Sökresultat:
1094 Uppsatser om Argument för skolmatematik - Sida 19 av 73
EU som global politisk aktör - En utvÀrdering av Normative power Europe
What kind of international actor is the European Union and how shall we define it? These are questions that many have tried to answer often by addressing the apparent uniqueness of the EU itself. One of these theories is Normative power Europe. A theory whose main argument is that the EU is best perceived as a changer of norms. My aim with this thesis is to test this claim and to see if the Union should be regarded as a normative power.
En undersökning av skolavslutning i kyrkan
Med detta arbetet vill jag undersöka argumenten för och emot skolavslutning i kyrkan. Med hjÀlp av policydokument, rektorer, praxis och debattsidor lyfts argument fram och diskuteras. Svenska skolan och Svenska kyrkan har i mÄnga Är haft starka band till varandra och mÄnga skolor har skolavslutning i kyrkan. I undersökningen framkom det att de som föresprÄkar skolavslutning i kyrkan menar att det Àr nÄgot mysigt, högtidligt och en tradition vi haft i mÄnga Är. De som talar emot menar att man genom att ha skolavslutning i kyrkan utestÀnger elever frÄn en dag som bör vara en gemensam högtidsdag.
MÄste vi ha NO? : Elevers uppfattning om sin NO-undervisning i skolan
During my education I have frequently noticed that pupils do not like science or find it hard and dull. The purpose with this investigation is to find out how pupils experience their science education and if they can understand the arguments for studying the subject at school.I have made a questionnaire study among pupils in grade 8 and 9. After analyzing their answers I have interviewed some of the pupils to get answers on further questions.The investigation resulted in conclusion that pupils have hard to connect their science-education to their everyday lives. The most important element in forming the pupil?s opinions about science is their relation to the teacher and how the lessons are set-up.The following questions will be answered in this paper:Do pupils understand why they have science at school?Can the pupils see the use of scientific knowledge in their everyday life?How do pupils look upon their science education?.
Ăr musik konst? - En undersökning av fem ljudskapande mĂ€nniskors syn pĂ„ sitt eget och andras skapande
Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att undersöka och synliggöra nÄgra olika sÀtt att se pÄ musik som konst (eller icke-konst). Som metod har jag valt att göra kvalitativa intervjuer med fem personer som, pÄ olika sÀtt och inom olika genrer, skapar musik eller ljudkonst. I intervjuerna har jag försökt ringa in de olika personernas syn pÄ konstbegreppet, pÄ musik i förhÄllande till detta begrepp samt pÄ deras eget skapande. Resultaten visar pÄ fem individuella synsÀtt och personliga definitioner av konst. Vilka intervjupersoner som delar varandras synsÀtt varierar mellan de olika frÄgeomrÄdena och nÄgra generaliserbara slutsatser gÄr inte att dra, vilket inte heller har varit mÄlet med undersökningen.
Reglering av geoengineering -hur, var och varför? : En analys av forskares argumentation kring reglering av geoengineering satt i relation till ett governance-perspektiv
Denna studie syftar att i relation till governance-perspektivet granska forskares argumentation kring reglering avgeoengineering. Detta för att utlÀsa om den reglering som forskare argumenterar för kan vÀntas vara effektiv nÀrklimatfrÄgor styrs allt mer integrerat frÄn samhÀllet.Geoengineering Àr samlingsnamnet för tekniker som Äterbalanserar klimatet för att motverka klimatförÀndringar.Teknikerna innebÀr stora risker dÄ kunskapen idag Àr liten om effekter frÄn anvÀndning. I dagslÀget finns inte hellernÄgon direkt reglering av geoengineeringteknikerna, endast nÄgra tekniker regleras till viss del av internationella avtalfrÄn FN. Detta framhÀvs som ett starkt argument av flertalet forskare för varför reglering Àr nödvÀndigt att utforma.Att en enskild aktör, eller en begrÀnsad grupp aktörer kan anvÀnda teknikerna utan samtycke frÄn andra staterpresenteras som ytterligare ett argument till varför reglering Àr nödvÀndigt.Hur forskarna menar att regleringen bör utformas för största effekt varierar, men överens Àr de om att i slutÀndankrÀvs en internationell reglering, dÄ effekterna frÄn teknikerna Àr globala. En sÄdan utformning Àr inte helt förenlig medgovernance-perspektivet som syftar till en styrning som Àr integrerad i samhÀllet och inte som bindande internationellaavtal som integreras i politiken inom staterna.
