178 uppsatser · sida 8 av 12
… språk och motorik. En annan viktig anledning till att använda musik i förskolan, är att den skapar glädje och gemenskap i barngruppen. Dessutom anses musik vara ett utmärkt uttryckssätt för barnens känslor och kreativitet.
… förståelse för vad förskollärare ser för samband mellan den organiserade rörelseleken och barns utveckling. Jag vill även ta reda på hur förskollärare arbetar med den organiserade rörelseleken vad de praktiskt gör under rörelseleken. Undersökningen genomfördes kvalitativt genom …
En uppsats om massagens och beröringens effekter i förskolan
… utsträckning pedagoger i förskolan utnyttjar naturen i arbetet med barns rörelse och motoriska träning samt vad pedagogerna har för kunskaper i ämnet. För att få reda på detta har jag lämnat ut enkäter och i samband med utlämnandet av dessa även personligen besökt förskolorna …
Ett arbetsmaterial för förskolans utevistelse
… väljer helst att leka med statiska och arrangerade aktiviteter än exempelvis rörelse och springlekar. En annan slutsats man kan dra av denna studie är att flickor och pojkar generellt aktiverar sig med samma sak
En studie om några förskollärares uppfattning av utomhuspedagogik som pedagogisk arena för barns lärande
… uttryck för att barnen blir piggare och att det finns större möjligheter för rörelse och motorisk träning utomhus. Studien visade på att barnen ses som subjekt utomhus då de kan påverka sin utevistelse mer än tiden inomhus samt att leken fördjupas och kreativiteten ökar …
Om livsåskådningarnas plats i läromedel för religionskunskap
… beskriva och förklara det som sker i sandlådan. Resultaten visar på en ständig rörelse där sand, barn och lekredskap förflyttas, förändras och förvandlas. Barn, sand och lekredskap leker tillsammans i ömsesidiga och sammanvävda intra-aktioner. Studiens resultat bidrar till att …
… beskriva och förklara det som sker i sandlådan. Resultaten visar på en ständig rörelse där sand, barn och lekredskap förflyttas, förändras och förvandlas. Barn, sand och lekredskap leker tillsammans i ömsesidiga och sammanvävda intra-aktioner. Studiens resultat bidrar till att …
… för barns lärande och utveckling. Under utevistelsen får barn utlopp för rörelsebehovet samt utforska och undersöka sin omvärld. Utemiljön ger andra förutsättningar för fantasi, sinnen samt att leken får en annan dimension än i inomhusmiljön är vad pedagogerna också uttalar.
En undersökning om förskollärares upplevelser av barns spontana musicerande i förskolan
… bilda kunskap om förskollärares upplevelser av barns spontana musicerande i förskolan. Hur beskriver förskollärare sina upplevelser av barns spontana musicerande och hur upplever de sin roll i detta? Detta har undersökts med hjälp av intervjuer. Intervjuerna genomfördes med …
En kvalitativ studie om förskollärares syn på motorik i förskolan
… svårigheter som uteslutning eller mobbning.Forskarna är eniga om vikten av att rörelser automatiseras för att underlätta inlärning. Forskning tyder även på att många delar av vår motorik måste tränas upp. I studien presenteras mognadsteorier respektive teorier om miljöns …
<em>En studie om pedagogers syn på barns utevistelse</em><em> och hur den kan främja barns fysiska hälsa och</em><em> lärande.</em>
… mellan förskolorna. Alla pedagoger som intervjuats belyser skillnader i barns rörelsemönster ute och inne och hävdar att det är ute barnen är fysiskt aktiva. Resultatet visar att pedagogerna inte tänker i första hand att utomhusmiljön och fysisk hälsa hör ihop men att de är …
Anpassat till barns utrymningsbeteende?
… Vad gäller utrymningsbeteende skiljer sig barn ifrån vuxna i bland annat rörelsemönster, gånghastigheter, förberedelsetider och behov av fysisk och verbal hjälp. I tre av de BUS-utvärderade förskolorna konstaterades att när det gäller systematiskt brandskyddsarbete är tekniken i …
… språkutveckling. De arbetar även med olika uttrycksformer som till exempel rörelse och dans. Lärarnas förhållningssätt har även betydelse för lärandet. Att främja barnens språkutveckling handlar inte i första hand om att göra speciella saker, eller att använda flera olika …
En intervjustudie om pedagogers uppfattning om arbetet med barns bildskapande i förskolan
… enskilda elevens självbild samt hur eleven talar om kroppen i relation till rörelsemomenten i estetämnesundervisningen. Studien utgår ifrån ett fenomenologiskt - hermeneutiskt perspektiv och intervjuerna har analyserats med hjälp av Amedeo Giorgis fenomenologiska analysmetod …
Pedagogers uppfattningar om hur man kan arbeta med den fria leken i förskolan
… enskilda elevens självbild samt hur eleven talar om kroppen i relation till rörelsemomenten i estetämnesundervisningen. Studien utgår ifrån ett fenomenologiskt - hermeneutiskt perspektiv och intervjuerna har analyserats med hjälp av Amedeo Giorgis fenomenologiska analysmetod …
