Sökresultat:
1440 Uppsatser om Tre dimensioner av lärande - Sida 45 av 96
FrÄn pitepalt till grönsaker frÄn Ekerö : En studie av butikschefers och konsumenters attityder till lokal mat i Stockholmsregionen
Matproduktionens globala dimensioner och dess specialiserade och intensiva jordbruksmetoder tÀr pÄ bÄde den sociala och den ekologiska hÄllbarheten. Ett minskat avstÄnd mellan producenter och konsumenter genom konsumtion av mer lokal mat skulle kunna förbÀttra situationen. Intresset för lokal mat vÀxer, men det finns problem som mÄste lösas för att det ska kunna vÀxa sig större. I denna studie undersöks butikschefers och konsumenters attityder till lokal mat, genom intervjuer och en enkÀtundersökning, i syfte att undersöka vilka uppfattningar om lokal mat som finns och hur mÀrkningar kan pÄverka dessa. Resultaten analyseras utifrÄn tidigare forskning om miljövÀnlig matkonsumtion, konsumenters och handlares attityder till lokal mat och hur mÀrkningar kan pÄverka dessa.
Ungerns demokratiska konsolidering. Demokratisering utifrÄn tre överlappande arenor
Uppsatsen behandlar frÄgan huruvida dagens Ungern bör kunna betraktas som en konsoliderad demokrati. FrÄgan utgÄr ifrÄn teorin om för att ett lyckat demokratiskt samhÀlle ska kunna uppnÄs mÄste fem dimensioner vara uppfyllda: ett vÀl fungerande och demokratiskt institutionaliserat civilsamhÀlle, politiskt samhÀlle och ekonomiskt samhÀlle samt en rÀttstat och statsbyrÄkrati. Uppsatsen tar tre av dessa samhÀlleliga arenor i beaktande samt medborgarnas och politikernas attityder och utgÄr i huvudsak frÄn artiklar, böcker och tidsskrifter. För att ÄskÄdliggöra Ungerns utveckling frÄn demokratisk transition till dagens situation har en viss historisk tillbakablick varit nödvÀndig för att ge perspektiv Ät landets sociala, politiska och ekonomiska hÀndelseförlopp..
Konflikt pÄ flykt - Analys av flyktingströmmars pÄverkan pÄ konflikterna i Great Lakes-regionen.
Konflikterna i Great Lakes-regionen har prÀglats av bÄde flyktingströmmar och etniska dimensioner. Vi har genomfört en fallstudie pÄ detta omrÄde för att undersöka vilken betydelse flyktingar har för konflikterna i regionen.Vi visar hur flyktingströmmarnas karaktÀr och flyktingskapets utsatthet leder till skÀrpta etniska spÀnningar och bidrar till försvagandet av stater. Flyktingarnas osÀkra livssituation och kollektiva minnen innebÀr ett sÀrskilt starkt identitetsbehov, vilket kan leda till ökad etnisk polarisering och gör att de blir lÀtta att mobilisera politiskt.Flyktingströmmar orsakar ett allvarligt försvagande av stater, eftersom de pÄ ett fundamentalt sÀtt underminerar statens legitimitet, genom exempelvis deras förlorade förtroende för staten och dess institutioner samt deras inblandning i vÀpnade attacker mot hemlandet.Generellt uppmÀrksammas flyktingströmmar oftast bara som en allvarlig konsekvens av konflikter, men vi visar hur de ocksÄ kan förstÄs som en starkt bidragande orsak till inomstatlig och regional instabilitet..
