-Lite kul och lite tråkigt
en studie om barns upplevelser
av dokumentation
Syftet för vår studie var att förstå barns upplevelser av fotografisk bild som dokumentationsmetod i förskola och förskoleklass. För att få tillgång till barns tankar och upplevelser valde vi att genomföra kvalitativa intervjuer. Elva barn medverkade i studien varav fem barn gick i förskola och sex barn i förskoleklass. Resultatet visar att det fanns olika upplevelser och känslor hos barnen i samband med dokumentation. Barnen upplevde sig bli fotograferade då de skapade, byggde eller konstruerade något, men också då de klädde ut sig, dansade eller när det kom gäster. I resultatet framkommer att barnen inte upplevde att bilderna användes till något speciellt. Resultatet visar även att flertalet barn upplevde sig bli fotograferade då de ?gjort något fint eller speciellt?.