Sök:

Sökresultat:

38126 Uppsatser om Utmaningar inom användarmedverkan - Sida 45 av 2542

HögkÀnslighet - en begrÀnsning eller tillgÄng i arbetslivet?

En kvalitativ studie har gjorts dÀr personer med en högre kÀnslighet Àn genomsnittetintervjuats. Fokus för studien har varit att undersöka hur dessa sÄ kallat högkÀnsliga individer möter de krav och utmaningar som arbetslivet stÀller, samt hur de kan anvÀnda sin högkÀnslighet som ett verktyg i sitt arbete. Syftet med studien var att fÄ en djupare förstÄelse för, samt öka medvetenheten kring egenskapen högkÀnslighet och hur den kan pÄverka individen i arbetslivet.Vi var Àven intresserade av hur sjÀlvbilden hos dessa individer ser - och har sett ut.Detta ville vi göra genom att gÄ ut och möta mÀnniskor som har egenskapen och sedan skildra deras berÀttelser. Tematisk analys anvÀndes för att behandla data. Undersökningens resultat visade att högkÀnslighet mÄnga gÄnger Àr en tillgÄng i yrket, samtidigt som det kan vara svÄrtför högkÀnsliga att hitta rÀtt i arbetslivet.

Elevens frÀmlingskap till sig sjÀlv och strategier för nyorientering : Specialpedagogiskt stöd för elever som behandlats för hjÀrntumör

Denna uppsats undersöker vad specialpedagoger vid rehab- och habilitering upplever att elever, som har varaktig kognitiv funktionsnedsÀttning efter behandling av hjÀrntumör, behöver för stöd i sin skolgÄng. I studien söks svaret pÄ vilka utmaningar eleverna stÄr inför efter sjukdom och behandling samt vilka anpassningar, metoder och strategier som eleverna kan behöva. Studien har inspirerats av innehÄllsanalys som vetenskaplig metod och resultatet bygger pÄ intervjuer med Ätta informanter. Analysen av datamaterialet resulterade i ett övergripande tema Elevens frÀmlingskap till sig sjÀlv och strategier för nyorientering och tre kategorier Identitet- en utmaning, Samverkan vid anpassningar samt RÄd till pedagoger.Resultatet visar att eleverna har en spretig kunskapsprofil med ojÀmna kognitiva förmÄgor och att svÄrigheter blir synliga dÄ kraven ökar. MÄnga elever upplevs kÀnna ett frÀmlingskap till sig sjÀlv vilket pÄverkar hur stödet tas emot i skolan.

Any wahala in Ghanaian press? En undersökning av demokrati och tidningar i Ghana

AbstractFöreliggande arbete diskuterar ghanianska tidningar ur ett demokratiskt perspektiv. Genom att konstruera en idealmodell för hur dessa tidningar bör se ut i ?den bÀsta av alla demokratier? beskrivs hur verkligheten bör förhÄlla sig till ett ideal. Denna modell prövas sedan, genom en kvantitativ textanalytisk metod, pÄ ett empiriskt material som bestÄr av artiklar frÄn fem olika ghanianska tidningar. UtifrÄn dessa artiklar Àr syftet sedan att undersöka till vilken grad de ghanianska tidningarna lever upp till det utvalda demokratiska idealet.

Ett klick ifrÄn ett varumÀrke? : En studie kring hur svenska mikroföretag bygger upp sina varumÀrken pÄ Internet.

Nya möjligheter leder till nya utmaningar. I takt med att privatpersoners anvÀndande av Internet ökat explosionsartat, har Àven företagens nÀrvaro ökat markant. Företagen ser möjligheter dÄ kostnaden för marknadsföring och varumÀrkesbyggande on-line ofta Àr lÀgre Àn att gÄ via de mer traditionella media kanaler. Internets natur gÀllande kommunikation ger företagen en möjlighet till att nÀrma sig konsumenterna och bygga en relation till dem.Studien Àmnar skapa förstÄelse för hur svenska mikroföretag inom mode anvÀnder nya mediekanaler för att bygga upp sina respektive varumÀrken. SÄledes utfördes ett förstÄelseinriktat arbete dÀr den empiriska basen bestÄr av fyra stycken semistrukturerade intervjuer med tre mikroföretag samt en med en PR- konsult.

