Dyslexi Àr en funktionsnedsÀttning som Àr svÄr att diagnostisera och som varierar kraftigt i hur individen pÄverkas. TillgÀnglig design handlar om att frÀmja anvÀndarvÀnlighet oavsett anvÀndarens förutsÀttningar och eventuella funktionsnedsÀttningar. Det finns forskning inom omrÄdena dyslexi och tillgÀnglighet, men forskning som berör bÄda omrÄdena samtidigt Àr bristfÀllig. Komplexiteten i att förstÄ och karakterisera dyslexi har lett till att ramverk för tillgÀnglighet haft svÄrigheter att anpassa sig efter dyslektikers behov. Utvecklare behöver dÀrför en djupare förstÄelse för denna anvÀndargrupp för att kunna designa ett inkluderande grÀnssnitt.

Detta Àr en kvalitativ studie som, ur ett pedagogperspektiv, belyser döva elevers lÀs- och skrivinlÀrning.De frÄgestÀllningar som ligger till grund för studien Àr: Hur lÀr sig döva barn att lÀsa och skriva? & Hur gÄr man som pedagog till vÀga för att undervisa döva barn i lÀs- och skrivinlÀrning?Studiens litteraturgenomgÄng tar upp definitioner, döva och teckensprÄkets historia samt lÀroplanernas och kursplanernas mÄl för de döva eleverna. I detta avsnitt finns ocksÄ en genomgÄng av den befintliga litteraturen och forskningen som behandlar hur de döva eleverna lÀr sig lÀsa och skriva.Genom kvalitativa intervjuer med pedagoger i svenska för döva berÀttar informanterna om hur de upplever att de lÀr sina döva elever att lÀsa och pÄ sÄ vis fÄr studien sitt pedagogperspektiv.Resultatet av studien visar att pedagogernas tankar om hur undervisningen i svenska för döva gÄr till ligger i stort sett i linje med den litteratur som finns inom omrÄdet. Det finns ingen utarbetad metod för lÀs- och skrivundervisning för döva, men det handlar om att eleverna fÄr lÀra sig lÀsa med hjÀlp av ordbilder. Svenska Àr som betydelselösa krumelurer för eleverna.

I planeringssammanhang Àr begreppet ?attraktiv stad? vanligt förekommande. För att kunna utveckla en attraktiv stad mÄste man börja med att definiera begreppet. Dock Àr det ett begrepp som Àr svÄrt att definiera. Detta beror pÄ hur starkt kopplat det Àr till individens egna vÀrderingar om vad en ?attraktiv stad? Àr.

Att kommunicera i dagens samhÀlle Àr otroligt viktigt. Med vÄr studie vill vi bidra till en ökad förstÄelse för hur skolans pedagoger arbetar för de tysta eleverna och vad de anser orsakar att en elev Àr tyst. Bakgrunden bygger till stor del pÄ vad forskningen sÀger om vilken betydelse sprÄket har, vad som kan vara ett hinder i att kunna uttrycka sig men Àven vad pedagogen kan göra för att underlÀtta för en tyst elev. Vi valde att anvÀnda oss av kvalitativa intervjuer för att ta del av pedagogernas erfarenhet om hur de arbetar för de tysta eleverna. NÄgra av frÄgorna vi stÀllde till pedagogerna var bl.a.: Hur beskriver de en tyst elev? Kan miljö, arv och pedagogens arbetssÀtt vara en bidragande orsak till elevens tystnad? NÄr de tysta eleverna mÄlen? Resultatet av vÄr undersökning visade att merparten av de tysta eleverna nÄr mÄlen.

Att kommunicera i dagens samhÀlle Àr otroligt viktigt. Med vÄr studie vill vi bidra till en ökad förstÄelse för hur skolans pedagoger arbetar för de tysta eleverna och vad de anser orsakar att en elev Àr tyst. Bakgrunden bygger till stor del pÄ vad forskningen sÀger om vilken betydelse sprÄket har, vad som kan vara ett hinder i att kunna uttrycka sig men Àven vad pedagogen kan göra för att underlÀtta för en tyst elev. Vi valde att anvÀnda oss av kvalitativa intervjuer för att ta del av pedagogernas erfarenhet om hur de arbetar för de tysta eleverna. NÄgra av frÄgorna vi stÀllde till pedagogerna var bl.a.: Hur beskriver de en tyst elev? Kan miljö, arv och pedagogens arbetssÀtt vara en bidragande orsak till elevens tystnad? NÄr de tysta eleverna mÄlen? Resultatet av vÄr undersökning visade att merparten av de tysta eleverna nÄr mÄlen.

