Sök:

Sökresultat:

13704 Uppsatser om Utan marknadsvärde - Sida 65 av 914

Utredning av ekonomiska och tekniska förutsÀttningar för vÀrmelagring i GÀvles bergrum

I GÀvle finns det ett vÀl uppbyggt fjÀrrvÀrmenÀt som mestadels förses med vÀrme frÄn ett biokraftvÀrmeverk och spillvÀrme frÄn en pappersfabrik. Under sommaren finns det ett överskott av spillvÀrme med följden att biokraftvÀrmeverket inte Àr i drift under denna period. Det finns gamla beredskapslager för olja utsprÀngda runt GÀvles kust. För att kunna utnyttja GÀvles produktionsanlÀggningar bÀttre Àr det dÀrför av intresse att undersöka möjligheten att konvertera de gamla oljelager till vÀrmelager. Syftet med det hÀr examensarbetet har varit att utreda de ekonomiska och tekniska förutsÀttningarna för vÀrmelagring i bergrum samt att presentera förslag pÄ hur detta skulle kunna genomföras.

Genus i historieundervisningen : Problem och möjligheter ur ett gymnasielÀrarperspektiv

Syftet med den hÀr uppsatsen har varit, dels att undersöka ett antal historielÀrares förstÄelse av och attityd till anvÀndandet av begreppet genus i historieundervisningen pÄ gymnasiet, dels att analysera vad jÀmstÀlldhetsmÄlen i gymnasieskolans styrdokument egentligen sÀger om be-greppet genus och om detta bör tolkas som ett direktiv att implementera genus i historieun-dervisningen. Undersökningen genomfördes i tvÄ steg. Gymnasieskolans styrdokument; skollagen, lÀ-roplanen för de frivilliga skolformerna samt Àmnesbeskrivning och kursplaner för historia A, B och C, nÀrlÀstes och analyserades utifrÄn en genusteoretisk grund. DÀrefter intervjuades sex utvalda gymnasielÀrare i historia kring begreppet genus i teori och praktik. Resultatet analyse-rades och kategoriserades dÀrefter sÄ att lÀrarnas genusmedvetenhet och attityd till anvÀndan-de av genus i historieundervisningen gick att identifiera.Styrdokumentsgranskningen visade att styrdokumenten idag inte sÀger nÄgonting expli-cit om anvÀndandet av ett genusperspektiv i historieundervisningen men att skollagens och lÀroplanens jÀmstÀlldhetsdirektiv vilar pÄ en genusteoretisk grund och dÀrmed indirekt krÀver ett genusperspektiv i den konkreta undervisningen.

?Psykopater? i nÀringslivet : En studie av effektivt ledarskap och antisociala beteenden

Ofta pressenteras checklistor och modeller för framgÄngsrikt ledarskap eller hur man pÄ bÀsta sÀtt skall uppnÄ det, dÀr olika egenskaper eller personlighetsdrag lyfts fram som en bra ledare bör ha. Karisma, mÄlmedvetenhet och utstrÄlning Àr egenskaper som ofta efterfrÄgas bland dagens ledare men dessa egenskaper Àr ocksÄ utmÀrkande för personer med antisociala personlighetsstörningar.Syftet med undersökningen Àr att ta reda pÄ vad som gör personer med antisociala personlighetsstörningar attraktiva för en arbetsgivare samt i vilket sammanhang som de kan vara bra.Studien har genomförts som en kvalitativ ansats och har sin utgÄngspunkt i en explorativ studie för att kunna inhÀmta sÄ mycket material som möjligt för att dÀrefter belysa fenomenet allsidigt. Flera teorier har anvÀnts framförallt Yukls teorier om effektivt ledarskap samt egenskapsteorin, beteendeteorin och teorin om situationsanpassat ledarskap.Undersökningen visade pÄ att det finns egenskaper som Àr positiva hos personer med antisociala personlighetsstörningar men det Àr svÄrt att avgöra om de Àr positiva eller negativa utan att relatera egenskaperna till en specifik situation. Egenskapen charmig kan vara positiv i ett sammanhang och negativt i en helt annan situation. Studien visade Àven pÄ att situationen styr beteendet, dÀr beteendet i denna studie Àr summan av egenskaper och situation.UtifrÄn analysen kan slutsatsen dras att det Àr svÄrt att sÀga vad som Àr attraktivt utan att ta hÀnsyn till olika situationer.

