Sök:

Sökresultat:

449 Uppsatser om Verbala sprćk - Sida 26 av 30

Aktiv engelska- en studie av nybörjarundervisningen pÄ English House i Hirtshals, Danmark.

Jag har gjort en studie av English House i Danmark, dÀr danska skolklasser fÄr veckolÄnga sprÄkbad. Att enbart tala engelska med eleverna blir dÀr möjligt genom att Àven utnyttja andra sÀtt att kommunicera, Àn det rent verbala. Jag har relaterat undervisningen pÄ English House bÄde till sprÄkforskningen, och till de vanligaste sprÄkinlÀrningsmetoder som anvÀnds i skolan. Att sprÄk handlar om kommunikation mellan mÀnniskor Àr naturligt pÄ English House. Metoderna som anvÀnds Àr mÄnga, för att passa sÄ mÄnga som möjligt, och stimulerasÄ mÄnga sinnen det gÄr.

Integrationsprojektet VÀnner emellan - ett stöd för nyanlÀnda

VÀnner emellan Àr ett integrationsfrÀmjande projekt i Halmstad kommun som riktar sig till nyanlÀnda ungdomar. Verksamheten strÀvar efter ett mÄl, dÀr en vÀnskapsrelation ska skapas mellan nyanlÀnda och etablerade svenskar. Denna relation ska sÄ smÄningom underlÀtta de nyanlÀndas situation som ny i Sverige. IntegrationsÄtgÀrden ska Àven vara en möjlighet för dem att trÀna pÄ det svenska sprÄket, social trÀning samt fÄ en upplevelse genom ett kulturellt utbyte. Syftet med vÄr studie Àr att undersöka deras upplevelser kring integrationsprojektet ?VÀnner emellan? med vÀnskapsrelationer i fokus.Undersökningen baseras pÄ sju kvalitativa intervjuer med: den tidigare projektledaren, den nuvarande projektledaren, en fadder samt fyra nyanlÀnda.

Inkludering till varje pris? : Barns perspektiv pÄ att vistas i en miljö bland utÄtagerande barn

Syftet med studien Àr att belysa barns egna perspektiv pÄ tillvaron i en grupp dÀr det finns barn med utÄtagerande beteende som kan utsÀtta dem för verbala och/eller fysiska krÀnkningar. Barn i tvÄ grupper dÀr det finns utÄtagerande barn blev intervjuade individuellt. Barnen i den ena gruppen var sex och sju Är gamla och i den andra gruppen var de Ätta eller nio Är gamla. Det finns inte sÄ mÄnga studier i Àmnet och det Àr oftast den ena sidan som blir belyst. De utÄtagerande barnen fÄr av naturliga skÀl stor uppmÀrksamhet och de andra, kanske tysta barnen, glöms lÀttare bort i det tumult som kan uppstÄ i ett sÄdant klassrum.

Att mÀta eller inte mÀta : den finansiella mÀtproblematiken inom Health Management ur ett lönsamhetsperspektiv

Medarbetaren utgör en allt viktigare komponent i dagens tjÀnstesamhÀlle och det görs mycket investeringar i humankapitalet. Problemet som vi ser Àr att mÀta om dessa insatser Àr lönsamma dÄ det i dagslÀget endast tillÀmpas icke-finansiella mÄtt. Eftersom det Àr vÀl kÀnt att sjukfrÄnvaro kostar företagen stora summor pengar Ärligen satsas det mycket resurser pÄ aktiviteter för medarbetarna och deras hÀlsa i syfte att hÄlla dessa kostnader nere, men det saknas tydliga bevis pÄ att detta samband förekommer. För att fÄ svar pÄ vÄr problemformulering; Hur vet företagen att de "mjuka" insatserna som görs idag leder till ett bÀttre finansiellt resultat i framtiden nÀr de Àr sÄ svÄra att mÀta i monetÀra termer? har vi genomfört intervjuer med personer frÄn fyra olika organisationer samt den före detta ansvarige för Health Management-programmet vid Högskolan i Kalmar.

Ser du mÄlet framför dig? : LÀrares sÀtt att synliggöra lÀrandemÄlen för eleverna

Syfte & frÄgestÀllningarSyftet med denna studie Àr att undersöka hur lÀrare synliggör lÀrandemÄlen för elever i Àmnet idrott och hÀlsa.1. Vilka redskap (fysiska och verbala) anvÀnder lÀrare för att synliggöra lÀrandemÄlen?2. Hur vet lÀrarna att eleverna förstÄtt lÀrandemÄlen?3.

