÄ som koncentrationssvÄrigheter och övervikt. Undersökningar och studier visar ocksÄ att barn och unga upplever stress i vardagen pÄ grund av krav frÄn skolan, hemmet och sig sjÀlva. Syftet med denna studie Àr att undersöka förskolepedagogers upplevelser av yoga bland barn.De som valts ut att delta i studien Àr pedagoger pÄ en förskola dÀr yoga Àr en del i förskolans program. Telefonintervjuer har genomförts med tre av förskolans pedagoger.Resultaten visar pÄ att förskolepedagogerna upplever att yoga har en lugnande effekt pÄ barnen och barngrupperna upplevs harmoniska. Barnen upplevs Àven kÀnna förstÄelse och empati för varandra samt att de kan sÀtta grÀnser.

Bakgrund Arbetsrelaterad stress ?r ett v?xande problem inom slutenv?rden d?r sjuksk?terskor dagligen m?ter h?ga krav, etiska dilemman och resursbrist. L?ngvarig stress p?verkar b?de sjuksk?terskans h?lsa, yrkesut?vning och v?rdkvalitet negativt. Syfte Syftet var att beskriva sjuksk?terskors upplevelse av arbetsrelaterad stress i slutenv?rden.

Syftet med följande studie Àr att undersöka vilka effekter ett s.k. upplevelsebaserat lÀrande fÄr pÄ en grupp elever med svÄrigheter i matematik pÄ gymnasieskolan. De tvÄ huvudfrÄgorna som undersökningen söker svar pÄ Àr det upplevelsebaserade lÀrandets effekter pÄ elevernas motivation och dels dess effekter pÄ deras kunskapsbearbetning. Fyra undervisningstillfÀllen har videofilmats och observerats av tvÄ lÀrare enskilt vid olika tillfÀllen. En kort intervju med eleverna har ocksÄ gjorts.Resultatet som den hÀr studien kommer fram till Àr att de tankar som inryms i det upplevelsebaserade lÀrandet verkar gynna olika processer i den matematiska kunskapsutvecklingen som lyfts fram som sÀrskilt viktiga för den hÀr typen av elever pÄ gymnasieskolan med svÄrigheter i matematik..

Övervikt och fetma blir ett allt vanligare problem bland barn och ungdomar. Syftet med denna studie var att studera vilka effekter psykologisk rĂ„dgivning kan ha pĂ„ individer som lider av övervikt/fetma samt att studera hur den psykologiska rĂ„dgivningen anvĂ€nds i interventioner. Studien var en litteraturstudie och litteraturen Ă€r hĂ€mtad frĂ„n databasen PubMed. MultidisciplinĂ€ra behandlingar framstod som mest effektiva och psykologisk behandling utgjorde en viktig del. Barn och ungdomar behöver tidig vĂ„rd för att övervikten och eventuell medföljande psykisk ohĂ€lsa inte ska bĂ€ras med in i vuxen Ă„lder med ytterligare följdsjukdomar som resultat.

Syfte: Att analysera upplevda effekter vid tillĂ€mpningen av prestationsmĂ„tt inom offentlig verksamhet. Metod: För att uppfylla syftet valdes en litteraturgranskning i kombination med en kvalitativ metod i form av semistrukturerade intervjuer. Teoretiska perspektiv: För att fĂ„ en bred förstĂ„else av styrmĂ„tt byggs ett ramverk upp utifrĂ„n teori om styrning, effekter, prestationsmĂ„tt inom offentlig verksamhet samt process- och produktkvalitet. Empiri: Tre olika befattningshavare inom ÅklagarvĂ€sendet har intervjuats. Av olika befattningshavarna Ă€r en verksam kammarĂ„klagare, en chef pĂ„ mellannivĂ„ samt en byrĂ„chef vid RiksĂ„klagaren iStockholm.

Syftet med denna litteraturstudie var att undersöka tillgÀnglig litteratur betrÀffande taktil beröring som alternativ smÀrtbehandlingsmetod samt vilka effekter taktil beröring har pÄ patientens smÀrtupplevelse och för vÄrdgivande personal. Metoden som anvÀndes var Goodmans modell för evidensbaserad litteraturgranskning. Tio artiklar granskades enligt kriterier av Polit och Beck (2006) samt Willman et al (2006). Resultat visar vikten av beröring som metod för minskning av smÀrta, samt andra effekter som förbÀttrad sinnestÀmning och ökad livskvalitet hos patienter. Positiva och negativa effekter av beröringsbehandling för vÄrd-personalen har tagits upp i nÄgra inkluderade studier..

