Syftet med den hÀr studien Àr att undersöka om det gÄr att kombinera genrepedagogik och bedömningsmatriser och vilka för- och nackdelar det kan innebÀra för dels pedagogen, dels eleverna. Uppsatsen innehÄller en sammanfattning av aktuell forskning pÄ omrÄdet. I studien presenteras en beskrivning av arbetet med cirkelmodellen kring den argumenterande genren parallellt med införandet av en bedömningsmatris i en grupp vuxenstuderande. Dessutom genomfördes en enkÀt med elevgruppen för att ta reda pÄ deras Äsikter om arbetet. Resultatet av den presenteras i studien.   Undersökningens resultat visar att bedömningsmatriser och genrepedagogik Àr en gynnsam kombination, framförallt för pedagogen.

Denna uppsats syftar till att förklara hur nyhetsmediers rapporteringar kan pÄverka brottsligheten i ett omrÄde. Detta görs med utgÄngspunkt i att rÀdsla för brott kan pÄverka mÀnniskors rutinaktiviteter, vilket i sin tur har en effekt pÄ brottsligheten i omrÄdet. Om och hur nyhetsmedier har en inverkan pÄ mÀnniskors rÀdsla rÄder det inom forskningen delade meningar om. DÀrför genomfördes en systematisk litteraturöversikt för att tydliggöra vad den aktuella forskningen inom omrÄdet sÀger. Resultaten frÄn litteraturöversikten visar att framför allt lokala TV- nyheter har ett samband med rÀdsla för brott, och att detta samband Àr starkast för invÄnare i omrÄden med högre brottsnivÄer.

Bakgrund: Arbetsrelaterad stress som leder till ohÀlsa hos sjuksköterskor Àr ett problem speciellt i yrken med mÀnniskokontakt. SvÄrigheter att hinna med Älagda arbetsuppgifter har blivit vanligare. UtbrÀndhet hos sjuksköterskor innefattar en oförmÄga att koncentrera och engagera sig i problemlösning och beslutsfattande processer som behövs i vÄrdarbetet, vilket kan leda till negativa konsekvenser för patienten. Syfte: Att belysa faktorer i arbetslivet som kan leda till utbrÀndhet hos sjuksköterskor. Metod: Litteraturstudie med artikelsökning av kvalitativa och kvantitativa vetenskapliga studier.

Ett företag kan göra sina för- och efterkalkyler i MPS-systemet eller i ekonomisystemet. Hur den ekonomiska uppföljningen Àr fördelad mellan de olika systemen Àr helt upp till företaget med avseende pÄ företagets olika behov och krav.Den centrala delen av detta examensarbete Àr de besöksintervjuer som genomförts pÄ fyra utvalda företag. Dessa intervjuer ligger till grund för mitt resultat och analys. UtifrÄn det insamlade materialet har jag besvarat den frÄgestÀllning jag hade: Hur hantering med för- och efterkalkyler sköts samt hur ekonomisk uppföljning Àr fördelad mellan MPS-system och ekonomisystem.Det resultat och slutsatser som jag kommit fram till finns presenterat i denna rapport. Det visade sig att de undersökta företagen sköter arbetet med förkalkyler noggrant.

Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva vilka faktorer som Àr av betydelse för patientdelaktigheten i samarbetet mellan sjuksköterska och patient. Patientens rÀtt till information, delaktighet och inflytande i vÄrden har blivit allt viktigare. Ett fungerande samarbete mellan sjuksköterska och patient Àr viktigt för att en bra vÄrd ska kunna uppnÄs. Metoden som anvÀnts Àr en systematisk litteraturstudie. Totalt inkluderades tio vetenskapliga artiklar som granskades och bedömdes med hjÀlp av ett granskningsprotokoll.

