Sök:

Sökresultat:

3711 Uppsatser om Attityder till läsning - Sida 30 av 248

Sjuksköterskors kunskaper och attityder till patienter med depression : en litteraturstudie

Depression Àr en psykisk sjukdom, som karaktiseras av bland annat nedstÀmdhet och sömnstörningar. Allt fler i Sverige riskerar att under sin livstid drabbas av nÄgon form av depression. Sjuksköterskors attityder gentemot vuxna patienter med depression, har stor betydelse för tillfrisknandet. Syftet var att beskriva sjuksköterskors kunskap och attityd till vuxna personer med depression. Studien har genomförts som en deskriptiv litteraturstudie, dÀr 15 artiklar har granskats av författarna för att inkluderas i studien.

Gastric bypasskirugi : patientupplevelser ur psykosocialt och krppsligt perspektiv

Fetma a?r ett av de allvarligaste ha?lsoproblemen i va?rlden. O?vervikt i sa?va?l ungdomen och vuxenlivet a?r associerad med en o?kad do?dlighet. Besta?ende viktminskning minskar risken att do? i fo?rtid.

"Det finns inget som Àr mindre roligt i matte": en
undersökning om elevers attityder till matematikundervisning

Betydelsen av goda kunskaper i matematik blir allt tydligare. Kunskaper i matematik behövs för att fatta vÀlgrundade beslut i vardagslivets mÄnga valsituationer. Elevers instÀllning och motivation till Àmnet har en stor betydelse i hur deras kunskapsutveckling i matematiken sker. DÀrför har jag valt att göra en undersökning om elevers attityder till matematikundervisning. Undersökningen Àr grundad pÄ kvalitativa intervjuer som genomfördes i tvÄ olika skolor i Norrbotten med tvÄ olika elevgrupper bestÄende av yngre och Àldre elever samt tvÄ pedagoger.

Helgonlika politiker och maktlösa arbetslösa : En undersökning av attityder och vÀrderingar i politikers metaforer

Syftet med denna uppsats har varit att försöka besvara frÄgan: Vilka attityder och vÀrderingar kommer till uttryck i Lars Ohlys respektive Göran HÀgglunds anvÀndning av metaforer i debatten om arbetslöshetspolitiken? Jag har valt att studera de metaforer som förekommer nÀr det gÀller arbetslösa, arbetslöshet och den egna politiken i frÄgan. Jag har ocksÄ analyserat de metaforer som anvÀnds nÀr de talar om/bemöter sina motstÄndare och deras politik. De artefakter jag har anvÀnt i min undersökning Àr tvÄ tal samt en TV-sÀnd partiledardebatt.Min ena hypotes var att det i talarens val av metaforer döljer sig attityder och vÀrderingar som kanske inte syns vid ett oreflekterat mottagande av talarens budskap. Efter att ha studerat de bÄda partiledarnas val och anvÀndning av metaforer vill jag, till viss del,  pÄstÄ att en stor del av metaforerna öppet signalerar attityder och vÀrderingar, inte minst nÀr de tillskriver varandra negativa sÄdana.

Utomhusmatematik: LÀrares, blivande lÀrares och elevers attityder till att lÀra in matematik ute : Finns vetenskapligt stöd för att utöva utomhusmatematik?

Mot bakgrunden att matematikresultaten sjunker i svensk skola Àr det viktigt att lÀrare anvÀnder metoder som bygger pÄ evidensbaserad forskning. Denna systematiska litteraturstudie syftar till att bilda en djupare förstÄelse för utomhusmatematik genom att undersöka lÀrares och elevers attityder till metoden, samt om utomhusmatematik finner vetenskapligt stöd och kan rekommenderas som undervisningsmetod.Studiens resultat visar att bÄde elever och lÀrare överlag ser positivt pÄ utomhusmatematik dÄ metoden bidrar till ett autentiskt lÀrande. MÄnga lÀrares uppfattningar Àr att utomhusmatematik gynnar de yngre eleverna och att geometri och statistik Àr de delar av matematiken som Àr lÀmpligast att ta med utomhus. Utomhusmatematik motsÀger kursmÄlen i alla lÀnder dÀr forskning pÄ temat genomförts och metoden har svagt vetenskapligt stöd, dÄ för fÄ evidensbaserade studier pÄ omrÄdet utförts..

