Syftet med detta examensarbete var att undersöka praktiskt kontra formellt arbetssÀtt i matematikundervisningen pÄ högstadiet. Den praktiska undervisningen Àr en undervisningsform som bottnar i det sociokulturella perspektivet, dÀr kunskap föds genom den kommunikativa processen. Den formella undervisningen med ursprung i Associationismen fokuserar dÀremot pÄ drill och övning. Meningen var att undersöka vilka effekter praktisk respektive formell undervisning fÄr resultatmÀssigt och hur de olika arbetsformerna uppfattades av eleverna. Undersökningen genomfördes i en Ärskurs sex och en Ärskurs sju med sammanlagt trettio elever. För att undersöka mina frÄgestÀllningar genomförde eleverna tre olika prov inom statistikomrÄdet och besvarade en enkÀt.

Jag har studerat en Learning Study i syfte att studera innebörder av kritiska aspekter i olika skeenden i en Learning Study. Detta med utgÄngspunkt i följande forskarfrÄgor: Vilka kritiska aspekter identifieras under processen i Learning Study trÀffarna?, Hur realiseras de kritiska aspekterna under försökslektionerna?, Vilka identifierade kritiska aspekter, ges möjlighet att erfaras av eleverna under försökslektionerna och resultatet i eftertestet?Studien kan ses som en form av praxisnÀra forskning av kvalitativ karaktÀr och har sin grund i min roll som en av deltagarna i ett FoU-arbete i Learning Study anordnat av utbildningsförvaltningen i Stockholm i samarbete med Stockholms universitet. Studien har sin utgÄngspunkt i granskning av avhandlingar och forskningsartiklar som innehÄller studier kring och inom omrÄdet Learning Study. Resultatet visar pÄ att förstÄelse i variationsteorin och dess kritiska aspekter i Learning Study cykelns olika skeenden har betydelse för elevernas utvecklande av lÀrande..

Thanka Àr en tibetansk konsttradition som bestÄr av religiösa bilder förestÀllande en rad gudar och heliga personer ur den buddhistiska tron. Motiven Àr starkt symbolistiska och strÀngt traditionsbetingade. Detta arbete beskriver denna företeelse i tre delar dÀr den första Àr hÀmtad ur litteratur, jag redogör hÀr för uppkomsten, motiven, tekniken, de religiösa aspekterna och dagens plats. Den andra parten bestÄr av intervjuer och den tredje delen sammanfattar processen i den tavlan jag sjÀlv mÄlat. Slutsatsen blir att denna konst Àr mycket komplex och tidskrÀvande, samt att den i sin lugna precision kontrasterar till den vÀsterlÀndska stressen.

I den hÀr studien har vi granskat skriftliga omdömen och individuella utvecklingsplaner (IUP) i Ärskurs tvÄ och fyra samt gjort intervjuer med respektive klassförestÄndare för att belysa vikten av att formulera sig pÄ ett professionellt och korrekt sÀtt enligt Skolverkets anvisningar. Eftersom dokumenten Àr en allmÀn handling kan negativa vÀrderingar av personens egenskaper pÄverka elevens framtid. Vi har Àven studerat hur processen ser ut som helhet, frÄn planering till fÀrdigstÀlld IUP. De frÄgestÀllningar vi har utgÄtt ifrÄn Àr: Hur formulerar pedagogerna vad som skrivs i de individuella utvecklingsplanerna och de skriftliga omdömena? och Vilka likheter/skillnader gÄr det att utlÀsa mellan de olika pedagogernas arbetssÀtt med de individuella utvecklingsplanerna, de skriftliga omdömena och utvecklingssamtalen? I analysen inspireras vi av Vygotskijs teorier om att lÀrande sker i samspel med andra.

I den hÀr uppsatsen gÄr vi igenom processen att skapa en applikation som kan strömma media i hög kvalitet till ett fÄtal personer.Vi börjar med att gÄ igenom och undersöka olika typer av strömningstekniker som finns tillgÀngliga samt hur dessa passar vÄr applikation.Vi nÀmner Àven kort andra företag som idag redan erbjuder liknande tjÀnster, vad vi anser de har för fördelar och nackdelar och hur dessa kan inspirera oss. Sedan diskuterar vi olika utvecklingsmetoder och tillvÀgagÄngssÀtt för utveckling av applikationer som finns dokumenterade, och vÀljer en metod baserad pÄ den diskussionen.Efter det gÄr vi igenom, steg för steg, hur sjÀlva utvecklingen gÄr till. DÀr visar vi med hjÀlp utav bilder, kod och skisser hur vi har arbetat med de olika verktyg vi anvÀnder.I slutet diskuterar vi hur vÄrt arbete har gÄtt, vilka problem vi stötte pÄ under tiden, hur vi löste dessa problem och vad resultatet av vÄrt arbete.Vi diskuterar Àven vad vi tycker saknas i den resulterande applikation och hur vi kan fortsÀtta vÄr i utveckling..

