Vad vet lÀrare om dyskalkyli? Detta arbete sammanfattar vad dyskalkyli Àr och vad olika forskare sÀger angÄende dyskalkyli. Data som samlats in gjordes med hjÀlp av intervjuer med olika gymnasielÀrare och rektorer. Resultatet visar att det inte Àr mÄnga lÀrare som har nÄgon djupare kunskap inom dyskalkyli. Det Àr specialpedagogerna som fÄr hjÀlpa elever som har det svÄrt och det innebÀr att lÀrarna mÄste upptÀcka elevernas svÄrigheter om de inte sjÀlva trÀder fram och ber om hjÀlp, vilket man inte kan förutsÀtta att de gör.

Undersökningen syftar till att visa andrasprÄkselevens sprÄkliga kunskaper pÄ modersmÄlet och pÄ svenska sprÄket. Arabisktalande eleven skriver tvÄ texter. Den första Àr pÄ modersmÄlet och den andra Àr översatts till svenskan. Performansanalys Àr ett bedömningsverktyg som beskriver vad eleven kan och som inte rÀknar elevens fel. Performansanalys Àr den metoden som anvÀnds för att analysera elevens texter och sedan bedöma elevens sprÄkliga kunskaper.

Det finns elever som trycker ner andra i sin omgivning. NÀr det Àr dags för rast finns det de som sÀger ?vad Àcklig du Àr? och skrattar Ät sin jÀmnÄriga skolkamrat. Samtidigt sprider sig nya tekniker som gör skolan Ànnu mer försvarslös mot mobbning Àn tidigare. Inte ens i det egna hemmet kan ett barn vara garanterad att fÄ slippa sin plÄgoande.

Syftet med utvecklingsarbetet var att undersöka hur energibegreppet uppfattades i grundskolan. UtgÄngspunkten togs utifrÄn elevernas kunskaper i Àmnet fysik och energi. Jag valde att koncentrera mig pÄ arbetsomrÄdena "EnergikÀllor" och "Löst och blandat". Jag ville se om jag kunde utveckla elevernas kunskaper med fakta genomgÄngar och filmvisning. Mitt utvecklingsarbete utfördes i tvÄ 7:or i PiteÄ Kommun.

I arbetet med denna uppsats, har vi undersökt om brandvÀggar hÄller vad de lovar och om de i sÄ fall ger full datasÀkerhet. VÄrt syfte Àr att, ur hemmaanvÀndarens perspektiv undersöka vad datasÀkerhet innebÀr, hur hotbilden vid Internet-anvÀndning i hemmet ser ut och vad personliga brandvÀggar kan erbjuda för skydd. För att ta reda pÄ detta gjorde vi följande frÄgestÀllningar: Vad Àr/innebÀr datasÀkerhet? Vad skyddar en brandvÀgg mot? Vad skyddar brandvÀggen inte mot? För att besvara vÄra frÄgor har vi anvÀnt oss av tre metoder; litteraturstudie, test av tre stycken brandvÀggar och intervjuer med tvÄ personer med kunskaper inom datasÀkerhet. Vi har med hjÀlp av metoderna kommit fram till att beroende pÄ att en av de tre undersökta brandvÀggarna slÀppte igenom en trojan, trots att denna brandvÀgg sade sig stoppa sÄdana, sÄ hÄller inte alla brandvÀggar vad de lovar. PÄ grund av mÄnga anvÀndares omedvetenhet om farorna eller brist pÄ insikt om sin egen utsatthet men Àven pÄ grund av att hotbilden Àr sÄ förÀnderlig, Àr det svÄrt, för att inte sÀga omöjligt att uppnÄ full datasÀkerhet.

