Sök:

Sökresultat:

2148 Uppsatser om Varierande efterfrćgan - Sida 34 av 144

LÀsbarhet hos lÀroböcker i NO : En studie av röst och kausalitet i lÀrobokstexter för skolÄr 4-6

Tidigare studier inom lĂ€romedelsforskning bĂ„de i Sverige och internationellt, har vi-sat att en ökad grad av de sprĂ„kliga variablerna röst och kausalitet har en positiv inver-kan pĂ„ elevers lĂ€sförstĂ„else (se t ex Beck, McKeown & Worthy, 1995; Reichenberg, 2000). Röst innebĂ€r de sprĂ„kliga drag som nĂ€rmar texten till lĂ€saren och kausalitet be-tecknar orsakssamband i texten.I föreliggande studie har samtliga grundlĂ€roböcker i fysik för skolĂ„r 4-6 som nu finns tillgĂ€ngliga pĂ„ de svenska lĂ€romedelsförlagen, analyserats med fokus pĂ„ röst och kausa-litet. Även textbindningen har studerats samt texternas lĂ€sbarhetsindex (LIX). Resultaten visar att lĂ€roböckerna har en varierande grad av röst och kausalitet, men att alla visar exempel pĂ„ röst genom direkt tilltal till lĂ€saren. DĂ€remot skiljer sig graden av kausalitet och textbindning Ă„t, vilket pĂ„verkar lĂ€sarens förmĂ„ga att förstĂ„ orsakssamband i texten.I diskussionskapitlet diskuteras vilka konsekvenser de analyserade lĂ€roböckernas sprĂ„k kan fĂ„ för eleverna och för lĂ€raren.

En studie av den kliniska effekten vid anvÀndande av NSAID som del av behandlingen vid ledinflammation hos smÄgrisar

Intradermaltest anvÀnds för att identifiera sjukdomsorsakande allergener hos patienter allergiska mot Àmnen i omgivningen (atopiker). Intradermaltest pÄ hÀst utan sedering Àr vÀl beskriven i litteraturen. Sedering Àr dock ofta önskvÀrd för att underlÀtta det praktiska genomförandet av testet samt för att minska den stress som djuret utsÀtts för. Intradermala injektioner kan Àven antas orsaka ett visst obehag hos patienten, varför analgesi Àr önskvÀrt. NÄgon dokumentation avseende om premedicinering i form av sedering och analgesi pÄverkar testresultatet hos hÀst finns för nÀrvarande inte publicerad.

SÀkerhetsmedvetenhet hos hemanvÀndare

IT utgör en stor del av majoriteten av folks vardagliga liv. Smartphones och surfplattor har om möjligt ytterligare ökat vÄr anvÀndning av tekniska enheter och prylar pÄ en daglig basis. Arbetet tas med hem i en större grad med hjÀlp av laptops, VPN och molnmöjligheter. Mail kan tas emot i princip var och nÀrsomhelst pÄ dygnet. Men hur bra Àr sÀkerheten? PÄ arbetsplatsen hanteras mycket av IT-sÀkerheten och ansvaret för den ofta av erfarna och dedikerade anstÀllda, men hur ser det ut hemma dÀr anvÀndaren sjÀlv har ansvaret för sin IT-sÀkerhet?I denna studie analyseras och identifieras risker och problem vid hantering av olika aktiviteter relaterade till IT-sÀkerhet i hemmet.

Algeriet och Frankrike -en studie om kolvÀtehandeln utifrÄn ett vÀrldssystemsperspektiv

AbstractÄnda sedan den franska kolonialiseringen av Algeriet Ă„r 1830 har de tvĂ„ lĂ€nderna haft en komplex relation. År 1954 inledde's kolonialkrig mellan de tvĂ„ lĂ€nderna vilket ledde fram till Algeriet's sjĂ€lvstĂ€ndighet (1962). Trot's sjĂ€lvstĂ€ndigheten fortsatte ett ömsesidigt beroende lĂ€nderna emellan. Vi har valt att fokusera denna studie pĂ„ kolvĂ€tehandeln eftersom detta belyser den komplexa relationen. Vidare har vi valt att utgĂ„ frĂ„n vĂ€rldssystemsteorin som bl.a.

Aktiva förÀldrar och varierande samarbete mellan hem och skola som en viktig förutsÀttning för barnens utveckling

Skolans uppdrag ska ske i samarbete mellan skolan och hemmen och samverkan skal ske mellan lÀrare och förÀldrar, detta framgÄr tydligt i lÀroplanen (Lp-94). Syftet med detta arbete Àr att belysa och beskriva hur kontakten mellan förÀldrar och skola fungerar. Det Àr en kvalitativ studie som genomförts med hjÀlp av intervjuer. De intervjuade Àr lÀrare och förÀldrar pÄ en grundskola. Undersökningen handlar om i vilka former samarbete sker idag samt vilka uppfattningar förÀldrar och lÀrare har till de nuvarande samarbetsformerna i skolan.

