Sökresultat:
345 Uppsatser om Den dolda Läroplanen - Sida 22 av 23
Att utforma en hinderbana för barn :
Arbetet startades med att en montessoriskola i Lund tog kontakt med SLU i alnarp och sökte nÄgon som kunde projektera en hinderbana till dem. Jag antog arbetet som ett examenarbete och formulerade ett par frÄgestÀllningar:
Hur projekterar man en hinderbana för barn
Som ger dem den motoriska trÀning de behöver?
Som stimulerar till anvÀndning?
Som Àr sÀker?
Hur vÀl stÀmmer mina teorier med Eva Norén-Björns gÀllande hinderbanors popularitet
DÀr andra frÄgestÀllningen kom till efter att jag lÀst i hennes undersökning om lekplatser att hon kommit fram till att hinderbanor inte var bra alls, och inte intressanta för barn. Vilket var vÀldigt intressant eftersomdet var montessoribarnen sjÀlva som önskat en hinderbana.
Jag genomförde sÄledes en litteraturstudie inom Àmnena barns lek och motoriska utveckling samt om sÀkerhetsnormer.
Social kompetens och arbetsliv i förÀndring- en studie om rekryteringsprocessen i offentlig sektor
Social kompetens Àr ett relativt modernt uttryck som allt oftare förekommer i
olika sammanhang i arbetslivet. Den offentliga sektorn har genomgÄtt stora
förÀndringar de senaste 20- 30 Ären, och detta har bidragit till att
arbetssökande nu bedöms pÄ ett annat sÀtt av arbetsgivare. Numera Àr det mycket
vanligare att en arbetssökande vÀrderas mer efter sina personliga egenskaper Àn
sina formella kvalifikationer. Studiens syfte Àr att undersöka samt ge exempel
pÄ hur förÀndringen inom den offentliga sektorn under de senaste decennierna
har pÄverkat rekryteringsprocessen samt vilken roll social kompetens spelar i
dagens rekryteringsförfarande inom statliga myndigheter. Undersökningens
ambition Àr att till viss del öka förstÄelsen för ett av samhÀllsforskare redan
identifierat problem, och kanske Àven synliggöra nÄgra av de möjliga ?dolda?
funktioner som begreppet i praktiken skulle kunna fylla.
Sociala nÀtverk : En betydande faktor i kvinnors karriÀrklÀttrande
Det har i alla tider förekommit diskussioner gÀllande skillnader pÄ mÀns och kvinnors egenskaper som ledare. Det pÄstÄs Àn idag att det finns kvinnliga respektive manliga ledarstilar, vilka skiljer sig frÄn varandra sett utifrÄn individernas beteenden.Studier visar pÄ att kvinnor som besitter ledande positioner inte bara fÄr slÄss mot karriÀrlystna mÀn, utan Àven mot stor del av den forskning som bedrivits inom omrÄdet som i mÄnga fall ger en starkt generaliserande bild över hur en kvinnlig ledare egentligen Àr. Detta leder mÄnga gÄnger till att kvinnor tvivlar pÄ sin roll som ledare och dÀrmed kÀnner ett utanförskap. Det förekommer i hierarkin dolda barriÀrer som hÄller kvinnor tillbaka i karriÀren och en sÄdan benÀmns som s.k. glastak i flera sammanhang.
Intellektuellt kapital : En kvalitativ studie om hur tillverkningsföretag respektive kunskapsföretag vÄrdar och utvecklar det intellektuella kapitalet
Tidigare var ett företags vÀrde i de flestas ögon detsamma som de finansiella tillgÄngarna. Idag har dock allt fler fÄtt upp ögonen Àven för de ?mjuka? delarna av företaget, sÄsom exempelvis varumÀrke, rykte och personalens kompetens. Detta blir speciellt tydligt i de företag dÀr de huvudsakliga tillgÄngarna Àr immateriella. Företag med en lÄg andel fysiska tillgÄngar har ofta en stor skillnad mellan marknadsvÀrde och bokfört vÀrde.
LÀrares erfarenheter av algebraundervisning i Är 7-9 : En intervjuundersökning med sex lÀrare
Syftet med detta arbete har varit att ta reda pÄ hur lÀrare kan undervisa i algebra för att underlÀtta för eleverna. De frÄgor som stÀllts Àr: Vad Àr viktigt att tÀnka pÄ nÀr man undervisar i algebra? och Vari ligger svÄrigheterna med algebra?. För att kunna besvara frÄgorna har det dels gjorts en litteraturstudie, dels intervjuer med sex lÀrare, som undervisar i Är 7-9.De svÄrigheter med algebra som framkommit Àr bland annat att algebra upplevs som abstrakt och att det dessutom Àr ett ganska nytt omrÄde för eleverna i Är 7-9. Eleverna kan fÄ svÄrigheter som Àr kopplade till likhetstecknet och dolda tecken men ocksÄ till översÀttningar och tolkningar av algebraiska uttryck.
