Sökresultat:
12470 Uppsatser om Utveckling av läsförmćga - Sida 54 av 832
Befolknings- och landsbygdsutveckling, Tingsryd-RÀvemÄla
Syftet med detta kandidatarbete Àr att beskriva den befolkningsutveckling som pÄgÄr i Sveriges gles- och landsbygder samt att sammanstÀlla metoder frÄn forskning och beprövad erfarenhet som anvÀnds för att motverka en negativ befolkningsutveckling. Den generella befolkningsutvecklingen i Sverige speglas sedan i RÀvemÄla, som Àr en tÀtortsnÀra landsbygdsort i Tingsryd kommun, för att undersöka om orten har följt samma bana som befolkningsutvecklingen gjort i Sverige och vilka metoder som anvÀnds och kan anvÀndas för att försöka nÄ en positiv utveckling. Tingsryds kommun och RÀvemÄla tÀtort lider bÄda av en negativ befolkningsutveckling och en Äldrande befolkning. Den mest anvÀnda metoden för att nÄ en positiv utveckling Àr marknadsföring, vilket Àr den mest anvÀnda metoden i riket för att öka befolkning..
Kan latexhandskar skada mig? Riskfaktorer & prevention vid latexallergi hos vÄrdpersonal
Vid exponering av latexhandskar kan latexallergi utvecklas, vilket kan orsaka livshotande reaktioner. Syftet med denna litteraturstudie Àr att belysa riskfaktorerna för utveckling av latexallergi samt hur denna kan förebyggas och hindras i sin utveckling. Metoden Àr en litteraturstudie, baserad pÄ elva kvantitativa vetenskapliga artiklar. Resultatet har kategoriserats efter riskfaktorer och preventiva ÄtgÀrder. Kategorierna som framkom var: att vara atopiskt lagd, korsreaktioner med frukt och grönsaker, pudret i latexhandskarna, screening och övergÄng till puderfria latexhandskar.
Att barn fÄr leka Àr det viktigaste : En kvalitativ studie om pedagogers och barns reflektioner kring fri lek och lek
Syftet med detta examensarbete Àr att fÄ en djupare förstÄelse för den fria lekens roll i förskolans verksamhet och betydelse för barns utveckling genom att lyfta fram och jÀmföra bÄde barns och pedagogers reflektioner om fri lek och lek. Studien utgÄr frÄn frÄgestÀllningarna: hur resonerar pedagoger i förskolan om barns fria lek samt hur reflekterar barn i förskolan om lek? För att besvara dessa frÄgestÀllningar har kvalitativa intervjuer med pedagoger och samtal med barn i förskolan anvÀnts som metod. Materialet frÄn studien har sedan analyserats med tidigare forskning om lek för att fÄ en djupare förstÄelse om lekens betydelse. Resultatet frÄn studien visar att man kan se bÄde likheter och skillnader i pedagogernas och barnens reflektioner. Samtliga pedagoger och de flesta barnen anser att leken Àr viktig för barnen av olika anledningar.
Djur i förskolan, en möjlig verksamhetsidé? : - en studie om hur djur kan bidra till barns utveckling och lÀrande
Uppsatsen Àmnar att undersöka vad man bör behandla om Islam i Religionskunskap Specialisering som Àr en kurs i den nya gymnasieskolan. Den Àmnar ocksÄ att undersöka hur man bör behandla Islam i Religionskunskap Specialisering samt varför man bör vÀlja visst faktastoff om Islam i Religionskunskap Specialisering och varför man bör fokusera pÄ att anvÀnda vissa metoder framför andra. Denna undersökning Àr gjord med hjÀlp av ett litteraturstudium.Studien pekar mot att man bör anvÀnda sig av sociala medier för att undervisa om Islam i Religionskunskap Specialisering samt att det Àr av stor vikt att man individualiserar undervisningen i Religionskunskap Specialisering..
LÀrandemiljö - ett utvecklingsarbete om miljöns pÄverkan pÄ barns sprÄk i förskolan
BakgrundI bakgrunden presenteras tidigare studier och forskning om barns lÀrande och om hur bland annat miljö, material och vÀgledning kan frÀmja utveckling hos barn. Att förskolans verksamhet utformas utefter barns perspektiv spelar en stor roll i att skapa de bÀsta förutsÀttningarna för barns lek och lÀrande.SyfteSyftet med studien Àr att undersöka ifall ett utvecklingsarbete kan stimulera barns sprÄkliga utveckling.MetodMetoden som har valts Àr en kvalitativ studie av utvecklingsarbetet med etnografiska inslag. Det har genomförts observationer innan och efter utveckling av barnens lekrumsmiljö för att se förÀndringar i barns sprÄk och lek. Informella intervjuer av pedagoger pÄ fÀltet har anvÀnts som underlag för resultat och reflektion. BÄde observationer och intervjuer har antecknats i loggbok för bearbetning och analys av data.
