Sökresultat:
1035 Uppsatser om Tidiga användare - Sida 44 av 69
Antigena strukturer av betydelse för ett skyddande förvÀrvat immunsvar mot ekvint infektiöst anemivirus (EIAV) : Antigenic structures involved in development of protective acquired immunity against equine infectious anemia
Denna litteraturstudie undersöker vilka immunogena strukturer som har betydelse för utveckling av ett skyddande förvÀrvat immunsvar mot ekvint infektiöst anemivirus (EIAV).
Ekvin infektiös anemi (EIA) Àr en virussjukdom som drabbar hÀstdjur. Den kÀnnetecknas av ett förlopp med periodiska viremier Symtomen som ses i samband med viremi orsakas av proinflammatoriska cytokiner frÄn det medfödda immunsvaret. VÀrden blir vanligtvis asymtomatisk inom ett Är efter infektion, dÀrefter fortsÀtter individen att vara persistent infekterad under resten av livet.
EIAV kan överföras via kanyler eller blodsugande vektorer (bromsar och stallflugor) som intar blod frÄn hÀstar med viremi. Virus frÄn blodet pÄ insektens mundelar förs ut i cirkulationen nÀr den biter en ny hÀst. Viruset infekterar och replikerar i makrofager, vilket leder till att vÀvnader som har rikligt med makrofager har höga virustitrar, Àven om halterna varierar med infektionsfas och virulens hos virusstammen.
Ett cellmedierat förvÀrvat immunsvar förmodas vara en mycket viktig faktor för att begrÀnsa virusreplikationen under den akuta fasen.
En modell för att identifiera krav som mÄste uppfyllas av alla informationssystem inom en specifik domÀn
Allt för ofta hÀnder det att systemutvecklingsprojekt misslyckas. Ofta beror dessa misslyckanden pÄ att systemutvecklingsprocessens tidiga faser utförs bristfÀlligt. Genom att ta tillvara och ÄteranvÀnda information som uppkommit under tidigare utförda informationssystemutvecklingsprojekt, ökas chansen att nÀsta informationssystemutvecklingsprocess fÄr ett bra resultat. En kravspecifikation som endast innehÄller krav som mÄste uppfyllas av alla informationssystem inom en specifik domÀn, gÄr att tillÀmpa vid all informationssystemsutveckling inom denna specifika domÀn. För att denna kravspecifikation skall kunna anvÀndas pÄ detta vis, krÀvs det att uppdateringar sker i denna allt eftersom aktuell domÀn förÀndras.
Matematik, ett nyttigt Àmne men inte sÀrskilt intressant! : En studie av elevers upplevelser av Àmnet matematik i grundskolans senare Är.
SammanfattningTrots att matematik Àr ett av skolans populÀraste Àmnen under de tidiga skolÄren sjunker elevers intresse och deras motivation för det i skolans senare Är. Av undersökningar framgÄr det att de flesta grundskoleelever har negativt instÀllning till matematik och Àmnet upplevs som trÄkigt, obegripligt och tungt. De flesta forskare Àr eniga om att antalet intresserade elever skulle ha varit större om skolmatematiken hade varit mer matematik och mindre rÀkning. Syftet med detta examensarbete Àr att undersöka och analysera elevers upplevelser av Àmnet matematik i en grundskola. Med hjÀlp av denna studie har vi försökt att ta reda pÄ faktorer som kan pÄverka elevers instÀllningar till Àmnet bÄde positivt och negativt.
Tierpsmodellen 2.0: Skapandet av empowerment i olika livsdimensioner
Under vuxenlivets tidiga perioder fo?rva?ntas ungdomar ta sina fo?rsta sja?lvsta?ndiga beslut, na?got som inneba?r en stor fo?ra?ndring i ma?ngas liv. Unga vuxna med psykisk oha?lsa och/eller utanfo?rskap a?r vid denna tidpunkt ofta i behov av sto?d fra?n olika samha?llsakto?rer. Denna uppsats underso?ker hur Tierps kommun har tagit sig an denna utmaning genom att studera Tierpsmodellen 2.0, ett samverkansprojekt mellan ett flertal av stadens samha?llsakto?rer.
Ăvervikt och Fetma hos barn och ungdomar - Hinder och Möjligheter i omvĂ„rdnad.
