Denna rapport Àr avsedd för lÀsare med baskunskaper inom programmering och webbutveckling. Texten tar upp lösningar för hur en effektivisering av programhantering för Interlan och hur dessa har implementerats i deras nuvarande system. Resultat blev att nu kan de importera program frÄn det ena systemet till det andra, de kan lÀgga till dynamiska attribut och deras kunder kan göra paketförfrÄgningar i deras webbapplikation..

The importance of energy- and environmental issues has increased, and the work towards reducing carbon dioxide emissions plays a major part. The European Union has set up goals for the membership countries to work towards this to happen. The carbon dioxide emissions in Sweden have been reduced the last few years, but there is still a lot to do. About 30 per cent of Sweden?s carbon dioxide emissions generate from energy usage related to housing, this is why the housing sector is of interest to examine.

CSR Àr en fras som företagen ofta slÀnger sig med idag, och de skryter ofta om hur de tar ansvar för miljön och sociala aspekter. Vad hÀnder med företagens CSR-program nÀr de genomgÄr en ekonomisk kris?Vi kommer att i en kvalitativ fallstudie att undersöka hur Nordix, ett stort svenskt industriföretag, har klarat den senaste ekonomiska krisen och hur deras CSR-program förÀndrades mellan Ären 2006 och 2012.. Företaget slogs av krisen i slutet av 2008, sÄ med den tidsperioden fÄr vi ett perspektiv hur tillstÄndet var innan, under och efter krisen. Studien syftar till att besvara om, och i sÄ fall hur, ett företag förÀndrat sitt CSR-arbete i samband med den nÀmnda krisen?Vid vÄr analys av det insamlade materialet, som bestod av Ärsrapporter och intervjuer, anvÀnde vi oss av Visser och Porter & Kramer för att förklara hur CSR förÀndras och hur det borde förÀndras.

VÄr studie bygger pÄ  fokusgruppintervjuer gjorda med elever vilka gÄr första Äret pÄ gymnasiet pÄ studieförberedande program. Vi har riktat in oss pÄ omrÄdet ekvationer och algebra. DÀr har vi undersökt dels vilka lösningsstrategier  elever  föredrar och vilka svÄrigheter som Àr vanliga, och dels vilka attityder  elever har kring detta omrÄde  samt  vad som orsakar dessa. Intervjuerna spelades in och transkriberades dÀrefter. I analysen anvÀnde vi oss av en vidgad definition av ordet lösningsstrategier som innefattar bÄde vilka matematiska modeller och strategier som eleverna anvÀnder samt hur de gÄr tillvÀga nÀr de kör fast pÄ en uppgift.

Business Process Modelling Notation (BPMN) is a way to graphically draw a diagram of a business process. A BPMN diagram consists of several so-called flow objects. These are interconnected in the graph through sequence  flows. BPMN models are merely graphical representations of business process and there is a need to simulate these diagrams for different purposes. The simulation that now is available for BPMN is that the model is evaluated by checking if it is correct.

The calculations in this thesis are evaluating the profit as a consequence from treating young stands of pine in Sweden with birch bark extract, BBE. Treatment is to be done with the object to lower or fully reduce the moose browsing on pine. The study is made in three versions. The results from each version separately will follow below. Version I.: The size of the moose population is in no way affected by the reduced resources of food as a consequence of large scale treatment with BBE on pine. Results show profit at a 3 percent level of interest with the exception of treatment program with more than 4 treatments all together and with the exception of VĂ€sterbottens LĂ€n with an early first treatment. Version II.: The population of moose decrease from 10 to 5 individuals per 1000 ha as a consequence from large scale treatment with BBE on young pine stands.

The aim of this thesis is to investigate how students in higher education use talking books. This has been inves-tigated through qualitative interviews with nine students. The intention has been to find out how they use talk-ing books and why they have chosen to do it in the way they have, looking specifically on whether there are strategies shared by most of the interviewees.As a theoretical basis of the thesis I have chosen a study, described by Sigrid Hongset, where dyslectic pu-pils tried using printed text and text on tape, as well as both simultaneously. George Kingsley Zipfs ?Principle of least effort? will act as a supplemental theory.The interviews show that the students use talking books in different ways.

Syftet med studien Àr att skapa en ökad förstÄelse inom berörda yrkes- och studentgrupper för hur individer, som blivit rullstolsburna senare i livet, upplever sin identitet och eventuella identitetsförÀndringar. Resultatet tolkades utifrÄn Anthony Giddens teorier om senmodernitet och identitet samt Peter L. Berger och Thomas Luckmanns kunskapssociologiska perspektiv. Den tidigare forskningen har berört funktionshinder och identitet utifrÄn olika aspekter, dock har inte syftet för denna studie behandlats i sin helhet i andra studier. Semistrukturerade intervjuer genomfördes med sex stycken respondenter för att nÄ deras upplevelser.