Kreditkort och pÄverkan : Om pÄverkansfaktorer som leder till konsumenters agerande
Syfte: Syftet med uppsatsen Àr att lyfta fram hur sÀljare aktivt arbetar med pÄverkansfaktorerna auktoritet och skrÀmsel vid försÀljning av kreditkort och pÄ vilket sÀtt faktorerna skapar intresse hos kunder att skaffa ett kreditkort. Vi vill Àven undersöka ifall vi kan se vilken av de tvÄ pÄverkansfaktorerna som Àr mest effektiv vid kreditkortsförsÀljning. Metod: Undersökningen Àr baserad pÄ en kvalitativ studie och vi har genomfört intervjuer med fem duktiga sÀljare frÄn de största bankerna. Slutsats: Slutsatsen som studien har pÄvisat Àr att det finns tydliga kopplingar mellan utvalda faktorer och kreditkortsförsÀljning. VÄr undersökning visar Àven att det finns likheter i sÀljargumenten som skickliga sÀljare inom kreditkortsbranschen anvÀnder och dessa argument har betydelse nÀr kunder pÄverkas..
"I SEE YOU" Hur viktigt Àr det att skapa en odlad relation mellan lÀrare och elev för en lyckad pedagogisk undervisning?
Det finns formulerade direktiv som lÀrarutbildningen pÄ Malmö LÀrarhögskola delar ut till sina lÀrarstudenter dÀr det framgÄr att relationer Àr viktiga att etablera för en lÀrares yrkesutövning. Dessutom bedrivs Àven forskning pÄ Malmö högskola med relationell pedagogik i fokus. DÀremot har jag under mina studier pÄ lÀrarhögskolan upplevt vÀldigt fÄ exempel relationell pedagogik i utbildningen. Eftersom jag inom snar framtid ska bli lÀrare undrar jag hur viktigt det Àr att skapa personliga relationer i undervisningssyfte. Syftet med denna studie var att undersöka vikten av personliga relationer för en meningsskapande undervisning.
Kulturella orsaksförklaringar till mÀns vÄld mot kvinnor : En jÀmförelse av debatten om hedersvÄld och vÄldtÀkt
Detta arbete syftar till att studera hur det talas om kulturella orsaksförklaringar till mÀns vÄld mot kvinnor i den svenska debatten. För att exemplifiera anvÀnds hedersvÄld frÄn mÀn med bakgrund i Mellanöstern samt vÄldtÀkt frÄn mÀn med bakgrund i Sverige som utgÄngspunkter. Detta sker genom en komparativ litteraturstudie med en konstruktivistisk kunskapssyn som bas.Resultatet visar att de som föresprÄkar att hedersvÄld skulle vara kultur gÀrna poÀngterar att det nÀrmaste kollektivet stödjer gÀrningsmannen. De understryker Àven att förestÀllningar om mÄngfald inte fÄr gÄ före individers mÀnskliga rÀttigheter. Debattörerna som istÀllet Àr motstÄndare till att hedersvÄld skulle vara kultur poÀngterar det universella i problemet mÀns vÄld mot kvinnor.
AllemansrÀtt i Sverige och Norge
Uppsatsens syfte Àr att undersöka hur den politiska debatten i Sverige sett ut över tid och pÄ sÄ sÀtt söka klarhet i varför Sverige inte följt Norges exempel och specificerat allemansrÀttens innehÄll genom lagstiftning. Ansatsen med uppsatsen Àr komparativ och undersökningen har utförts genom studier av lagstiftning, propositioner, motioner, debatter, utredningar och doktrin frÄn Sverige och Norge. Resultatet visar att en eventuell allemansrÀttslig lagstiftning Àr en omdebatterad frÄga i Sverige. De argument som anvÀnds mot en svensk allemansrÀttslig lagstiftning i den politiska debatten diskuterades Àven i det norska lagstiftningsarbetet som resulterade i ?Friluftsloven?.
FjÀrde generationens krigföring : vetenskapen och propagandan
Syftet med uppsatsen Àr att genom att belysa teorin om ?Fourth Generation Warfare? (4GW) ur tvÄ perspektiv, dels vetenskap och dels propaganda, tydliggöra i vilken utstrÀckning 4GW kan förstÄs som ett arbete grundat pÄ vetenskaplighet eller ett arbete som nyttjar propagandistiska tekniker i sitt budskap.Uppsatsen Àr utformad som en kvalitativ analys, med hjÀlp av definitioner pÄ vetenskaplighet respektive propaganda, av de texter som William S. Lind skrivit i Àmnet.Syftet med uppsatsen Àr inte att bevisa att begreppet 4GW Àr propaganda i ordets egentliga bemÀrkelse, utan endast att visa att de tekniker och argument som anvÀnds av Lind Àr ovetenskapliga och har mer gemensamt med tekniker som anvÀnds i propaganda Àn med vad som kan betecknas som vetenskaplighet.