Attityder till rasism, frÀmlingsfientlighet och invandring : -en studie bland ungdomar

Syftet med denna uppsats Àr att utifrÄn en teoretisk kunskap om ungdomars attityder till rasism, frÀmlingsfientlighet och invandring utföra en studie som i praktiken undersöker ungdomars attityder, i Ärskurs 6 till 9, till invandring och invandrare. En enkÀtundersökning genomfördes som omfattade 83 elever fördelade pÄ fyra klasser, en i varje Ärskurs. Undersökningen utfördes pÄ en högstadieskola i en kommun med drygt 9000 invÄnare i vÀstra Sverige. EnkÀten bestod av 10 slutna frÄgor samt 2 delvis öppna, dÀr eleverna fick möjlighet att motivera sina svar. Resultatet visar att flickor Àr mer toleranta Àn pojkar och att elever i Ärskurs 7 Àr mer toleranta Àn sina Àldre kamrater.

Sjuksköterskor och drogmissbrukande patienter : En litteraturöversikt om sjuksköterskors attityder och upplevelser

Bakgrund: År 2010 uppskattades nĂ€ra 300 miljoner mĂ€nniskor testat narkotika. I Sverige ökar tillgĂ€ngligheten stadigt och cannabis anges vara den vanligaste drogen. HĂ€lsoproblem relaterade till drogmissbruket Ă€r vanligt, exempelvis infektionssjukdomar förekommer. Drogmissbrukande patienter önskar fĂ„ vĂ„rd pĂ„ samma villkor som andra patienter men möts istĂ€llet ofta av misstro och oförstĂ„ende sjuksköterskor. Syfte: Syftet var att belysa allmĂ€nsjuksköterskors attityder till och upplevelser av drogmissbrukande patienter.

RÀttvis tanke eller RÀttvis handling? En studie av svenska konsumenters attityder och köpbeteende betrÀffande rÀttvisemÀrkt livsmedel

Tidigare studier visar att konsumenter i allmÀnhet har en positiv attityd till Fair Trade-produkter men att köpbeteendet av dessa produkter inte överensstÀmmer med den positiva attityden. Syftet med denna studie Àr att undersöka relationen mellan svenska konsumenters attityd och köpbeteende gÀllande rÀttvisemÀrkt livsmedel samt undersöka vad som formar attityderna..

Socioekonomisk bakgrund och dess betydelse för lÀsförmÄga och betyg : En undersökning av samband mellan socioekonomisk bakgrund, attityder till lÀsning, lÀsaktiviteter Ä ena sidan och resultat pÄ lÀsprov och betyg Ä andra sidan.

I detta arbete undersöks pojkars och flickors socioekonomiska bakgrund, attityder till lÀsning, lÀsaktiviteter och deras betydelse för resultat pÄ lÀsprov samt för betyg. Undersökningsgruppen Àr elever i Ärskurs nio i tvÄ kommuner pÄ fyra skolor. Eleverna har besvarat enkÀter rörande socioekonomisk bakgrund, attityder till lÀsning samt lÀsaktiviteter.  Resultat pÄ lÀsförstÄelsedelen i det nationella provet i svenska samt elevernas betyg har samlats in. Faktoranalys har anvÀnts för att undersöka materialet. I den identifierades tre faktorer, som summerades till variablerna, Kulturellt kapital, LÀslust och LÀskompetens. Dessa undersöktes i sin tur, i relation till kön, resultat pÄ lÀsprov och betyg med multipel regressionsanalys. Resultatet visade att variabeln Kulturellt kapital har störst betydelse för resultat pÄ lÀsprov och betyg, sÀrskilt för flickor. Ekonomiska resurser i hemmet i form av kapitalvaror hade inte betydelse alls.

PerspektivvÀxling och verklighetsanknytning i
matematikundervisningen: hur pÄverkas elevers attityder?

Syftet med detta utvecklingssarbete har varit att undersöka hur elevernas attityder till matematikÀmnet förÀndras om undervisningen genomförs med högre grad av nivÄ- och perspektivvÀxling Àn lÀrobokens framstÀllning och med ett ökat inslaget av problem hÀmtade ur en för eleven konkret verklighet. Den pedagogiska iden vilar pÄ tankegÄngar inom ramarna för konstruktivismen. Arbetet genomfördes i tvÄ olika klasser vid teknikprogrammet, i Ärskurs 1 och 2, pÄ en gymnasieskola i Norrbotten under 8 veckor vÄrterminen 2003. Elevernas attitydförÀndring bedömdes med likadana enkÀter vid inledning och avslutande av den pedagogiska försöksperioden, och genom observationer och samtal under försökets gÄng. Resultatet indikerar att det ökade inslaget av verklighetsanknytning hade positiva effekter pÄ elevernas attityd.

