Hälsofrämjande arbete i svenska kommuner för barns och ungas psykiska hälsa - Dokumentstudie av riktlinjer och handlingsplaner i kommunala förvaltningar
Hälsa och vårdvetenskapHealth and health scienceSamhällsvetenskapSocial sciences - psychologyHälsofrämjandePsykiskHälsaBarnOchUngaSamverkanKommunerUtbildning
Hälsofrämjande insatser för barn och ungas psykiska hälsa under barndomstiden
har en stor betydelse då grunden för den framtida hälsan sätts i ungdomsåren.
Syftet med studien var att undersöka hur det hälsofrämjande arbetet beskrivits
i riktlinjer och handlingsplaner i några av Sveriges största kommuner med fokus
på inriktningen i dokumenten för barns och ungas psykiska hälsa. Studien
genomfördes som en induktiv kvalitativ dokumentstudie av innehållet i kommunala
offentliga dokument, där beskrivning av hälsofrämjande insatser för barns och
ungas psykiska hälsa undersöktes. Studien visade att samtliga kommuner påtalar
samverkansarbete mellan olika verksamheter som viktigt i det hälsofrämjande
arbetet för barn och unga samtidigt som kommunen har ansvar att främja barns
och ungas hälsa i samband med lärande, kvalité på undervisning, se till
enskilda behov, ge insatser för att trygga uppväxten och att följa barns och
ungas rättigheter. Slutsatsen av studien var att det hälsofrämjande begreppet
sällan eller aldrig nämndes i de kommunala dokumenten. Hälsofrämjandet i de
kommunala dokumenten beskrevs utifrån sambandet att bra utbildning ökar
chanserna för barn och unga att erhålla en bra framtid med en god psykisk
hälsa.