VÀxelvÀljaren som Scania anvÀnder i dagslÀget har stort inbyggnadsdjup vilket skapar problem vid integration i instrumentbrÀdan, dessutom har glödlamporna för indikationsbelysningen kort livslÀngd. Utvecklingen mot distribuerade system har gjort det möjligt för Scania att anvÀnda en egenutvecklad vÀxelvÀljare och dÀrför vill man undersöka möjligheten för en egen konstruktion.Konceptet som presenteras i detta examensarbete Àr en mycket kompakt enhet, inbyggnadsdjupet Àr endast en fjÀrdedel av den vÀxelvÀljare som anvÀnds i dagslÀget. Tryckknapparna utgörs av en silikonknappsats som Àr genomlyst. Till indikations- och grundbelysning anvÀnds OSRAMs HYPER T66. Detta Àr en kapsel som innehÄller tre av varandra oberoende lysdioder.

ADHD Àr idag ett av de mest studerade medicinska tillstÄnden och den snabbast vÀxande diagnosen. Medicin som behandling av ADHD har liksom diagnostiseringen de senaste Ären ökat markant, trots att det inte finns studier gjorda som kan visa pÄ medicinens lÄngsiktiga beroendeframkallande effekt. Det finns en tydlig oenighet i hur ADHD uppkommer och hur kriterierna för att stÀlla diagnosen bör vara utformade. Syftet med denna forskningsöversikt Àr att undersöka kunskapslÀget kring fenomenet ADHD och dess behandling. För att begrÀnsa vÄr studie har vi valt att fokusera pÄ den del av kunskapslÀget vars fokus ligger pÄ behandling och utifrÄn relevanta studier undersöker vi sedan vilka ontologiska perspektiv pÄ ADHD som gÄr att urskilja.

BakgrundI bakgrunden redogörs för barns utevistelse pÄ förskolan och utemiljöns pÄverkan pÄ deras lÀrande och samspel. Tidigare forskning visar pÄ att utomhusmiljön mÄste inbjuda barnen till stimulans, utmaningar och kreativitet. I lÀroplanen (1998 rev 2010, s. 9) stÄr det att barnen ska fÄ möjligheten att utveckla sitt kunnande om bygg och konstruktion med hjÀlp av olika sorters material.SyfteSyftet med utvecklingsarbetet Àr att förÀndra utomhusmiljön pÄ en förskolegÄrd. I studien kommer Ätervinningsmaterial att anvÀndas.

Huvudsyftet med studien Àr att undersöka fem svenskundervisande lÀrares sprÄk- och talhandlingar avseende pojkars lÀs- och skriftsprÄkande. Studiens undersökningsfokus Àr sÄledes riktat mot pÄ vilka sÀtt pojkars lÀs- och skriftsprÄkande uppfattas i lÀrares sprÄk- och talhandlingar. Ambitionen har Àven varit att sÀga nÄgot om vilket literacyerfarande pojkar erbjuds inom svenskÀmnet.Teoretiskt förankras studien i tvÄ perspektiv, ett anglosaxiskt forskningsinriktat gÀllande literacy (Fast 2007) och ett diskursanalytiskt (Winther JÞrgensen & Phillips 2000). Studiens ansats Àr kvalitativ och semistrukturerade intervjuer har genomförts (Kvale & Brinkmann 2009). Empirin har i sin tur analyserats genom ett diskursanalytiskt perspektiv (Winther JÞrgensen & Phillips 2000).UtifrÄn studiens resultat presenteras en konstruktion av svenskÀmnet samt tvÄ konstruktioner som belyser hur pojkar positioneras som lÀs- och skriftsprÄkande individer; Konstituering av Àmnet, ?Pojkar Àr pojkar? samt ?Pojkar har inte tid att lÀsa?.

Den explosivt ökande mÀngden information som finns tillgÀnglig pÄ Internet har Àven sina avigsidor. Att hitta meningsfull information och kunskap pÄ Internet idag blir allt svÄrare. Behovet av verktyg som kan hjÀlpa individer och företag att ta fram vÀrdefull information, speciellt tidskritisk sÄdan pÄ ett effektivt sÀtt, Àr och kommer att bli mycket stort. LikasÄ kommer behovet av att komma Ät denna information, oberoende av tid och plats att vara stort och bli allt större i takt med den stÀndigt accelererande utvecklingstakten. Vi har försökt att belysa hypotesens komplexitet och visa pÄ det faktum att inte bara en utan mÄnga bestÄndsdelar spelar in vid skapandet av en personanpassad informationsportal. Arbetet har grundat sig pÄ att identifiera de krav som skulle kunna stÀllas pÄ grundlÀggande funktioner.

