Syftet med denna uppsats Àr att undersöka den lÄngsiktiga relationen mellan CO2-utslÀpp per capita och förÀndringar i BNP per capita enligt teorin om miljö Kuznets kurvan (EKC) i Sverige. I uppsatsen anvÀnds tidsserier över CO2-utslÀpp per capita samt BNP per capita som omfattar Ären 1839-2011. Relationen mellan de tvÄ tidsserievariablerna har undersökts med ekonometri, för att se om det finns ett samband som ger stöd Ät teorin om EKC. Resultaten frÄn de ekonometriska testen indikerar pÄ att det finns en relation som stÀmmer med teorin. Detta innebÀr att Sveriges BNP per capita har ökat under hela den undersöka perioden, medan utslÀppen av CO2 per capita har nÄtt en vÀndpunkt frÄn vilken de har minskat.

Abstract   The actions of Sweden during the second world war has been richly discussed over the years. Sweden declared itself neutral in the war between the great powers but did not manage to maintain its neutrality. The nature of neutrality has often been discussed; whether it is of a idealistic or more pragmatic nature. Realism, a theory of international relations, would argue that it is of a more pragmatic nature, hence these two are in opposition. Realism also takes credit in claiming to explain how and why a state chooses to act in a situation. The aim of this essay was to, by examining specific decisions made by the swedish government during the Second World War, come to a conclusion whether or not Sweden?s proclaimed neutrality was of idealistic or pragmatic nature, and thereby possibly coming to a conclusion about neutrality in large.It was also to examine the worth of realism as an explanatory theory by applying it to this specific case; to examine its validity.The study was conducted using a qualitative method; presenting empiric facts and then by using a decision model interpreting the actions and results from a realist perspective. The study concludes that realism has explanatory power, although not a complete one.

Titel: E-sport och Media: Mötet mellan elektronisk sport och traditionell media Författare: Erik Sjölin & Nicholas Ranégie Uppdragsgivare: Eget Àmne Kurs: Examensarbete i Medie- och kommunikationsvetenskap. Institutionen för journalistik, medier och kommunikation vid Göteborgs universitet. Termin: VÄrterminen 2014 Handledare: Malin Sveningsson Sidantal: 48 Antal ord: 19 499 (exklusive framsida, tacksida, innehÄllsförteckning,executivesummary, referenslista och bilaga). Syfte: Analysera hur medieaktörer i Sverige resonerar kring sitt arbete med e-sport. Metod: Kvalitativa samtalsintervjuer av informant- och respondentkaraktÀr.

ResuméUppsatsen behandlar begrÀnsad skattskyldighet för fysiska personer i Sverige, med inriktning mot begreppet stadigvarande vistelse och beskattning av artister och idrottsmÀn. Det rÄder en viss oklarhet i svensk rÀtt om vad som utgör stadigvarande vistelse i Sverige som kan leda till obegrÀnsad skattskyldighet. En del av bedömningen av om en vistelse Àr stadigvarande Àr att avgöra om tillfÀlliga avbrott i vistelsen bryter tidsrÀkningen för vistelsen i Sverige. Skatteverket har bidragit med ett stÀllningstagande i förhoppningen att göra tillÀmpningen mer enhetlig och detta stÀllningstagande analyseras nÀrmare i ljuset av lagstiftning och praxis.Bakgrunden till Skatteverkets stÀllningstagande om stadigvarande vistelse och tillfÀlliga avbrott, var en frÄga till Skatteverket rörande en idrottsmans vistelse i Sverige. Artister och idrottsmÀn Àr en yrkeskategori som inte sÀllan förflyttar sig mellan stater och dÀrmed stöter pÄ problematiken med vistelsens lÀngd.

Studiens syfte Àr att undersöka hur barn som har en omsorgsgivande och ansvarstagande roll i förhÄllande till sina förÀldrar skildras i svenska, statliga texter om barns utsatthet. UtgÄngspunkten Àr fenomenet och begreppet young carers/unga omsorgsgivare som har fÄtt stor uppmÀrksamhet i bland annat England och Australien, men knappt belysts alls i Sverige. Med ett diskursanalytiskt angreppssÀtt genomförs en nÀranalys av fyra publikationer utgivna mellan Är 1999 och 2013 av Socialstyrelsen. Teorin och metoden som anvÀnds Àr en kombination av Faircloughs kritiska diskursanalys och diskursteori. Andra teoretiska utgÄngspunkter Àr socialkonstruktionism och teori om hur sociala problem konstrueras.

