Sök:

Sökresultat:

915 Uppsatser om Trygg lärandemiljö - Sida 53 av 61

Ledarskapets och delaktighetens betydelse i ett strategiskt
förÀndringsarbete: en fallstudie om verksamhetsutveckling vid
Volvo Wheel Loaders

FörmÄgan att organisera, styra och samordna allt mer internationella företag blir allt viktigare. Dagens marknad krÀver att organisationerna Àr flexibla för att kunna svara pÄ markandens krav. SÄvÀl organisationsutvecklare som strateger har varit nödsakade att tÀnka i helt nya banor, vilket varit vitaliserande för synen pÄ utvecklingsfrÄgor. Chefer mÄste bli ledare för att ?förrÀnta? mÀnniskokapitalet.

Hur blir man "jurist" : Om emotionell disciplinering pÄ juristutbildningen i Uppsala

Syftet med uppsatsen Àr att fÄ en förstÄelse för hur polisens barnutredare i Sverige upplever och hanterar kÀnslor i yrket. Detta undersök genom en kvalitativ studie med en fenomenologisk ansats. Intervjuer anvÀndes som datainsamlingsmetod och totalt Ätta barnutredare frÄn fem olika polisdistrikt i Stockholms lÀn som skiljer sig med avseende pÄ Älder och arbetslivserfarenhet intervjuades. Fenomenologi handlar om att ge en beskrivning av vad och hur deltagarna kontextuellt upplever fenomenet som studeras. Fenomenet som studeras i studien Àr barnutredarnas upplevelser och hantering av kÀnslor i yrket.

Blandstaden som planeringsideal

Syftet med detta arbete Àr att finna svar pÄ hur vi, inför framtidens stadsbyggande, kan Ästadkomma optimalt hÄllbara, trivsamma och vÀlfungerande miljöer och bostadsomrÄden för alla oberoende av kön, Älder, bakgrund och samhÀllsklass. Med lanskapsarkitekturstudier, projektarbeten samt litteraturstudier som grund utkristalliserades tolv frÄgestÀllningar varav den om "Blandstaden" blev den viktigaste, dÄ blandstaden sÀgs vara vÄr tids nya stadsbyggnadsvision (Bellander 2005, s.6). För nÀrmare undersökning av begreppet valdes tvÄ olika stadsdelar i Stockholm som bÄda Àr planerade med blandstaden som ideal. En stadsdel Àr driven av kommersiella övervÀganden och en styrs av kommunen. TvÄ yrkespersoner med stor kunskap om respektive plats intervjuades. Platserna besöktes och fotograferades och efter analys av materialet besvarades tolv frÄgestÀllningar. De huvudsakliga slutsatserna av arbetet Àr att blandstaden blivit det nya stadsbyggnadsidealet som en reaktion mot de zonerade stÀder som det tidigare planeringsidealet har gett upphov till och som vi idag ser stora nackdelar med. Skillnaden mellan förÀndringsprojekt drivna av kommunen och kommersiella övervÀganden var inte sÄ stora som jag förvÀntat mig, dÄ Àven kommunen i praktiken Àr driven av vinstintressen och verkar uppmuntra gentrifieringsprocessen. StrÀvan efter socialt blandade stÀder bottnar i en strÀvan efter en mÄngfasetterad, attraktiv och stimulerande miljö (Bellander 2005, s.25). PÄ lÄng sikt Àr arbetet för en socialt blandad stad en metod att förebygga motsÀttningar mellan olika grupper i samhÀllet. Fördelarna med en social blandning Àr dock mer komplexa Àn vad man kan tro, dÄ konsekvenserna av att göra nedgÄngna omrÄden mer attraktiva kanske inte nödvÀndigtvis gynnar de boende utan i vÀrsta fall tvingar dem att flytta ifrÄn sina hem. Planeringsverktyget blandstaden verkar fungerar bra i den bemÀrkelsen att man kan frÀmja funktionsblandning som i sig Àr en viktig faktor för en stimulerande och trygg stadsmiljö. Det Àr dock inte lika sÀkert att blandstaden Àr det mest effektiva verktyget för att Ästadkomma en social blandning. DÀrför Àr mitt förslag pÄ fortsatt kunskapsutveckling inom omrÄdet att undersöka resultat av alternativa planeringsverktyg för att frÀmja social mÄngfald som ?Social Housing?..

