Lärande organisation med stöd av facilitation

En av de viktigaste nycklarna till en lärande organisation, är teamlärande. Samarbetar och arbetar de anställda tillsammans så överstiger det den enskildes kunnande. Facilitatorer arbetar med förändringsprocesser där de anställda utmanas och coachas mot att samverka aktivt för att tillsammans bilda en lärande organisation, där ett mål med processen är att leda organisationer mot att fortlöpande vilja eftersträva förbättringar med andra ord bli en lärande organisation. Det har visat att det finns en viss problematik kring att skapa grupper som frambringar förutsättningar för lärande och utveckling. Vi kände då att vi kunde bidra till den pedagogiska vetenskapen i anknytning till detta problem genom vår studie som riktar sig mot facilitatorns upplevelser av hur de påverkar förutsättningarna för utveckling och lärande i/hos arbetsgrupper. I denna studie har vi tagit stöd av den hermeneutiska ansatsen och samlat in kvalitativ data. Vi genomförde öppna intervjuer som styrdes av olika teman. Med hjälp av diktafon transkriberade vi sedan frågorna och svaren, vilket sedan analyserades. Sedan följde tolkning av analysen med hjälp av våra valda teorier. Det framgick från resultatet att de viktigaste förutsättningarna facilitatorerna upplevde att de påverkade lärande och utveckling i/hos grupper var insikt genom reflektion, lyssna genom öppenhet och samspel genom dialog.

Senaste sökningar:

© 2026 Allauppsatser.se | Nyheter Sidkarta