?Rena vilda vÀstern? - En studie av företags redovisning av pensionsÄtaganden
Idag finns en mÄngfald av redovisningssÀtt nÀr det gÀller pensionsÄtaganden i smÄ företag. Detta har dels sin förklaring i att pensionsÄtaganden innebÀr skyldigheter som regleras först i en avlÀgsen framtid, vilket gör att det Àr mycket svÄrt att faststÀlla ett nuvÀrde av dessa och dels i att nuvarande regelverk lÀmnar utrymme för företags egna tolkningar. FrÄgan Àr om komplexiteten som Àr förenad med pensionsÄtaganden och avsaknaden av ett enhetligt sÀtt att redovisa desamma pÄ, kan leda till att företag redovisar lÀmnade pensionslöften, pÄ ett sÄdant sÀtt att en missvisande bild av finansiell stÀllning uppstÄr.Huvudsyftet i denna uppsats Àr att undersöka varför företags redovisning av pensionsÄtaganden skiljer sig Ät och pÄ vilka sÀtt redovisningen i frÄga kan leda till en missvisande bild av resultat och finansiell stÀllning. Ett delsyfte Àr att undersöka hur revisorer granskar företags pensionsÄtaganden.Uppsatsens syften och problemformulering har varit avgörande för de metodologiska val som gjorts före den empiriska undersökningen. Författarna har i studien haft ett hermeneutiskt förhÄllningssÀtt.
"Mannen frÄn gatan"? : En studie om missbrukare, klass och stÀmpling
Uppsatsens syfte Àr att belysa missbruk och missbruksmönster utifrÄn variabeln klasstillhörighet. För att lyckas med detta har vi, genom semistrukturerade intervjuer, intervjuat tre socialsekreterare pÄ en missbruksenhet i Mellansverige. I samtalen med dessa har vi belyst tolv klientfall som sedan analyserats utefter Bourdieus klassteori. Uppsatsen innefattar Àven en fallstudie med en alkohol- och drogterapeut. Genom fallstudien vill vi försöka skapa en slags bild av vad det kan innebÀra att vara missbrukare, samt tydliggöra hur missbruk och stÀmpling kan te sig i förhÄllande till klasstillhörighet.
Partyprinsessor : om unga kvinnors identitetsarbete och sjÀlvpresentation och om hur skapandekraften kan anvÀndas i bildÀmnet
Den unga kvinnokroppen som bÀrare av dolda kulturmönster kan betraktas som ett informationssystem över den kultur vi lever i. Idag Àr unga kvinnor alltmer utlÀmnade till starka marknadskrafter och identitetsarbetet har komplicerats av en rad olika faktorer. Uppsatsen Àr en studie av unga kvinnors identitetsarbete nÀr de som myndiga fÄtt tilltrÀde till krogens ?scen? och hur de dÀr performativt upptrÀder och blir avbildade pÄ bild av de vimmelfotografer som klubbarna vid Stureplan Àr utrustade med. Bilderna publiceras sedan pÄ olika webbsidor dÀr man kan gÄ in och betrakta/bedöma varandra.Fenomenet med vimmelbilderna och det faktum att en stor del av meningen med att gÄ ut handlar om just dessa bilder/artefakter, har varit utgÄngspunkten för min undersökning.
Stadens dolda ljud
Trots att lite mindre Àn 2 miljoner mÀnniskor idag utsÀtts för ohÀlsosamma ljudnivÄer Àr samhÀllets ljudmiljöer idag en lÄgt prioriterad miljöfrÄga. Flest exponerade finns det i storstÀderna, men problematiken med för höga ljudnivÄer ökar i hela Sverige. Detta tillsammans med ljuds kÀnda pÄverkan pÄ kroppen, bland annat dess bidragande till stress samt störd nattsömn, gör att stÀdernas ljudmiljöer kommer att bli en allt mer viktig frÄga för samhÀllsplaneringen. SamhÀllsplaneringen arbetar idag defensivt med stadens ljudlandskap. Bullerplank sÀtts upp, bullervallar anlÀggs samt installeras tjockare glas i sÀrskilt utsatta byggnader.
Turken ? Europas ?Den Andre? : En kritisk diskursanalys om den svenska medierapporteringen om debatten kring Turkiet och EU
Uppsatsen behandlar den svenska medierapporteringen kring Turkiet och EU. Syftet var att undersöka om det fanns nÄgra imperialistiska och- eller kolonialistiska tankestrukturer i artiklarna kring Turkiets EU-anslutning i Dagens Nyheter och Svenska Dagbladet. FrÄgestÀllningen Àmnade till att undersöka tvÄ frÄgor. Den första frÄgan syftade till att redogöra för hur rapporteringen kring Turkiet och EU sett ut i DN och SvD frÄn och med 1999-dÄ Turkiet officiellt accepterades som kandidatland till EU?fram till 2008.