KrÀnkningarnas komplexitet: KrÀnkningar frÄn skolpersonal mot elever pÄ tidig utvecklingsnivÄ ur ett personalperspektiv

Detta examensarbete behandlar problematiken kring krÀnkningar frÄn skolpersonal mot elever pÄ tidig utvecklingsnivÄ, en sÀrskilt utsatt elevgrupp. Bakgrunden bygger pÄ de lagar och FN:s allmÀnna förklaring om de mÀnskliga rÀttigheterna, m.fl. som styr skolans arbete med krÀnkande behandling. Vidare anvÀnds specialpedagogiska perspektiv samt kognitiva och socialstrukturalistiska teorier för att förklara begreppen kÀnsla och empati. Syftet med studien Àr att bidra med kunskap om komplexiteten av krÀnkningar frÄn skolpersonal mot elever pÄ tidig utvecklingsnivÄ.

FörÀldrastöd och hÀlsa hos svenska femtonÄringar

MÀnniskans hÀlsa pÄverkas av individuella livsstilsfaktorer men Àven av samhÀlleliga, socioekonomiska och kulturella faktorer. Det Àr förÀldrarna som har det yttersta ansvaret för sina barns utveckling och uppvÀxtvillkor. Syftet med arbetet var att undersöka förekomsten av förÀldrastöd hos svenska femtonÄringar, utifrÄn ungdomarnas rapporterade omfattning av verbal kommunikation, samt att undersöka ungdomarnas upplevda hÀlsa och hur upplevt förÀldrastöd relaterar till deras hÀlsa. Data frÄn Statens folkhÀlsoinstituts kvantitativa undersökning Skolbarns hÀlsovanor anvÀndes för att ge ett stort material att analysera och kunna generalisera vÄrt resultat. Analysen gjordes pÄ enkÀtdata frÄn 3438 slumpmÀssigt valda 15-Äringar.

RTK-teknikens anvÀndningsomrÄden

Syftet med denna uppsats var att undersöka om RTK ? tekniken (Real Time Kinematik) i framtiden kan komma att anvÀndas vid lotsning i Sverige, ombord pÄ fartyg med begrÀnsat vattendjup under kölen.  Squateffekten pÄverkar fartyg vid passage över grunda partier i farleder och i kanaler. För att minska ner pÄ squateffekten sÄ kan man minska ned pÄ farten eller Àndra fartygets trim. Studien har utformats utefter en kvalitativ metod, som handlar om att man vÀljer att bearbeta och analysera sin information genom att verbala analysmetoder anvÀnds. Detta har genomförts genom att intervjua ett antal utvalda lotsar som bÄde Àr insatta samt mindre insatta i tekniken.

"...it is time to bring the body back into the information field" : En undersökning om icke-verbal kommunikation pÄ bibliotek och möjligheten att med skÄdespelarövningar höja bibliotekariers icke-verbala kompetens

 The aim of this two-years master?s thesis is to examine the role of the body and the importance of nonverbal communication in the library workplace and to explore the possibility of becoming more nonverbally skilled. For this purpose a course was developed and presented to nine librarians in a public library in the vicinity of Stockholm in February, 2011. Qualitative interviews with the librarians were conducted after the course.Important theories for this work were Annemaree Lloyd?s thoughts on corporeality, Erving Goffman?s dramaturgical sociology and John Dewey?s learning by doing.

Beröring inom omvÄrdnad : Patienters och sjuksköterskors erfarenheter av expressiv beröring : En litteraturöversikt

Bakgrund: Att beröra nÄgon annan ger kÀnslor och kÀnslouttryck hos bÄde individen som utför handlingen och mottagaren. MellanmÀnsklig beröring Àr ett uttryck för kÀrlek eller tillgivenhet inom familjer och Àven i andra miljöer. I kliniska sammanhang Àr beröring viktigt p.g.a. den lugnande effekt och emotionella pÄverkan som sker. Att lÀgga handen pÄ nÄgon som lider kan skapa trygghet.

FrÄn traditionell till metrosexuell: mansbildens förÀndring i reklamen

Syftet med uppsatsen Àr att undersöka mansbildens förÀndring i reklamen under 1990-talet och början av 2000-talet. DÀrför vill vi undersöka om mÀn exponeras pÄ olika sÀtt i herrtidningen Magazine Café under perioden. Vi vill ocksÄ se om vi kunde finna nÄgra tendenser i samhÀllsutvecklingen, som har pÄverkat mansbilden och om samhÀllsutvecklingen syns i reklamens framstÀllning av mÀnnen. Vi kommer ocksÄ att undersöka det senaste mansidealet, som kallas metrosexualitet och se om det avspeglas i det material vi valt att analysera. NÄgra av de frÄgor som vi besvarar lyder:* Hur influerar medierna trender och livsstilar?* Hur exponeras mÀn i bildreklam?* Finns det nÄgra samhÀllstendenser som man kan knyta till en eventuell förÀndring av exponeringen av mÀn?Analysen har utförts genom en kvalitativ bildanalys.