En ny vÀrld öppnar sig : FörskollÀrares erfarenheter av inskolningsmodeller i förskolan

AbstraktSyftet med denna studie Àr att utifrÄn förskollÀrares erfarenheter belysa inskolningsmodeller som tillÀmpas pÄ förskolan. Studien har utgÄtt frÄn fyra frÄgestÀllningar för att kunna besvara syftet; Vilka inskolningsmodeller förekommer pÄ förskolorna? Vilka Àr skillnaderna mellan dem? Vilka för- och nackdelar framhÄlls med olika inskolningsmodeller? Vad Àr enligt förskollÀrarnas erfarenheter centralt vid inskolning? Studien Àr baserad pÄ kvalitativa intervjuer med fyra förskollÀrare som alla arbetar med yngre förskolebarn, 1- 3 Är, verksamma pÄ olika kommunala förskolor inom en stor kommun i norra Norrland. Som komplement till intervjuerna har jag Àven gjort en ostrukturerad observation. Bakgrundstexten inleds med studiens teoretiska utgÄngspunkt, Bowlbys anknytningsteori, dÀr aspekter som trygg bas och anknytningsperson beskrivs som viktiga.

Vuxna som ser tillbaka pÄ sin uppvÀxt i perspektivet av hur det var att vara barn i familj och förskola nÀr förÀldrar lever i missbruk : En intervjustudie

Studiens syfte var att undersöka hur det Àr att vara barn i familj och förskola nÀr förÀldrar lever i missbruk och vad barn vill att vuxna i omgivningen ska göra för att hjÀlpa dem. Syftet var Àven att undersöka vad förskollÀrare tror att dessa barn behöver och vad de gör för dem.Studiens underlag Àr baserat pÄ ostrukturerade intervjuer för att fÄ ett djup i berÀttelserna. Sammanlagt genomfördes Ätta intervjuer. Fem av dem var vuxna som hade levt med missbrukande förÀldrar som barn och tre av dem var förskollÀrare. Arbetets teoretiska utgÄngspunkt har baserats pÄ tidigare forskning kring barn som levt eller lever med missbrukande förÀldrar.Studiens resultat visar att tre av dem som levt med missbrukande förÀldrar som barn ansÄg att det var ?konstigt? att ingen av pedagogerna visade nÄgra tecken pÄ att de visste hur det stod till hemma.

En "sÀker och trygg kommun" : nio upplevelser av ett folkhÀlsoarbete

SyfteStudiens övergripande syfte var att undersöka vilka skÀl som finns till att avstÄ frÄn hÀlsotester genomförda inom företagshÀlsovÄrd. För att synliggöra och öka förstÄelsen för dessa skÀl, var studiens delsyften att undersöka bortfallsgruppens instÀllning till hÀlsotesteroch hÀlsosatsningar, dÀr hÀlsotester ingÄr som en del.MetodGenom kontakt med Liv&Lust AB och Preem Petroleum AB gavs möjlighet attgenomföra en studie av bortfallsgruppen, dvs. de individer som arbetar pÄ Preem, Huvudkontoret pÄ GÀrdet i Stockholm, och som avstÄtt frÄn att, pÄ frivillig basis, deltaga i Liv&Lust Första HÀlsoplantest under 2002-2003. En kvalitativ intervju genomfördes med nio personer ur bortfallsgruppen under vÄren 2003 pÄ Preem:s huvudkontor. Intervjuerna var halvstrukturerade och deras lÀngd varierade mellan cirka 35 till cirka 60 minuter.  Resultaten kategoriserades först efter meningsbÀrande utsagor och analyserades dÀrefter utifrÄn Antonovskys KASAM-modell innehÄllande de tre komponenterna: meningsfullhet, begriplighet och hanterbarhet.ResultatEn vanlig orsak som uppgavs som skÀl till att avstÄ frÄn HÀlsoplantest var tidsbristpga.

