Sökresultat:
1261 Uppsatser om Titta pć - Sida 31 av 85
Inkludering av elever med utvecklingsstörning i grundskolan : pedagogers erfarenheter
VÄr erfarenhet Àr att skolan i Sverige har en tendens att sortera ut elever nÀr problem uppstÄr, snarare Àn att titta pÄ hur undervisningen organiseras och hur resurser fördelas. Skolan behöver ta ett helhetsgrepp pÄ organisation, resurs och miljö sÄ det kan bli en skola för alla. Syftet med vÄrt arbete Àr att öka kunskapen om och söka möjligheter för inkludering i grundskolan av elever med utvecklingsstörning, genom att undersöka hur pedagogers syn pÄ detta Àr i deras arbete och hur de arbetar med elever som lÀser efter grundsÀrskolans mÄl i grundskolan. NÀr det förs diskussioner kring En skola för alla ute pÄ vÄra skolor kan man se en tendens att bÄde lÀrare och rektorer Àr obekanta med mÄnga av de statliga styrdokumenten som reglerar rÀtten till undervisningen.VÄr teoretiska grund vilar pÄ Dewey, Goffman, Hattie, Skrtic och Vygotskij. Med stöd av deras teorier har vi undersökt hur elever, utvecklas genom undervisning i sociala sammanhang. VÄr undersökning innehÄller en kvalitativ metod i form av en webbenkÀt. Respondenterna Àr pedagoger som arbetar med elever som lÀser efter grundsÀrskolans mÄl och Àr inkluderade eller delvis integrerade i grundskolan.
AnsiktsigenkÀnning somidentikationsmedel; frÄnvision till fÀrdiginpasseringsprototyp
Det FInns mÄnga typer av identikationsmedel och i denna rapport redovisas uppbyggnaden av en prototyp som anvÀnder ansiktsigenkÀnning för identifiering vid en dörr. Prototypen Àr ett resultat av ett examensarbete pÄ företaqet Wawo Technology AB och författarens roll i projektet var som projektledare. Projektledarens fokus lÄg pÄ kommunikation med teammedlemmarna, pÄ att driva projektet framÄt samt pÄ att anvÀndartesta systemets alla delar. Resultatet av projektet blev en prototyp som i dagslÀget Àr monterad pÄ ett kontor och anvÀnds av personalen. Registreringen till systemet sköts viaen hemsida av en administratör.
Kvinna, Liv, Frihet: En antropologisk studie om betydelsen av den feministiska protestr?relsen i Iran f?r svensk-iranska kvinnor
Jina Mahsa Aminis d?d har uppm?rksammats ?ver hela v?rlden d?r omfattande manifestationer och
reaktioner i den politiska v?rlden har n?lat fast kvinnors r?ttigheter p? den politiska tavlan. Denna
studie unders?ker betydelsen av den feministiska protestr?relsen i Iran f?r svensk-iranska kvinnor
genom att titta p? den komplexa fr?gan om kulturell identitet och dess p?verkan. Studien visar att
kvinnornas erfarenheter av patriarkala strukturer och kulturella normer spelar en betydande roll i
deras inst?llning till f?r?ndring och hur de f?rh?ller sig till sin kulturella identitet.
Pedagogers arbete med sprÄkutveckling - frÄn ensprÄkig till flersprÄkig nivÄ
Detta examensarbete handlar om en förskola och dess arbete med flersprÄkighet. Syftet med uppsatsen Àr att belysa hur en förskola med endast svensktalande barn Àndrar sin verksamhet nÀr det tillkommer barn med ett annat modersmÄl Àn svenska. Vi vill Àven titta pÄ i vilken mÄn de flersprÄkiga barnen har möjlighet till inflytande. Vi har anvÀnt oss av kvalitativa forskningsmetoder och gjort semistrukturerade intervjuer. Vi har Àven genomfört observationer dÀr vi har agerat som kÀnda, icke deltagande observatörer.
En legitimitetsanalys av kÀrnkraften i Sverige
Det rĂ„der delade meningar om huruvida Sverige borde avveckla eller utveckla den kĂ€rnkraft som vi idag har. Syftet med uppsatsen Ă€r att se huruvida legitimiteten för kĂ€rnkraften har ökat eller minskat sedan 1980 Ă„rs folkomröstning. Ăr det de beslut som togs vid folkomröstningen 1980 som skall gĂ€lla, eller bör de styrande se till vad vĂ€ljarna vill ha i dagslĂ€get? Uppsatsen har baserats pĂ„ en litteraturstudie samt statistiskt material. De slutsatser som kan dras i frĂ„ga om den svenska kĂ€rnkraften Ă€r att frĂ„gan Ă€r nĂ„got komplicerad eftersom den styrande makten valde att se till folkets röst Ă„r 1980, men har i nulĂ€get inte kunnat verkstĂ€lla sina beslut.
Exponering i skyltfönster : Hur kan företag kommunicera effektivt med konsumenter via ett skyltfönster?
