Emhart Glass Ă€r vĂ€rldens frĂ€msta tillverkare av processutrustning för tillverkning av glasflaskor, glasburkar mm. Emhart Glass innefattar Emhart Glass Sweden AB som Ă€r koncernens producent av tekniskt och kvalitativt ledande glasformningsmaskiner, utrustning för ombyggnationer samt reservdelar. Emhart Glass Sweden AB Ă€r uppdelade i tvĂ„ enheter, en i Örebro och en i Sundsvall. Detta examensarbete Ă€r utfört under hösten 2005 pĂ„ Emhart Glass Sweden AB i Sundsvall. Det finns en allt tydligare insikt om att möjligheterna att nĂ„ hög kvalitet Ă€r kopplade till den arbetsmiljö och de möjligheter till arbetsutveckling som företaget kan erbjuda.

Emhart Glass Ă€r vĂ€rldens frĂ€msta tillverkare av processutrustning för tillverkning av glasflaskor, glasburkar mm. Emhart Glass innefattar Emhart Glass Sweden AB som Ă€r koncernens producent av tekniskt och kvalitativt ledande glasformningsmaskiner, utrustning för ombyggnationer samt reservdelar. Emhart Glass Sweden AB Ă€r uppdelade i tvĂ„ enheter, en i Örebro och en i Sundsvall. Detta examensarbete Ă€r utfört under hösten 2005 pĂ„ Emhart Glass Sweden AB i Sundsvall. Det finns en allt tydligare insikt om att möjligheterna att nĂ„ hög kvalitet Ă€r kopplade till den arbetsmiljö och de möjligheter till arbetsutveckling som företaget kan erbjuda. Motivation, delaktighet och engagemang Ă€r tre begrepp som stĂ„r nĂ€ra sammankopplade sĂ„vĂ€l med varandra som med kvalitet och tillfredstĂ€llelse hos kund och medarbetare.

För att skapa tillvÀxt och förnya sig mÄste företagen i Sverige hela tiden utvecklas och förÀndras mot vad de nationella och globala marknaderna efterfrÄgar. En av framgÄngsfaktorerna, frÀmst för tjÀnsteföretag, Àr humankapitalet och utvecklingen av den. Humankapitalet Àr medarbetarnas erfarenheter, skickligheter och förmÄgor. Kompetensutveckling ses numera som en sjÀlvklarhet i organisationerna och chefer lÀgger allt större vikt vid att utveckla deras viktigaste resurs, medarbetarna. Det Àr komplexa problem som skall lösas med vÀlutbildad personal och inte en standardiserad maskinbearbetning, dÀr det exempelvis handlar om att stansa ut en enhet metall eller att fylla ett kÀrl med smÀlt jÀrnmalm.

Detta arbete har utförts med syftet att ta reda pÄ hur omrÄdet "designa för olikheter" kan integreras med personas, för att öka anvÀndbarheten i ett intranÀt. "Designa för olikheter" anser att systemdesigners ska ta hÀnsyn till att alla mÀnniskor Àr olika. Personas Àr fiktiva personer som hÄller systemdesigners fokuserade pÄ anvÀndarna under hela systemutvecklingsprocessen. För att uppnÄ syftet med rapporten har mÄlet varit att utveckla integrerade anvÀndarprofiler (personas integrerat med "Designa för olikheter"), som ett hjÀlpmedel vid projektet att utveckla Högskolan i Skövdes studentportal. Ett samarbete utfördes med projektteamet för att skapa integrerade anvÀndarprofiler som representerar alla potentiella anvÀndarna för studentportalen.

Utvecklingen i dagens samhĂ€lle gĂ„r fort och synen pĂ„ hur arbete ska utföras förĂ€ndras stĂ€ndigt som en anpassning efter de strukturella förĂ€ndringar som sker. Ökad digitalisering och avregleringar inom revisionsbranschen sĂ€tter verkande bolag i allt mer krĂ€vande konkurrenssituationer. FörmĂ„gan att vara en god kundhanterare och skapa relationer blir minst lika viktigt som det tekniska utförandet av en tjĂ€nst för att kunna stĂ„ sig i konkurrensen, samtidigt som lĂ€ttare tjĂ€nster automatiseras och gamla roller utmanas. I en allt mer krĂ€vande miljö med hög konkurrens om kunderna blir det Ă€nnu viktigare för företag att upprĂ€tthĂ„lla goda relationer. Även om förstĂ„elsen för relationsmarknadsföring ses som vĂ€l interagerad, bĂ„de i forskningen och i praktiken, existerar fortfarande frĂ„getecken för hur företag nĂ„r ut med det.

