Syfte och frÄgestÀllningarSyftet med denna studie var att undersöka utveckling av styrka och aerob förmÄga vid kombinationstrÀning med olika intensitet och volym i den aeroba trÀningen. Studiens frÄgestÀllningar var: (1) Utvecklas maximal styrka olika dÄ styrketrÀning kombineras med antingen högintensiv aerob trÀning i intervallform eller aerob medelintensiv kontinuerlig trÀning? (2) Vilket av dessa tvÄ kombinationsprogram Àr effektivast för att öka maximal syreupptagningsförmÄga (VO2max), laktattröskeln, maximalt blodlaktat och tid till utmattning? MetodEn kvantitativ trÀningsstudie genomfördes med 18 manliga försökspersoner (fp) som under en sex veckors period fick bedriva styrketrÀning och aerob trÀning kombinerat i ett och samma trÀningsprogram. Fp delades in i tvÄ olika grupper om vardera nio personer dÀr den aeroba trÀningen skiljde grupperna Ät. Under den sex veckor lÄnga trÀningsperioden fick bÄda grupperna utföra ett vetenskapligt förankrat styrketrÀningsprogram med knÀböj som övning tre gÄnger i veckan i syfte att utveckla maximal styrka.

Sammanfattning Hur utvecklas kursen vid en nyintroduktion i jÀmförelse med AffÀrsvÀrldens generalindex (AFGX)? Uppsatsen redovisar utvecklingen för 57 aktier vid introduktionsdagen, efter en dag, en vecka en mÄnad, tre mÄnader och ett Är. Slutsatsen Àr att det finns skillnader, de Àr signifikanta efter en dag och efter ett Är. Efter en dag har kursen i genomsnitt gÄtt ner ett antal procentenheter och för AFGX var motsvarande genomsnitt svagt positivt. Efter ett Är Àr skillnaden mycket stor med 94 % i avkastning för nyintroducerade aktier och 13,1 % i avkastning för AFGX.

 Uppsatsen behandlar miljöcertifikatet ISO 14001:s inverkan pÄ de svenska trafikhuvudmÀnnens miljöarbete. Certifikatet Àr en internationell standard som intygar att ledningssystemet uppfyller vissa krav samt att rutinerna stÀndigt utvecklas. Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att beskriva hur det gÄr till nÀr ett ISO 14001-certifikat utfÀrdas och vilka drivkrafter som finns för att skaffa certifikatet. Vi utför Àven en enklare jÀmförelse för att undersöka eventuella skillnader i miljöresultaten mellan certifierade lokaltrafikföretag och icke-certifierade. Studien Àr utförd med hjÀlp av sekundÀra kÀllor, en enkÀtundersökning samt en intervju med en representant frÄn Storstockholms Lokaltrafik (SL).

MÄnga kvinnor i Sverige kÀnner sig otrygga och rÀdda för att röra sig utomhus under dygnets mörka timmar. De Àr rÀdda för att bli överfallna och skadade. Men den farligaste platsen för en kvinna Àr i hennes eget hem. Enligt en Amnestyrapport frÄn 2004 anmÀldes, Är 2003, 22 400 fall av kvinnomisshandel. Drygt 11 000 av dessa skedde i nÀra relationer.

Syftet med den hÀr studien Àr att undersökaoch fÄ en fördjupad förstÄelse för hur förskollÀrare ser pÄ förskolans fysiska miljö och dessbetydelse förbarns utveckling och lÀrande. FrÄgestÀllningarna studien utgÄr ifrÄn Àr följande: Hur utformas förskolans fysiska miljö?och Hur uppfattar förskollÀrare den fysiska miljöns betydelse för barns utveckling och lÀrande?I studien intervjuades sex förskollÀrare frÄn sex olika förskolor inom samma kommun. Resultatet av studien visar att samtliga förskollÀrare har en uppfattning att förskolans fysiska miljö Àr av betydelse för barns utveckling och lÀrande. Det förskollÀrarna framhÄller som betydelsefullt Àr att den fysiska miljön bÄde kan frÀmja och hÀmma barns utveckling och lÀrandeexempelvis genomförskollÀrares syn pÄ lokaler och deras syn pÄ tillgÀngligheten av material.

Syftet med detta examensarbete Àr att skapa ett underlag med hÄllpunkter att anvÀnda ledning av kulturprojekt. FrÄgestÀllningen lyder: Hur leder man ett kulturprojekt effektivt som möjligt? Den utgÄr frÄn hur man leder kulturprojekt dÀr deltagarna utvecklas, prestera som bÀst och ha kul under tiden. Det teoretiska underlaget utgörs ett antal böcker samt intervjuer med erfarna projektledare. Som metod har jag anvÀnt av aktörssynsÀttet.

Min strÀvan med detta arbete har varit att sÀtta mig in i hur barns tÀnkande i moralfrÄgor utvecklas och hur denna kunskap kan ha betydelse för den pÄverkan vi utsÀtter barnen för i skolan.För att ge mitt arbete en mer konkret karaktÀr, har jag valt inriktningen normer och normöverföring och arbetar efter följande huvudfrÄga:Hur kan barn i olika Äldrar uppfatta och hantera regler och normer och vilka erfarenheter mÄste barn göra för att de av inre övertygelse skall hÄlla sig till reglerna?.

Tre generationers kunskaper kring andra vÀrldskriget.