Lösningsstrategier i subtraktion : En studie i Ärskurs fyra och sex av val av lösningsstrategier i subtraktion, strategiernas effektivitet och sambandet mellan de strategier eleverna kommer i kontakt med och elevernas val av strategier.

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka vilka lösningsstrategier i subtraktion som elever i Ärskurs fyra och sex anvÀnder sig av, vilka framsteg eleverna gör frÄn Ärskurs fyra till sex och vilka typer av fel som elever i de bÄda Ärskurserna gör. Tre metoder har valts för att studera syftet. Dessa tre metoder Àr elev- och lÀrarintervju, grupptest och lÀromedelsanalys. Dessa tre metoder ska tillsammans komplettera varandra och ge en allsidig bild av syftet.Resultaten i denna studie pekar pÄ att eleverna anvÀnder sig av flera olika strategier nÀr de rÀknar subtraktion. Strategierna Àr effektiva i varierande grad.

Att fÄ och slippa : Motiven bakom friluftsliv

Tidigare undersökningar av motivationen att utöva friluftsliv har identifierat motiv som social samvaro, fysisk aktivitet, naturupplevelser och avkoppling, dock har omrÄdet mest berörts i samband med planering och förvaltning av naturomrÄden. Den hÀr studien har undersökt motiv bakom mÀnniskans friluftslivsutövande i syfte att förstÄ dessa drivkrafter i relation till mÀnskliga behov. Studien bestod av 31 deltagare frÄn olika delar av Sverige, i Äldrarna 22-75 med varierande sysselsÀttning, friluftslivs-utbildning, civilstatus och nationalitet, varav 16 kvinnor. Data samlades in genom att deltagarna fick skriva berÀttelser om sin motivation. Det insamlade materialet meningskoncentrerades och analysen resulterade i att tre abstrakta motiv kunde urskiljas: (1) att komma bort frÄn nÄgot, samt (2) att fÄ inre och (3) yttre stimulans.

IntranÀt : Ett verktyg mot jÀmlik kommunikation

IntranÀt bygger pÄ samma teknik som Internet men Àr begrÀnsat nÀtverk inom organisationer. Teknologin anvÀnds dels som ett arbetsverktyg men ocksÄ för att kommunicera intern. Denna studien har analyserat det som kommuniceras pÄ Skandinaviska Enskilda bankens intranÀt. Grunden för analysen bygger pÄ en teori om hur kommunikation kan möjliggöra ett mer jÀmlikt förhÄllande i samhÀllet i stort och inom organisationer. Denna teori identifierar fyra funktioner (social, expressiv, informativ och pÄverkande) hos kommunikationen som behöver ges utrymme för att jÀmlik kommunikation ska uppstÄ.

Hur mÄnga meter Àr det till himlen? : LÀrares och elevers erfarenheter av praktisk matematik utifrÄn exemplet att uppskatta lÀngd

Syftet med vÄrt examensarbete var att utforska lÀrare och elevers erfarenheter av praktisk matematik utifrÄn exemplet att uppskatta lÀngd. Fallstudien genomfördes pÄ tre skolor i SkellefteÄ kommun och vi anvÀnde oss av kvalitativa forskningsmetoder dÀr fyra lÀrare deltog i intervjuer och 16 elever deltog i observationer under aktiviteter. Resultatet av studien visade att lÀrares och elevers erfarenheter av praktisk matematik utifrÄn exemplet att uppskatta lÀngd Àr varierande. LÀrarnas egen instÀllning till Àmnet matematik tycks ha betydelse för valet av deras undervisningssÀtt. Samtliga lÀrare framhöll att praktisk matematik Àr viktigt.

SÄ korkad Àr jag faktiskt inte : En studie av framstÀllningen av barn med funktionsnedsÀttning i tre barnlitterÀra verk

Syftet med denna undersökning Àr att ta reda pÄ hur barn med funktionsnedsÀttning framstÀlls i barnlitteratur samt hur framstÀllningen kan pÄverka lÀsarens syn pÄ barn med funktionsnedsÀttning. En textanalys, utförs pÄ tre barnlitterÀra verk, publicerade mellan 2005 och 2010, som gÄr att finna pÄ bibliotek i en svensk storstad. Undersökningens primÀra utgÄngspunkt Àr sprungen ur diskursteori och förutsÀtter dÀrmed att sprÄket i barnlitteratur pÄverkar hur barn ser pÄ och agerar i vÀrlden. Diskursteori, tillsammans med semantisk kategorisering, ligger till grund för den metod som anvÀnds, dÀr beskrivande ord och fraser frÄn undersökningens kÀllor kategoriseras efter vissa kriterier. Analysen visar varierande resultat mellan de tre böckerna och det dras dÀrmed inga generella slutsatser angÄende hur barn med funktionsnedsÀttning framstÀlls i barnlitteratur.

