Sök:

Sökresultat:

1522 Uppsatser om Viktigare förändring - Sida 38 av 102

Skolans vÀrdegrund : En studie av framvÀxten och utvecklingen av begreppet vÀrdegrund i senare Ärs lÀroplaner.

Syftet med denna studie Àr att undersöka införandet av begreppet vÀrdegrund i den ursprungliga Lpo 94 samt dess förÀndrade betydelse i de senare lÀroplanerna för grundskolan: den reviderade Lpo 94 samt Lgr 11.Studien undersökte tre forskningsfrÄgor: Finns det en entydig vÀrdegrund i de studerade lÀroplanerna och texter? Hur förÀndras begreppet vÀrdegrunds innebörd frÄn Lgr 80 fram till Lgr 11? Varför förÀndras innebörden av begreppet vÀrdegrund i de studerade texterna? En variant en begrepphistorisk metod som gav möjlighet att se kontexten och begreppets förÀndrade innebörd över tid för att uppfylla syftet. Vad som kunde konstateras Àr att begreppet som infördes i debatten under tidigt 1990-tal hade föregÄngare i tidigare lÀroplaner och var dÀrmed inte unikt. Vad som dÀremot var mer unikt var begreppets diffusa natur, liksom den diffusa formuleringen kring vÀrdena som skall ingÄ. Försök att konkretisera begreppet vÀrdegrund och vÀrdena som ingÄr dÀr har ökat allt eftersom Ären gÄr och fick sin kulmen runt sekelskiftet i Utbildnings-departementets VÀrdegrundsprojekt.

Film och pÄverkan: förÀndras elevernas uppfattning om
filmpÄverkan sedan de fÄtt en orientering kring
populÀrfilmens olika delar?

Film upptar en stor del av vÄr tillvaro och det blir allt viktigare att kunna hantera upplevelser som bildmedier förmedlar och att ha kunskap om hur dessa kan pÄverka oss. Skolan ansvarar för att varje elev efter avslutad grundskola skall besitta dessa kunskaper. Syftet med vÄrt examensarbete Àr att studera om elevers uppfattning av populÀrfilm och dess eventuella pÄverkan förÀndrades sedan de i skolan givits möjlighet att sÀtta in film i ett filmtekniskt, dramaturgiskt, kommersiellt och historiskt sammanhang. Metoden vi anvÀnde var att under fem veckor arbeta med ett filmprojekt, dÀr vi tillsammans med tvÄ elevgrupper i grundskolans Är 8 och 9 sÄg och pratade kring populÀrfilm. De datainsamlingsmetoder vi anvÀnde var intervjuer utifrÄn ett hermeneutiskt tankesÀtt, egna observationer och enkÀtundersökningar.

Talent Management - praktik eller bara retorik?: En studie om vad som format revisionsbyrÄers arbete med Talent Management

Humankapital blir en allt viktigare resurs för företag dÄ utvecklingen gÄr mot en mer kunskapsorienterad ekonomi. Medarbetares kunskap, motivation och förmÄga kan dÀrför, i linje med utvecklingen, skapa konkurrensfördelar för organisationer. Talent Management har utvecklats för att möta förÀndrade krav pÄ arbetsmarknaden samt för att ta tillvara pÄ medarbetarnas förmÄgor. Syftet med denna studie var att belysa hur tre företag i en kunskapsintensiv bransch, revisionsbranschen, praktiserar Talent Management samt analysera och förklara vad som format dess praktik. För att uppfylla syftet har studien haft ett deduktivt angreppssÀtt dÀr tidigare teorier analyserats mot studiens empiriska information.

Produktplacering i skuggan av framtiden : Samspelet mellan karaktÀrer och varumÀrken i film