PÄ planen spela boll - i livet spela huvudroll: Skolsköterskans erfarenhet av barns fysiska aktivitet och psykiska hÀlsa

Den psykiska ohÀlsan bland barn och ungdomar har ökat under de senaste fem decennierna. Samtidigt Àr den psykiska hÀlsan central för individens möjlighet att fungera i samhÀllet. Tidigare forskning visar att det finns ett samband mellan fysisk aktivitet och psykisk hÀlsa framför allt hos vuxna men Àven hos barn. Syftet med studien Àr att beskriva skolsköterskans erfarenheter av barns fysiska aktivitet och psykiska hÀlsa. För att svara pÄ syftet valdes en kvalitativ metod med induktiv ansats.

Äldreomsorg för invandrare

Sammanfattning:Sammanfattningsvis har Ă€ldre invandrare sĂ€mre förutsĂ€ttningar Ă€n svenskar nĂ€r det gĂ€ller socialt, ekonomiskt och kulturellt kapital och anhöriga till Ă€ldre hamnar i konflikt med olika regelverk inom vĂ€lfĂ€rden; det handlar om Ă€ldrepolitik, arbetsmarknadspolitik och generaliseringar.Detta förutsĂ€tter ett nytt, öppet förhĂ„llningssĂ€tt, möjligheter till mer anhörigstöd, mer anstĂ€llning av anhöriga och ökade kunskaper, förstĂ„else och insikt hos personalen. Det kan ske genom utbildning och fortbildning med tvĂ€rkulturellt innehĂ„ll och utgĂ„ngspunkt frĂ„n sĂ„vĂ€l anhöriga som Ă€ldreomsorgens personal. DĂ„ kan Ă€ldre invandrare integreras i Ă€ldreomsorgenmed möjlighet till lĂ€rande och social delaktighet för bĂ€ttre ömsesidig förstĂ„else,respekt och en trygg tillvaro.Bakgrund:Andelen Ă€ldre mĂ€nniskor ökar i Sverige och bland de Ă€ldre finns det en del personer med en annan etnisk bakgrund. Äldre invandrare som har kommit sent till Sverige eller har Ă„ldrats hĂ€r kommer förr eller senare i kontakt med Ă€ldreomsorgen. SjĂ€lva Ă„ldrandet skapar funderingar och oro hos de Ă€ldre, speciellt om man bor ensam och inte kan svenska sprĂ„ket; samtidigt ska de hantera och anpassa sig till nya villkor, normer och lagar, kultur och olika regelverk inom vĂ€lfĂ€rdssystemet, speciellt Ă€ldreomsorgen.Syfte:Studiens syfte Ă€r att undersöka de ansvarigas och tjĂ€nstemĂ€nnens syn pĂ„ Ă€ldre invandrare inom Ă€ldreomsorgen.Metod:Jag har anvĂ€nt mig av kvalitativ metod som forskningsmetod genom att intervjua de ansvariga (politiker och tjĂ€nstemĂ€n) inom Ă€ldreomsorgen med öppna frĂ„gor och tydligt fokus pĂ„ möjligheter.Resultat:Resultatet visar att det Ă€r svĂ„rt att nĂ„ Ă€ldre invandrare och Ă€ldre frĂ„n Norden innefattas inte i praktiken i begreppet Ă€ldre invandrare och att det finns svĂ„righeter nĂ€r det gĂ€ller kulturellaskillnader och sprĂ„k i bemötandet av Ă€ldre invandrare och inom Ă€ldreomsorgens verksamhet.

Ordningsregler för en trygg och lÀrande skolmiljö? ? En studie betrÀffande teoretiska ordningsregler i skolan.