Utveckling av 2D matematikpusselspel med Phaser.io
Det finns idag mÄnga verktyg och ramverk för att utveckla spelapplikationer. I den hÀr rapporten kommer jag utvÀrdera Phaser.io som Àr ett öppen kÀllkodsramverk för att utveckla webspelsapplikationer.Resultatet av det hÀr examensarbetet Àr en prototyp av spelet Equamem som jag har utvecklat utifrÄn min handledare Erik Berglunds spelkoncept och design. Equamem Àr en HTML5 webspelsprototyp utvecklat med ramverket Phaser.io med HTML5 och JavaScript.I rapporten kommer jag gÄ igenom olika designval som gjorts och itererats under spelprototypens versioner av utveckling. Jag kommer Àven utforska hur man utvecklar ett intressant och lÀttlÀrt matematikpusselspel.Rapporten kommer innehÄlla information om Phaser.io, vad det Àr och vad det erbjuder för funktionalitet och hur jag har anvÀnt det i utvecklingen av Equamem. Jag kommer gÄ igenom fördelar och nackdelar med att anvÀnda ramverkets funktioner och utvÀrdera hur vÀl lÀmpat det har för att utveckla spel som Equamem..
Humankapitalet -en betydande tillgÄng för företag att bevara och utveckla
I vÄr studie framtrÀder det att företag gör följande, för att behÄlla sitt humankapital: -investerar i och utvecklar humankapitalet, sÄsom i form av kompetensutveckling, -ger medarbetarna möjlighet att avancera, genom en vÀl fungerande internrekrytering, -belönar medarbetarna, bÄde i form av pengar och visad uppskattning, -skapar arbetsglÀdje/trivsel genom en öppen kommunikation och samarbete. Företags motiv till att de vÀljer att förvalta sitt humankapital, genom kompetensutveckling, Àr att: -de ska kunna förÀndras i takt med marknadens/branschens snabba utveckling, -de ska kunna prestera bra resultat genom att medarbetarna kan utföra sina arbetsuppgifter pÄ ett effektivt sÀtt, -de har vissa arbetsomrÄden/arbetsuppgifter som krÀver stÀndig utveckling pÄ grund av hög förÀndringstakt..
Hur tjÀnstemÀn ser pÄ folkbibliotekets IT-utveckling
The purpose of this essay is to examine how officials within the Swedish public libraryorganisation view the IT-development, how the IT-development progresses within theorganisation and if there is a need for a national IT-strategy for the public libraries in Sweden.Four unorganized interviews with officials within the regional- and county libraryorganisation and one within the national organisation where conducted. This study is aqualitative examination where the phenomenographic approach has been used as inspirationfor the analytic model. The analytic result has been compared to the system theory of how anoptimal system should be constructed to perform in an optimal way and to be able to producegood results. The results of this study show a wish for a better national cooperation regardingthe IT-development for the Swedish public libraries. Today?s library structure should bereviewed over in order to enable the libraries to produce even better results from the cooperation?s..
Motivation till personlig utveckling
Den, i olika forskningsartiklar, Äterkommande uppfattningen om att enperson som Àr autonomt orienterad Àr mer benÀgen till att utveckla enmotivation till personlig utveckling ledde till denna undersökning.Syftet med studien var att undersöka hur autonomi pÄverkar mÀnniskortill motivation till personlig utveckling. Studien tar sin utgÄngspunkt iself-determination theory och dess underteori causality orientationstheory, med de tre orienteringarna kontrollerad, impersonell ochautonomi, vilka handlar om orsak till varför en person handlar pÄ ettvisst sÀtt och effekten dÀrav. De olika orienteringarna mÀttes med enenkÀt konstruerad efter general causality orientation scale ochmotivation till personlig utveckling mÀttes med egenkonstrueradefrÄgor. EnkÀten lades ut pÄ fyra olika sidor pÄ Internet medförhoppning om att nÄ ett brett deltagande. Studien visade att denkontrollerade orienteringen var den av de tre orienteringarna sompÄverkade mÀnniskor i högst grad till motivation till personligutveckling.
Pedagoger barns motorik och förskolan
Detta Àr en enkÀtundersökning som studerar hur personal i förskolan arbetar med barnens motoriska utveckling och vilka förutsÀttningar deras utemiljö har, bÄde den egna gÄrden och nÀromrÄdet. Den undersöker Àven om personalen anser att de har kunskaper om barns motoriska utveckling och om de gör nÄgon systematisk bedömning av den motoriska utvecklingen hos barnen. Om de gör det, har de nÄgot ÄtgÀrdsprogram om de anser att nÄgon ligger efter.Det Àr 18 informanter som har besvarat enkÀten och de arbetar pÄ fem olika förskolor.TvÄ av fem förskolor anser att deras utemiljö Àr bra och fyra av dem har tillgÄng till naturomrÄde i direkt anslutning till förskolan. Förskolan som ligger centralt har av naturliga orsaker inte ett naturomrÄde i direkt anslutning till förskolan med de Äker med buss till andra omrÄden. De tvÄ som ansÄg att deras utemiljö var mindre bra ansÄg att gÄrden var för liten och inte sÄ utmanande.De flesta ansÄg att de har goda eller tillrÀckliga kunskaper om barns motoriska utveckling Àven om mÄnga anser att de aldrig kan fÄ för mycket av den kunskapen.