Svenska kyrkans konfirmandarbete

Studiens huvudsakliga syfte Àr att se hur konfirmationsundervisningen ser ut ur pedagogisk synvinkel, vad den har för mÄl, innehÄll och hur undervisningen bedrivs. Antalet femtonÄringar som konfirmeras i Svenska kyrkan har sjunkit drastiskt sedan 1970 och dÀrför ville jag Àven se vad kyrkan gör för att locka till sig fler ungdomar till lÀsning. Jag valde dÀrför att intervjua fem prÀster för att fÄ en djupare förstÄelse över fenomenet. Jag kom fram till att mÄlet med konfirmandarbetet Àr att ge ungdomarna ett eget andligt liv, fÄ en bra livssyn och ge dem en bra relation till den kristna tron. För att nÄ dit fÄr konfirmanderna diskutera olika livsfrÄgor, lÀra sig om bibelns olika berÀttelser samt besöka gudstjÀnster.

Marknadsföring av miljöarbete gentemot hyresgÀsterna i fastighetsaktiebolaget Norrporten

SyfteSyftet med detta examensarbete Àr att undersöka hur pass bra Norrporten marknadsför sitt miljöarbete ut till sina hyresgÀster samt redogöra hur pass bra samarbetet fungerar mellan Norrporten och deras hyresgÀster nÀr det gÀller miljöarbetet. MetodUppsatsen utgÄr frÄn Norrportens hyresgÀsters synvinkel angÄende deras hyresvÀrds miljöarbete.Undersökningen har gjorts med en kvalitativ ansats genom intervjuer med sex olika hyresgÀster. EmpirinSamtliga hyresgÀster har varierande dock bristfÀlliga kunskaper om Norrportens miljöarbete. Intresset för detta Àr dÀremot större och det finns inget som tyder pÄ mottsatsen i framtiden. Teoretiska perspektivDe teorier som har anvÀnts Àr frÀmst kopplade till Àmnena marknadsföring och miljö. Vidare har empirin kopplats till tidigare forskning för att styrka vÄra teorier samt resultat.   SlutsatsISO 14001 certifieringen Àr en onödig investering för fastighetsbolag. Miljömedvetenheten Àr större hos de statliga Àn de privata..

Individanpassad undervisning : Hur lÀrare individanpassar undervisningen i grundskolan

Syftet med denna rapport Àr att undersöka ett antal vetenskapliga skrifter om individanpassad undervisning samt undersöka hur individanpassning fungerar i verkligheten. Hur beskriver lÀrare att de arbetar individanpassat? Studien baseras pÄ kvalitativ forskning, i form av sju intervjuer. Intervjuerna har skett pÄ tvÄ olika skolor i Mellansverige. Litteraturstudien har fokuserat pÄ filosofer och pedagoger som för flera hundra Är sedan haft betydelse i den pedagogiska debatten samt personer i modern tid som forskat inom Àmnet inlÀrning.

Att smÀrtlindra en obefintlig extremitet : Upplevelser av fantomsmÀrtans komplexitet

FantomsmÀrta Àr ett komplext fenomen som drabbar mÄnga patienter efter amputation av extremitet. Syftet var att utforska hur fantomsmÀrtor efter amputation av extremitet kan upplevas och lindras. Litteraturstudiens resultat utgörs av 15 vetenskapliga artiklar som presenteras i tre huvudteman vilka Àr fantomsmÀrtans komplexitet, lindring genom transkutan elektrisk nervstimulering och lindring genom rörelseterapi. Det har visat sig att upplevelsen av fantomsmÀrta medför en negativ pÄverkan för patienter efter amputation av extremitet. Olika behandlingsmetoder till exempel transkutan elektrisk nervstimulering och rörelseterapi har beprövats med varierande resultat.

Att leka sig till skriftsprÄket

Syftet med denna studie var att undersöka hur pedagoger pÄ en förskola arbetar kring barnens skriftsprÄksutveckling och hur andra uttrycksformer kan knytas till detta arbete. Som metod för undersökningen anvÀnde jag fokusgruppsintervju som Àr en kvalitativ metod. Respondenterna var en grupp om fem pedagoger pÄ en förskola i Norrbottens lÀn. De var alla kvinnor i samma Äldersspann med varierande utbildningsbakgrund. Resultat som framkom var att barnen uttrycker sitt intresse för skriftsprÄk genom att börja intressera sig för skriftbilderna av det egna och andras namn.

<- FöregÄende sida 34 NÀsta sida ->