Syftet med denna studie Àr att undersöka och ge inblick i skillnader och likheter avseende delar av matematikundervisningen i skolÄr 3, Ä ena sidan i en klass vid en grundskola i Linköping i Sverige och Ä andra sidan i en klass vid en grundskola i Tamm-Hohenstange i Tyskland.Genom kvalitativa djupintervjuer med tre matematiklÀrare, klassrumsobservationer, en analys av matematikböckerna och andra lÀromedel samt en styrdokumentsanalys tog jag reda pÄ vilken arbetsform som Àr vanligast pÄ matematiklektionerna i respektive klass och varför, vilka förkunskaper i matematik eleverna hade i respektive klass i början av skolÄr 3, vilka förkunskaper de bör ha i matematik i början av skolÄr 3 enligt gÀllande styrdokument, vilken matematikbok som anvÀnds i respektive klass och varför, samt vilka ytterligare lÀromedel som anvÀnds utöver matematikboken och varför.Kortfattad information om tidigare internationell komparativ forskning inom skolvÀsendet och relevant litteratur om olika arbetsformer och deras konsekvenser för lÀrandet utgör den teoretiska bakgrunden till min studie.Mitt tillvÀgagÄngssÀtt för insamling och bearbetning av data samt de etiska stÀllningstaganden som jag har gjort beskriver jag i metodavsnittet.Resultaten visar att eget arbete Àr den vanligaste arbetsformen pÄ matematiklektionerna i bÄda klasserna. Elevernas förkunskaper i matematik i början av skolÄr 3 skiljer sig Ät. Resultaten tyder pÄ att det i den svenska skolklassen fÀsts större vikt vid att fÄ eleverna att förstÄ kopplingen mellan matematiken i skolan och matematiken i verkligheten, medan eleverna i den tyska skolklassen förvÀntas tillÀgna sig mÄnga, till viss del originella, kunskaper och fÀrdigheter. Den mest pÄfallande skillnaden vid jÀmförelsen av matematikböckerna Àr att matematikboken som anvÀnds i den tyska skolklassen Àr mycket mera omfattande Àn matematikboken som anvÀnds i den svenska skolklassen. Matematikboken som anvÀnds i den svenska skolklassen uppvisar dÀremot en tydligare struktur.

Uppsatsen behandlar den svenska bankmarknaden och hur den har utvecklats under de senaste Ären. Den tar bland annat upp finanskrisen 2008 och vilken effekt den hade pÄ den svenska bankmarknaden. Syftet Àr att analysera konkurrensen (och vinsterna) pÄ den svenska bankmarknaden. Vi har anvÀnt oss av en litteraturstudie och kvantitativ data för att berÀkna olika konkurrensmÄtt, samt analysera bankernas vinster. Marknadsstrukturen Àr en tydlig oligopolmarknad, med ett Cournot- samt Stackelbergbeteende.

Tomater finns i dagligvaruhandeln Äret runt. I Sverige finns ingen produktion av tomater vintertid och dÄ behöver de importeras frÄn lÀnder som har ett varmare klimat. Sverige har en egen produktion av tomater frÄn april till november. Trots egen produktion kan inte efterfrÄgan pÄ marknaden mötas, inte ens pÄ sommaren. I Sverige har koldioxidsskatterna och diskussionerna om fortsatta höjda skatter i framtiden fÄtt mÄnga odlare att byta uppvÀrmning frÄn fossila brÀnslen till förnybar energi.

Globalt sett Àr Sverige ett föregÄngsland inom informationsteknologi. SÄvÀl nationell som internationell statistik visar pÄ vÀxande bredbandstillgÄng och alltmer frekvent anvÀndning av tjÀnster pÄ Internet. SÄdana siffror utgÄr emellertid ofta frÄn ett leverantörsperspektiv och teoretiska prestanda. Detta examensarbete kartlÀgger faktisk tillgÄng till bredband i Sverige, samt utvÀrderar dess implikationer för fortsatt utveckling av InternetanvÀndningen ur ett ekonomiskt perspektiv. Dessutom analyseras framtidspotentialen för nuvarande accesstekniker i landet.Datastudien innefattar de trÄdbundna accessteknikerna xDSL, kabel-tv och fiber-LAN samt ett antal trÄdlösa tekniker, sÄ kallat mobilt bredband.