Utomhuspedagogik : NÄgra tankar om utomhuspedagogik och utevistelsens betydelse för barns vÀlbefinnande
Syftet med denna studie var att undersöka hur fritidspedagoger anvÀnder utomhuspedagogik i sitt arbete, tankarna bakom, och hur de ser pÄ utevistelse i relation till barns vÀlbefinnande. I processen har det funnits en fallstudie dÀr forskarna beskriver naturens inverkan pÄ vÄr hÀlsa samt nÄgra argument för utomhuspedagogik frÄn lÀroplanen. Min metod var att intervjua tre fritidspedagoger som Àr aktiva bÄde i skolan och pÄ fritidsgÄrdar. Resultaten visar att fritidspedagogerna kÀnner starkt för utomhuspedagogik och för samtliga gÀller kontinuitet i skolans verksamhet. Deras huvudsakliga syfte Àr att skapa nya metoder för att bredda barnens perspektiv och att befÀsta kunskaper.
?Bara den som Àlskar sörjer? En retorisk analys av minnestalen till flodvÄgskatastrofens offer, i Stockholms Stadshus, den 10 januari 2005
I denna undersökning har jag granskat de tre tal som kung Carl XVI Gustav, Àrkebiskop K.G. Hammar och statsminister Göran Persson höll till minne av flodvÄgskatastrofens offer, i Stadshuset den 10 januari 2005. Av de tre talen var det frÀmst kungens som satte spÄr i mitt med-vetande. Kungens tal hyllades ocksÄ i pressen medan de andra talarna knappt nÀmndes.Undersökningens övergripande syfte blev dÀrför att försöka utröna vad det Àr som gör att vissa tal berör och direkt fastnar i medvetandet medan andra glöms bort. Mer specifikt studerades detta genom att likheter och olikheter lyftes fram i de tre talen och i kontexten dessa hölls i.
Reformation of the credit rating industry - Is there a need?
The credit rating industry is a complex and fascinating industry. Its history stretches back more than 150 years and has gradually increased in importance. During its history the dynamics of the industry have changed. The extended-principal-agent model was developed by synthesizing different principal-agent-relationships into one model. This model provides a holistic understanding of the credit rating industry and illustrates the interdependence between the different relationships.
Hur kan man vara en efterföljare till Kristus i ett polyteistiskt samhÀlle (1 Petr. 2:18-3:6)? : Om slavars och hustrurs underordningsproblematik
This essay examines how the author of 1 Peter exhorted Christ-believing slaves and wives in 1 Pet 2:18-3:6, a passage that invites questions about submission, questions that, in contemporary contexts, are oftentimes controversial. The essay also calls attention to the advantages and the complexities of understanding 2:18-3:6 relative to ancient Roman familial and hierarchical structures. A close exegetical analysis of the passage points out a variety of scholarly viewpoints on ?Peter?s? admonitions to slaves and wives. Following the exegetical analysis, attention is given to feminist hermeneutics and to potential uses of this biblical text in contemporary contexts.
Kreditkort och pÄverkan - Om pÄverkansfaktorer som leder till konsumenters agerande
Syfte: Syftet med uppsatsen Àr att lyfta fram hur sÀljare aktivt arbetar med
pÄverkansfaktorerna auktoritet och skrÀmsel vid försÀljning av kreditkort och
pÄ vilket sÀtt faktorerna skapar intresse hos kunder att skaffa ett kreditkort.
Vi vill Àven undersöka ifall vi kan se vilken av de tvÄ pÄverkansfaktorerna som
Àr mest effektiv vid kreditkortsförsÀljning.
Metod: Undersökningen Àr baserad pÄ en kvalitativ studie och vi har genomfört
intervjuer med fem duktiga sÀljare frÄn de största bankerna.
Slutsats: Slutsatsen som studien har pÄvisat Àr att det finns tydliga
kopplingar mellan utvalda faktorer och kreditkortsförsÀljning. VÄr undersökning
visar Àven att det finns likheter i sÀljargumenten som skickliga sÀljare inom
kreditkortsbranschen anvÀnder och dessa argument har betydelse nÀr kunder
pÄverkas..