Syftet med det hÀr examensarbetet Àr att beskriva hur lÀrarens bedömning kan pÄverka elevers lÀrande positivt samt att undersöka vilka bedömningsformer lÀrare anvÀnder sig av. Med vÄrt examensarbete vill vi utöka vÄr kunskap om bedömning och beskriva vilka konsekvenser olika syften med bedömning kan fÄ för eleven. VÄrt mÄl Àr inte att generalisera, utan att ge en bild av vilka uppfattningar som kan finnas hos lÀrare. Vi har genomfört fyra kvalitativa intervjuer med lÀrare i Är 4-6 och det Àr deras utsagor samt relevant litteratur som examensarbetet bygger pÄ. Formativ bedömning, dvs.

Gestamp Hardtech utvecklar och tillverkar sÀkerhetsdetaljer till bilindustrin, t.ex. stötfÄngare, sidokrockskydd m.m. Tekniken som anvÀnds kallas presshÀrdning, vilken i stora drag gÄr ut pÄ att hÀrda och formpressa samtidigt. En del i produktionen Àr conveyorsystemet som transporterar de presshÀrdade produkterna automatiskt frÄn hÀrdlinjerna genom resterande del av processen, d.v.s. blÀstring, kontroll och paketering.

Detta examensarbete i landskapsarkitektur har bedrivits i perioder under 2010. HuvudmĂ„let har varit att lĂ€gga grunden för en förstĂ„else av RönneĂ„s betydelse och anvĂ€ndning i Ängelholm samt hur den har förĂ€ndrats över tiden och hĂ€nger samman med stadens utveckling i stort. MĂ„let har ocksĂ„ varit att ge ett översiktligt förslag pĂ„ hur stadens koppling till Ă„n kan förbĂ€ttras. En jĂ€mförelse mellan RönneĂ„s dĂ„tid och nutid visar tydligt att Ă„ns roll i landskapet har förĂ€ndrats som ett resultat av mĂ€nniskans och Ängelholms utveckling. FrĂ„n att ha varit en förutsĂ€ttning för Ängelholms grundande och invĂ„narnas vardagsliv har Ă„n utvecklats till ett Ă„terkommande landskapselement utan en tydlig funktion.För att undersöka vilka förutsĂ€ttningar och problem som finns inför en framtida utveckling av RönneĂ„ har jag anvĂ€nt mig av en swot-analys, som har kompletterats med en workshop med Ă€ngelholmsborna.

I dagslÀget finns det inga psykometriska instrument som Àr specifikt anpassade för kampsportsutövare och de psykologiska krav som stÀlls under en tÀvlingssituation. Syftet med denna studie var att utveckla ett anvÀndarvÀnligt psykometriskt instrument för kampsportsutövare baserat pÄ en substantiv teori kring begreppet pÄtvinga vilja och det teoretiska ramverket kring mental tuffhet. I studien deltog 216 utövare frÄn olika kampsporter med olika erfarenhetsnivÄ. Data samlades in med hjÀlp av ett internetbaserat formulÀr som dÀrefter behandlades med explorativ faktoranalys. Resultatet av processen utmynnade i ett psykometriskt instrument med god validitet och hög reliabilitet som mÀter mental tuffhet och dÀrmed förmÄga att pÄtvinga vilja.

Vid LKAB:s Anrikningsverk i Kiruna finns tvÄ siktar som sorterar malsten till huvudprocessen. Dessa siktar utsÀtts för stor nötning. Examensarbetet gÄr ut pÄ att ge ett förslag och ritningsunderlag i Autocad pÄ en förbÀttrad siktkonstruktion med avseende pÄ underhÄllet av dessa. Den dominerande nötningsmekanismen vid siktarna Àr erosion, med inverkan av sÄvÀl stöt som glidning. Teorin för nötning sÀger att abrasivets hastighet, det nötta materialets hÄrdhet, anslagsvinkeln och kontakt typen Àr de faktorer som har mest betydelse.

Redan 1899 skrev Woodworth om iakttagelser av effekten av visuell feedback pÄ rörelser. Sedan dess har ett stort antal studier berört Àmnet och studerat effekterna de medför. Denna studie anser att det finns brister i kunskapen om visuell feedbacks effekter inom vardaglig anvÀndning. Genom att lÄta deltagare anvÀnda och utvÀrdera instanser av en bokningsplattform för biljetter till ett event har studien observerat anvÀndarens upplevelse och effektivitet under processen.Den insamlade datan analyserades via variansanalys men lyckas inte avfÀrda nollhypotesen. Studiens resultat visade ingen korrelation mellan nÀrvaron av visuell feedback pÄ hover-funktionen och anvÀndarens effektivitet och upplevelse.