Syfte & problemomrĂ„de:Syftet med denna uppsats var att undersöka hur dagens vuxna barn upplevt deras uppvĂ€xt i en familj med alkoholmissbruk. Jag ville Ă€ven studera hur dessa personers nuvarande livssituation sĂ„g ut, och hur den pĂ„verkats av den specifika uppvĂ€xten, med en missbrukande förĂ€lder.Metod & material:Studien Ă€r en kvalitativ intervjustudie, dĂ€r empirin har samlats in genom intervjuer med fem vuxna barn till missbrukare. Materialet tolkades och problematiserades utifrĂ„n ett systemteoretiskt perspektiv med fokus pĂ„ familjen, och stĂ€mplingsteori med fokus pĂ„ individen.Resultat & slutsatser:I resultatet framkommer det att flertalet av informanterna blev varse om att nĂ„gonting inte stod rĂ€tt till vid 8-9 Ă„rs Ă„lder. Gemensamt för nĂ€stan alla som barn var kĂ€nslorna av skam och kluvenhet över situationen med en mamma eller pappa som missbrukar.I fyra av fallen sĂ„ fanns det en önskan om att fly eller hĂ„lla sig borta, men samtidigt en ambivalens gĂ€llande deras frĂ„nvaro, tre av dem kunde kĂ€nna oro för förĂ€ldern eller syskon, medan den fjĂ€rde kĂ€nde förvĂ€ntningar pĂ„ sig om ansvar i hemmet. Även kĂ€nslor av ensamhet, utanförskap och dĂ„ligt sjĂ€lvförtroende var typiska, kĂ€nslor som kunde styrkas genom tidigare studier och kan eventuellt tolkas ses som representativa hos barn till förĂ€ldrar med alkoholmissbruk.

Vad fÄr dig att mÄ bra? : en studie om faktorer som pÄverkar flickors hÀlsa i Är 9

SammanfattningSyfte och frÄgestÀllningarSyftet med studien har varit att undersöka flickors syn pÄ hÀlsa i Är 9. VÄra frÄgestÀllningar var följande: Vad lyfter flickor i Är 9 sjÀlva fram som viktiga faktorer för att mÄ bra? Vad tror flickor i Är 9 Àr viktiga faktorer för andra flickor i motsvarande Älder ska mÄ bra? Vilka faktorer uppger elevvÄrdspersonal som bidragande till unga flickors hÀlsa?MetodDatainsamlingen har skett pÄ tvÄ olika sÀtt, dels genom en kvalitativ enkÀt, dels genom halvstrukturerade intervjuer. EnkÀten genomfördes pÄ 80 flickor i Är 9 frÄn tvÄ skolor norr om Stockholm. EnkÀten syftar till att ge en bild av flickors syn pÄ hÀlsa i Är 9.

Trygg i stadslandskapet? Ett exempel pÄ genusperspektiv i stadsplanering :

Safe in the cityscape? Gender aspects on spatial city planning In this thesis, theories regarding gender and spatial planning are applied to the comprehensive plan Fortuna och HemgÄrden in eastern Malmö. Independent of factors like class, ethnicity and age women experience lack of safety to a larger extent than men do. Today, safety aspects on housing projects is scarcely a controversial issue, quite the contrary. However seldom are the central terms such as safety and security defined. Research has shown that women feel safe when they experience little risk of being subjected to violence; security is deeply interconnected with feeling safe.

Introduktionsprogram för mellanchefer : - en studie av mellanchefers lÀrande

Uppsatsens utgÄngspunkt var en förfrÄgan frÄn en division vid ett framgÄngsrikt industriföretag. Företaget genomförde nyligen en omorganisation och ett antal nya mellanchefer rekryterades. Det fanns inget introduktionsprogram för chefer vid Divisionen, vilket skulle kunna bidra till en tryggare och bÀttre start för de nya cheferna ur ett lÀrperspektiv. För organisationen kan ett sÄdant program medverka till att chefer med utvecklingspotential vÀljer att stanna kvar vid företaget och gör karriÀr.Syftet med uppsatsen var att analysera hur förutsÀttningarna för och behovet av stöd och utvecklingsinsatser ser ut för nya mellanchefer under introduktionsperioden. Analysen var utgÄngspunkt för utformandet av ett introduktionsprogram vid den aktuella Divisionen.

New public management i sjukvÄrden : Vilka effekter medför DRG-system?