Attityder till Àmnet svenska som andrasprÄk : Intervjuer med lÀrare och elever pÄ en grundskola i Är 7-9 om deras syn pÄ sv2-Àmnets roll, status och organisation

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka attityder till Àmnet svenska som andrasprÄk i Är 7-9 bland sv2-elever och svensk- och sv2-lÀrare i en svensk grundskola i Kronobergs lÀn. Jag undersöker Àven om det finns nÄgon skillnad i attityder hos de olika lÀrarna beroende pÄ Àmneskompetens. Undersökningen bestÄr av datainsamlingar baserade pÄ intervjuer med sex lÀrare och tolv elever. SjÀlva undervisningen i sv2 upplevs av lÀrarna som övervÀgande positiv. Det Àr utvecklande för eleven att lÀsa sv2, men undervisningen fÄr dock inte isoleras för mycket frÄn ordinarie klass.

1990-talets svenska attityder till invandrare och invandring

Uppsatsen analyserar allmÀnna socialpsykologiska mekanismer som pÄverkar och utformar relationerna mellan olika samhÀllsgrupper. Stor vikt lÀgges vid frÄgor kring attitydsbildning, attitydernas sociala funktioner, den sociala och nationella identitetens betydelse och förekomstens av etniska stereotypier. SÀrskilt undersöks hur pass mycket pÄverkas individuella attityder av rasistiska ideologier som tilldelar olika etniska grupper och tillhörande individer bestÀmda platser i samhÀllsordningen. Författaren analyserar svenska förhÄllanden för att utröna om rasismens moderna formerr, som de idag tolkas av utlÀndska IMER-forskare, förekommer ocksÄ hÀr i landet. SÀrskilt intresse Àgnas Ät frÄgan, om negativa etniska attityder, fördomar och diskriminerande handlingar Àr individuella patologier eller avspeglar samhÀllets traditionella normer, vÀrderingar och prioriteringar.

?Det Àr som att ensam simma ut pÄ öppet vatten och fÄ en kallsup, förstÄr du.? En kvalitativ studie om Àldres upplevelser av Älderdomen utifrÄn förvÀntningar, ensamhet, beroende och bemötande.

Studien Àr gjord i syfte att förstÄ Älderdom utifrÄn fyra teman vilka utgörs avförvÀntningar, ensamhet, beroende och bemötande. För att spegla varje personsindividuella upplevelse av Äldrande Àr studien genomförd med en kvalitativingÄng. Semistrukturerade intervjuer har genomförts med Ätta personer i ÄldernÄttio Är och uppÄt dÀr informanterna fÄtt ge sin bild av Älderdomen utifrÄn ovannÀmnda teman. Resultatet har bearbetats med utgÄngspunkt i dessa teman dÄ deocksÄ utgör studiens frÄgestÀllningar. DÀrtill har teorier om Älderdom sÄsomgerotranscendens.

OrganisationsförÀndring : att skapa positiva attityder

I denna studie undersöktes faktorer som kan pÄverka individers positiva attityder gentemot organisationsförÀndringar. Syftet med studien var att titta pÄ individen och dess attityd gentemot organisationsförÀndringar. Undersökningsmetoden bestod av en enkÀtundersökning, i vilken fokus ligger pÄ Ätta olika faktorer som kan tÀnkas pÄverka eller skapa positiva attityder hos individerna i organisationen vid en förÀndring. Urvalet bestod av individer frÄn tre olika organisationer med olika förÀndringserfarenheter. Kön, Älder, erfarenhet samt utbildning varierade bland vÄra respondenter.

Loggboken - en pedagogisk möjlighet?

Syftet med detta arbete Àr att undersöka hur loggboken kan anvÀndas i skolan och vilka attityder lÀrare och elever har till loggboken. Intervjuer genomfördes med tio elever och fyra lÀrare i skolÄr sju till nio. De tio eleverna delades in i tvÄ grupper, fem elever som skriver i loggboken och fem elever som inte skriver i loggboken. I resultatet fann vi olika mönster kring elevers och pedagogers attityder samt motivation till loggboksskrivande. Pedagogernas attityder till loggboken verkar Àven pÄverka elevernas instÀllning till loggboken.

<- FöregÄende sida 30 NÀsta sida ->