LÀs- och skrivsvÄrigheter ur ett historiskt perspektiv
Arbetets art: Examensarbete Barndoms- och ungdomsvetenskap (BUS)
Sidantal: 43 (47 inklusive referenslistan)
Titel: LÀs- och skrivsvÄrigheter ur ett historiskt perspektiv
Författare: Nisrin Adas
Handledare: Jonas Qvarsebo
Datum: 2008-03-07
Syfte och frÄgestÀllningar: Synen pÄ och definitionen av lÀs- och skrivsvÄrigheter har varit
vÀldigt omtvistad under 1900-talet. Mitt övergripande syfte med denna uppsats Àr att genom en
diskursanalys finna de mönster som formuleras i utvalda texter. HÀrigenom studeras följande
problematiseringar: Hur har fenomenet lÀs- och skrivsvÄrigheter uppmÀrksammats under den
period som kommer att studeras? NÀr och hur visar sig problemet enligt vissa aktörer? Vilka
kunskaper ligger till grund för det? Vilka Àr auktoriteterna som har kÀmpat om tolkningsföretrÀde
genom historien? Vilka ÄtgÀrder har utförts för elever med lÀs- och skrivsvÄrigheter? Dessa
dimensioner förtydligas genom en historisk undersökning, detta för en förstÄelse av lÀs- och
skrivsvÄrigheternas utveckling.
Metod och teori: Diskursanalys som teori och metod har varit grunden för undersökningen.
Kortfattad slussats: Beroende pÄ olika teoretiska forskningsperspektiv skildras synsÀttet kring
fenomenet lÀs- och skrivsvÄrigheter. Oenigheterna handlar inte enbart om skilda synsÀtt, utan
handlar Àven om skolsystemets och undervisningens organisation..
UnderrÀttelseproblematik inom modern upprorsbekÀmpning.
Uppsatsens syfte Àr att pröva doktrin JP 3-24 mot en teoretisk grund samt hur underrÀttelseproblematik kopplat till upprorsbekÀmpning i Afghanistan relaterar till doktrinen. I syftet ingÄr ocksÄ att koppla problematiken till svensk relevans dÄ Sverige lutar sig mycket pÄ amerikanska erfarenheter i underrÀttelsearbetet.  Arbetet utgÄr frÄn en bred teorigrund som operationaliseras i ett analysverktyg dÀr fyra dimensioner ur ett befolkningscentrerat perspektiv genomlyser empirin. Empirin Àr ett subjektivt urval med exempel frÄn Afghanistan mellan 2006-2012.Resultatet visar att trots en teoretiskt och doktrinellt stabil bas sÄ fokuserar fortfarande mÄnga amerikanska förband felaktigt avseende underrÀttelsearbetet. Relationen mellan teori-doktrin-praktik pÄvisar en tydlig korrelation i att om doktrinen följs maximeras sannolikheten för seger i upprorsbekÀmpning.
Ju mer allt förÀndras desto mer förblir allt detsamma. En studie om skolans och utbildningens klassificeringsfunktion som medel för samhÀllsreproduktion
Denna studies syfte har varit att undersöka hur relationerna mellan skolans olika agenter (lÀ-rare, elever m.m.) och mellan skolans olika diskurser (Àmnesdiskurser m.m.), och deras inne-hÄllande makt- och kontrollprinciper, kan beskrivas i en specifik skolas diskursiv praktik. Samtidigt har studien dragit parallell till hur de ovanstÄende relationerna symboliserar relat-ionerna mellan de olika samhÀllsgrupperna. Den har gjort ett försök att förstÄ hur skolans praktik bidrar till reproduktionen av den specifika ideologi som stÄr för upprÀtthÄllandet av dessa relationer. Studien har dessutom gjort en koppling till uppdragets demokratiska dimens-ioner, dimensioner om likvÀrdig utbildning och dess intentioner av individens finnande av sin egenart, som tar sig till uttryck genom styrdokumentets texter, i relation till skolans funktion som, enligt en del forskning (jmf. Bourdieau, Bernstein m.fl.) gÄr ut pÄ att reproducera sam-hÀllsvillkoren.
