Syftet med denna undersökning Àr att belysa hur viktiga personer i barnets sociala omgivning, sÄsom förÀlder, förskole- och specialpedagoger och förskolechef, resonerar kring identifiering av barns svÄrigheter samt vÀrdet av en tidigt faststÀlld ADHD- diagnos. PÄ sÄ sÀtt Äsyftas en tydligare och en mer fördjupad förstÄelse, av den betydelse som tillskrivs tidig identifiering samt diagnostisering, erhÄllas. Sex stycken kvalitativa intervjuer har föredragits som undersökningsmetod. UtifrÄn studiens syfte har den kommit att bearbetas utifrÄn en humanvetenskaplig ansats, dÀr inspiration hÀmtats frÄn hermeneutiken.I resultatet framkommer att begreppen ADHD och diagnostisering anvÀnds ytterst sÀllan inom förskolan. Diagnosens huvudsakliga förtjÀnst uppges vara att den bibringar förstÄelse hos omgivningen, för barnets sÀtt att vara och dess behov.

FörÀndringstempot och stressen pÄ vÄra arbetsplatser och i samhÀllet har stegrats. Stressrelaterad ohÀlsa stÄr för en stor del av lÄngtidssjukskrivningarna med de ekonomiska konsekvenser som detta innebÀr. Studiens syfte var att undersöka om man genom instrumentet Stress and Crisis Inventory (SCI) kan förutsÀga sjukskrivningstidens lÀngd vid stressrelaterad ohÀlsa. Dessutom avsÄgs att undersöka huruvida tidig kontakt med arbetsplatsen via företagslÀkare förkortade sjukskrivningstiden jÀmfört med omhÀndertagande av psykolog.Den undersökta gruppen bestod av 12 patienter med stressrelaterad ohÀlsa. Dessa indelades slumpmÀssigt i tvÄ grupper.

Litteraturstudiens syfte var att beskriva om/hur en kvinnas sociala situation och bakgrund inverkar pÄ hennes ohÀlsosamma alkoholvanor. Datasökningen genomfördes i databasen MedLine (via PubMed). Nio artiklar uppfyllde inklusionskriterierna och bearbetades samt kvalitetsgranskades. Resultatet visade att olika stadier i en kvinnas liv sÄsom besvÀrliga uppvÀxtförhÄllanden, en tidig alkoholdebut och dÄliga relationer i vuxenlivet inverkar negativt pÄ hennes alkoholkonsumtion. Det fanns ocksÄ ett klass- och genusperspektiv.

Generell anestesi kan ges som inhalationsanestesi eller total intravenös anestesi (TIVA). En förutsÀgbar anestesi med snabbt uppvaknande och bibehÄllen vakenhet Àr en högt önskvÀrd egenskap oavsett anestesiform. Det rÄder en klinisk och vetenskaplig diskussion om vilken anestesiform som ger snabbast tidig postoperativ ÄterhÀmtning. syftet med studien var att jÀmföra patienters tidiga postoperativa ÄterhÀmtning efter inhalationsanestesi respektive efter total intravenös anestesi (TIVA). Metoden var en litteraturstudie baserad pÄ 15 vetenskapliga artiklar.

I det ha?r arbetet fo?rdjupar jag mig i fo?rsta satsen av Nino Rotas trombonkonsert. Nino Rota var en italiensk komposito?r som var mest ka?nd fo?r sin filmmusik, och da? sa?rskilt musiken till Gudfadern I och Gudfadern II, men har a?ven skrivit en stor ma?ngd konsertmusik. Hans filmvana avspeglar sig a?ven pa? hans konsertmusik.

Vi har i detta examensarbete undersökt rapporteringen om metoden ASL - att skriva sig till lÀsning i hopp om att dra vidare slutsatser om vilken funktion denna metod kan tÀnkas ha inom tidig lÀs- och skrivinlÀrning. För att kunna Ästadkomma just det har vi stÀllt metodens anvÀndning i relation till det digitaliserade informationssamhÀllet med dess ökade krav pÄ lÀs- och skrivförmÄga. Genom att anvÀnda oss av en kvalitativ innehÄllsanalys har vi studerat och analyserat uppfattningar som framförs i texter pÄ internetplatsen LÀrarnas Nyheter. Resultatet av denna analys har vi sedan tolkat utifrÄn relevant forskning samt sociokulturell teori. Vi har genom vÄr undersökning kunnat pÄvisa att metoden ASL fyller en funktion i den tidiga lÀs- och skrivinlÀrningen som ett integrerat stöd i undervisningen samt i egenskap av att vara ett digitalt verktyg..

