Sökresultat:
922 Uppsatser om Trygg skolmiljö - Sida 53 av 62
Sjuksköterskors erfarenheter av stödjande telefonsamtal med personer som uttrycker suicidtankar
TelefonrÄdgivning ökar inom hÀlso- och sjukvÄrden. Inom psykiatrin fÄr sjuksköterskan ta emot mÄnga samtal frÄn personer som uttrycker tankar pÄ att inte vilja leva. Suicid Àr ett vÀxande problem sÄvÀl nationellt som internationellt och det Àr viktigt att aktivt arbeta med suicidprevention. Sjuksköterskans uppgift i telefonsamtalet blir att bilda sig en uppfattning om hur allvarlig situationen Àr nÀr nÄgon ringer och uttrycker suicidtankar. Det stÀller höga krav pÄ bred kunskap i sjuksköterskans förmÄga att göra adekvata bedömningar.
UnderhÄllsskuld pÄ kyrkogÄrden : Hur den kan pÄverka besökarens sorgearbete
Arbetet grundar sig i ett problem med eftersatt underhÄll som uppmÀrksammats pÄ vÄra kyrkogÄrdar runt om i landet, nÄgot som idag brukar kallas underhÄllsskuld. Kortfattat
innebÀr det att man skjutit underhÄllet pÄ framtiden och detta innebÀr idag ofta att underhÄllet har vuxit till en underhÄllsskuld. Det hÀr ger ofta ökade kostnader och större
arbetsinsatser. Det bristande underhÄllet har gett oss miljöer som ibland inte Àr sÀkra att vistas i för sÄvÀl personalen som besökaren av kyrkogÄrden. Ett bristande underhÄll kan Àven pÄverka hur besökaren upplever kyrkogÄrden och intrycket av en misskött kyrkogÄrd
kan göra att förvÀntningarna inte motsvaras.
Ăverfallsskyddet i förĂ€ndring : frĂ„n skadestĂ„ndsrĂ€ttslig ersĂ€ttning till summaersĂ€ttning
Statens och försĂ€kringsbolagens utbetalningar till brottsoffer har ökat kraftigt sedan mitten av 90-talet. Ăkningen grundar sig pĂ„ flera faktorer, bl a pĂ„ grund av den ökade brottsligheten i samhĂ€llet men Ă€ven p g a att medvetenheten om Brottsoffermyndighetens verksamhet har ökat i takt med att polis och Ă„klagare informerar mer om rĂ€tten till statlig brottsskadeersĂ€ttning. De ökade kostnaderna för försĂ€kringsbolagen kan bero pĂ„ den ökade medvetenheten om att ersĂ€ttning kan lĂ€mnas genom överfallsskyddet i hemförsĂ€kringen. Ăverfallsskyddet i hemförsĂ€kringen kom till pĂ„ 1970-talet som ett led i att förbĂ€ttra ersĂ€ttningen till brottsoffer. Vid den tiden fanns redan statlig brottsskadeersĂ€ttning men endast i begrĂ€nsad omfattning.
Palliativ vÄrd: LÀkarens tankar och kÀnslor kring palliativ vÄrd
WHO sÀger att palliativ vÄrd utgör ett förhÄllningssÀtt med syfte att ?förbÀttra
livskvaliteten för patienten och de nÀrstÄende.? Enligt Widell (2003) anvÀnds begreppet
palliativ vÄrd nÀr vi pratar om patienter som har en obotlig sjukdom och befinner sig i
livets slut. KÀrnan inom den palliativa vÄrden Àr de fyra hörnstenarna: symtomlindring,
teamarbete, relation och kommunikation samt anhörigstöd. Den palliativa vÄrden Àr
komplex och bygger till stor del pÄ teamarbete mellan olika yrkeskategorier. NÀr en
mÀnniska fÄr beskedet att han/hon lider av en obotlig sjukdom medför det Ängest och
lidande bÄde för individen och dennes anhöriga.