Syftet med denna studie har varit att undersöka samspelet mellan karaktÀrer och varumÀrken i framtidsfilmerna: 2001: A Space Odyssey, Back to the Future Part 2, The Fifth Element, I, Robot och The Island. I förgrunden för vÄrt arbete finns ett samhÀlle dÀr individen stÀlls inför ett ökat utbud av varumÀrken, samtidigt som företagens utmÀrkande unika identitet blir allt viktigare för att fÄnga konsumenternas intresse. Denna identitet, som företag bygger upp exempelvis genom produktplacering i film, utgörs framförallt av framtrÀdande karaktÀrer som agerar och tillsammans med filmen ger produkten liv.Studien har genomförts med hjÀlp av en kvalitativ innehÄllsanalys, dÀr det empiriska materialet har införskaffats genom ett strukturerat protokoll som behandlar vÄra valda filmers produktplaceringsförekomster. Detta protokoll, bestÄende av de centrala benÀmningarna aktiv- och passivprodukt, har drivit oss vidare till ett resultat för vÄr studie.Resultatet har i analysen utkristalliserat och tydliggjort pÄtrÀffandet av fem karaktÀristiska mönster som beskriver varumÀrkenas roll och funktion i vÄra fem valda filmer. Samtliga mönster har underbyggts av vÄr anvÀnda teori om kulturellt meningsförmedlande av Grant McCracken och har pÄvisat att det sker ett meningsutbyte mellan film, karaktÀr och varumÀrke..

FörÀldrars upplevelse av möten med vÄrden dÄ de söker vÄrd för sitt barn med Downs syndrom : ParentŽs experience of encounters with health care when they seek care for their child with DownŽs syndrome

Bakgrund: Att ha ett barn med Downs syndrom, betyder ofta en regelbunden kontakt med vÄrden, pÄ grund av hÀlsoproblem som kan bero pÄ syndromet. Ett bra möte Àr viktigt för alla, men troligen Àr det viktigare för dessa familjer. Syftet var att belysa hur förÀldrar till barn med Downs syndrom upplevde möten dÄ de sökte vÄrd för sitt barn. Metod: Data insamlades genom intervjuer med sex förÀldrar. Intervjuerna blev inspelade och dÀrefter transkriberade.

Leverantörsval och leverantörsutvÀrdering : En studie av möbelbranschen

Inköp Àr idag en av de viktigaste enheterna i ett företag, dÄ inköp av material stÄr för en stor del av de totala kostnaderna. För att kunna producera till lÄga kostnader och sÀkra en bra kvalitet, krÀvs det att företag har en tillfredstÀllande leverantörsbas. DÄ trenden generellt sett gÄr mot att reducera antalet leverantörer, anvÀnda sig av singel sourcing, blir valet av leverantör allt viktigare. Utvecklingen för möbelbranschen Àr i allmÀnhet god, vilket visar sig i ökad efterfrÄgan och behovet av att nyrekrytera personal. I och med den förvÀntade efterfrÄgeökningen, och dÀrmed det ökade behovet av material, blir leverantörsvalet en alltmer betydelsefull funktion hos företagen.Uppsatsen syftar till att beskriva arbetet vid leverantörsval och leverantörsutvÀrdering, gÀllande företag i möbelbranschen.

FrÄn varningsklocka till sÀkerhetspolitiska beslutsunderlag : En beskrivande studie av relationen mellan den svenska militÀra underrÀttelsetjÀnsten och beslutsfattare pÄ politisk nivÄ

Uppsatsen har som syfte att beskriva relationen mellan den svenska militÀra underrÀttelsetjÀnsten och beslutsfattare pÄ politisk nivÄ. UtgÄende frÄn Samuel Huntingtons och Morris Janowitz teorier om civil-militÀra relationer studerar jag 1974 och 1996 Ärs underrÀttelseutredningar för att genom en jÀmförelse av dessa försöka beskriva relationen utifrÄn teorins etablerade begrepp imperatives och control, i denna studie översatta till fordringar och kontroll.Studien genomförs som en kvalitativ innehÄllsanalys och dokumentstudie. Analysen av hur utredningarna beskriver den svenska militÀra underrÀttelsetjÀnsten tjÀnar som underlag för att beskriva relationen mellan beslutsfattare och underrÀttelsetjÀnst och hur denna utvecklats.Slutsatserna visar att det sedan mitten av 1970-talet rÄder en uttalad och tÀmligen oförÀndrad syn pÄ att det Àr de funktionella fordringarna som styr den militÀra underrÀttelsetjÀnsten. Med en förÀndrad sÀkerhetspolitisk situation har den militÀra underrÀttelsetjÀnsten fÄtt en viktigare roll och ökat inflytande i den politiska processen samtidigt som den politiska sidans syn pÄ behov av kontroll och insyn i underrÀttelsetjÀnsten har ökat. UnderrÀttelsetjÀnstens autonomi visavi beslutsfattarna kan sÀgas ha minskat..