Industrins rekryteringsbas Vad kan den och kan den rÀtt? : Kvalitén pÄ utbildningen/undervisningen enligt branschen.

Projektet undersöker byggnaden pÄ kvarteret Domherren i flera skalor. Med utgÄgnspunkt i den stora kontextuella makroskalan analyseras plats och byggnads roll i staden över tid. Projektet zoomar sedan in pÄ byggnadens sturkturella principer och rÀttar byggnaden efter den stora skalans resultat utan att kompromissa byggnadens integritet. Förvandlingen förbereder platsen för vidare förÀndring och tillÄter ett mer aktivt och engagerat stadsliv att vÀxa fram..

Samarbete vid kommunikationsstödjande insatser i förskolan : En studie av tre olika professionella aktörers syn pÄ samarbete kring barn med kommunikativa funktionsnedsÀttningar i förskolan

Vi har valt att göra en studie baserad pÄ kvalitativa intervjuer med tre olika professioner, logoped, specialpedagog och förskollÀrare.Syftet med vÄrt arbete Àr att utöka kÀnnedomen om aktörernas samarbete och rollfördelningen dem emellan nÀr det handlar om de insatser som görs för barn med tal-, sprÄk- och kommunikationssvÄrigheter.  I vÄrt analysresultat utgÄr vi frÄn tre huvudomrÄden samarbete, bedömning och insatser, som ger oss svar pÄ de frÄgestÀllningar som studien bygger pÄ.Analysresultatet visar att samarbetet Àr betydelsefullt för barnets kommunikativa utveckling och lÀrande. Barnets nÀrmaste omgivning och andra nÀtverk Àr ocksÄ viktiga för progressionen inom det sprÄkliga omrÄdet. VÄrdnadshavarna fungerar som ?spindel i nÀtet? och bÀr det yttersta ansvaret för att adekvat information ska föras vidare mellan logoped, specialpedagog och förskollÀrare.

IdrottslÀrares erfarenhet av undervisning i bollspel : en jÀmförelse av tre olika undervisningsmodeller i bollspel

SammanfattningSyfte och frÄgestÀllningarSyftet har varit att beskriva lÀrares erfarenhet och upplevelse av tre olika modeller för bollspelsundervisning med fokus pÄ elevers lÀrande och delaktighet. FrÄgestÀllningarna var följande: Hur upplever lÀrarna att arbeta med de tre modellerna? Vilka för- och nackdelar kÀnner lÀrarna att de tre olika modellerna fÄr för undervisningen i bollspel? Hur och nÀr passar de tre olika modellerna i undervisningen? Vilken syn har lÀrarna pÄ delaktighet i bollspel och upplever de att nÄgon undervisningsmodell fungerar bÀttre nÀr det gÀller att skapa delaktighet? Vilka vÀrden finns i bollspel i skolan och hur utvecklas dessa med hjÀlp av de tre modellerna?MetodIdrottslÀrare frÄn tre olika skolor har under tio veckor fÄtt prova att undervisa tre skolklasser per skola utifrÄn tre olika undervisningsmodeller i bollspel. De tre skolklasserna har vid tio tillfÀllen per klass fÄtt undervisning enligt olika undervisningsmodeller. En grupp har undervisats genom förövningar och pedagogiska regler, en grupp har undervisats genom pedagogiska regler och den tredje gruppen har undervisats genom spel utan vare sig förövningar eller pedagogiska regler.