  ?GLOBALISERINGENS INVERKAN PÅ NATIONALSTATEN? :   En kvalitativ studie om nationalstatens stĂ€llning under globaliseringens era

Den hÀr uppsatsen syfte Àr att Àr att ta reda pÄ vilka funktioner som nationalstaten har fÄtt under globaliseringens era. Ett delsyfte blir ocksÄ att studera hur nationalstaten tar hand om de utmaningar som globaliseringen har fört med sig. Detta görs med hjÀlp av en kvalitativ textanalys, som utgÄr frÄn sekundÀrdata. SÀrskild uppmÀrksamhet Àgnas Ät hur Sveriges regering har agerat nÀr det gÀller direktiven frÄn EU:s kommission, som har en överordnad stÀllning nÀr det gÀller den nationella lagstiftningen. Det gÀller sÀrskilt visstidsdirektivet frÄn 1999, som Sverige inte har genomfört helt och hÄllet.

Barns upplevelse av att mÄ bra : En studie av barns vÀlbefinnande pÄ förskolan

Syftet med examensarbetet Àr att undersöka i vilka situationer barn sjÀlva uttrycker att de mÄr bra samt undersöka nÀr förÀldrar och pedagoger upplever att barn mÄr bra pÄ förskolan.  Metoden som anvÀnts Àr en kvalitativ undersökning, intervjuer har gjorts med barn i femÄrsÄldern och med förÀldrar och pedagoger pÄ tvÄ olika förskolor. Resultatet visar att barn upplever att de mÄr bra nÀr de leker, denna uppfattning delas ocksÄ av förÀldrar och pedagoger i barnens nÀrhet. För barnen Àr det viktigt med vÀnner och social samspel för sitt vÀlbefinnande. Undersökningen visar ocksÄ att pedagogerna i sin planering och med sitt sÀtt att tillrÀttalÀgga verksamheten ger möjlighet till KASAM och tillfÀlle till Flow.

FrÄn generation till generation: generationsskiftesplanering i familjeföretag

SmÄföretag har stor betydelse för det svenska nÀringslivet och mÄnga av dessa företag Àr familjeföretag. En av familjeföretags största utmaningar Àr planering inför generationsskifte. MÄnga företagare drar sig dock för att planera, eftersom överlÄtaren mÄste ge upp sin makt och kontroll över företaget och dÀrmed kan kÀnna att han/hon ger upp sin identitet. Syftet med examensarbetet var att, med hjÀlp av ett praktiskt exempel, förklara planeringsprocessen inför ett familjeföretags generationsskifte, samt att ge rekommendationer för vad företag bör tÀnka pÄ inför generationsskifte. En fallstudie med personliga intervjuer och en telefonintervju valdes som datainsamlingsmetod och till studieobjekt valdes ett familjeföretag som varit med om tvÄ generationsskiften.

Ett arbete om blyga barn pÄ förskolan

Syftet med studien Àr att undersöka förskollÀrares syn pÄ blyghet hos barn samt att ta reda pÄ hur man som förskollÀrare kan stödja blyga barn pÄ förskolan. Detta eftersom vi under utbildningens gÄng saknat att fÄ ta del inom omrÄdet. Ett ytterligare syfte Àr att utforska vad teorin och forskning belyser gÀllande blyghet och blyghet hos barn.Studien visar pÄ att blyga barn kan ha svÄrigheter och vara i behov av stöd, precis som barn med t.ex. ADHD. Blyghet hos barn kan bland annat pÄverka de kommunikativa fÀrdigheterna negativt samt ge svÄrigheter med att inleda sociala kontakter med jÀmnÄriga.

Globala virtuella team : Hur pÄverkas de av kulturella skillnader?

Den ha?r studien a?mnar ge sto?rre fo?rsta?else fo?r den roll skillnader i nationell kultur spelar i globala virtuella team, ett arbetssa?tt som i allt sto?rre utstra?ckning anva?nds av globala fo?retag. Studien identifierar fyra byggstenar som ligger till grund fo?r teamets prestation; fo?rtroende, ledning, relationer och samarbete samt kommunikation. Utifra?n dessa teman ges en litteraturgenomga?ng som mynnar ut i en kvalitativ intervjustudie utfo?rd i ett globalt virtuellt team pa? IT-fo?retaget Tieto.

Strategiskt arbete med digital tjÀnsteutveckling : En kvalitativ fallstudie om företags utmaningar och möjligheter

The postindustrial market increasingly demands service infused products to add more value to the customer in order to be competitive. Much research regarding digitalized services indicates that companies have to be innovative in order to compete on the market. However, companies within different industries face different challenges with digital service development. This study has been conducted because there are little known about the opportunities and the challenges different industries faces with a globalized market. Our research question is what the challenges are and what opportunities does strategic digital service development entails for companies.