"Vi pratar om texten för att bli bÀttre" : En studie om elevers samtal om text som en del i skrivandet

Denna studie kretsar kring tre andrasprÄkselevers samtal om texter. Studien Àr inspirerad av aktionsforskning och har haft ett uttalat syfte att utveckla författarens undervisning. Den har genomförts utifrÄn frÄgestÀllningarna: Hur pÄverkar muntligt textsamtal/elevstöttning den skriftliga produktionen hos andrasprÄkselever? Hur pÄverkar elevers textsamtal kvaliteten pÄ skriftlig produktion av berÀttande text? Vad kan jag som lÀrare göra för att utveckla min nuvarande undervisning?De metoder som anvÀnts Àr dels observation av textsamtal samt analys av elevernas framvÀxande texter som en följd av textsamtalen. De analysverktyg som anvÀnts Àr dels utifrÄn Holmberg & WirdenÀs (2010) och dels utifrÄn Faigely & Witte (1981, refererad i Paulus 1999, se bilaga 5).Samtalsanalysen visar att eleverna förhandlade i texter avseende stavning, grammatiska strukturer men ocksÄ avseende hur handlingssekvenser i en narrativ/berÀttelse kan utvecklas.

"Hon Àr sniken - inte slarvig" : En SFG-analys av hur kvinnliga och manliga politiker framstÀlls i media efter skandaler

Denna uppsats undersöker hur de tvÄ manliga politikerna HÄkan Juholt och Sven Otto Littorin samt de tvÄ kvinnliga politikerna Gudrun Schyman och Ulrica Schenström framstÀlls i kvÀllstidningen Aftonbladet efter politiska skandaler. Syftet Àr att med en systemisk-funktionell analys i kombination med en kort ideologikritisk analys undersöka ifall det förekommer nÄgra skillnader mellan framstÀllningarna av manliga och kvinnliga politiker.       FrÄgestÀllningarna berör: artiklarnas verbprocesser, i vilken mÄn politikern Àr deltagare i processerna, i vilken utstrÀckning politikern Àr första- och andradeltagare i processerna, vilken verklighetsbild artiklarnas pÄstÄenden framstÀller samt ifall skillnaderna kan kopplas till genus.       Materialet bestÄr av sammanlagt 20 artiklar frÄn kvÀllstidningen Aftonbladets hemsida, dÀr de första fem artiklarna dÀr skandalerna nÀmns analyseras i respektive skandal. De tillÀmpade metoderna Àr en kvantitativ SFG-analys av verbprocesser inom den ideationella nivÄn samt en kort, kvalitativ ideologikritisk analys ? Àven den inom den ideationella nivÄn.              Undersökningen visar att det finns en ojÀmn rapportering av skandalerna, dÀr de kvinnliga politikerna Àr deltagare i relationella processer mer frekvent Àn de manliga, vilket innebÀr att de oftare sÀtts i relation till nÄgot annat eller beskrivs som bÀrare av egenskaper och attribut.

En studie om formativ bedömning utifrÄn lÀrarens perspektiv : LÀrarens tillÀmpning av formativ bedömning samt dess tillförlitlighet och giltighet.

SammanfattningSyfteSyftet med denna studie Àr att granska och analysera lÀrarens syn pÄ formativ bedömning, samt bedömningsarbetets giltighet och tillförlitlighet i Àmnet idrott och hÀlsa.FrÄgestÀllningar-        Hur tÀnker lÀrare i Àmnet idrott och hÀlsa kring formativ bedömning?-        PÄ vilket sÀtt synliggörs Wiliams fem nyckelstrategier i lÀrarens didaktiska verksamhet?-        Hur skapar lÀrare i Àmnet idrott och hÀlsa en tillförlitlig och giltig bedömning av elevers prestation/kunskap? MetodFör att belysa studiens problemomrÄde valdes en kvalitativ ansats. Studiens avsikt Àr att undersöka lÀrarens syn samt tillÀmpning av formativ bedömning. Urvalet ur populationen motsvarar lÀrare som undervisar i Àmnet idrott och hÀlsa. Intervjuerna utfördes pÄ avtalad tid och plats pÄ respektive skola.

FörstÄelse bortom ord ? sjuksköterskans förhÄllningssÀtt och kommunikation med patienter som har afasi

Varje Är drabbas cirka 12000 personer i Sverige av afasi. Den vanligaste orsaken Àr stroke det vill sÀga hjÀrnblödning eller hjÀrninfarkt. Skadan vid afasi Àr lokaliserad till de omrÄden i hjÀrnan som styr sprÄkfunktionerna, vilket ger upphov till tal- lÀs- och skrivsvÄrigheter. OförmÄga att förmedla sig verbalt resulterar ofta i Àngslan och frustration frÄn patientens sida. SvÄrigheter att kommunicera med patienten medför problematik i omvÄrdnadssituationer och vÄrdpersonal upplever att de stÄr handfallna i mötet med patienten som har afasi dÄ de inte förstÄr vad patienten vill förmedla.

<- FöregÄende sida 26 NÀsta sida ->