Ett skyltfönster Àr en möjlighet för företag som Telia att marknadsföra sina budskap, produkter och tjÀnster. En tidigare undersökning har dock visat att det bara Àr ett fÄtal av konsumenterna som faktiskt lÀgger mÀrke till skyltfönstret i Telia butiken Karlstad. FrÄgan Àr hur Telia och andra företag kan kommunicera i skyltfönstret pÄ ett effektivare sÀtt. Vi observerade vÄra respondenter i labbmiljö dÀr vi lÀt dem titta pÄ olika varianter av Telias skyltfönster. Syftet var att reda ut ansiktens pÄverkan i denna typ av marknadskommunikation samt om sjÀlva placeringen av bilder och texter har nÄgon betydelse.Det praktiska syftet var att se vad som uppmÀrksammades först i skyltfönstret och vad respondenterna kunde Äterge av det som de exponerats för.
Effektivitet pÄ gott eller ont? - en studie av effektivitetsbegreppet i Àldreomsorgen
Ăldreomsorgen utgör i dag den största delen av Sveriges kommunala vĂ„rd och omsorg och antalet Ă€ldre ökar i snabb takt. Samtidigt utsĂ€tts denna sektor för stĂ€ndiga krav pĂ„ nedskĂ€rningar och besparingar. Mot bakgrund av denna situation ökar ocksĂ„ kraven pĂ„ att verksamheten ska organiseras effektivt. Men vad som utgör en effektiv organisation inom omsorgssektorn Ă€r ingen sjĂ€lvklarhet.Syftet med uppsatsen Ă€r att ur ett organisationssociologiskt perspektiv ta reda pĂ„ vad effektivitet kan innebĂ€ra för personal och chefer i en Ă€ldreomsorgsenhet samt att titta pĂ„ vilka effektivitetssatsningar som görs inom enheten.Uppsatsen bygger pĂ„ en kvalitativ studie med djupintervjuer. Materialet har analyserats utifrĂ„n olika organisationsteoretikers syn pĂ„ effektivitet.
Jag Àr inte ?nÄgon? utan jag ?bara finns? - En fÀltstudie av en elevs parallella vÀrldar ?verkligheten? och ?den virtuella verkligheten?
Sparring, Lina (2010). ?Jag Àr inte ?nÄgon? utan ?bara finns??, ?I?m not ?anybody? I ?just ?exist?. Skolutveckling och ledarskap, LÀrarutbildningen 90 hp, Malmö högskola.
Syftet med följande arbete Àr att titta nÀrmare pÄ vilka slags bekrÀftande moment de sociala medierna, ?den virtuella verkligheten?, ger unga pÄ gymnasiet och att ge exempel pÄ bekrÀftande moment unga pÄ gymnasiet fÄr i sin skolvardag, ?verkligheten?.
Kunskap med kvalitet : En diskursanalys av gymnasieskolans utbildningspolitik
Gymnasieskolan stÄr inför förÀndring och vad jag kommer fördjupa mig i denna uppsats Àr gymnasieskolans utbildningspolitik och dess pÄverkan pÄ utbildningens utveckling. DÀrför finner jag det intressant att titta nÀrmare pÄ hur statens utbildningspolitiska styrning tar sig i uttryck i propositionen och hur den sprÄkliga framstÀllningen pÄverkar de professionellas handlingsmönster.Min frÄgestÀllning i uppsatsen lyder: hur pÄverkar den utbildningspolitiska diskursen gymnasieskolans utveckling? För att besvara frÄgestÀllningen kommer den utbildningspolitiska diskursen frilÀggas genom en Foucaultinspirerad lÀsning, diskursanalys av propositionen 2003/04:140 Kunskap och kvalitet ? elva steg för utvecklingen av gymnasieskolan.Styrningens makt- och pÄverkansprocesser som utbildningspolitiken utgör pÄ de professionella bÄde som enskilda individer och som kollektiv grupp till kropp och sjÀl utövar inflytande pÄ och styr individens sÀtt att tÀnka, tala och handla och faktiskt begrÀnsar vad som Àr möjligt att tÀnka, tala och handla inom en viss praktik. Vad som gömmer sig bakom vÀlpolerade begrepp sÄsom kunskap och kvalitet i propositionen handlar om traditionella tankemönster och en ansats till att styra mer. Den pÄverkan som sÄdana tankegÄngar för med sig konserverar snarare Àn utvecklar gymnasieskolan.Nyckelord: Foucault, utbildningspolitik, gymnasieskolan, diskurs, kunskap och kvalitet..
Mellanchefers uppfattning om sin arbetssituation : En kvalitativ undersökning om deras komplexa arbetsroll
Vi har i denna uppsats valt att titta nÀrmare pÄ mellanchefens arbetssituation, och vad det Àr som pÄverkar denna. Mellanchefers arbete Àr som vi ser det vÀldigt hÄrt pressat. De ska dels föra ledningens mÄl och visioner vidare till medarbetarna. Dessutom ska de Àven kunna leda det dagliga arbetet pÄ sektionen. Detta innebÀr en hög arbetsbelastning pÄ grund av mÄnga direktrapporterande medarbetare.