Stadens dolda ljud
Trots att lite mindre Àn 2 miljoner mÀnniskor idag utsÀtts för ohÀlsosamma
ljudnivÄer Àr samhÀllets ljudmiljöer idag en lÄgt prioriterad miljöfrÄga. Flest
exponerade finns det i storstÀderna, men problematiken med för höga ljudnivÄer
ökar i hela Sverige. Detta tillsammans med ljuds kÀnda pÄverkan pÄ kroppen,
bland annat dess bidragande till stress samt störd nattsömn, gör att stÀdernas
ljudmiljöer kommer att bli en allt mer viktig frÄga för samhÀllsplaneringen.
SamhÀllsplaneringen arbetar idag defensivt med stadens ljudlandskap.
Bullerplank sÀtts upp, bullervallar anlÀggs samt installeras tjockare glas i
sÀrskilt utsatta byggnader. Boverket har idag det övergripande ansvaret för att
ta fram riktvÀrden och arbetsmetoder för hur buller ska hanteras i samhÀllet.
Trevlig och vacker flicka: vÀgen till höga betyg?
Den hÀr uppsatsen startade i en reflektion över vilka elever som kommer in pÄ populÀra gymnasieutbildningar. Uppslaget kom efter en genomgÄng av skolkatalogernas klassfotografier, pÄ en gymnasieskola i en medelstor svensk kommun. PÄ bilderna som visade det populÀra Medieprogrammets elever var tvÄ aspekter tydliga. För det första att flesta studerande Àr flickor. Det andra Àr att mÄnga av flickorna har ett utseende och en kroppsform som anknyter till de klassiska proportionerna och dragen hos klassisk grekisk och italiensk konst, ett ideal som ligger till grund för vad vi idag upplever som estetiskt vackert.
Index - Den nya faxen : En studie om intern kommunikation och meningsskapande pÄ AB Lindex
 Denna studie utgÄr frÄn fÀltet organisationskommunikation med inriktning pÄ intern kommunikation i förÀndringsprocesser. Tidigare forskning inom detta fÀlt har huvudsakligen utgÄtt frÄn ett modernistiskt perspektiv som uppfattar kommunikation i förÀndringsprocesser som nÄgot som kan förmedlas till de passiva organisationsmedlemmarna. Nu har detta perspektiv alltmer förkastats och kommunikation ses istÀllet som meningsskapande processer dÀr organisationsmedlemmarna fungerar som aktiva uttolkare av kommunikationen. Det saknas dock forskning kring detta perspektiv, speciellt gÀllande en alltmer vanlig organisationsförÀndring idag, nÀmligen införandet av ett intranÀt. DÀrför ligger denna studies huvudsakliga intresse pÄ medarbetarna i organisationen och studiens mÄl och syfte blir att försöka bidra till en ökad förstÄelse för de meningsskapande processerna kring intranÀt, i hur det uppfattas och anvÀnds i praktiken.
Mindfulness i skolan - ett pedagogiskt verktyg eller en rökridÄ för problem?
Studiens syfte Àr att utifrÄn ett kvalitativt perspektiv med en kritisk ansats problematisera bakomliggande faktorer till varför pedagoger anser att mindfulness ska anvÀndas i skolan. Empirin bestÄr av intervjuer med en mindfulnessinstruktör samt fokussamtal med tre pedagoger. Undersökningen belyser historiken kring mindfulness samt de samhÀlleliga aspekter som kan ha lett till mindfulness stora genomslag. Vidare tar undersökningen upp historik kring skolan samt hur den ser ut idag i förhÄllande till samhÀllet. De centrala delarna i mindfulness Àr att lÀra sig bli en mer medveten och reflekterande mÀnniska samt att inta ett accepterande förhÄllningssÀtt.
Projekt i en ideell organisation : En studie av projektverksamheten inom Svenska Röda Korsets tjÀnstemannaorganisation utifrÄn effektivitet, ÀndamÄlsenlighet och lÀrande
Som examensarbete har jag studerat projektverksamheten inom Svenska Röda Korsets tjÀnstemannaorganisation i syfte att göra en kvalitativ kartlÀggning av projektverksamheten, frÀmst inriktad pÄ brister, samt föreslÄ förbÀttringsÄtgÀrder. I syftet har Àven ingÄtt att i nÄgon mÄn öka kunskapen generellt om tjÀnstemannadriven projektverksamhet inom ideella organisationer. För att möjliggöra ett systematiskt tillvÀgagÄngssÀtt utformade jag under arbetets gÄng vad jag kallar för ett ramverk, genom vilket det empiriska materialet betraktades. Ramverket byggs upp teoretiskt i min referensram och bestÄr av de tre nyckelorden effektivitet, ÀndamÄlsenlighet och lÀrande, dÀr tonvikten i rapporten ligger pÄ de tvÄ första begreppen. Inom effektivitet behandlar jag hur vÀl projektverksamheten fungerar rent operativt, inom ÀndamÄlsenlighet berör jag projektens mÄl och effekter och inom lÀrande gÄr jag in pÄ kunskapshantering och projektstöd.