Uppsatsen undersöker huruvida det finns ett förvÀntningsgap mellan lÀrare och studenter pÄ ekonomutbildningen vid Uppsala Universitet. Parametrar som tagits i beaktning Àr hur lÀrare och studenter uppfattar situationen. Det som undersökts Àr: 1. hur lÀrare upplever vikt och nytta av olika kunskaper jÀmfört med 2. hur studenter upplever vikt och nytta av samma kunskaper.Undersökningen bestÄr av en enkÀtstudie.

BakgrundFotsÄr Àr en vanlig komplikation hos diabetiker som ofta pÄverkar patientens livskvalitet.Syfte: Syftet med denna studie Àr att beskriva sjuksköterskors kunskaper med avseende att förebygga och behandla fotsÄr hos patienter med diabetes samt hur sjuksköterskan kan stödja patienterna i sin egenvÄrd.Metod: En beskrivande litteraturstudie som baserades pÄ 12 vetenskapliga artiklar med bÄde kvantitativ och kvalitativ design, publicerade mellan 2000-2012. Urvalet av artiklarna gjordes i databaserna PubMed och Cinahl.Resultat: Sjuksköterskor behövde öka sina kunskaper vid omvÄrdnaden av patienter med diabetesfotsÄr, medan patienterna efterfrÄgade mer kunskap om sjukdomen och dess komplikationer, samt behövde mer information och ökad motivation till att bedriva sin egenvÄrd. Resultatet visade att utbildning och ökad kunskap om fotsÄr ledde till en bÀttre livskvalitet och ökad egenvÄrd hos diabetespatienterna.Slutsats: BÄde sjuksköterskor och diabetespatienter Àr i behov att förbÀttra sina kunskaper om omvÄrdnaden av fotsÄr. Det Àr viktigt att sjuksköterskan skapar en god relation och en helhetssyn som inbegriper sÄvÀl det fysiska, psykiska som det sociala perspektivet pÄ patienten. Detta förhÄllningssÀtt Àr grunden för att sjuksköterskan ska kunna hjÀlpa och stödja patienten i sin egenvÄrd..

Syftet i detta examensarbete Àr att fÄ en inblick i hur förskollÀrare/barnskötare planerar och stödjer barnen i deras sökande efter olika matematiska begrepp i lek med vatten. Vi har gjort en tvÀrvetenskaplig undersökning pÄ fyra 1-3 Ärs avdelningar, som Àr baserad pÄ ett hermeneutiska tankesÀtt dÀr vi har tolkat förskollÀrarnas/barnskötarens agerande vid vattenlek. Vi har anvÀnt oss av kvalitativa undersökningsmetoder i intervjuerna och observationerna. Resultatet i vÄr undersökning visar att förskollÀrarens/barnskötarens egna kunskaper i matematiska begrepp, planering av aktiviteten, förstÄelse för barnens kunskaper Àr viktiga för vidareutveckling av barnens matematiska begreppsbildning.

Bakgrund: Forskning inom palliativ va?rd beskriver att naturen kan utgo?ra en viktig copingstrategi fo?r patienten, skapa mening och o?ka livskvaliteten genom lindring och ett o?kat va?lbefinnande. Syfte: Syftet var att belysa sjuksko?terskors upplevelser, uppfattningar och erfarenheter av naturens betydelse fo?r patienter inom palliativ va?rd och pa? vilket sa?tt de anva?nder naturen i omva?rdnaden. Metod: Intervjustudie med kvalitativ ansats.

I bakgrunden beskrivs hur hygien har sett ut genom tiderna och olika typer av smittvÀ-gar. Vidare beskrivs handhygien, preoperativ handdesinfektion, anvÀndningen av hand-skar samt operationspersonalens klÀdsel. För att minska smittspridning och infektioner Àr det av stor vikt att operationssjuksköterskorna har goda kunskaper om hygienrutin-erna. Syftet med studien Àr att studera vilka kunskaper operationssjuksköterskor har om hygienrutiner. Fyra operationssjuksköterskor pÄ ett sjukhus i VÀstra Götalandsregionen har intervjuats med öppna intervjuer.