Syftet med detta arbete har varit att beskriva vad skolmedling Àr samt undersöka effekter och erfarenheter frÄn projekt i Sverige. Dessa erfarenheter har vi sedan jÀmfört med erfarenheter frÄn utlandet, frÀmst frÄn England, USA och Norge. JÀmförelsen har gjorts för att se om det finns belÀgg för att skolmedling, förutom att det Àr en bra modell för konfliktlösning, Àven ger en lugnare skolmiljö. Arbetet börjar med en litteraturstudie dÀr vi beskriver konflikter och skolmedling ur ett teoretiskt perspektiv. Vi studerar Àven effekter av skolmedlingsprojekt gjorda i utlandet.

Syfte: Syftet med studien var att unders?ka vilka motivationsfaktorer som driver fotbollstr?nare i ideella f?reningar att engagera sig i sitt tr?naruppdrag, hur de uppleverbalansen mellan inre och yttre motivation samt vilka utmaningar som p?verkar deras vilja att forts?tta eller avsluta sitt engagemang.Metod: Studien genomf?rdes med en kvalitativ forskningsansats med Self-Determination Theory (SDT) som teoretiskt ramverk. Datainsamlingen genomf?rdes genom sexsemistrukturerade intervjuer med fotbollstr?nare som hade begr?nsad erfarenhet och l?g ekonomisk ers?ttning i sina tr?naruppdrag. Materialet analyserades genomkvalitativ inneh?llsanalys.Resultat: Resultaten visade att tr?narnas motivation fr?mst grundades i passion f?r fotboll, social gemenskap, personlig utveckling och upplevelsen av meningsfullhet i rollen.

Syftet med examensarbetet var att fÄ fördjupad förstÄelse av hur elevers tidigare erfarenheter och behov av anpassningar och stöd i matematik i grundskolan möts i Ärskurs 1 pÄ tvÄ gymnasieskolor, samt hur informationen kring eleverna överförs mellan skolformerna.Studien utgÄr frÄn en kvalitativ ansats med ett utvecklingsekologiskt och ett sociokulturellt perspektiv. Metoden har varit att fÄ information genom intervjuer vilket har skett genom enskilda intervjuer med Ätta matematiklÀrare pÄ gymnasiet samt tvÄ fokusgruppsintervjuer med studie- och yrkesvÀgledare, speciallÀrare, specialpedagog och skolsköterska, totalt Ätta personer. De tvÄ fokusgrupperna Àr fördelade pÄ en grupp frÄn grundskolan och en grupp frÄn gymnasieskolan. I den samverkan som sker mellan elevhÀlsan pÄ grundskolan och gymnasieskolan görs överlÀmning av information kring elever i matematiksvÄrigheter. Informationen Àr knapphÀndig och vanligaste ÄtgÀrden Àr att eleven har undervisats i liten grupp pÄ grundskolan.

Syfte: Syftet med uppsatsen ?r att ?ka f?rst?elsen f?r samverkan mellan offentlig sektor och civilsamh?llet. Teori: F?r att ?ka f?rst?elsen f?r samverkan mellan civilsamh?llet och offentlig sektor tar denna studie avstamp i nyinstitutionell teori. F?r att diskutera och analysera det samverkande arrangemanget har forskning om tv?rsektionell samverkan och projektifiering av relevans anv?nts f?r att diskutera och besvara v?ra forskningsfr?gor. Metod: Vi har genomf?rt en fallstudie av ett samverkande arrangemang mellan offentlig sektor och civilsamh?llet som h?r utg?rs av en statlig myndighet, en kommun och flera Arbetsintegrerade sociala f?retag (ASF). Den huvudsakliga datainsamlingen f?r studien ?r semistrukturerade intervjuer vilket genomf?rts med akt?rer ur samverkansarrangemanget.