 "Vilken snygg overall och sen tar vi dina coola vantar." :  En observationsstudie om pedagogers bemötande av barn i förskolan ur ett genusperspektiv

Syftet med studien var att observera pedagogers verbala och icke verbala bemötande av flickor och pojkar. Vi ville ta reda om bemötandet av flickor och pojkar skiljde sig Ät utifrÄn de traditionella könsmönstren. Vi har gjort en kvalitativ studie som bygger pÄ observationer som har gjorts pÄ tre olika förskolor i södra Sverige. I observationerna som vi genomförde lÄg huvudfokus pÄ pedagogerna. Observationerna har gjorts med videokamera och vi förde Àven anteckningar.

Bedömning och betyg vid undervisning i digitala bildmedier.

Arbetet undersöker fÀltet bedömning i digitala medier. Syftet Àr att belysa processen och öka förstÄelsen vid digitala bildarbeten och bedömning av bildarbetet och den fÀrdiga produkten ur ett didaktiskt perspektiv. Den teoretiska utgÄngspunkten Àr hermeneutik eftersom jag inte söker nÄgon absolut sanning utan mer en ökad förstÄelse för den digitala processen och bedömningen vid digitalt bildarbete. Mitt underlag Àr empiriskt men sjÀlva bedömningen med betygsÀttning Àr myndighetsutövning.Undersökningen Àr gjord med studenter pÄ lÀrarprogrammet och under momentet ?digitala tekniker? i lÀrarutbildningen.

Laboratorieförsök pÄ EAF-slagg som ballastmaterial i asfalt

I Sverige hamnar mÄnga restprodukter direkt pÄ deponi Àven om det finns möjlighet att ta de tillvara i olika konstruktioner. Detta projekt har gÄtt ut pÄ att undersöka vilka möjligheter det finns att skapa en asfaltprodukt innehÄllande EAF-slagg. I undersökningsarbetet gjordes en litteraturstudie för att sammanstÀlla befintlig kunskap samt laboratorieförsök. EAF-slagg anvÀnds i stora delar av vÀrlden och till mÄnga olika ÀndamÄl. Den största anvÀndningen sker i vÀgar dÀr det gÄr att nyttogöra den höga nötningsbestÀndigheten och den kubiska formen.

VĂ€rdering-finansiella instrument Hur vĂ€rderar företagen de finansiella instrumenten? Hur pĂ„verkar de nya förĂ€ndringarna i ÅRL företagens vĂ€rdering i praktiken?

Belyser övergĂ„ngen frĂ„n historiska till verkliga vĂ€rden för finansiella instrument. En banksektor och en industrisektor undersöks för att faststĂ€lla slutsatsen, som visar att det inte skett nĂ„gon förĂ€ndring pĂ„ grund av tillkommande paragrafer i ÅRL utan förĂ€ndringen ligger hos de noterade företagen och övergĂ„ngen till IFRS regler, den sĂ„ kallade sĂ€kringsredovisningen. .

Kravhantering i praktiken : - En undersökning av kravhantering i systemutvecklingsbranschen

Kravhantering Àr en vÀsentlig del i systemutvecklingsprojekt och nÄgot som teori föresprÄkar att stor vikt bör lÀggas pÄ om projekt ska lyckas. Statistik och undersökningar pÄpekar emellertid att kravhantering lÀnge varit bristfÀllig och att den troligtvis fortfarande Àr det, samt att för lite resurser lÀggs pÄ kravhantering.Syftet med uppsatsen Àr att granska kravhantering i praktiken pÄ företag inom systemutvecklingsbranschen och se hur det förhÄller sig till teorin. MÄlet Àr att kartlÀgga hur man idag ser pÄ kravhantering, hur man arbetar med det, samt uppmÀrksamma förekommande brister och svÄrigheter.  För undersökningen som uppsatsen bygger kring har positivistisk deduktiv ansats anammats. MÄlet Àr att granska verkligheten utan att söka svar, försöka förstÄ eller undersöka orsakssamband.