Maskeraddagen och datordagen : en designpedagogisk undersökning om identitetskapande och tillhörighet
För att fÄ en trygg identitet ska alla elever i grundskolan uppnÄ medvetenhet om det egna kulturarvet och delaktighet i det gemensamma. Detta anser skolverket vara viktigt för förmÄgan att förstÄ och leva sig in i andras villkor och vÀrderingar. TyvÀrr resulterar mÄnga av försöken att tala om kultur i skolan bara till ökat sÀrskiljande, istÀllet för ökad förstÄelse.Denna undersökning syftar till att hitta ett nytt sÀtt att arbeta med kultur- och etnicitetsfrÄgor. UtifrÄn frÄgestÀllningen ?Hur kan man anvÀnda designprocessen för att skapa nya högtider och dÀrigenom synliggöra och utmana de sÀtt pÄ vilka identitetskapande sker bland elever i grundskolans Ärskurs tre?? har ett designpedagogiskt projekt genomförts tillsammans med 50 barn i nioÄrsÄldern.I detta projekt har dessa 50 barn, eleverna i tvÄ skolklasser, anvÀnt metoder inspirerade av transformations- och participatory design för att skapa ett helt nytt, eget högtidsfirande. Tillsammans har vi satt ramarna för en ny tradition, en ny kultur och ett nytt beteende. Min förhoppning var att genom att skapa nÄgot nytt, gemensamt skulle samhörighetskÀnslor uppstÄ istÀllet för att kulturella skillnader skulle uppmÀrksammas och pÄ sÄ sÀtt öka segregeringen.Under projektets gÄng har jag samlat in empiri i form av ljudupptagningar, fotografier, fÀltanteckningar och artefakter, de produkter som eleverna tillverkade inför firandet.
Stadsrumsanalys av Hallonbergsplan, Sundbybergs stad
2005 antogs en fördjupad översiktsplan för stadsdelarna Rissne, Hallonbergen och Ăr i Sundbyberg. Ett av mĂ„len med den fördjupade översiktsplanen var att stĂ€rka de offentliga rummen i stadsdelarna för att skapa ett livaktigt och varierat stadsliv under dygnets alla timmar, attraktivt för mĂ€nniskor i alla Ă„ldrar och prĂ€glat utav mĂ„ngfald. Hallonbergsplan Ă€r ett ?busstorg? belĂ€get i direkt anslutning till Hallonbergens centrumanlĂ€ggning. MĂ„let med rapporten var att analysera Hallonbergsplan ur ett socialt perspektiv med fokus pĂ„ platsens fysiska miljö och vilka förutsĂ€ttningar den fysiska miljön ger för att skapa det stadsliv som har formulerats som mĂ„l med den fördjupade översiktsplanen.
FörförstÄelse och fiktion : hur lyfts elevens förförstÄelse fram och hur medskapar den i Storyline?
Den pedagogiska metoden Storyline Àr temat för detta examensarbete. I Storyline bygger en hel klass upp en fiktiv berÀttelse igÄngsatt av lÀraren. De som arbetar enligt denna metod lÄter de konstruktivistiska teorierna forma undervisningen. Man arbetar aktivt för att elevens förförstÄelse ska lockas fram, och man betraktar elevens förkunskaper som en viktig bestÄndsdel i sitt eget kunskapsbyggande. Detta har blivit min frÄgestÀllning: Hur lyfts elevens förförstÄelse fram inom Storylinemetoden och vad hÀnder med förförstÄelsen?Parallellt med denna undersökning har jag gjort en konstnÀrlig undersökning inspirerad av Storyline.