Generaliseringar av talföljder, numeriska och symboliska ? en jÀmförande elevaktivitet

Detta examensarbete inom omrĂ„det didaktisk matematik grundar sig pĂ„ en empirisk undersökning. Undersökningar av talmönster bildar ramen för detta arbete. Åtta elever som lĂ€ser Ă„rskurs 1 pĂ„ ett gymnasiums El- och energiprogram gruppindelas och fĂ„r uppgifter i problemlösning att lösa i stigande svĂ„righetsgrad. Elevernas arbete videofilmas och transkriberas, dessutom samlas alla elevernas anteckningar in. Jag har kopplat mitt resonemang till tidigare forskning som tar upp liknande frĂ„gor och dĂ„ huvudsakligen generaliseringar av talföljder. I enlighet med Skolverkets riktlinjer ska eleverna ges möjlighet till problemlösning genom nya utmaningar samt ges nya erfarenheter av matematikens logik och generaliserbarhet.

Flyttning eller pendling? : PÄ vilket sÀtt kan förbÀttrade kommunikationer antas pÄverka pendlingen i VÀsterÄsregionen

Glesbygdsregioner som för sin sysselsÀttning Àr beroende av en enda industri eller den offentliga sektorn stÄr inför tuffa utmaningar. I Sverige har regionförstorning setts som en möjlighet att förbÀttra situationen för perifera regioner med svag ekonomisk utveckling. Regionförstorning definieras som den process dÀr tidigare separata lokala arbetsmarknader knyts ihop till en ny och större region genom ökad pendling. I denna studie har jag studerat i vilken grad investeringar i vÀgar etc. i VÀsterÄsregionen kan vÀntas pÄverka pendling och valet av fÀrdmedel.

Veidekke Projekt Pelarbacken :  En studie av motivationen pÄ ett byggprojekt

Syftet med denna uppsats Àr att ge en bild av hur motivationen ser ut pÄ Veidekkes projektet Pelarbacken och att skapa en förstÄelse för de anstÀllda samt vad som gör dem motiverade till att vilja utföra ett bra arbete. För att illustrera hur de anstÀllda upplever att de motiveras har utgÄngspunkten varit inre- och yttre motivation, belöningssystem samt motivation genom uppsÀttning av mÄl. Studien baseras pÄ enkÀtsvar frÄn sju av de anstÀllda pÄ projektet samt intervjuer med fyra av de anstÀllda. Studien visar att vad som motiverar de anstÀllda Àr vÀldigt individuellt dÄ svaren i enkÀterna var spridda. Det finns nÄgra faktorer som de anstÀllda till största del var överrens om motiverade dem, dessa faktorer Àr positiv feedback, omvÀxlande arbetsuppgifter och utmaningar.

Den fria uteleken ur ett genusperspektiv

I detta examensarbete har 5-Ă„ringars lek och utnyttjande av förskolegĂ„rden studerats. Undersökningens syfte har varit att studera den fria uteleken och detta ur ett genusperspektiv.Den svenska förskolan har en tradition att ha utevistelse minst en gĂ„ng per dag, och eftersom barnen ute rör sig över en större yta har oftast pedagogerna en sĂ€mre överblick över barnens lekar pĂ„ förskolegĂ„rden.FörskolegĂ„rdens utformning pĂ„verkar barnens grupperingar och lekar och den Ă€r ocksĂ„ viktig ur ett genusperspektiv eftersom barnen förhĂ„ller sig till utemiljön pĂ„ olika sĂ€tt utifrĂ„n kön. Även flickor och pojkars lekar skiljer sig Ă„t utifrĂ„n kön, i studien kan ses se att flickorna hade omvĂ„rdande teman i leken sĂ„som matlagning, styvmoder och storasyster. I pojkarnas lekar förekom styrka och utmaningar som teman.NĂ€r barnen erfar att de Ă€r pojke eller flicka börjar sökandet efter hur ens eget kön förvĂ€ntas vara och upptrĂ€da. Detta sker ocksĂ„ i leken.

Unga vuxnas nyhetskonsumtion: En kvalitativ studie om hur nyhetsrapporteringen kan utvecklas för att unga vuxna ska vilja betala för nyheter

Dagens journalistik stÄr inför stora utmaningar. Unga vuxna Àr de mest frekventa anvÀndarna pÄ internetmedier men enligt tidigare forskning saknar de bÄde intresse för nyheter och betalningsvilja. Syftet med studien Àr att undersöka unga vuxnas nuvarande nyhetskonsumtion samt vilka önskemÄl de har angÄende nyhetsrapporteringen för att bli mer villiga att betala för nyheter. Fyra fokusgruppsintervjuer med universitetsstudenter frÄn olika utbildningar har genomförts. Resultatet visar att faktorer som exempelvis det stora nyhetsutbudet pÄverkar betalningsviljan eftersom unga vuxna tillhör en generation som Àr uppvuxen med konvergenskulturen och Àr van att fÄ tillgÄng till innehÄll gratis pÄ internet.

<- FöregÄende sida 45 NÀsta sida ->