Samspelets betydelse för smÀrtlindring - En litteraturstudie
Bakgrund: MÄlet med den palliativa vÄrden Àr att med hjÀlp av behandlingar och
vÄrd bibehÄlla eller förbÀttra den livskvalité som personen har. Dock upplever
de flesta personer med cancer svÄr smÀrta i det palliativa skedet. Dessutom kan
personer med cancer uppleva olika former av smÀrta samtidigt. SmÀrta kan
uttryckas genom bÄde verbal och icke verbal kommunikation. Genom öppen och god
kommunikation minskar risken för missförstÄnd och detta kan leda till ökat
vÀlbefinnande för personer med cancer.
Syfte: Syftet med studien var att belysa hur samspelet mellan personer med
cancer i ett palliativt skede och sjuksköterskan pÄverkade personens upplevelse
av smÀrta.
Metod: En litteraturstudie har genomförts med hjÀlp av Ätta artiklar som har
analyserats med kvalitativ ansats.
Resultat: Genom kommunikation och relation mellan personer med cancer och
sjuksköterskan kunde smÀrta lindras.
HÀlsopromotion för Àldre ur ett mÄngdimensionellt hÀlsoperspektiv ? en litteraturstudie
Ur den holistiska synen pÄ mÀnniskan kommer variationen av varje individs upplevelse av hÀlsa att se olika ut. Med Älderdomen anlÀnder förÀndringar av hÀlsan inom de olika hÀlsodimensionerna, psykologisk/emotionell, fysisk, social och spirituell. Författarna till föreliggande litteraturstudie anser att hÀlsopromotiva ÄtgÀrder bör vara grundade frÄn denna teoretiska bas. Syftet med denna litteraturstudie, var att belysa hÀlsopromotion för Àldre (65+) ur detta mÄngdimensionella hÀlsoperspektiv. Sju kvantitativa och tvÄ kvalitativa studier kvalitetsgranskades och analyserades.
Gode mÀn för ensamkommande flyktingbarn En kvalitativ undersökning med fokus pÄ professionalitet och makt
Mitt syfte med denna uppsats var att synliggöra de gode mÀnnen för ensamkommande flyktingbarn och ge en förstÄelse för vad uppdraget innebÀr. Jag ville ge en inblick i de gode mÀnnens situation och instÀllning till uppdraget. För att ta reda pÄ detta stÀllde jag frÄgan: Vad innebÀr det att vara god man för ensamkommande barn med avseende pÄ professionalitet och makt?Jag genomförde intervjuer med fem gode mÀn för ensamkommande flyktingbarn. Intervjuerna analyserade jag sedan med hjÀlp av nÄgra teorier och begrepp som jag fann relevanta.
Feedback ur ett la?rarperspektiv : En studie om fyra la?rare i idrott och ha?lsa och deras anva?ndning av feedback
Under a?ren pa? la?rarutbildningen har vi via personliga iakttagelser kunnat sko?nja en diskrepans mellan vad la?rare anser sig sa?nda ut fo?r feedback och hur de beskriver sin feedback. Luke och Sinclair (1991) menar att det a?r la?rarens beteende som a?r den starkaste faktorn till hur elever uppfattar Idrott och ha?lsa i skolan. I relation till det som Hattie och Timperley (2007) samt Stensmo (2008) skriver om hur felaktig feedback kan ge omva?nd effekt riskerar feedback att motarbeta Skolverkets (2011) ambition att fra?mja varje elevs utveckling.
Inkluderande ?garskap i varierande demokratiska kontexter: En j?mf?rande fallstudie av svenskt utvecklingssamarbete med Rwanda och Tanzania
This thesis investigates how recipient countries' domestic type of democracy affects its
inclusive ownership in international development cooperation. This is done by examining
Swedish development cooperation with Rwanda and Tanzania during the period from 2010 to
2014, a time when ownership - a concept which emphasizes recipient countries' leadership
over its own development - was a central part of the international development agenda. The
two cases were selected through a most similar case design where the value of potential
explanatory variables was similar, except for the recipient countries' types of democracy.