Arbetsmotivation : En jÀmförande studie av arbetsmotivationsfaktorer och preferenser för motivationsstrategier mellan inhyrd och tillsvidareanstÀlld personal
Sammanfattning ? "Arbetsmotivation: En jÀmförande studie av arbetsmotivationsfaktorer och preferenser för motivationsstrategier mellan inhyrd och tillsvidareanstÀlld personal"Datum: 2014-06-11NivÄ: Kandidatuppsats i företagsekonomi, 15 ECTS,Institution: Akademin för Ekonomi, SamhÀlle och Teknik EST, MÀlardalens HögskolaFörfattare: Gabriel Cakisi Abizer Kapasi Erik Wallén 880804 891201 870615Titel: Arbetsmotivation: En jÀmförande studie av arbetsmotivationsfaktorer och preferenser för motivationsstrategier mellan inhyrd personal och tillsvidareanstÀllda.Handledare: Kerstin NilssonNyckelord: Arbetsmotivation, tillfÀlligt anstÀllda, inhyrd personal, motivationsstrategierForskningsfrÄgor: 1: Finns det skillnader mellan inhyrd personal och tillsvidareanstÀllda i deras vÀrdering av arbetsmotivationsfaktorer och företagets arbetsmotivationsstrategier? Om ja, hur skiljer de sig Ät?2: Hur skulle företagets arbetsmotivationsstrategier kunna anpassas efter eventuella likheter eller skillnader?Syfte: Syftet med studien var att jÀmföra och identifiera skillnader i vad inhyrd och tillsvidareanstÀlld personal upplever som arbetsmotivation inom tre kontors- & administrationsavdelningar samt en IT-avdelning pÄ ett stort svenskt teknikföretag, samt att undersöka företagets motivationsstrategier och hur strategierna skulle kunna anpassas efter eventuella skillnader.Metod: Studien anvÀnde sig av en kvantitativ enkÀt och en kvalitativ intervju. EnkÀtden delades in i tvÄ delar dÀr del A undersökte motivationsfaktorer och del B undersökte motivationsstrategier. Den kvalitativa intervjun var semistrukturerad och undersökte vilka motivationsstrategier företaget anvÀnde som sedan lÄg till grund för enkÀtdel B.Slutsats: Resultatet visade pÄ att inhyrd och tillsvidareanstÀlld personal skiljer sig i sin vÀrdering av motivationsstrategier och motivationsfaktorer. För arbetsmotivationsfaktorer sÄ var skillnaderna: 1) tillsvidareanstÀllda vÀrderar personlig utveckling högre, 2) inhyrda vÀrderar att arbetsinsatsen leder till goda resultat högre, och 3) tillsvidareanstÀllda vÀrderar en trygg anstÀllning högre.
Ledarskapets och delaktighetens betydelse i ett strategiskt
förÀndringsarbete: en fallstudie om verksamhetsutveckling vid
Volvo Wheel Loaders
FörmÄgan att organisera, styra och samordna allt mer internationella företag blir allt viktigare. Dagens marknad krÀver att organisationerna Àr flexibla för att kunna svara pÄ markandens krav. SÄvÀl organisationsutvecklare som strateger har varit nödsakade att tÀnka i helt nya banor, vilket varit vitaliserande för synen pÄ utvecklingsfrÄgor. Chefer mÄste bli ledare för att ?förrÀnta? mÀnniskokapitalet.
Hur blir man "jurist" : Om emotionell disciplinering pÄ juristutbildningen i Uppsala
Syftet med uppsatsen Àr att fÄ en förstÄelse för hur polisens barnutredare i Sverige upplever och hanterar kÀnslor i yrket. Detta undersök genom en kvalitativ studie med en fenomenologisk ansats. Intervjuer anvÀndes som datainsamlingsmetod och totalt Ätta barnutredare frÄn fem olika polisdistrikt i Stockholms lÀn som skiljer sig med avseende pÄ Älder och arbetslivserfarenhet intervjuades. Fenomenologi handlar om att ge en beskrivning av vad och hur deltagarna kontextuellt upplever fenomenet som studeras. Fenomenet som studeras i studien Àr barnutredarnas upplevelser och hantering av kÀnslor i yrket.