Syftet med uppsatsen Àr att fördjupa oss inom Àmnet tjÀnsteutveckling i smÄföretag. Eftersom det efterfrÄgas studier inom Àmnet har vi valt att utföra en studie av Mediastudion, ett litet företag i Edsbyn. För att fÄ in information om företaget Mediastudion och hur de arbetar med tjÀnsteutveckling har vi utfört intervjuer och anvÀnt oss av frÄgeenkÀter. Med utgÄngspunkt ifrÄn ett antal studier och vetenskapliga artiklar har vi sedan analyserat Mediastudions tjÀnsteutveckling för att identifiera viktiga faktorer och hur dessa prÀglar utvecklingsarbetet, för att slutligen ge förslag till förÀndringar av tjÀnsteutvecklingen som kan förbÀttra processen. Vi har kommit fram till att den viktigaste drivkraften till Mediastudions tjÀnsteutveckling Àr kundernas behov och önskemÄl.

Konkurrensen mellan producerande företag ökar idag i takt med att kundernas krav pÄ kvalitet och flexibilitet ökar. Ett producerande företags förmÄga att skapa flexibilitet efter kundens önskemÄl bygger pÄ en vÀl fungerande verksamhet med god kommunikation mellan de anstÀllda. Med hög kundanpassning ökar mÀngden information som mÄste hanteras i verksamheten vilket stÀller krav pÄ företaget att utveckla ett vÀl fungerande informationsflöde. För att utveckla ett konkurrenskraftigt företag eftersöks den perfekta kombinationen av filosofi, processer, personal och problemlösningsverktyg. Till hjÀlp för att finna denna kombination vÀljer ett stort antal företag att gÄ i den framgÄngsrika biltillverkaren Toyotas fotspÄr.

Syftet med den hĂ€r uppsatsen var att undersöka hur 40-talisterna hanterar Ă„ldrandet. VĂ„ra frĂ„gestĂ€llningar lyder sĂ„ hĂ€r: att undersöka om den Ă€ldre generationen kĂ€nner sig stigmatiserad frĂ„n samhĂ€llet. Är det ?inne? att vara ung? Vad Ă€r ungdom? Vem har skapat den hĂ€r normen, och hur pĂ„verkar det de som ?inte Ă€r unga?? Det andra frĂ„gestĂ€llningen Ă€r att Ă€ven undersöka om vĂ„ra informanter utför olika Ă„tgĂ€rder för att motverka den naturliga processen av fysiskt Ă„ldrande och om sĂ„ Ă€r fallet, hur kommer dessa till uttryck? AnvĂ€nder de skönhetsprodukter? KlĂ€r de sig pĂ„ ett visst sĂ€tt och i sĂ„ fall, varför gör de det? Vi anvĂ€nde oss av kvalitativa intervjuer dĂ€r 8 informanter blev intervjuade.För att kunna analysera vĂ„rt resultat har vi anvĂ€nt oss av teorier av Bauman, Skeggs, Goffman och Giddens. Det som framlĂ€ggs i uppsatsen Ă€r att informanterna lever efter ungdomsidealet och att de anvĂ€nder olika Ă„tgĂ€rder för att kunna passa in i normen.

SammanfattningTitel: The one to one master thesis ? Implementeringsprocessen av one to one marketing ur ett sÀllanköpsperspektivKurs: FED 321, Marknadsföring i imaginÀra organisationer, Vt 2006Författare: Karolina Arestad, Christopher Horn, Christoffer RamstadiusHandledare: Stig G JohanssonExaminator: Stig G JohanssonNyckelord: One-to-one marketing, anpassning, lÀrande relation, vÀrde, sÀllanköpsvarorBakgrund: Nytt fokus pÄ kunden innebÀr att företag mer pÄ en individuell nivÄ ska förstÄ kunden och dennes krÀsenhet för att villkor och behov lÀttare ska kunna tillgodoses. Innebörden av detta leder till ett arbetssÀtt för marknadsföring som har blivit ett alltmer vanligt begrepp, nÀmligen one-to-one marketing, och som Àr myntat av Peppers och Rogers. De har teoretiskt presenterat ett tillvÀgagÄngssÀtt; implementeringsprocessen, för att införa one-to-one marketing. Processen innehÄller fyra steg; identifiering, differentiering, interaktion och anpassning som ska hjÀlpa företag att mer optimalt förstÄ kunden sÄ dennes behov kan tillgodoses genom anpassning av de produkter eller tjÀnster som erbjuds.