I din hand (eller pÄ din skÀrm) har du en kvalitativ studie som med blicken fÀst pÄ ett projekt pÄ en högstadieskola i Göteborg studerar projekt som social konstruerat fenomen. Eleverna i Ärskurs sju har veckovis samtalsgrupper ledda av socialarbetare. Genom samtal och övningar behandlar man teman som vÀnskap, sexualitet, demokrati, skolan och framtidsdrömmar. Vi stÀller oss frÄgan hur ett projekt blir till. Vilka mekanismer Àr verksamma nÀr ett projekt gÄr frÄn idé till verklighet? Vidare tittar vi pÄ maktaspekterna i denna tillkomstprocess.

Bakgrunden till detta arbete vilar i skolverkets formulering av skolans demokratiuppdrag. HÀr finns en tanke om att alla verksamma i skolan, vuxna och elever, ska fÄ kÀnna ett direkt inflytande över sin verksamhet. Man menar att detta direktinflytande ska finnas med i alla delar av skolans verksamhet, Àven den traditionella. Detta visar att alla delar av skolan inte arbetar Ät samma hÄll och inte heller följer sina föreskrifter.Syftet med detta arbeta Àr att identifiera och kartlÀgga de kunskaps- och demokratisyner som existerar i skolans olika lÀroplaner. De lÀroplaner som Àr av intresse för detta arbete Àr Lgr69, Lgr80, Lpo94 samt Lpfö98.

Anton Lindberg och Daniel Lissert,studenter pÄ programmet Innovation & Produktdesign vid MÀlardalens högskola, har pÄ uppdrag av SE AB genom Minst Innovation i MÀlardalen utvecklat koncept pÄ ett antal komponenter för en elektroniskt höj- och sÀnkbar vagn med anvÀndning inom begravningsbranschen.Examensarbetet bygger pÄ tidigare produktutveckling med problemformuleringen ?att minska lyft inom begravningsbranschen?.Ett tidigare examensarbete lÄg Àven som grund för vidareutvecklingsarbetet.I detta projektbehandlas bland annat konstruktion, transportmoment i samband med dödsfall samt interaktion mellan produkt och anvÀndare med hÀnsyn till anvÀndningsomrÄde.Projektet resulterade i ett koncept som uppfyller uppdragsgivarens kravspecifikation samt identifierade kundbehov. Resultatet presenteras som CAD-modell med tillhörande komponentritningar.Marknadsundersökning, kravspecifikation ochutvÀrderingsverktyg sÄsom FMEA, QFD och Pugh?s matris anvÀndes för att sÀkerstÀlla kvalitet i konceptet som togs fram.MarknadsundersökningeninnehÄller intervjuer, hantering och analys av omgivning.IntervjufrÄgor behandlade problem vid hantering av kistor och avlidna samt framkomlighet i nÀrhet av kyrka, bÄrhus och Àldreboende.Det insamlade underlaget möjliggjorde slutresultatet;en transportvagn med förenklade lastmöjliheter och stÀllbara lÀgen. Utvecklade delar bestÄr av lastplan, slÀde, handtag samt kontrollpanel.Idéer diskuterades med uppdragsgivare vid avstÀmningsmöten och kostnad för komponenttillverkning har tagits i beaktande.NÄgot mÄlvÀrde pÄ kostnad har inte faststÀllts vilket leder till att tillverkningsmetoder och materialval kan behöva anpassas mot produktionsval.

Detta examensarbete har resulterat i nykonstruktionen av en svetslÀgesstÀllare för tyngre industriella tillÀmpningar. SvetslÀgesstÀllaren Àr av en 2-axlig typ som kan lyfta och rotera arbetsstycket. Den Àr ocksÄ anpassad för att möjliggöra pÄbyggnad av en tredje axel som kan rotera arbetsstycket kring en axel vinkelrÀt mot armens ovansida. Den nya konstruktionen klarar en arbetslast pÄ 3000 kg. Lasten bÀrs upp av en lyftarm som kan vara upp till 3500 mm lÄng.

Uppsatsen syftar till att skapa en sociologisk/socialpsykologisk förstÄelse av valet. För att skapa en sÄdan förstÄelse har jag valt att utgÄ ifrÄn begreppen gemeinschaft och gesellschaft, nÀrmare bestÀmt hur valet kan förstÄs i termer av gemeinschaft och gesellschaft samt vilka strategierna och förutsÀttningarna Àr för dessa val. Jag har arbetat med frÄgestÀllningen dels ur ett teoretiskt och metaforiskt perspektiv dÀr jag via smÄstad och storstad, kollektivism och individualism försökt att skapa en grundlÀggande förstÄelse för gemeinschaft och gesellschaft dels en specifik förstÄelse för valets konstruktion. I stora drag har jag urskiljt tvÄ strategier i gesellschaft, vilka jag kallat det tillfÀlliga valet/Puer aeternus och det kalkylerande valet/Homo oeconomicus. I gemeinschaft har jag urskiljt en strategi som jag kallat det naturliga valet.