Blandstaden som planeringsideal
Syftet med detta arbete Àr att finna svar pÄ hur vi, inför
framtidens stadsbyggande, kan Ästadkomma optimalt hÄllbara,
trivsamma och vÀlfungerande miljöer och bostadsomrÄden för
alla oberoende av kön, Älder, bakgrund och samhÀllsklass.
Med lanskapsarkitekturstudier, projektarbeten samt litteraturstudier som grund utkristalliserades tolv
frÄgestÀllningar varav den om "Blandstaden" blev den
viktigaste, dÄ blandstaden sÀgs vara vÄr tids nya
stadsbyggnadsvision (Bellander 2005, s.6).
För nÀrmare undersökning av begreppet valdes tvÄ olika
stadsdelar i Stockholm som bÄda Àr planerade med blandstaden
som ideal. En stadsdel Àr driven av kommersiella övervÀganden och en styrs av kommunen. TvÄ yrkespersoner
med stor kunskap om respektive plats intervjuades.
Platserna besöktes och fotograferades och efter analys av
materialet besvarades tolv frÄgestÀllningar.
De
huvudsakliga
slutsatserna
av
arbetet
Ă€r
att
blandstaden
blivit
det
nya
stadsbyggnadsidealet
som
en
reaktion
mot
de
zonerade
stÀder
som
det
tidigare
planeringsidealet
har
gett
upphov
till
och
som
vi
idag
ser
stora
nackdelar
med.
Skillnaden
mellan
förÀndringsprojekt
drivna
av
kommunen
och
kommersiella
övervÀganden
var
inte
sÄ
stora
som
jag
förvÀntat
mig,
dÄ
Ă€ven
kommunen
i
praktiken
Ă€r
driven
av
vinstintressen
och
verkar
uppmuntra
gentrifieringsprocessen.
StrÀvan
efter
socialt
blandade
stÀder
bottnar
i
en
strÀvan
efter
en
mÄngfasetterad,
attraktiv
och
stimulerande
miljö
(Bellander
2005,
s.25).
PĂ„
lÄng
sikt
Ă€r
arbetet
för
en
socialt
blandad
stad
en
metod
att
förebygga
motsÀttningar
mellan
olika
grupper
i
samhÀllet.
Fördelarna
med
en
social
blandning
Ă€r
dock
mer
komplexa
Ă€n
vad
man
kan
tro,
dÄ
konsekvenserna
av
att
göra
nedgÄngna
omrÄden
mer
attraktiva
kanske
inte
nödvÀndigtvis
gynnar
de
boende
utan
i
vÀrsta
fall
tvingar
dem
att
flytta
ifrÄn
sina
hem.
Planeringsverktyget
blandstaden
verkar
fungerar
bra
i
den
bemÀrkelsen
att
man
kan
frÀmja
funktionsblandning
som
i
sig
Ă€r
en
viktig
faktor
för
en
stimulerande
och
trygg
stadsmiljö.
Det
Ă€r
dock
inte
lika
sÀkert
att
blandstaden
Ă€r
det
mest
effektiva
verktyget
för
att
Ästadkomma
en
social
blandning.
DÀrför
Ă€r
mitt
förslag
pÄ
fortsatt
kunskapsutveckling
inom
omrÄdet
att
undersöka
resultat
av
alternativa
planeringsverktyg
för
att
frÀmja
social
mÄngfald
som
?Social
Housing?..
En ny vÀrld öppnar sig : FörskollÀrares erfarenheter av inskolningsmodeller i förskolan
AbstraktSyftet med denna studie Àr att utifrÄn förskollÀrares erfarenheter belysa inskolningsmodeller som tillÀmpas pÄ förskolan. Studien har utgÄtt frÄn fyra frÄgestÀllningar för att kunna besvara syftet; Vilka inskolningsmodeller förekommer pÄ förskolorna? Vilka Àr skillnaderna mellan dem? Vilka för- och nackdelar framhÄlls med olika inskolningsmodeller? Vad Àr enligt förskollÀrarnas erfarenheter centralt vid inskolning? Studien Àr baserad pÄ kvalitativa intervjuer med fyra förskollÀrare som alla arbetar med yngre förskolebarn, 1- 3 Är, verksamma pÄ olika kommunala förskolor inom en stor kommun i norra Norrland. Som komplement till intervjuerna har jag Àven gjort en ostrukturerad observation. Bakgrundstexten inleds med studiens teoretiska utgÄngspunkt, Bowlbys anknytningsteori, dÀr aspekter som trygg bas och anknytningsperson beskrivs som viktiga.