Vi har undersökt vad tvÄ olika företag gör, enligt dess IT-chefer, för att styra och sÀkerstÀlla att de kan förvalta och utveckla befintliga informationssystem över tiden. Undersökningen genomfördes som en fallstudie utifrÄn intervjuer med IT-cheferna vid dessa tvÄ företag. Resultatet visar att informationssystem och dess förvaltning ses som en naturlig del i företagets kÀrnverksamhet, eftersom IT-chefen placerats i företagets ledning. De undersökta organisationerna strÀvar efter en IRM baserad systemarkitektur för att hÄlla nere kostnaderna och samt att hÄlla informationen aktuell och samlad pÄ ett stÀlle. Den snabba tekniska utvecklingen i kombination med stora kostnader vid investeringar i nya system har gjort att resurserna i huvudsak satsas pÄ att underhÄlla och utveckla befintliga informationssystem..

Abstract Syftet med denna studie Àr att undersöka och beskriva tre förskolepedagogers arbetssÀtt och metoder för att utveckla sprÄket hos tvÄsprÄkiga barn. Jag vill presentera olika sÀtt att arbeta med tvÄsprÄkiga barn i en mÄngkulturell förskola med hjÀlp av kvalitativa intervjuer som jag har haft med tre förskolepedagoger. Jag vill fÄ kÀnnedom om sÀttet pedagogerna arbetar med tvÄsprÄkiga barn och hur verksamheten prÀglas av pedagogernas arbetssÀtt i förskolan. Mina frÄgestÀllningar Àr hur det vardagliga arbetssÀttet och pedagogernas syn pÄ sprÄkutveckling inverkar pÄ barnen och deras lÀrande? Vilka Àr pedagogers arbetssÀtt med tvÄsprÄkiga barn för att utveckla sprÄket? Hur integreras leken i deras arbetssÀtt? Vilka tankar har pedagogerna om sprÄk och identitet? Undersökningen genomförde jag genom att anvÀnda mig av kvalitativa intervjuer dÀr intervjun av pedagogerna hölls i form av samtal.

Pedagogisk dokumentation har fÄtt en allt större del i förskolans lÀroplan, syftet Àr att tillÀmpa den som ett verktyg frÀmst för att utveckla verksamheten. Det handlar ocksÄ om att synliggöra barnens lÀroprocesser och skapa reflektion med syfte att utveckla barnens lÀrande. Syftet med den hÀr studien var dels att lyfta viktiga delar inom arbetet med den pedagogiska dokumentationen. Dels att lyfta konkreta exempel pÄ hur pedagoger arbetar med verktyget pedagogisk dokumentationen i förskolan. Resultatet i studien visar att arbetet bör begrÀnsas och att man bestÀmmer vad man ska reflektera kring, samt att reflektionen sker tillsammans med barn och kollegor.

OrganisationsförÀndringar Àr ett vardagligt fenomen i dagens samhÀlle samtidigt som det Àr visat att fÄ förÀndringsförsök nÄr sina mÄl. FörÀndringströgheten som rÄder anses bero pÄ motstÄnd frÄn medarbetare alternativt svÄrigheter att implementera den institutionaliserade trenden om hur organisationer för tillfÀllet bör organiseras. DÄ decentralisering Àr en central aspekt i dagens trend har Àven tron pÄ kompetensutveckling stÀrkts. Det Àr alltmer vanligt att organisationer involverar kompetensutveckling i förÀndringsförsök i tron om att en ökad förstÄelse och kunskap leder till mindre svÄrigheter i genomförandet. Detta Àr dock nÄgot som gjorts lite empirisk forskning pÄ.Syftet med denna studie Àr dÀrför att öka kunskapen inom omrÄdet organisationsförÀndring med fokus pÄ varför organisationsförÀndringar Àr sÄ pass trögförÀnderliga samt vilken roll kompetensutvecklingsutbildningar har pÄ förÀndringsarbeten.