Riskbedömning Àr en vÀsentlig del av klinikerns vardag. Varje patient ska riskbedömas och riskgrupperas, vilket sedan utgör grund för val av behandling, behandlare och revisionsintervall. I tandvÄrden i Sverige idag anvÀnds det ett flertal olika stödsystem eller riktlinjer för riskbedömning av oral hÀlsa. Syftet med studien var att ta reda pÄ vilka stödsystem/riktlinjer som finns för riskbedömning av oral hÀlsa i Sverige idag och ge en beskrivning av de mest frekvent anvÀnda systemen samt göra en jÀmförelse av dessa. Syftet var ocksÄ att undersöka huruvida dessa system Àr evidensbaserade och utvÀrderade samt att kartlÀgga kunskapslÀget, gÀllande evidensbasering och utvÀrdering av stödsystem/riktlinjer, för riskbedömning av oral hÀlsa.

VÀrldens befolkningar blir Àldre och allt fler mÀnniskor insjuknar dÀrför i den kognitionsdegenerativa sjukdomen Alzheimer. Eftersom möjligheterna att stoppa den kognitiva/neurala degenerativa processen Àr begrÀnsade mÄste insatser mot sjukdomen byggas pÄ förebyggande ÄtgÀrder. Denna studie fokuserade pÄ högt blodtryck, HTN, som en av de potentiellt modifierbar riskfaktorerna för Alzheimer. Syftet med studien var att förtydliga vad genomförda studier visar gÀllande eventuella samband mellan HTN och Alzheimer. Studien genomfördes som en systematisk litteraturstudie med metaanalys.

Det har visats att i de flesta lÀnder engagerar sig sÀllan lÀkare och sjuksköterskor i arbetet att upptÀcka intimt partnervÄld (IPV). Brist pÄ kunskap, djupt sittande normer och attityder Àr troliga anledningar till detta. Syftet med denna studie Àr att beskriva vilka kunskaper som kan underlÀtta för sjuksköterskan att upptÀcka och bemöta den som har blivit utsatt för IPV. Studien Àr en systematisk litteraturstudie gjord pÄ 12 artiklar som kvalitetsgranskats enligt Wengström och Forsberg (2003). Som sjuksköterska bör man erbjuda en sÀker, stödjande miljö och skapa en god relation som Àr prÀglad av hjÀlpande av tillit innan man frÄgar om IPV.

I Sverige berÀknas ca 400 000 mÀnniskor ha diabetes, 90 % har diabetes typ 2. Bidragande orsaker till att utveckla sjukdomen Àr Àrftlighet samt ohÀlsosam livsstil. Sjukdomen förknippas med övervikt, ohÀlsosamma kostvanor och inaktivitet. Syftet med denna systematiska litteraturöversikt var att sammanstÀlla kunskap som finns över ÄtgÀrder för viktreduktion hos vuxna personer med diabetes typ 2. Tre kategorier identifierades: att ge kostrÄd; att ge rÄd om fysisk aktivitet; att utbilda till egenkontroll.

Syftet med denna litteraturöversikt var att kartlÀgga forskningsfronten och sammanstÀlla arbetsterapeutiska interventioner och kvinnors erfarenheter av stress-relaterad ohÀlsa i arbetsför Älder. Datainsamlingen genomfördes genom en systematisk litteratursökning i databaser via LuleÄ universitetsbibliotek samt sekundÀra sökningar. Artiklarna kvalitetsgranskades och bevisvÀrde bedömdes. Resultatet grundades pÄ tio kvalitativa och kvantitativa artiklar. Artiklarna analyserades och redovisades utifrÄn en arbetsterapeutisk teoretisk modell för att tydliggöra hur interventioner och erfarenheter pÄverkar mÀnniskans aktivitet och aktivitetsutförande utifrÄn viljekraft, vanebildning, utförandekapacitet samt miljön.

Psykisk ohÀlsa har successivt ökat och blivit ett av de största folkhÀlsoproblemen i samhÀllet. SkolhÀlsovÄrden Àr en del av samhÀllets folkhÀlsoarbete, dÀr skolsköterskan har en viktig roll med sitt hÀlsofrÀmjande arbete kring skolungdomars fysiska och psykiska hÀlsa. En pilotstudie genomfördes för ta reda pÄ hur skolsköterskor arbetar hÀlsofrÀmjande med skolungdomars psykiska hÀlsa. Syftet med studien var att undersöka hur skolsköterskor beskriver och upplever sitt hÀlsofrÀmjande arbete med psykisk hÀlsa hos skolungdomar. Pilotstudien genomfördes med en kvalitativ ansats.