Bakgrund: WHO beskriver barnfetma som ett av de största och allvarligaste hÀlsoproblemen i 2000-talet. Internationellt och nationellt finns goda förutsÀttningar att hitta tidiga tecken pÄ övervikt och fetma hos barn och ungdomar. Det finns idag bÄde instrument för att identifiera övervikt och fetma och ett flertal arbetsverktyg för att motverka beteenden som bidrar till viktuppgÄng. All vÄrdpersonal styrs av lagar och förordningar som bestÀmmer hur arbetet samt övervakning av patienters sjukdom och hÀlsa skall genomföras.Syfte: Syftet med arbetet Àr att utvÀrdera arbetsverktygen, MI och KBT, som anvÀnds idag, och se hinder och möjligheter för hur dessa tillÀmpas för att Ästadkomma livsstilsförÀndringar i familjer med överviktiga eller feta barn och ungdomar.Metod: Arbetet har varit en litteraturgranskning som har inneburit en innehÄllsanalys av bÄde kvalitativa och kvantitativa artiklar. I sökningar pÄ de största databaserna för vetenskapliga artiklar valdes studier ut som var relevanta för syftet.
SmÀrtlindring i samband med vaccination i barnhÀlsovÄrden
Vaccination inom barnhÀlsovÄrden Àr en procedur som i stort sett alla barn i
Sverige utsÀtts för vid ett flertal tillfÀllen under uppvÀxten.
Vaccinationsproceduren kan upplevas som ett övergrepp av barnet om proceduren
inte genomförs pÄ ett mognadsanpassat sÀtt med fokus pÄ det enskilda barnets
perspektiv. Tidiga upplevelser av smÀrta sÀtter spÄr hos barnen och pÄverkar
deras smÀrtupplevelser senare i livet. Syftet var att undersöka hur
sjuksköterskor inom barnhÀlsovÄrd i Blekinge arbetade med smÀrtlindring av barn
i samband med vaccination inom det allmÀnna vaccinationsprogrammet.
Urvalsgruppen bestod av alla sjuksköterskor som regelbundet arbetade med
barnhÀlsovÄrd i Blekinge.
Hur tricklar ett varumÀrke? - En fallstudie av varumÀrket Cheap Monday
Syftet med uppsatsen Àr att med utgÄngspunkt i trickle-teorin och trickle-effekten undersöka attityden hos olika konsumentgrupper av Cheap Monday, för att se om teori och empiri överensstÀmmer. Vi vill se hur tricklandet och teori om adoptionsprocessen ser ut för varumÀrket, dÄ vi anser att konsumentbeteende för enskilda varumÀrken inte studerats tillrÀckligt. PrimÀrdata har samlats in med hjÀlp av kvalitativa intervjuer med stamkunder och ÄterförsÀljare och en kvantitativ enkÀtundersökning har genomförts pÄ tre gymnasieskolor i Lund. SekundÀrdata har hÀmtats frÄn litteratur i form av böcker, artiklar, uppsatser och elektroniska kÀllor. Insamlad data har sedan analyserats utifrÄn vÄr referensram och slutsatser har dÀrefter faststÀllts.
Att leka eller att inte leka? - om hur pedagoger i grundskolans tidigare Är ser pÄ lek som del i utvecklingen av elevers sociala kompetens
Elever i skolan mÄste kunna samarbeta i mÄnga olika situationer för att lÀra och utvecklas. Det kan till exempel handla om olika grupparbeten, problemlösningar, lagaktiviteter i idrotten och lek. Att kunna samarbeta med andra Àr en del av den sociala kompetensen, men det Àr inte sjÀlvklart att alla elever kan samarbeta utan svÄrigheter. Detta har vi sett pÄ skolorna och vi har Àven pratat med pedagoger som pÄvisar att flera elever idag har samarbetsproblem och brister i den sociala kompetensen. Syftet med vÄrt examensarbete Àr att ta reda pÄ hur pedagoger i grundskolans tidiga Är ser pÄ begreppet social kompetens, hur de arbetar för att elever ska utvecklas socialt och om lek anvÀnds i skolan för utvecklingen av den sociala kompetensen.
Utvecklingsmöjligheter i matematik - för elever i sÀrskilda utbildningsbehov. Developments in mathematics - for pupils in special educational needs
Syftet med detta arbete var att undersöka hur olika pedagoger uppfattar och beskriver möjligheter i sitt arbete med att underlÀtta och hjÀlpa elever i deras matematiska utveckling. Mitt underlag baseras pÄ Ätta kvalitativa forskningsintervjuer med utvalda pedagoger frÄn förskoleklass till och med skolÄr 9. I litteraturdelen belyses kommunikationens betydelse för den tidiga matematikundervisningen och tidigare forskning och undersökningar kring mate matiksvÄrigheter presenteras. Betydelsefulla aspekter i det pedagogiska arbetet med att möta alla elevers olika behov samt exempel pÄ utformningen av det specialpedagogiska arbetet och stödet utifrÄn olika perspektiv exemplifieras ocksÄ.
Samtliga pedagogerna i denna studie framhÄller elevernas sprÄkliga kompetens som betydelsefull.