LÀrares lÀrande : Intervjuer med fem lÀrare om deras syn pÄ erhÄllen kompetensutveckling i tvÄ gymnasieskolor

Undersökningen bygger pÄ kvalitativa intervjuer med fem lÀrare pÄ tvÄ gymnasieskolor. Intervjuerna visar att lÀrarna Àr mest nöjda med den individuella Àmnesinriktade kompetensutvecklingen. DÀremot Àr de mindre nöjda med den Àmnesöverskridande kompetensutvecklingen, speciellt dÄ den sker i form av skolgemensamma studiedagar. UtifrÄn tidigare forskning kan detta hÀnga ihop med att de har betydligt mindre inflytande över denna typ av utbildning Àn de har över sin egen individuella kompetensutveckling. De gjorda intervjuerna visar ocksÄ att lÀrarna inte upplever att beslut om kompetensutveckling i skolan fattas utifrÄn rationella övervÀganden grundade pÄ genomarbetade utvÀrderingar och analyser.

"Fröken! Kan vi gÄ ut?" : En studie av pedagogers syn pÄ utevistelse och hur de anvÀnder utegÄrden.

Studiens syfte var att undersöka hur danselever vid en spetsutbildning och ett nationellt estetisk program pÄ gymnasieskolan upplever att delaktighet, prestationskrav och betyg pÄverkar deras stress och vÀlmÄende.Studien gjordes pÄ tvÄ gymnasieskolor i tvÄ mindre stÀder i Sverige. En av skolorna hade en spetsutbildning, den andra skolan hade ett nationellt estetiskt program. EnkÀterna delades ut till totalt fyra klasser, tvÄ pÄ varje skola och sammanlagt 19 elever. Den teoretiska utgÄngspunkten i studien har varit hermeneutiken. Med hjÀlp av den hermeneutiska analysmodellen har vi tolkat och bildat oss en förstÄelse för svaren som enkÀterna gett oss.Resultatet visade att dansen hade en stor betydelse för eleverna vilket innebar att dansutövandet var viktigare Àn betygsÀttningen.

Inspireras! LĂ€r! Upplev! Sök! : Övertyga med textdesign

EskilskÀllan Àr ett samarbete mellan Arkiv, Bibliotek och Museer i Eskilstuna och namnet pÄ deras gemensamma mötesplats. EskilskÀllan informerar om sin verksam­het i bland annat fyra skyltfönster pÄ Drottninggatan i Eskilstuna. Dagens texter Àr lÄnga, relativt opersonliga och innehÄller mycket information. Texterna Àr inte heller anpassade för sin kontext.Syftet med mitt examensarbete var att hitta kÀrnan i EskilskÀllans verksamhet och anvÀnda den i utformningen av texter som Àr övertygande och lockande, och som fÄr lÀsaren att besöka EskilskÀllans forskarrum. MÄlet var att texterna med sin retorik och stil, kombinerat med den grafiska utformningen, skulle trÀnga igenom olika typer av brus sÄ att de uppmÀrksammas och fyller sitt syfte.

Medling : ur ett brottsofferperspektiv

Medling innebÀr att gÀrningsman och brottsoffer trÀffas för att tillsammans samtala om hur de ska hantera följderna av en brottshÀndelse och dess verkningar i framtiden. BÄda parterna fÄr en central roll dÀr de fÄr Äterge sin version av hÀndelsen utan att bli avbrutna. Syftet med rapporten Àr att undersöka vilka effekter medling eventuellt medför för brottsoffret. Materialet som anvÀnds Àr bÄde svenska och utlÀndska studier som behandlar Àmnet. Rapporten bygger ocksÄ pÄ tvÄ intervjuer med medlingssamordnare i Sverige.

Ekodesign med SolidWorks Sustainability

I dagens samhÀlle börjar det bli allt viktigare att tÀnka pÄ miljöaspekterna vid framtagningen av nya produkter. Med hjÀlp av olika datorprogram kan det bli lÀttare att konstruera produkter som har mindre pÄverkan pÄ miljön.Denna rapport hade som syfte att fÄ en förstÄelse för hur man kan anvÀnda sig av SolidWorks program Sustainability i konstruktionsarbetet och att med hjÀlp av ekodesignens 10 Gyllene Regler och CES EduPack mÀta/vÀrdera i vad mÄn SolidWorks Sustainability ger en bÀttre produkt eller inte. Slutligen ocksÄ visa hur och pÄ viket sÀtt SolidWorks Sustianability verkligen skapar mer miljövÀnliga produkter.Livscykelanalyser med SolidWorks Sustainability och CES EduPack genomfördes pÄ ett lÄs och ett takaggregat. Skillnaden mellan programmen blev framför allt stor dÄ takaggregatetanalyserades. DÄ rÀknade SolidWorks Sustainability att takaggregatet koldioxidavtryck var 6300 kg och energiförbrukning 1,1 MJ medan CES EduPack gav resultatet 465 kg och 4,71 MJ.