Uppsatsens syfte Àr dels att undersöka om utbildningen och forskningen inom socialt arbete kan betecknas som heteronormativ och dels att föra en mer teoretisk diskussion kring om en förÀndring av denna utbildning och forskning kan göra socialt arbete till en möjlig förÀndringspraktik. Detta genom introduktion av teorier kring heteronormativitet. PÄ grund av uppsatsens dubbla syften har texten delats upp i tre olika delar. En del redogör för teoribildning kring heterosexuell normativitet respektive socialt arbete, en undersöker om forskning och utbildning kan betraktas som heteronormativ och en diskuterar kring teorier om heteronormativitet och social förÀndring.I bÄde forskning och utbildning utesluts ett problematiserande av heterosexuell normativitet. I kurslitteratur pÄ socionomutbildningar har jag funnit att homo- och bisexuella antingen osynliggörs eller patologiseras.

Syftet med denna systematiska litteraturöversikt var att ur ett sjuksköterskeperspektiv beskriva hur humor kan tillÀmpas i omvÄrdnad. Syftet besvarades utifrÄn fyra frÄgestÀllningar; NÀr anvÀnder sjuksköterskor humor i omvÄrdnad och vilka effekter fÄr detta? Hur anvÀnds humor för att hantera arbetssituationen? Vilka hinder finns till att anvÀnda humor i omvÄrdnad? Vilka risker finns med att anvÀnda humor i omvÄrdnad? Studien baserades pÄ analys av Ätta vetenskapliga artiklar. Resultatet visade att humor Àr en viktig del i omvÄrdnaden som skapar goda och tillitsfulla relationer, bevarar patienters vÀrdighet och Àr en effektiv copingstrategi för sjuksköterskor. Humor stÀrker samhörighet i arbetslaget.

Syftet med denna studie var att klargöra eventuellt samband mellan nutrition och trycksÄr genom att söka svar pÄ de tre frÄgorna: Har nutritionen nÄgon betydelse för uppkomst och lÀkning av trycksÄr? Vilka nÀringsÀmnen behövs för att förhind-ra uppkomsten och frÀmja lÀkningen av trycksÄr? Finns de nÄgot samband mellan malnutrition och/eller ÀtsvÄrigheter och trycksÄr? Metoden för denna litteraturstu-die innefattade systematisk databassökning och manuell sökning av artiklar frÄn referenslistor. Tio vetenskapliga artiklar med kvantitativ forskning i Àmnet har analyserats och sammanstÀllts. Resultatet presenteras i följande fyra tema: Nutri-tionens betydelse, energiintagets betydelse, vitaminers och mineralers betydelse samt bifynd. Analysen indikerar pÄ samband mellan förbÀttrad nutrition och bÄde minskad incidens och förbÀttrad lÀkning av trycksÄr..

Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att undersöka pÄ vilket sÀtt beskrivningar frÄn relevant litteratur om holistisk syn pÄ lÀrande, funktionaliserad undervisning, tematiskt arbetssÀtt och vikten av meningsfulla sammanhang stÀmmer överens med det praktiska arbetet i klassrummen med den tidiga lÀs- och skrivutvecklingen, bÄde som lÀrare upplever att de gör och det faktiska arbete som jag observerar. Mitt arbete bestÄr av observationer och kvalitativa intervjuer. Resultaten av min undersökning visar att lÀrarna anvÀnder en kombination av olika metoder som de har utvecklat tack vare sin personliga övertygelse om barns lÀs- och skrivutveckling, arbetslivserfarenhet, utbildning, befintliga lÀromedel och skolans traditioner. LÀrarnas arbete prÀglas oftast av en formaliserad och fÀrdighetsbaserad undervisning. Nyckelord: arbetslivserfarenhet, formaliserad undervisning, funktionaliserad undervisning, lÀsutvecklingen, skrivutvecklingen.