Utvecklingen av en 24-timmarsmyndighet: en studie vid LuleÄ Kommun
24-timmarsmyndigheten innebÀr att tillgÄngen till service skall vara oberoende av tid och plats, kontakten med myndigheter ska göras enklare och att kvaliteten i servicen skall förbÀttras. Förutom myndigheter Àr Àven kommuner och landsting Àr viktiga aktörer som behöver engageras i utvecklingen. Varje kommun och landsting har ett sjÀlvstÀndigt ansvar för att utveckla sÄvÀl sina verksamhetsprocesser som sina understödjande verksamhetssystem och tjÀnster. Problemet med den kommunala organisationen Àr att den bestÄr av flera förvaltningar som fungerar som smÄ företag. För att lyckas med genomförandet av 24-timmarsmyndigheten krÀvs att förvaltningarna drar Ät samma hÄll och har en gemensam vision för arbetet.
Lek Àr inte pÄ riktigt-men bör tas pÄ allvar.
I denna uppsats tar jag upp vad leken Àr och vad den betyder för barn samt för deras utveckling och interaktion i förskolan. NÄgra nedslag i historien visar att lekens betydelse alltid varit mer eller mindre aktuell. Med utgÄngspunkt i nÄgra teoretiska perspektiv pÄ lek har jag intervjuat tvÄ förskollÀrare om deras syn pÄ lek och lekens betydelse för barns utveckling och lekens utrymme i förskolan. I leken sker interaktion mellan barnen som ger dem möjlighet att utvecklas bÄde som individer och samhÀllsmedlemmar. De kan i leken förbereda sig pÄ ett liv som vuxen genom att pröva, öva och uppleva kÀnslor och situationer som dyker upp tillsammans med andra.Med utgÄngspunkt i litteratur om lek har jag diskuterat skillnaden mellan fri lek och styrd lek.
Utveckling av mobilapplikationer till Smartphone - Faktorer som pÄverkar organisationer i utvecklingsprocessen
Studien utforskar vilka faktorer som pÄverkar organisationer i utvecklandet av enmobilapplikation för Smartphone. Syftet har varit att kunna bidra med kunskaper som gördet möjligt för organisationer att i framtiden effektivisera och förbÀttrautvecklingsprocessen av mobilapplikationer. Studien Àr genomförd som en kvalitativ,induktiv och normativ studie med aktionsforskning som forskningsmetod. Relevantlitteratur har Àven studerats och studien har genomförts under ett utvecklingsprojekt av enmobilapplikation hos företaget Jula AB. FrÄgestÀllningen som studien behandlade varvilka bakomliggande faktorer Àr det som styr utvecklingen av en mobilapplikation?Slutsatserna som drogs var att organisationens instÀllning till IT/IS samverkar med dessgenerella strategi och pÄverkar valet av funktionaliteten i mobilapplikationen.
AnvÀndarcentrerad utveckling : - kan dess nyttor vÀrderas med PENG- eller 5-modellen?
Det finns ett behov av en kostnads- och nyttoanalys för att vÀrdera nyttor som uppstÄr med anvÀndarcentrerad utveckling. Genom en litteraturstudie har viktiga egenskaper hos en nyttovÀrderingsmodell, som kan anvÀndas vid vÀrdering av system som utvecklats med anvÀndarcentrerade metoder, identifierats. Modellen ska leda till lÀttolkade resultat, passa alla typer av verksamheter, visa koppling mellan förÀndring och nytta, hantera bÄde kvalitativa och kvantitativa nyttor, hantera tidsaspekter av nyttan och förverkliga den potentiella nyttan. I uppsatsen diskuteras dock frÀmst huruvida PENG- och 5-modellen uppfyller dessa egenskaper. PENG-modellen uppvisar vissa brister med avseenden pÄ ovanstÄende egenskaper, medan 5-modellen uppfyller alla krav och kan dÀrför rekommenderas vid nyttovÀrdering av anvÀndarcentrerad utveckling.
Faktor X: en studie av PiteÄ kommuns utveckling och möjlighet
till att vara en innovativ miljö
PiteÄ drabbades som mÄnga andra kommuner av krisen under 90-talet med nedskÀrningar och budgetunderskott. Dock har kommunens ÄterhÀmtning och anpassning till de nya förhÄllandena efter krisen varit god och för tillfÀllet (Är 2004) Àr PiteÄ en av fÄ kommuner i Norrland dÀr befolkningen och tillvÀxten ökar. Tillsammans med en statistisk undersökning av PiteÄs utveckling mellan 2000- 2003 stÀlls ocksÄ frÄgan om det finns en okÀnd faktor bakom PiteÄs innovativa förmÄga att stÀndigt anpassa sig till nya situationer och vÀnda nÄgot negativt till positivt. Kan den sÄ kallade pite-andan vara denna pÄdrivande faktor eller Àr det bara en pÄhitt av media?.