Customer Relationship Management (CRM) har fÄtt ökad uppmÀrksamhetunder de senaste decennierna. Sökningar i vetenskapligaartiklar och litteratur visar att det finns behov av kunskap om CRM ochdess funktionalitet. Företaget som studeras i detta arbete Àr ett fristÄendeIT? och managementföretag som bland annat erbjuder CRMochERP?system (Enterprise Resource planning) till kunder i olikabranscher. Företaget upplever att kunderna har olika behov och uppfattningarom funktionaliteten inom CRM?system och Àven kring CRMfunktionalitetsom kan finnas i andra system sÄsom ERP?system.

Den hÀr studien utfördes pÄ uppdrag av Cambio Healthcare Systems som utvecklar IT-system till sjukvÄrden. Uppdraget gick ut pÄ att ta reda pÄ vilka behov, med avseende pÄ informationshantering, ett IT-stöd för sjukvÄrdspersonal som gör hembesök mÄste tillgodose. Den specifika grupp som har studerats för detta ÀndamÄl Àr sjukgymnaster och arbetsterapeuter som arbetar tillsammans i hemrehabteam. Den teoretiska ansats som valdes för studien Àr distribuerad kognition. Denna ansats studerar individernas och artefakternas koordination och interaktion med varandra, samt hur information omvandlas och överförs i det kognitiva systemsom individerna och artefakterna utgör.

Kan man optimera en verksamhet genom planering? Den hÀr uppsatsen tar avstamp i hypotesen att det finns skillnader i förvaltning av fastigheter och parker och att fastighetsförvaltningar generellt sett Àr bÀttre pÄ att upprÀtta drift och underhÄllsplaner Àn parkförvaltningar. Vidare behandlas frÄgan om planering kan förbÀttra verksamhetsstyrning i en verksamhet.De grundfrÄgor som behandlas i arbetet Àr:- Behov och nytta- Problem och hinder- Kommunikation- InnehÄll - Kan dessa planer anvÀndas som instrument för verksamhetsstyrning?- Skillnad mellan förvaltning av fastigheter och parker/utemiljöerI arbete sammanstÀlls litteraturstudier i hur man kan förbÀttra sin verksamhetsstyrning genom god planering, samverkan och kommunikation. För att en verksamhet ska fungera Àr det viktigt att alla har en gemensam vÀrdegrund.

Att vara nÀrstÄende till kritiskt sjuka personer som behöver vÄrd i en högteknologisk miljö som intensivvÄrd kan upplevas som pÄfrestande. Syftet med detta examensarbete var att beskriva behov hos nÀrstÄende till personer som vÄrdas pÄ en intensivvÄrdsavdelning. Fem nÀrstÄende till personer som hade vÄrdats pÄ en intensivvÄrdsavdelning deltog i studien. Datainsamling genomfördes med kvalitativa intervjuer och analyserades med en kvalitativ tematisk innehÄllsanalys. Analysen resulterade i ett tema och fyra kategorier.

Det Àr betydelsefullt för chefer att samverka med deras medarbetare och stödresurser för deras hÄllbarhet och funktion som chef. Stödet har en stor relevans för ett bra chefskap. Just mÄlgruppen mellanchefer besitter en komplex position dÄ de Àr under ett högt tryck av krav, bÄde frÄn de undre och de övre nivÄerna. Studiens syfte var att undersöka mellanchefers upplevda behov av stöd i deras funktion som mellanchef, samt om det Àr möjligt att urskilja likheter i deras uppfattningar av stöd pÄ deras respektive arbetsplats. Studien tillÀmpade en kvalitativ metod dÀr data samlades in genom semistrukturerade intervjuer.