Sammanfattning ? "Arbetsmotivation: En jÀmförande studie av arbetsmotivationsfaktorer och preferenser för motivationsstrategier mellan inhyrd och tillsvidareanstÀlld personal"Datum: 2014-06-11NivÄ: Kandidatuppsats i företagsekonomi, 15 ECTS,Institution: Akademin för Ekonomi, SamhÀlle och Teknik EST, MÀlardalens HögskolaFörfattare: Gabriel Cakisi Abizer Kapasi Erik Wallén 880804 891201 870615Titel: Arbetsmotivation: En jÀmförande studie av arbetsmotivationsfaktorer och preferenser för motivationsstrategier mellan inhyrd personal och tillsvidareanstÀllda.Handledare: Kerstin NilssonNyckelord: Arbetsmotivation, tillfÀlligt anstÀllda, inhyrd personal, motivationsstrategierForskningsfrÄgor: 1: Finns det skillnader mellan inhyrd personal och tillsvidareanstÀllda i deras vÀrdering av arbetsmotivationsfaktorer och företagets arbetsmotivationsstrategier? Om ja, hur skiljer de sig Ät?2: Hur skulle företagets arbetsmotivationsstrategier kunna anpassas efter eventuella likheter eller skillnader?Syfte: Syftet med studien var att jÀmföra och identifiera skillnader i vad inhyrd och tillsvidareanstÀlld personal upplever som arbetsmotivation inom tre kontors- & administrationsavdelningar samt en IT-avdelning pÄ ett stort svenskt teknikföretag, samt att undersöka företagets motivationsstrategier och hur strategierna skulle kunna anpassas efter eventuella skillnader.Metod: Studien anvÀnde sig av en kvantitativ enkÀt och en kvalitativ intervju. EnkÀtden delades in i tvÄ delar dÀr del A undersökte motivationsfaktorer och del B undersökte motivationsstrategier. Den kvalitativa intervjun var semistrukturerad och undersökte vilka motivationsstrategier företaget anvÀnde som sedan lÄg till grund för enkÀtdel B.Slutsats: Resultatet visade pÄ att inhyrd och tillsvidareanstÀlld personal skiljer sig i sin vÀrdering av motivationsstrategier och motivationsfaktorer. För arbetsmotivationsfaktorer sÄ var skillnaderna: 1) tillsvidareanstÀllda vÀrderar personlig utveckling högre, 2) inhyrda vÀrderar att arbetsinsatsen leder till goda resultat högre, och 3) tillsvidareanstÀllda vÀrderar en trygg anstÀllning högre.

Den gröna fickan i den stora staden : en studie av pocket parks betydelse för mÀnniskans psykiska hÀlsa tillÀmpat i ett gestaltningsförslag

Grönska har mÄnga fördelar för mÀnniskans psykiska hÀlsa. Bara nÄgra minuters vistelse i grönomrÄden kan ge positiva effekter pÄ bland annat stressnivÄ, koncentrationsförmÄga och humör. Dagens trend med urbanisering och förtÀtning leder dock till att mÀnniskor blir mer och mer isolerade frÄn naturen. I och med förtÀtning blir gröna platser i staden hotade av exploatering. Dessutom innebÀr de ökade invÄnarantalen att trycket pÄ stadens grönytor blir större, dÄ fler personer mÄste samsas om den grönska som finns tillgÀnglig.

Kaniner, Kompisar och Kungar. En kvalitativ studie om identitetsstÀrkande i verksamheten Barn i VÀntan

Studien belyser verksamheten BIV, Barn i VÀntan, och dess gruppverksamhet för barn i asylprocessen. Syftet Àr att undersöka varför BIV behövs för att stÀrka asylbarns identiteter och vilken eller vilka identiteter det Àr som stÀrks i verksamheten? För att undersöka detta har följande frÄgestÀllningar stÀllts: ? Varför vill BIV stÀrka asylbarns identiteter? ? PÄ vilket/vilka sÀtt skapas möjlighet att stÀrka barnets identitet/identiteter i verksamheten? ? Vilken/vilka identitet/identiteter Àr det som stÀrks i verksamheten?Studien har en kvalitativ ansats och baseras pÄ fyra enskilda intervjuer med gruppledare i verksamheten. UtifrÄn abduktiv metod har följande teman framtrÀtt vid analysen; skapa ett sammanhang, barnidentiteten, dela erfarenheter med andra barn i liknande situation, att beröra det speciella, gruppen och sjÀlvkÀnsla.Materialet har analyserats och tolkats utifrÄn symbolisk interaktionism, dÀr jag frÀmst anvÀnt mig av Meads bidrag om jagets och medvetandets utveckling och hur identiteten skapas i den sociala interaktionen med andra mÀnniskor. MÄnga barn upplever asylprocessen som mycket jobbig, vilket pÄverkar deras vÀlmÄende bÄde fysiskt och psykiskt.

<- FöregÄende sida 53 NÀsta sida ->