Uppsats för avlÀggande av filosofie kandidatexamen i KulturvÄrd, TrÀdgÄrdens hantverk och design, 21 hp, 2009.

VÄrt syfte med denna studie Àr att undersöka hur Ätta lÀrare i förskoleklass till och med Är 3 pÄ tre skolor i Mellansverige, fördelat pÄ en kommunal skola och tvÄ friskolor, ser pÄ undervisning i det engelska sprÄket, hur de vÀljer att arbeta med detta samt vilken effekt de tror att tidig engelskundervisning har. Vi vill Àven ta reda pÄ hur lÀrarna arbetar med inlÀrning av engelska samt om de anser att deras egna kunskaper Àr tillrÀckliga för att undervisa i Àmnet.Vi valde att genomföra studien med en kvalitativ metod som grund för enkÀter och intervjuer. Fördelen med att komplettera enkÀtfrÄgor med intervjuer har gett oss möjlighet att fÄ en djupare förstÄelse för svaren som informanterna gett samt ta del av deras tankar, resonemang och handlingar. En kvalitativ metod var för denna studie rimlig för att uppnÄ det syfte vi har med undersökningen.Svaren vi erhÄllit i vÄr undersökning Àr spridda men informanterna Àr i stort sett överens om att beslut som berör i vilken Ärskurs engelskundervisning ska börja tas av kommunen dÀr skolan finns och att informanterna rÀttar sig efter detta. De Àr inte heller av Äsikten att de skulle vilja börja vare sig tidigare eller senare med undervisningen om de sjÀlva fick vÀlja.

Bakgrund: Sjuksk?terskans ansvar i slutenv?rdspsykiatrin innefattar att st?dja patienter till h?lsofr?mjande f?r?ndringar, f?r att g?ra detta kan en patient i vissa fall beh?va v?rdas enligt lagen om psykiatrisk tv?ngsv?rd (LPT). Tv?ngsv?rd kan ibland inneb?ra tv?ngs?tg?rder, d?r sjuksk?terskan utf?r ?tg?rderna och samtidigt str?var efter att arbeta personcentrerat. Sjuksk?terskan ska enligt kompetensbeskrivningen v?rna om patienters autonomi och delaktighet, och enligt etiska principer ska sjuksk?terskan f?ra kontinuerliga etiska resonemang. Tidigare forskning visar att sjuksk?terskor upplever etiska dilemman och sv?righeter i att arbeta med tv?ngs?tg?rder. Syfte: Syftet med studien ?r att utforska sjuksk?terskors upplevelser av att v?rda patienter p? en psykiatrisk slutenv?rdsavdelning under tv?ng. Metod: En strukturerad informationss?kning d?r ?tta litteraturstudier med kvalitativ ansats hittades och analyserades utifr?n Fribergs fyra steg kring att g?ra en litteratur?versikt.

 SammanfattningI takt med att vÀrlden krymper och grÀnserna mellan vÀrldens lÀnder suddas ut ökar möjligheterna för smÄ- och medelstora företag att snabbt slÄ sig in pÄ den globala marknaden. De företag som inom de nÀrmaste Ären efter sin etablering fÄr en snabb tillvÀxt pÄ internationella marknader brukar benÀmnas Born Global företag. Det Àr just denna kategori av företag vi har valt att undersöka. Syftet med denna uppsats Àr att undersöka vilka faktorer som gör det möjligt för ett Born Global företag att överleva en tidig internationalisering. De traditionella teorierna om internationalisering domineras av Uppsalamodellen som föresprÄkar att denna process sker gradvis hos företagen.