Bakgrunden till detta arbete vilar i skolverkets formulering av skolans demokratiuppdrag. HÀr finns en tanke om att alla verksamma i skolan, vuxna och elever, ska fÄ kÀnna ett direkt inflytande över sin verksamhet. Man menar att detta direktinflytande ska finnas med i alla delar av skolans verksamhet, Àven den traditionella. Detta visar att alla delar av skolan inte arbetar Ät samma hÄll och inte heller följer sina föreskrifter.Syftet med detta arbeta Àr att identifiera och kartlÀgga de kunskaps- och demokratisyner som existerar i skolans olika lÀroplaner. De lÀroplaner som Àr av intresse för detta arbete Àr Lgr69, Lgr80, Lpo94 samt Lpfö98.

Syfte: Syftet med vÄr undersökning Àr att studera hur man konstruerar kön pÄ ett barnhem i Moshi, Tanzania utifrÄn att titta pÄ aktiviteter och platser. Vi vill titta pÄ hur barnen och personalen talar om och gestaltar kön pÄ barnhemmet. FrÄgestÀllningar: 1. Finns det könade, respektive könsneutrala aktiviteter för barnen pÄ barnhemmet och hur ser i sÄ fall dessa ut (det vill sÀga hur gestaltas kön i relation till aktiviteter)?2. Finns det platser som Àr könade respektive könsneutrala för barnen pÄ barnhemmet och hur ser i sÄ fall dessa ut (det vill sÀga hur gestaltas kön i relation till platser)?3. Hur talar barnen om och hur iscensÀtter de kön, samt hur talar personalen pÄ barnhemmet kring barnens sÀtt att vara flicka respektive pojke? Metod: Materialet till denna kvalitativa studie har inhÀmtats med hjÀlp av strukturerade intervjuer och direktobservationer för att skapa en bild av hur man pÄ detta specifika barnhem gör kön. Vi har en socialkonstruktionistiskt utgÄngspunkt dÀr vi ser pÄ kön som en social konstruktion.

On ocean beds around the world sinking particles of residual biomass from animals and vegetation have, over time, accumulated into thick layers of sediment. For researchers these layers of sediment contain valuable information about the earth?s past climate, information that can be used to predict future climate change and to estimate natural vs. human causes of today?s global warming.The Institute of Geosciences at Stockholm University studies sediment cores that have been acquired with an apparatus called piston corer.

Rapporten ingÄr i ett FoU- projekt för Högskolan Dalarna, dÀr mÄlet Àr att ta fram en konstruktion utan ÄngspÀrr som ska klara dagens mÄtt pÄ lufttÀthet och fuktkrav.Syftet med denna rapport Àr att utreda hur fukt pÄverkar en byggnad medmassivtrÀstomme och olika isoleringsmaterial utan ÄngspÀrr. Mineralull och trÀfiberisolering jÀmförs mot varandra för att se hur dessa pÄverkarfuktbelastningen i en vÀggkonstruktion. Testobjektet Àr lokaliserat i Dalarna, inget fukttillskott har funnits inomhus i byggnaden.För att genomföra detta arbete har tre stycken olika metoder anvÀnds. Ensimulering, verkliga uppmÀtta vÀrden och en provtagning. Fuktsimuleringen genomfördes med hjÀlp av programmet WUFI, uppmÀtta vÀrden i form av relativ fuktighet och temperatur har samlats in kontinuerligt under tvÄ Ärs tid frÄn vÀggkonstruktionen via mÀtsensorer.

Rapporten ingÄr i ett FoU- projekt för Högskolan Dalarna, dÀr mÄlet Àr att ta fram en konstruktion utan ÄngspÀrr som ska klara dagens mÄtt pÄ lufttÀthet och fuktkrav.Syftet med denna rapport Àr att utreda hur fukt pÄverkar en byggnad medmassivtrÀstomme och olika isoleringsmaterial utan ÄngspÀrr. Mineralull och trÀfiberisolering jÀmförs mot varandra för att se hur dessa pÄverkarfuktbelastningen i en vÀggkonstruktion. Testobjektet Àr lokaliserat i Dalarna, inget fukttillskott har funnits inomhus i byggnaden.För att genomföra detta arbete har tre stycken olika metoder anvÀnds. Ensimulering, verkliga uppmÀtta vÀrden och en provtagning. Fuktsimuleringen genomfördes med hjÀlp av programmet WUFI, uppmÀtta vÀrden i form av relativ fuktighet och temperatur har samlats in kontinuerligt under tvÄ Ärs tid frÄn vÀggkonstruktionen via mÀtsensorer.