Detta examensarbete Àr en studie som baseras pÄ det empiriska materialet frÄn kvalitativa intervjuer angÄende pedagogisk anpassning, med det menar vi hur pedagogerna anpassar sin undervisning till enskilda elever i behov av sÀrskilt stöd sett ur sju pedagogers perspektiv. Syftet med denna studie har varit att belysa och fÄ kunskap om hur den pedagogiska anpassningen fungerar i tvÄ olika skolformer: grundskola och grundsÀrskola utifrÄn sju pedagogers perspektiv. Och hur den pedagogiska anpassningen, för sÄ vÀl elever i behov av sÀrskilt stöd samt övriga elever, kan se ut i deras undervisning. Svar söktes pÄ frÄgor som: vad det Àr som avgör vilka elever som ska finnas i de respektive skolformerna, hur undervisningen anpassas efter elever i behov av sÀrskilt stöd samt hur pedagogernas möjligheter att tillÀmpa alternativa undervisningsmetoder ser ut. Resultatet visade att tema som anpassning, ekonomi, integrering, tydlighet, undervisningsmetoder och utbildning var genomgÄende i intervjuerna. Slutsatsen av denna studie var att oavsett vilken skolform eleverna tillhör anpassas undervisningen efter elevernas olika fÀrdigheter och behov. Om Àn i olika utstrÀckning.

Bakgrund: OmvÄrdnad av döende och avlidna patienter sker inom flera av sjukvÄrdens omrÄden. I mötet med denna patientgrupp konfronteras sjuksköterskan med sin egen syn pÄ döden. Enligt litteraturen kÀnner sjuksköterskan ofta sorg nÀr en patient hon vÄrdat avlider. Sorgereaktionerna varierar och grundar sig i individens förhÄllningssÀtt till livet. Psykiskt pÄfrestande situationer kan bearbetas med hjÀlp av sjuksköterskans inre förmÄga samt genom stöd frÄn andra.

Bakgrund: Allt fler personer som haft stroke vÄrdas i hemmet med stöd frÄn sin familj. AnhörigvÄrdare upplever att de ?kastas in? i rollen som vÄrdare och Àr dÄligt förberedda och informerade om den nya situationen. Syfte: Syftet var att beskriva anhörigvÄrdares behov av utbildning och information vid vÄrd av en familjemedlem med stroke. Metod: En allmÀn litteraturöversikt genomfördes och baserades pÄ 16 vetenskapliga artiklar.

AnhörigvÄrdare definieras som nÄgon som lever tillsammans med en person som Àr i behov av hjÀlp eller stöd i hemmet. AnhörigvÄrdarna utför oftast vÄrden sjÀlva och fÄr minimalt med hjÀlp. En anhörigvÄrdare sÀtter nÀstan alltid en annan person före sig sjÀlv, vilket kan leda till att mÄnga anhörigvÄrdare blir deprimerade.Syftet med den hÀr studien var att beskriva behov som anhörigvÄrdare har, samt att beskriva vilket stöd professionella vÄrdare kan ge för att tillgodose dessa behov.Metoden som denna studie bygger pÄ Àr en litteraturstudie, materialet analyserades med hjÀlp av en metod som gÄr ut pÄ att göra en litteraturöversikt.Resultatet mynnade ut i tvÄ teman med vardera tre subteman. Tema ett; ?Stöd i vÄrdandet?, med subteman; ansa- att ge praktisk och emotionellt stöd, stöd till lek och stöd genom lÀrande.

Unga vuxna lever i en tid med mÄnga utmaningar och en cancerdiagnos pÄverkar personen fysiskt, psykiskt och socialt. Syftet med litteraturstudien var att beskriva psykosociala behov hos unga vuxna med cancer. Elva vetenskapligt publicerade artiklar analyserades med en kvalitativ innehÄllsanalys vilket resulterade i fem kategorier; kÀnslor av osÀkerhet inför framtiden, vikten av att fÄ information, att ÄtergÄ till sitt normala liv, vÀnnernas och familjens roll och stöd inom sjukvÄrden. Personer upplevde en förlorad ungdom och de beskrev den osÀkra framtiden som frustrerande och smÀrtsam. För att hjÀlpa personen att hantera en osÀker framtid kan sjuksköterskan ge redskap till sjÀlvhjÀlp genom information och olika strategier.