Denna uppsats undersöker effekter av psykologisk debriefing och avlastningssamtal efter traumatiska hÀndelser hos brandpersonal. EnkÀtstudiens fokus lÄg pÄ brandpersonalens kÀnslomÀssiga pÄverkan av traumatiska hÀndelser i arbetet. Femtionio personer deltog i enkÀtstudien, varav 91 procent upplevt en traumatisk hÀndelse. Det fanns inga signifikanta skillnader i posttraumatiska stressreaktioner och psykologiskt vÀlbefinnande hos brandmÀn efter traumatisk hÀndelse beroende av huruvida brandmÀnnen deltagit i tidig intervention i form av avlastningssamtal, psykologisk debriefing eller inte medverkat i nÄgon form av tidig intervention..

Denna litteraturstudie omfattar tidig (före 12 v Älder) och prepubertal (före könsmognad) kastration av katt, med fokus pÄ effekter till följd av ingreppet. DÄ den nuvarande Äldersrekommendationen om sex mÄnader för kastration av katt stÄr under revidering sedan september 2013 Àr syftet med denna uppsats att identifiera och redogöra för de reservationer som föreligger med tidig respektive prepubertal kastration. De aspekter som framhÄlls i studien som problematiska Àr bl.a. tillvÀxtstörningar, epifysfrakturer, övervikt, tumörer, narkosrisk, beteenderelaterade problem etc. Med hjÀlp av genomförda studier i Àmnet kan mÄnga av de reservationer som förknippats med ett tidigarelagt ingrepp dementeras, samtidigt som flertalet av riskerna i samband med ingreppet kan konfirmeras. Den huvudsakliga frÄgestÀllningen i studien Àr huruvida fördelarna med en sÀnkt kastrationsÄlder övervÀger de eventuella riskerna. Internationellt har metoden redan fÄtt fÀste och anvÀnds frÀmst i avseende att fÄ kontroll över och begrÀnsa den viltlevande kattpopulationens utbredning.

Bröstcancer Àr den vanligaste maligna sjukdomen som drabbar kvinnor i vÀstvÀrlden. Den gÄr inte att förebygga, men genom tidig upptÀckt av sjukdomen kan prognosen avsevÀrt förbÀttras. Syftet med litteraturstudien var att beskriva informationsbehovet hos högriskkvinnor sÄ de kan utföra kontroller för tidig upptÀckt av bröstcancer. Resultatet visar att sjÀlvundersökning bör genomföras regelbundet. Undervisning i sjÀlvundersökning krÀvs för att kvinnor ska utföra den enligt rekommendation.

Syftet med studien var att i förskolan undersöka förestÀllningar om den pedagogiska miljöns betydelse för barns tidiga skriftsprÄksutveckling samt att studera den pedagogiska miljöns utformning och innehÄll ur ett skriftsprÄksutvecklingsperspektiv. Studien Àr kvalitativ och bestÄr av tvÄ delstudier som genomfördes med hjÀlp av intervju respektive observation. Sex förskollÀrare intervjuades och avdelningarna som förskollÀrarna arbetade pÄ observerades. Resultaten frÄn de tvÄ delstudierna analyserades var för sig, för att sedan jÀmföras i en gemensam analys.Resultaten visar att ett stort utbud av skriftsprÄksutvecklande artefakter fanns pÄ avdelningarna och att förskollÀrarna hade mÄnga tankar om hur barns skriftsprÄkande ska stödjas. Det kan dock ocksÄ ses att stora delar av avdelningarnas skriftsprÄkliga egenskaper lÀmnades okommenterade av förskollÀrarna.

I den svenska skollagen inf?rdes 2010 skrivningar om att f?rskolans utbildning, som en del av skolv?sendet, ska vila p? vetenskaplig grund och bepr?vad erfarenhet (SFS 2010:800, kap 1, 5 ?). F?r att till?mpa lagen har f?rskoll?rare beh?vt konstruera uppfattningar om vad begreppen inneb?r d? de inte st?r definierade i skollagen som ?r en ramlag. Denna studie syftar till att unders?ka fr?gest?llningarna som handlar om hur f?rskoll?rare uppfattar inneb?rden av begreppen vetenskaplig grund och bepr?vad erfarenhet i f?rskolan samt m?jligheter och sv?righeter med att till?mpa begreppen i praktiken.