Motivationens grundlÀggande bestÄndsdelar : Ett verktyg för att förstÄ elitidrottarens motivation
Peer learning Àr en handledningsmetod, som tydliggör anknytningen mellan teoretisk och praktisk kunskap samtidigt som ett större antal studenter kan erbjudas verksamhetsförlagd utbildning. DÀrför vore det av intresse att undersöka om det Àr en tillÀmpar metod i specialistsjuksköterskeutbildningen mot intensivvÄrd. Syftet med studien var att undersöka peer learning som handledningsmetod inom specialistsjuksköterskeutbildningen mot intensivvÄrd utifrÄn handledares perspektiv. Studien utfördes genom fokusgruppsintervju med en beskrivande design med induktiv ansats dÀr data analyserades med manifest kvalitativ innehÄllsanalys. I studien framkom sex kategorier och fyra underkategorier.
Pedagogers uppfattningar av barn i behov av sÀrskilt stöd och Marte Meo handledning
Studiens syfte var att undersöka pedagogers skilda uppfattningar av barn i behov av sÀrskilt stöd och deltagandet i Marte Meo handledning. Studien Àr en kvalitativ studie med en fenomenografisk ansats som bygger pÄ intervjuer med ett antal pedagoger i förskola och skola. De frÄgestÀllningar som lÄg till grund för studien var: Vilka skilda uppfattningar av barn i behov av sÀrskilt stöd förekommer hos pedagoger efter deltagande i Marte Meo handledning? PÄ vilka skilda sÀtt uppfattar nÀmnda pedagoger den erhÄllna handledningen i Marte Meo? Resultatet visar pÄ kvalitativt skilda uppfattningar av studerade fenomen och företeelser. Det framgÄr att pedagogerna har erfarenheter av barn i behov av sÀrskilt stöd och Marte Meo handledning.
Den sprÄkliga omgivningens och miljöns pÄ- och inverkan pÄ smÄ barns tidiga sprÄkutveckling
PÄverkar det faktum att barn har syskon barnens sprÄkutveckling? MÄnga forskare har funnit att sÄ Àr fallet. I en review av tidigare undersökningar diskuteras vad ett antal forskare kommit fram till rörande syskons effekt eller betydelse för barns sprÄkutveckling, framför allt anvÀndningen av personliga pronomen. MÄnga undersökningar har visat omgivningens pÄoch inverkan nÀr det gÀller smÄ barns sprÄkutveckling. Det kan finnas en direkt och en indirekt inverkan pÄ sprÄkutvecklingen av att barn har syskon eller ej.
Hur uppmÀrksammar nÄgra förskollÀrare neuropsykiatriska funktionsnedsÀttningar i förskolan?
I dagens samhÀlle har barngruppernas storlek och dÀrmed belastningen pÄ förskolepersonalen ökat. Studier visar att det idag finns cirka 10 % barn med neuropsykiatriska funktionsnedsÀttningar. Oftast Àr vÄrdnadshavare inte medvetna om att deras barn har speciella behov men det finns en möjlighet att fÄnga upp dessa barn redan i förskolan. Studier har visat att tidiga interventioner ger en markant skillnad pÄ dessa barns totala utveckling. Syftet med detta arbete Àr att undersöka pÄ vilket sÀtt förskolepersonal i en kommun sÀger sig uppmÀrksamma och hantera barn med neuropsykiatrisk funktionsnedsÀttning i förskolan samt hur förskolorna involverar vÄrdnadshavarna.
Fotografisk diagnostik av Molar Incisor Hypomineralization: Test av validitet och reliabilitet
Molar Incisor Hypomineralization definieras som ett specifikt tillstÄnd orsakat av störningar i den tidiga fasen av emaljbildning av en eller flera permanenta första molarer med eller utan involvering av permanenta incisiver. Tidigare studier har visat att standardiserad intraoral fotograferingsteknik kan vara anvÀndbar för epidemiologiska studier av emaljdefekter. Denna studies syfte var att utveckla och utvÀrdera en fotografisk klassificering av allvarlighetsgraden av Molar Incisor Hypomineralization genom att studera metodens validitet och reliabilitet. 164, 10-12 Äriga svenska barn granskades fotografiskt avseende prevalensen av Molar Incisor Hypomineralization. Först granskades endast första molarens ocklusalyta, dÀrefter ocklusal- och buckalyta.
Att utrota en global smitta - det lyckade exemplet boskapspest
Boskapspesten (eng. Rinderpest) deklarerades den 25e maj, 2011, vara utrotad frÄn jorden. Det gör den till den andra infektiösa smittan mÀnniskan utrotat. Sjukdomen Àr en av de Àldsta noterade boskapssjukdomarna och har under historien orsakat miljontals dödsfall av nötboskap och mindre idisslare.
Rinderpestviruset Àr ett höljeförsett, enkelstrÀngat, negativt RNA-virus, tillhörande genuset Morbillivirus, familj Paramyxoviridae. Sjukdomen det orsakar Àr mycket smittsam, med en mortalitet pÄ upp till 90% i vissa fall.