Den hÀr rapporten tÀcker ett examensarbete som gick ut pÄ att kartlÀgga och utvÀrdera anvÀndarfilosofin i ROS som utvecklas av Sandvik Systems Development. ROS, RÄvaruOptimeringsSystem, anvÀnds som stöd till produktionen pÄ Sandvik AB:s stÄlverk. Det primÀra mÄlet som sattes upp för arbetet var att visa om det gÄr att skapa en koppling mellan ROS och Sandviks Active Directory för att pÄ sÄ sÀtt slippa skilda lösenord mellan systemen. Rapporten följer arbetet frÄn att ta fram modeller av nya metoder för anvÀndarhantering till implementering av nÄgra prototyper i en testmiljö. Rapporten tar Àven upp vilka nya metoder och tekniker som mÄste skapas för att en fullstÀndig implementation av systemlösningen ska kunna göras..

Ett samarbetscenter i urban miljö Detta examensarbete fokuserar pÄ utformningen av ett samarbetscenter belÀget i urban miljö. Hur det kan integreras med omgivande bebyggelse och grön-struktur och vilken fysisk karaktÀr det ska ta. Vidare behandlas vilka byggnader som skall finnas i anslutning, vilka aktiviteter som ska utövas samt vilken form dessa ska ta. Utöver sjÀlv utformningen har omfattande arbete lagts ner pÄ visualisering och presentation. Samarbetscenter Malmös syfte Àr att fungera som ett forum för Àventyrsbaserad pedagogik och samarbetsinlÀrning.

Studiens syfte Àr att belysa pedagogers instÀllning och uppfattning om barns rollek i dagens förskola. Studien innehÄller bl.a. ett historiskt perspektiv pÄ förskolan, delar frÄn förskolans styrdokument samt olika forskares syn pÄ hur pedagogens förhÄllningssÀtt pÄverkar barns rollek.Uppsatsens olika frÄgestÀllningar handlar om vilken betydelse pedagogens roll och instÀllning har till barns rollek och om rolleken anvÀnds som ett medvetet pedagogiskt verktyg. Undersökningen baseras pÄ tolv intervjuer av förskollÀrare frÄn fyra olika förskolor i mellan- Sverige. Resultatredovisningen bestÄr av en sammanstÀllning av pedagogernas intervjusvar samt citat frÄn dem.

IdĂ©en med att utveckla en förskolas utomhusmiljö har utgĂ„tt ifrĂ„n att vi har uppmĂ€rksammat en bristfĂ€llig utomhusmiljö som var i behov av att utvecklas. Utomhusmiljön var en gammal skolgĂ„rd pĂ„ 6400 mÂČ som endast bestod av en torftig asfaltsgĂ„rd och en sandlĂ„da. Det var tre smĂ„barnsavdelningar som utnyttjade utomhusmiljön och sammanlagt var det ca 48 barn och 10 personal som vistades dĂ€r. Syftet har varit att skapa en mer meningsfull och lustfylld utomhusmiljö som frĂ€mjar leken och andra utomhusaktiviteter. Med samtalsintervjuer som metod fick vi ta del av barnens intressen och vad de gjorde i utomhusmiljön innan vi genomförde utvecklingen.

VÄrt syfte med arbetet var att utveckla barns motorik med hjÀlp av musik. Vi oberverade tvÄ barngrupper med sammanlagt sju barn i Äldrarna ca 1 till och med 3 Är, pÄ tvÄ olika förskolor. Vid observationerna anvÀnde vi oss av videokamera för att fÄ en bra grund att analysera hur musiken pÄverkade den motoriska utvecklingen. Vi utförde först rörelseövningar utan musik, sedan rörelseövningar med musik. Vi sÄg att barnens motorik utvecklades, och hur musiken pÄverkade den motoriska utvecklingen.

Denna studie har utgÄtt frÄn ett sociosemiotiskt perspektiv, vilket innebÀr att kommunikationssÀtten stÀndigt utvecklas. Detta leder till att nya semiotiska resurser skapas och frÀmjar kommunikationen. Syftet med denna studie Àr att analysera layout i olika lÀroböcker i matematikÀmnet som anvÀnds i skolor idag. Syftet Àr Àven att analysera lÀroböckerna utifrÄn ett perspektiv som gynnar elever med neuropsykiatriska funktionsnedsÀttningar (NPF).  FrÄgestÀllningarna som stÀlls Àr: ? Hur samspelar bilder och skrift i böckerna? ? Vilka funktioner fyller de olika bilderna och hur mycket utrymme tar de i böckerna? ? Hur ser layouten ut i förhÄllande till vad elever med neuropsykiatriska funktionsnedsÀttningar behöver? Analysmodellen som anvÀndes var baserad pÄ olika frÄgor som stÀlldes till lÀroböckerna.

Syftet med detta examensarbete var att utveckla en metod som, istĂ€llet för metallanalyser, kan förutsĂ€ga bleksvaret i efterföljande peroxidblekning av pappersmassa. Det Ă€r allmĂ€nt kĂ€nt att övergĂ„ngsmetaller katalyserar sönderfallet av vĂ€teperoxid mycket effektivt, dĂ€r mangan, koppar och jĂ€rn Ă€r de effektivaste katalysatorerna vid massablekning. Vid Östrands massabruk (dĂ„varande SCA Graphic Sundsvall AB), dĂ€r arbetet utfördes, var koncentrationen av mangan högre Ă€n andra skadliga metaller, varför mangan hade en mycket betydande roll. Metallanalyser kan anvĂ€ndas för att i viss mĂ„n förutsĂ€ga bleksvaret i efterföljande peroxidblekningar. Dessa analyser Ă€r dock kostsamma, lĂ„ngsamma och komplicerade varför en billig, snabb och enkel metod Ă€r att föredra.