I denna rapport beskrivs anvÀndning av Bluetooth i laservapen, Àven en fördjupning inom Bluetooth. Vi fick i uppgift att skriva en manual om hur konfigurationen av laservapnen gick till. Vi skulle ta reda pÄ sÄ mycket som möjligt om Bluetooth lösningen, vilka funktioner som fanns och vilka funktioner som kunde implementeras samt att ta reda pÄ hur man implementerar ett program till vapnen..

Den svenska skolan har och har lÀnge haft ett likvÀrdighetsmÄl. LikvÀrdigheten avser utfallet av elevernas studier och inte en likadan tillgÄng till resurser. Flera studier visar att denna likvÀrdighet delvis brister idag. Stora skillnader i Àmneskunskaper och betyg har uppmÀtts mellan yrkesförberedande och studieförberedande program. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka hur lÀrares meningserbjudande skiljer sig Ät mellan olika typer av klasser med avseende pÄ innehÄll, metod och syften Àven dÄ de bearbetar samma Àmne.

SammanfattningVÄr studie bygger pÄ sex intervjuer av elever frÄn tvÄ yrkesförberedande program pÄ gymnasiet. Syftet var att undersöka vad som kan pÄverka deras motivation till lÀrande i undervisningssituationen genom att utröna vilka faktorer som pÄverkar motivationen.För att nÄ detta mÄl genomförde vi utöver intervjuerna Àven en litteraturstudie för att fÄ en bild av vad tidigare forskare skrivit om elevers motivation i ett skolsammanhang. I vÄr empiriska undersökning utgick vi frÄn en kvalitativ intervjumetod. Intervjumaterialet analyserades genom meningskoncentrering.Resultatet frÄn litteraturstudien och intervjuerna visade att det Àr frÀmst sex faktorer som pÄverkar elevers motivation, dessa Àr: lÀraren, arbetssÀttet, delaktigheten i undervisningen, dialogen i undervisningssammanhanget, nyttan med kunskapen samt intresset för Àmnet. I vÄra intervjuer framkom Àven att de elever som hade ett mÄl med sin utbildning ocksÄ hade en högre grad av motivation.

Utbildningsradion (Swedish Educational Broadcasting Company) is a public service broadcaster with a mandate to produce and distribute educational programmes. 80% of Swedish teachers use its products either during lessons or for professional development. Utbildningsradion?s guidelines, set by the Swedish parliament and government, state that the company?s programmes should meet the interests of the country?s whole population, regardless of their background.The purpose of this study is to examine how Utbildningsradion?s products that are intended to be used in a classroom setting for ages 6 to 9 represent the variety of children that live in Sweden and thus reflect the aforementioned guidelines. The main focus of this research project was further defined to only include the company?s television programmes produced in Sweden between 2006 and 2011 that do not have social issues as the main subject.50 programmes were analyzed using quantitative content analysis and the following results were further interpreted using mainly Kydd?s and Snead?s models for discussing representation.

WPF is a newly introduced graphical system that is a part of Microsoft?s .NET Framework. This report will evaluate WPF and its features. A comparison is made mainly towards the previous version of .NET which is .NET 2.0. The work is partly theoretical and partly implementational.

Feedback is a tool that can be used to give students the confirmation of their accomplishments , helping them to increase understanding of the results of a performance and to alert students if change is required for future performance. Other studies and reports regarding clinical practice in education has shown that students feel that feedback has good impact on learning and positive effects such as enhanced self-confidence. Onboard training forms a major part of the education at the four-year nautical science education in Kalmar, in four years, one year is spent on board ships. Therefore, the purpose of this study was to find out how students at the four-year nautical science program in Kalmar felt that they receive feedback after completing on board training and how they wish that such feedback would be given. Six students were interviewed, three from grade one and three from grade three.

Detta Àr en undersökning angÄende de faktorer som styr lÀrarnas val av skönlitteratur pÄ gymnasiet samt hur ett införande av en litterÀr kanon skulle pÄverka deras yrkesutövning. Syftet med uppsatsen Àr att se hur gymnasielÀrare kopplar sina val av skönlitteratur till styrdokumenten samt hur de resonerar kring ett införande av en litterÀr kanon. En kvalitativ undersökning har gjorts genom intervjuer med fem lÀrare pÄ en gymnasieskola i södra Sverige. UtgÄngspunkt för uppsatsen Àr följande frÄgestÀllningar: Vad styr lÀrarnas val av skönlitteratur inom svenskundervisningen pÄ gymnasiet och hur motiverar lÀrarna sitt val? Finns det likheter eller skillnader beroende pÄ program, lÀrare och elevunderlag, vilka Àr de i sÄ fall och hur mÀrks de? Hur anser svensklÀrarna att ett eventuellt införande av en nationell kanon skulle pÄverka deras och elevernas förutsÀttningar?Resultatet visar att styrdokumenten inte Àr en av lÀrarnas huvudsakliga motiveringar.