Syftet med detta examensarbete var att underso?ka vilka positiva effekter som forskning visat att skoltra?dga?rdsarbete har fo?r elever i grundskolan. Vidare hade vi fo?r avsikt att go?ra en kartla?ggning av skillnader och likheter mellan de vetenskapliga texterna, vilka resultatet a?r grundat pa?. Na?r o?ver- siktsla?sningen av litteratur hade gjorts delades de positiva effekterna in i tre huvudomra?den: skolre- sultat, ha?lsa och social utveckling.

Kortfattad summering av studiens syfte, metod, resultat och analysDet övergripande syftet med detta arbete Ă€r att undersöka upplevelsen av vad regelbundnarörelseaktiviteters inslag i skoldagen och i klassrumsundervisningen kan betyda för elever,lĂ€rare och deras lĂ€r- och arbetsmiljö. Som underlag för den empiriska studien har Friskis &Svettis rörelseprojekt RÖRIS valts och dĂ€rför kan denna studie ocksĂ„ till viss del ses som enutvĂ€rdering av denna verksamhet. Det har varit en studie med en kvalitativ forskningsansatsdĂ€r data samlat in genom lĂ€rarintervjuer och elevenkĂ€ter, vars utformning har haft kvantitativainslag. Deltagarna i studien har varit lĂ€rare och elever som regelbundet anvĂ€nt sig avverktyget Röris. En litteraturstudie inom omrĂ„det har gjorts för att förstĂ„ och till viss delförklara de positiva upplevelser som lĂ€rare och elever har haft.Sammanfattningsvis visar resultaten pĂ„ att bĂ„de elever och lĂ€rare övervĂ€gande upplevtrörelseaktiviteternas inslag som nĂ„got positivt med flera positiva effekter som följd.

I ett samhÀlle med snabb teknikutveckling har ny teknik möjliggjort att man kan bli mer flexibel i sin vardag. NÄgot som ocksÄ blir vanligare Àr att företag anvÀnder olika tekniska hjÀlpmedel för att optimera verksamheten och dÀrigenom kan de bland annat bli effektivare i sitt arbetssÀtt. Studiens syfte var att studera och analysera hur mobila enheter integrerade med ett företags affÀrssystem anvÀnds som stöd i verksamheten och vilka effekter det haft för de som pÄ nÄgot vis kommer i kontakt med fenomenet vare sig det gÀller informationsbehandling eller direkt anvÀndning av den mobila enheten. För att utifrÄn syftet besvara de uppstÀllda frÄgestÀllningarna har vi samlat in empiriskt material genom intervjuer med tre olika företag som helt eller delvis arbetar med service. Genom att kartlÀgga arbets- och informationsflöden har vi kunnat se vilka upplevda effekter företagen haft och om det finns nÄgon nÀmnvÀrd skillnad mellan företagen avseende de upplevda effekterna efter att man integrerat mobila enheter mot företagens affÀrssystem. Studien pÄvisade bland annat effekter sÄ som snabbare informationsbehandling, högre kvalitet pÄ informationen och minskade felkÀllor. Den pÄvisade Àven att företagen i mÄnga fall upplevt liknande effekter men ocksÄ att mer branschspecifika effekter fanns. Det man kan sÀga Àr att de tre företagen gemensamt var vÀldigt nöjda med investeringen och menade att verksamheten blivit mycket mer effektiv pÄ mÄnga plan. Vi hoppas dÀrmed att vi pÄ nÄgot vis har bidragit till att skapa förstÄelse för att en integration mellan ett företags affÀrssystem och mobila enheter skapar vÀrde för ett företag pÄ flera plan..

Syftet med föreliggande studie var att beskriva hur mÀn och kvinnor upplever den traumatiska hÀndelsen och utvecklandet av posttraumatiskt stress syndrom.Litteraturstudien baseras pÄ nio vetenskapliga artiklar frÄn olika traumatiska hÀndelser dÀr mÀn och kvinnor var inblandade. Resultaten analyseras och resulterar i fyra teman. Dessa teman Àr kÀnslomÀssiga upplevelser (affektiva), beteendeförÀndringar, existentiella/sociala upplevelser och psykofysiologiska upplevelser. Det man kan konstatera Àr att dessa individer har en sÀnkt livskvalitet och problem i sitt dagliga.