Studien har syftat till att utifrÄn ett intersektionellt perspektiv analysera lÀromedlet Hem- ochkonsumentkunskap Äk 7-9 av Sjöholm, Hjalmarsson, Arvidsson, Hedelin & Olofsson (2011).Analysens mÄlsÀttning har varit att lyfta vilka vÀrden och normer som konstrueras ochförmedlas genom lÀromedlet. Vidare har dessa normer och vÀrden diskuterats mot dem somtillskrivs i lÀroplanen. Metoden har varit en kvalitativ textanalys med en kritiskdiskursanalytisk ansats. De diskurser som förekommit har beskrivits i de sex mytbildningarnaMyten om det vÀsterlÀndska idealet, Myten om det sekulariserade och protestantiska Sverige,Myten om det jÀmstÀllda Sverige, Myten om ett kulturellt homogent Sverige, Myten ommedelklass-Sverige och Myten om VÀst. Myterna symboliserar de förstÀllningar som harframkommit genom dikotomierna Vi och dom, Majoritet och minoritet, Individ och kollektiv,Ordning och kaos, Utveckling och misÀr.

Uppsatsen behandlar begrÀnsad skattskyldighet för fysiska personer i Sverige, med inriktning mot begreppet stadigvarande vistelse och beskattning av artister och idrottsmÀn. Det rÄder en viss oklarhet i svensk rÀtt om vad som utgör stadigvarande vistelse i Sverige som kan leda till obegrÀnsad skattskyldighet. En del av bedömningen av om en vistelse Àr stadigvarande Àr att avgöra om tillfÀlliga avbrott i vistelsen bryter tidsrÀkningen för vistelsen i Sverige. Skatteverket har bidragit med ett stÀllningstagande i förhoppningen att göra tillÀmpningen mer enhetlig och detta stÀllningstagande analyseras nÀrmare i ljuset av lagstiftning och praxis.Bakgrunden till Skatteverkets stÀllningstagande om stadigvarande vistelse och tillfÀlliga avbrott, var en frÄga till Skatteverket rörande en idrottsmans vistelse i Sverige. Artister och idrottsmÀn Àr en yrkeskategori som inte sÀllan förflyttar sig mellan stater och dÀrmed stöter pÄ problematiken med vistelsens lÀngd.

Bakgrunden till denna studie Àr den ökade anvÀndningen av komplementÀr medicin. Sverige har den bÀsta tÀnkbara medicinska vÄrd, torts detta vÀljer fler mÀnniskor alternativa behandlingsformer. Syftet med denna studie var att undersöka och utreda varför allt fler mÀnniskor söker sig till den komplementÀra medicinen. Vilka olika faktorer pÄverkar valet att söka annan vÄrd Àn den traditionella? Jag har genom arbetets gÄng anvÀnt mig av kvalitativ metod för att nÄ en ökad förstÄelse för vilka orsaker som ligger bakom att vi mÀnniskor söker vÄrd pÄ annat hÄll Àn inom HÀlso- och sjukvÄrden.

I den hÀr uppsatsen undersöker vi sex pedagogers tankar och erfarenheter kring undervisning av flersprÄkiga elever i Ärskurserna ett till sex. Vi fokuserar frÀmst kring hur de arbetar för att stÀrka elevernas sprÄk i NO-undervisningen. Pedagogerna arbetar i tvÄ större kommuner i södra Sverige med en varierande andel flersprÄkiga elever i sina klasser. I vÄr bakgrund skriver vi att det finns stora skillnader mellan meritvÀrdet hos elever med svensk bakgrund och hos elever med utlÀndsk bakgrund. Allra svÄrast Àr det för de elever som kom till Sverige efter skolÄldern, men Àven förÀldrarnas utbildningsnivÄ spelar stor roll för elevernas skolresultat.

Teamarbete blir vanligare och vanligare inom vÄden och som sjukgymnast pÄverkas ofta ens arbetet av andra professioners arbete. Det finns dock mycket lite forskning om hur sjukgymnaster upplever sin roll i teamet. Ansvarfördelningen inom teamet kan variera mycket mellan olika team och detta beror bland annat pÄ de olika individer som ingÄr. Sex sjukgymnaster intervjuades genom personliga besök eller via telefon. Svaren transkriberades och analyserades dÀrefter enligt Burnard (1991).

TillgÀnglighet handlar om rÀtten att kunna delta. Att kunna utöva sina medborgerliga rÀttigheter och skyldigheter. Att ha samma möjligheter som alla andra. TillgÀnglighet Àr dÀrmed en frÄga om respekt. I ett otillgÀngligt samhÀlle respekteras inte den grundlÀggande principen om allas lika vÀrde.