Slitbanebetong för broar: Inventering och inverkan av krympning
AnvÀndning av direktgjuten slitbetong som farbana Àr ett intressant belÀggningsalternativ. Men för att kunna implementera alternativet i en större omfattning bör en Àndring pÄ formeln enligt bro 2004 del 62.323 för direktgjuten slitbetong göras. Detta pÄ grund av att formeln ger för hög stÄlfiber mÀngd. DÀrför Àr denna rapport en del av förbÀttringen av formeln.I rapporten gör författaren en inventering dÀr bl.a antal broar som har direktgjuten slitbetong som farbana, i vilka intervaller i bÄde lÀngd och broyta de finns samt var och nÀr dessa broar byggdes tas fram. Det görs Àven en inventering om vilka typ av skador dessa broar har.
Vad behövs för att vi ska fungera tillsammans?
Syftet med vÄrt examensarbete Àr att vi ska fÄ inblick i hur förÀldrasamverkan fungerar pÄ förskolan. Vi har fokuserat pÄ vilka verktyg som förskolan anvÀnder sig av i samverkan med hemmet. I vÄr undersökning har vi tittat nÀrmare pÄ hur förskolepersonalen arbetar för att frÀmja samarbetet och förÀldrasamverkan, mellan förskolan och hemmet. Vi har Àven valt att titta pÄ hur förskolepersonalen arbetar med attityder och förhÄllningssÀtt samt strategier och former i förskolans verksamhet. Attityder och förhÄllningssÀtt i form av förÀldrasamverkan pÄ förskolan, bemötandet samt fostran i förskolan och hemmet.
Motivationsklimatet och hÀlsofaktorer : En studie pÄ innebandyspelare i den svenska Superligan
Det motivationsklimat som omger idrottare kan pa?verka sa?va?l deras prestation som deras va?lbefinnande. Med utga?ngspunkt i sja?lvbesta?mmandeteorin underso?ktes hur motivationsklimatet sa?g ut, vilka styrkor det hade och vilka eventuella ha?lsorisker det kunde skapa i en grupp innebandyspelare i Superligan. Enligt sja?lvbesta?mmandeteorin har ma?nniskor tre grundla?ggande behov (autonomi, kompetens och samho?righet).
Utbildningsmedier i undervisningen : En studie av medieanvÀndning och lÀrande
I denna uppsats har jag undersökt vilka utbildningsmedier som anvĂ€nds pĂ„ nĂ„gra skolori utvalda kommuner i Dalarnas lĂ€n: Ălvdalen, Orsa, Mora och Falun, samt vilkenpĂ„verkan dessa medier kan ha pĂ„ elevernas inlĂ€rning. Uppsatsens övergripande syfte Ă€ratt bidra med kunskap om hur utbildningsmedier kan anvĂ€ndas i undervisningen igrundskolan samt hur elevers lĂ€rande kan pĂ„verkas av medier med audiovisuellinformation. Denna uppsats har följande forskningsfrĂ„gor: Hur vanligt Ă€r det att olikautbildningsmedier anvĂ€nds i undervisningen och vilka typer av medier Ă€r vanligast?Vilken effekt kan utbildningsmedier ha pĂ„ elevernas inlĂ€rningsförmĂ„ga? Och hur kanmediepedagogik vara ett redskap i undervisningen? Uppsatsens frĂ„gestĂ€llningarbesvaras genom kvantitativa metoder i form av en enkĂ€t och ett experiment.EnkĂ€tundersökningen visa att medier ofta anvĂ€nds som komplettering till undervisningpĂ„ dessa utvalda skolor och de medier som anvĂ€nds mest Ă€r video/film, bild/foto ochinternet. Experimentets resultat tyder pĂ„ att det finns elever som troligtvis lĂ€r sig bĂ€ttregenom att anvĂ€nda medier.
Hur kan en blogg hjÀlpa informationsfördelningen i ett företag?
Att mailservern blir överbelastat Àr ett stÄende problem hos företag. De anstÀllda rensar sÀllan sina mailinkorgar som vÀxer för varje dag. E-mail Àr den vanligaste interna kommunikationsmedlet som anvÀnds för att skicka mail till kunder, skicka information till sina anstÀllda men Àven till att frÄga arbetskamraten om vart de ska Àta lunch eller liknande som inte alls Àr arbetsrelaterat. Denna studie kommer att handla om hur man kan anvÀnda en blogg som en informationsfördelning inom ett företag, hur en blogg kan tillfredstÀlla de behov av information som finns samt Àven titta pÄ det intranÀt företaget anvÀnder sig utav och se vilka brister som finns.Studien har bland annat baserats pÄ intervjuer som gjordes pÄ utvalda anstÀllda i ett företag. Baserat pÄ svaren har det gett en översikt över vilken information som saknas i dagens lÀge i företaget trots det intranÀt som företaget anvÀnder sig utav.