Analys och ÄtgÀrdsförslag för ledtidsreducering vid fönstertillverkning

Detta examensarbete har utförts vid Elitfönster AB i Vetlanda. Elitfönster AB Àr Sveriges största leverantör av fönster och fönsterdörrar.Syftet med arbetet Àr att ta fram ÄtgÀrdsförslag för att minska ledtiderna, dÄ korta leveranstider blir ett allt viktigare konkurrensmedel. Arbetet innebar en kartlÀggning av nuvarande produktionsflöde och identifiering av problemomrÄden.Arbetet genomfördes med hjÀlp av tidsstudier och intervjuer med arbetsledare och personal. Arbetet bygger Àven en hel del pÄ observationer, iakttagelser och studerande av statistik.I stora drag kan man dra slutsatsen att de lÄnga ledtiderna beror pÄ frÀmst tvÄ orsaker;? hyvelbanornas lÄnga stÀlltider som medför körningar i veckosatser? kvalitetsbrister och bristfÀlliga kvalitetskontroller samt trÀstycken som ?försvinner? lÀngs förÀdlingskedjan.

Utbildning för hÄllbar utveckling

Enligt sÄvÀl nationella som internationella dokument ska det svenska skolvÀsendet undervisa för en hÄllbar utveckling. En viktig förutsÀttning för att detta ska uppfyllas Àr att de yrkesverksamma lÀrarna dels vet vad hÄllbar utveckling innebÀr, dels kan bedriva en undervisning som syftar till att frÀmja en sÄdan utveckling. Det hÀr examensarbetet Àr en litteraturstudie som syftar till att ge en sammanfattning av vad utbildning för hÄllbar utveckling Àr och hur man kan jobba med det i förskola och skolans tidigare Är.Viktiga aspekter i en utbildning för hÄllbar utveckling Àr bl.a att utveckla elevernas förmÄga att ta stÀllning i etiska frÄgor, att tÀnka kritisk, att förstÄ och hantera konflikter och att stÀrka elevernas demokratiska handlingskompetens.Det finns inte mycket forskning kring hur man ska arbeta med hÄllbar utveckling för smÄ barn, före skolÄldern. Det Àr under de tidigare Ären som vÄra vÀrderingar grundlÀggs och dÀrför Àr det viktigt att börja undervisningen tidigt.Som förskollÀrare vill jag arbeta med att grundlÀgga barns förstÄelse av hÄllbar utveckling. Ett sÀtt att arbeta med hÄllbar utveckling i förskolan Àr att ge barnen möjligheter till en utevistelse dÀr man som pedagog visar barnen pÄ sammanhangen i naturen.FrÄgor rörande empati och inlevelseförmÄga har alltid varit viktiga i förskolan och de frÄgorna blir i skenet av utbildning för hÄllbar utveckling om möjligt Ànnu viktigare.

Engagerande KaraktÀrer : En studie av Murray Smiths teorier applicerat pÄ film och dataspel

Uppsatsen handlar om de faktorer som gör att vi engagerar oss för karaktĂ€rer i film och huruvida de Ă€r de samma för dataspel. Syftet med uppsatsen Ă€r att testa en teori av Murray Smith som gĂ€ller filmkaraktĂ€rer och se om den gĂ„r att anvĂ€nda Ă€ven nĂ€r man tittar pĂ„ dataspel. Den exakta frĂ„gestĂ€llningen i uppsatsen Ă€r som följer: Murray Smith har skapat en teori för hur engagerande karaktĂ€rer skapas i film. Hur pass applicerbara Ă€r hans teorier för engagerande karaktĂ€rer nĂ€r det kommer till ett annat visuellt medium som dataspel? MĂ„ste teorin tillĂ€mpas annorlunda? Är andra aspekter av teorin viktigare i det nya mediet?I uppsatsens teoribakgrund tas teoriinriktningar som bland annat semiotik och psykoanalys upp och förklaras.

<- FöregÄende sida 38 NÀsta sida ->