Vuxna som ser tillbaka pÄ sin uppvÀxt i perspektivet av hur det var att vara barn i familj och förskola nÀr förÀldrar lever i missbruk : En intervjustudie
Studiens syfte var att undersöka hur det Àr att vara barn i familj och förskola nÀr förÀldrar lever i missbruk och vad barn vill att vuxna i omgivningen ska göra för att hjÀlpa dem. Syftet var Àven att undersöka vad förskollÀrare tror att dessa barn behöver och vad de gör för dem.Studiens underlag Àr baserat pÄ ostrukturerade intervjuer för att fÄ ett djup i berÀttelserna. Sammanlagt genomfördes Ätta intervjuer. Fem av dem var vuxna som hade levt med missbrukande förÀldrar som barn och tre av dem var förskollÀrare. Arbetets teoretiska utgÄngspunkt har baserats pÄ tidigare forskning kring barn som levt eller lever med missbrukande förÀldrar.Studiens resultat visar att tre av dem som levt med missbrukande förÀldrar som barn ansÄg att det var ?konstigt? att ingen av pedagogerna visade nÄgra tecken pÄ att de visste hur det stod till hemma.
En "sÀker och trygg kommun" : nio upplevelser av ett folkhÀlsoarbete
SyfteStudiens övergripande syfte var att undersöka vilka skÀl som finns till att avstÄ frÄn hÀlsotester genomförda inom företagshÀlsovÄrd. För att synliggöra och öka förstÄelsen för dessa skÀl, var studiens delsyften att undersöka bortfallsgruppens instÀllning till hÀlsotesteroch hÀlsosatsningar, dÀr hÀlsotester ingÄr som en del.MetodGenom kontakt med Liv&Lust AB och Preem Petroleum AB gavs möjlighet attgenomföra en studie av bortfallsgruppen, dvs. de individer som arbetar pÄ Preem, Huvudkontoret pÄ GÀrdet i Stockholm, och som avstÄtt frÄn att, pÄ frivillig basis, deltaga i Liv&Lust Första HÀlsoplantest under 2002-2003. En kvalitativ intervju genomfördes med nio personer ur bortfallsgruppen under vÄren 2003 pÄ Preem:s huvudkontor. Intervjuerna var halvstrukturerade och deras lÀngd varierade mellan cirka 35 till cirka 60 minuter. Resultaten kategoriserades först efter meningsbÀrande utsagor och analyserades dÀrefter utifrÄn Antonovskys KASAM-modell innehÄllande de tre komponenterna: meningsfullhet, begriplighet och hanterbarhet.ResultatEn vanlig orsak som uppgavs som skÀl till att avstÄ frÄn HÀlsoplantest var tidsbristpga.
PÄ planen spela boll - i livet spela huvudroll: Skolsköterskans erfarenhet av barns fysiska aktivitet och psykiska hÀlsa
Den psykiska ohÀlsan bland barn och ungdomar har ökat under de senaste fem decennierna. Samtidigt Àr den psykiska hÀlsan central för individens möjlighet att fungera i samhÀllet. Tidigare forskning visar att det finns ett samband mellan fysisk aktivitet och psykisk hÀlsa framför allt hos vuxna men Àven hos barn. Syftet med studien Àr att beskriva skolsköterskans erfarenheter av barns fysiska aktivitet och psykiska hÀlsa. För att svara pÄ syftet valdes en kvalitativ metod med induktiv ansats.