Furthermore, the case study uses a comparative analysis to analyze strategies and reports
done by SIDA and the Swedish Ministry of Foreign Affairs. Previous research focuses on the
exclusion that national ownership can result in, in undemocratic national contexts. The main
argument for this should be seen as the fact that ownership can not be representative if the
power of the recipient's development agenda is limited to a decision-making elite.
?Att f?rbjuda helt k?nns inte som en v?g att g?, om man ska l?ra sig n?got? Digitala medier i fritidshem - l?rares styrning och elevers inflytande.
Studiens syfte har varit att unders?ka och tolka hur l?rare i fritidshem behandlar digitala medier i sin verksamhet. Vad har eleverna tillg?ng till, p? vilka s?tt f?r de anv?ndas och n?r? Intresset f?r ?mnet uppstod genom den politiska debatt som r?der med det tidstypiska uttrycket ?fr?n sk?rm till p?rm? som myntades i en presstr?ff med bland andra skolminister Lotta Edholm (L). Regeringen presenterade ?ven i september 2024 Folkh?lsomyndighetens rekommendationer f?r barn och ungas sk?rmanv?ndning p? sin fritid (Folkh?lsomyndigheten, 2024).
Centrumhandel - köpcentrum : En studie av TrollhĂ€ttans centrum och Ăverby köpcentrum
Grunden till denna uppsats Ă€r fenomenet avtagande centrumhandel till fördel för köpcentrum. För att demonstrera fenomenet har TrollhĂ€ttans stad valts ut som undersökningsobjekt. I TrollhĂ€ttans stad syns fenomenet tydligt. Medan Ăverby köpcentrum stĂ€ndigt expanderar och lockar nya detaljister1 sĂ„ vĂ€l som konsumenter har TrollhĂ€ttans stad tappad vad som tidigare var ett levande centrum.Uppsatsen syfte Ă€r att utifrĂ„n dimensioner som utvĂ€rderas av konsumenter i en shoppingdestination genomföra en jĂ€mförelse av TrollhĂ€ttans centrum och Ăverby köpcentrum. Denna jĂ€mförelse ska sedan syfta till att fasstĂ€lla vad som bidrar till att Ăverby köpcentrum Ă€r mer attraktivt Ă€n TrollhĂ€ttans centrum för att pĂ„ sĂ„ vis faststĂ€lla vad som bör Ă„tgĂ€rdas för att Ă„terigen skapa ett levande centrum i TrollhĂ€ttans stad.En kvantitativ undersökning genomfördes för insamlandet av data.
Organisationsklimatet pÄ avdelning Teknik och gator i PiteÄ kommun
Tidigare forskning har visat att en god organisationskultur bland annat ger arbetstillfredsstÀllelse, rollklarhet och effektivitet. Organisationsklimat Àr medarbetarnas sammantagna perceptioner av organisationen och kan ses som en ytlig, mer tillfÀllig och lÀttare mÀtbar aspekt av kulturen. Syftet med detta examensarbete Àr att undersöka och mÀta organisationsklimatet vid PiteÄ kommuns avdelning Teknik och gator (TG). UtifrÄn tio klimatdimensioner mÀttes organisationsklimatet i en enkÀtundersökning i vilken 88 procent av avdelningens medarbetare deltog. Resultatet visar en hög nivÄ pÄ samtliga dimensioner, vilket indikerar ett kreativt och innovativt klimat.
"Man mÄste ju ÀndÄ tala om att gymnasieskola Àr viktigt" : FörÀldrars tankar gÀllande sina barns gymnasieval
Studien undersökte gymnasievalet ur förÀldraperspektiv. Syftet var att finna och beskriva hur nÄgra förÀldrar ser pÄ gymnasievalet och deras egen roll i detta val. Sex förÀldrar med barn i Ärskurs nio intervjuades. Resultatet visar att förÀldrarna ser pÄ gymnasievalets vikt ur sÄvÀl ett framtida som ett nutida perspektiv. Synen pÄ mÄlet med gymnasiestudierna skiljer sig mellan förÀldrarna.