De Àldre har mer Àn fördubblats de senaste femtio Ären i Sverige. Detta innebÀr givetvis att viser fler Àldre patienter pÄ sjukhusen. Syftet var att genom en litteraturstudie visa ombetydelsen av samverkan och vÄrd- och omsorgsplanering av patienter >65 Är har betydelsevid utskrivning frÄn akutsjukvÄrden till hemmet för att förebygga ÄterinlÀggning.Litteraturöversikten bygger pÄ 13 vetenskapliga artiklar. Artiklarna granskades induktivt ochdelades in i olika kategorier: Samverkan/kommunikation, vÄrdkedja, vÄrdplanering ochÄterinlÀggning. Resultatet visade att god kommunikation och samverkan mellan olikaorganisationer genererar trygghet i hemmet och i de framtida kontakterna med kommun ochprimÀrvÄrd.

Idag ?nns det en stor mÀngd program för att underlÀtta vid design av ett gra?skt anvÀndargrÀnssnitt. MÄnga av dessa gör det enkelt att snabbt skapa en prototyp för att exempelvis illustrera en idé kring hur ett grÀnssnitt kan se ut. Vad som dÀremot ofta saknas Àr ett e?ektivt och intuitivt verktyg för att skapa funktionalitet i prototypen och göra grÀnssnittet levande utan att behöva kunskaper i programmering.Den hÀr rapporten studerar hur ett verktyg för att skapa funktionalitet i prototyper, och som inte krÀver nÄgra kunskaper i programmering, skulle kunna fungera.

I dagens samhÀlle har ungdomar allvarliga hÀlso- och sociala problemrelaterade till sexuellt överförbara sjukdomar, vilket Àr en av anledningarna till varför undervisningen inom sex och samlevnad behövs. Elever fÄr sin primÀra kunskap inom sex och samlevnad frÄn skolan, men de uppger att de inte har nÄgon anvÀndning för dessa kunskaper. Syftet Àr att undersöka elevers intresse inom sex och samlevnad i högstadiet, för att fÄ en uppfattning om vad elever önskar för kunskaper inom omrÄdet.Undersökningen genomfördes med tvÄ olika enkÀter som 223 elever i högstadiet besvarade. Den första enkÀten bestod av bÄde öppna och slutna frÄgor och den andra enkÀten bestod enbart av slutna frÄgor. Killarna i undersökningen ville inte lÀsa om "sexuella lÀggningar" eller ansÄg att det borde tas upp i skolans undervisning.

Kunskap som en av de viktigaste resurserna Àr vÀl uppmÀrksammad hos organisationer, men vad kunskap Àr och hur kunskapen sprids Àr inte lika sjÀlvklart. För att skapa mer förstÄelse, intervjuade vi anstÀllda som via sitt jobb har spenderat en viss tid utomlands. Syftet med vÄr studie Àr att undersöka dels vilka kunskaper respondenterna fÄtt frÄn vistelsen, dels vilka kanaler de har haft tillgÄng till efter hemkomsten för att kunna sprida kunskaperna vidare. Studien visar att respondenterna har fÄtt mÄnga nya kunskaper och haft tillgÄng till flera olika kanaler. Det finns hinder som lett till att kanalerna inte anvÀnts pÄ bÀsta möjliga sÀtt för att sprida kunskaperna vidare till deras kollegor..

VÄrt syfte med examensarbetet var att undersöka elevers förstÄelse för begreppet tid. Vi ville Àven undersöka lÀrarnas förestÀllningar om vad eleverna har för kunskaper och förstÄelse för begreppet tid. Vi tror att bristande tilltro till sitt eget tÀnkande, kan bero pÄ utebliven förstÄelse mellan pedagogen och elevernas erfarenheter. DÀrför anser vi att det Àr viktigt att utgÄ ifrÄn elevernas förstÄelse. Vi ville testa en sorts analys för att fÄ ett hjÀlpmedel för vÄr kommande matematikundervisning.