Examensarbetet syftar till att utveckla en metod för riskbedömning vid organisationsförÀndring pÄ Stora Ensos massabruk i SkutskÀr. I litteraturen benÀmns den psykiska och sociala arbetsmiljön som psykosocial arbetsmiljö, sÄ Àven i detta examensarbete. Studien tar sin början i en metaanalys av tre kartlÀggningsmetoder för den psykosociala arbetsmiljön, detta eftersom det inte finns nÄgon given definition av vad den psykosociala arbetsmiljön inbegriper. Metaanalysen resulterade i ett antal psykosociala faktorer som testats under fem kvalitativa intervjuer pÄ avdelningen Torkmaskiner. Datainsamlingen bygger Àven pÄ en kvantitativ enkÀtundersökning pÄ samma avdelning, dÀr all personal fick möjlighet att medverka.

Denna rapport redovisar för utvecklingen av mobilapplikationen UppgÄngsappen. Applikationen, som har utvecklats för iPhone, skapades för att kunna ges ut av företaget Approdites AB. För utvecklingen har Apples riktlinjer följts bÄde för design och programmering, och fokus har legat pÄ att utveckla en applikation som uppfyller Apples krav för att bli godkÀnd i AppStore. ProgrammeringssprÄket Objective-­C har anvÀnts tillsammans med utvecklingsmiljön xCode. Designbeslut har grundats pÄ designprinciper och mÄlet har framförallt varit att utveckla en applikation som ska vara lÀtt att anvÀnda och ha en estetiskt tilltalande grafisk design.

Syftet med denna studie Àr att beskriva och analysera hur ledarna för Katedralskolan i VÀxjö arbetar med att motivera medarbetarna vid införandet av en intraprenad. Fokus i denna uppsats Àr i första hand information och kommunikation ur ett ledarperspektiv men Àven till viss del utifrÄn ett medarbetarperspektiv..

Denna uppsats behandlar medarbetares motivation inom restaurangbranschen. Restaurangbranschens höga personalomsÀttning i Sverige idag beror bland annat pÄ att branschen fortfarande ses som en genomfartsbransch med lÄg status. DÄlig arbetsmiljö och en personalintensiv bransch i kombination med krÀvande yrken har prÀglat restaurangbranschen genom historien som bland annat har visat sig genom lÄga grundlöner med liten löneutveckling, i förhÄllande till andra branscher samt att anstÀllningstryggheten ofta Àr lÄg. Uppsatsens teorier och empiri bygger pÄ och utgÄr ifrÄn Herzbergs TvÄfaktorteori som beskrivs genom motivations- och hygienfaktorer samt Adairs teorier om motivation och ledarskap genom hans 50/50-regel samt Ättastegsmodell. Syftet med denna uppsats Àr att undersöka vad som frÀmst motiverar medarbetare i kök, servering/bar och disk i sitt dagliga arbete pÄ sin arbetsplats.

AbstractTitle: Organization is communication. Communication is organization. - A case study of the communication between the management and the employees at Save the Children Sweden. (Organisation Àr kommunikation. Kommunikation Àr organisation.

Syftet med arbetet Àr att ta reda pÄ i vilken utstrÀckning elever ges förutsÀttningar att utveckla de olika förmÄgor som beskrivs i kursplanen för Àmnet matematik, LGR11, nÀr undervisningen bygger pÄ ett vanligt förekommande lÀromedel, Pixel. Metoden Àr kvalitativ och det har skett en textanalys pÄ geometriavsnitten i lÀromedlet. De förmÄgor som eleverna nÄr upp till Àr att anvÀnda sig av olika matematiska begrepp, samt att formulera och lösa problem. Eleverna har goda möjligheter att sjÀlva kunna vÀlja olika sÀtt att lösa uppgifter. De fÄr Àven kunskap att förstÄ och anvÀnda olika uttrycksformer.