?Fred Àr inte breaking news? : En kvalitativ fÀltstudie av fredsjournalistik i norra Uganda

AbstractDenna uppsats handlar om hur community radiostationerna Mega FM och Radio Wa i norra Uganda arbetar med fredsjournalistik. Syftet med uppsatsen Àr att öka förstÄelsen för relationen mellan community radio och fredsjournalistik. Det Àr inte bara relevant för journalistikvetenskapen, utan Àven för alla som Àr intresserade av utveckling och freds- och sÀkerhetsfrÄgor i konfliktomrÄden.  Hur ser det fredsjournalistiska arbetet ut i praktiken pÄ community radiostationerna Mega FM och Radio Wa? Vilka förutsÀttningar Àr nödvÀndiga, enligt Mega FM och Radio Wa, för att skapa ett generellt freds- och försoningsrelaterat radioprogram? Vilka svÄrigheter finns för att lyckas genomföra ett fredsjournalistiskt arbete, enligt Mega FM och Radio Wa? FrÄgestÀllningarna har besvarats genom kvalitativa informantintervjuer med radiojournalister i Gulu och Lira, och observationer. Det teoretiska ramverket inkluderar fredsforskning, utvecklingskommunikation, deltagande kommunikation, teorier om community radio och fredsjournalistik.

Internationell rörlighet inom den högre utbildningen: Studentutbytet mellan norra Sverige och östra Europa

Internationaliseringen av den högre utbildningen har lett till att fler studenter runt om i vĂ€rlden vĂ€ljer att Ă„ka utomlands för att studera. Denna uppsats har för avsikt att undersöka studentmobilitet mellan Östra Europa och Norra Sverige samt fĂ„ en förstĂ„else för de inresande studenternas mĂ„l och ambition med deras vistelse i Sverige, samt Ă€ven deras framtidsutsikter. Det finns Ă€ven ett delsyfte att ta reda pĂ„ om det finns skillnader och olika förutsĂ€ttningar mellan könen nĂ€r det kommer till att studera utomlands. TillvĂ€gagĂ„ngssĂ€ttet för detta har frĂ€mst skett genom intervjuer med utvalda respondenter. Uppsatsen sker pĂ„ uppdrag av professor Ulf Mellström som Ă€r ansvarig för projektet ?Globalized eduscapes; students, learning and mobility in knowledge society?, (finansierat av VetenskapsrĂ„det 2010-2013) vars huvudsakliga syfte Ă€r att undersöka internationella studenters situation i Sverige.

IntrÄngsundersökning : företagshemligheters vÀn eller fiende?

IntrÄngsundersökningsreglerna anvÀnds av rÀttighetsinnehavare av immateriella rÀttigheter för att eftersöka information eller handlingar hos en misstÀnkt intrÄngsgörare i jakt pÄ bevis för intrÄngets existens. Om det finns risk för att informationen till exempel kan komma att undanröjas av den misstÀnkta intrÄngsgöraren, vilket ofta torde vara fallet, fÄr en intrÄngsundersökning beviljas utan dennes hörande.Vid en intrÄngsundersökning finns det en risk att överskottsinformation kommer sökanden tillhanda. Denna överskottsinformation kan i vissa fall utgöra motpartens företagshemligheter. Vid skyndsamma situationer kan dÀrför rÀttssÀkerheten för företagshemlighet ifrÄgasÀttas.Denna risk har i praktiken visat sig vara pÄtaglig, frÀmst vid situationer utan motpartens hörande. Beviskravet har varit enkelt att nÄ upp till och domstolarnas bedömningar i de enskilda fallen ineffektiva.

Barnets bÀsta i vÄrdnadstvister: - och vid lag med sÀrskilda bestÀmmelser om vÄrd av unga

Syftet med uppsatsen var att förklara betydelsen av ?barnets bÀsta? i vÄrdnadstvister och LVU, allt enligt svensk lag och FN:s barnkonvention. Syftet var Àven se till hur barns talerÀtt ser ut i de olika situationerna och vilken part barnen spelar in i tvister som involverar dem. Uppsatsen Àr skriven utifrÄn den traditionella juridiska metoden. Barnets bÀsta har med Ären blivit en viktig faktor i svensk lagstiftning, och i tvister som involverar barn ska det ses till vilken slutsats som Àr bÀst för dem.

<- FöregÄende sida 65 NÀsta sida ->