Bakgrund: Övervikt och fetma (obesitas) Ă€r ett allvarligt globalt och nationellt folkhĂ€lsoproblem. Tidigare studier har visat att fetma Ă€r förknippat med nedsatt livskvalitet och mental ohĂ€lsa hos vuxna, tonĂ„ringar och barn. Dock har fĂ„ studerat sambandet mellan fetma och livskvalitet bland unga vuxna. Syftet med denna studie var att beskriva hĂ€lsorelaterad livskvalitet, mental hĂ€lsa och antropometriska mĂ„tt hos en grupp obesa unga vuxna i Ă„ldern 16-25 Ă„r (n=203) samt att göra en jĂ€mförelse mellan deras hĂ€lsorelaterade livskvalitet och resultat frĂ„n populationsstudier.Metod: En beskrivning av den aktuella gruppen genomfördes med hjĂ€lp av de data som samlats in vid inskrivningstillfĂ€llet vid överviktscentrum pĂ„ Norrtulls sjukhus. Den hĂ€lsorelaterade livskvaliteten mĂ€ttes med hjĂ€lp av Euroqol five dimensions (EQ5D) och resultatet jĂ€mfördes med befolkningsstudier utförda i Stockholm, Uppsala och JĂ€mtland dĂ€r samma instrument anvĂ€nts.

Syftet med denna kvalitativa studie var att undersöka hur verksamma lĂ€rare ser pĂ„ bedömning och arbetar med det i svenskundervisningen i Ă„rskurs 2 och 3 samt hur elever i dessa Ă„rskurser upplever bedömning och hur de involveras i den. I litteraturgenomgĂ„ngen presenteras bland annat formativ och summativ bedömning samt vad dessa innefattar. Även tidigare forskning kring bedömning och dess betydelse för elevers fortsatta lĂ€rande tas upp i denna del. Som metod i studien anvĂ€ndes intervjuer av bĂ„de lĂ€rare och elever frĂ„n tvĂ„ olika skolor, belĂ€gna i tvĂ„ olika delar av södra Sverige. Totalt fyra lĂ€rare, verksamma i Ă„rskurs 2 och 3, och 16 elever intervjuades i studien. I resultatet framkom det att samtliga lĂ€rare föresprĂ„kade den formativa bedömningen och sĂ„g Ă„terkoppling som nĂ„got ytterst vĂ€sentligt för frĂ€mjandet av elevernas lĂ€rande. Endast en av de fyra lĂ€rarna lĂ€t sina elever kontinuerligt arbeta med sjĂ€lvbedömning utifrĂ„n bedömningsmatriser. De andra tre lĂ€rarna ansĂ„g att bedömningsmatriser var för avancerat för eleverna.

Begreppet livssituation Àr stort och kan omfatta mÄnga företeelser. Syftet med denna undersökning var att belysa hur livssituationen för förÀldrar med hemmaboende vuxna utvecklingsstörda barn har förÀndrats nÀr dessa har flyttat hemifrÄn. Som anhörig kan man vara bÄde avlönad och oavlönad anhörigvÄrdare, men i den hÀr studien Àr de i första hand förÀldrar och i andra hand anhörigvÄrdare anser informanterna. I studien har Ätta personer intervjuats och deras barn har olika grader av utvecklingsstörning och har flyttat till eget boende för ett antal Är sedan. Deltagarna har mycket tydligt beskrivit hur livssituationen hade förÀndrats frÄn att de har varit styrda av klockan, inte fÄtt sova en hel natt till att de kan bestÀmma över sin tid och kan slappna av nÀr de ser att deras vuxna utvecklingsstörda barn har det bra.

Detta Àr en studie om Arbetsförmedlingens försöksverksamhet med etableringssamtal inför den kommande Lag om etableringsinsatser för vissa nyanlÀnda invandrare som trÀder i kraft den 1 december 2010. Syftet Àr att ge en bakgrund till den nya lagen och att studera organisationen kring Arbetsförmedlingens försöksverksamhet med etableringssamtal i Malmö. Detta genomfördes genom en litteraturstudie samt intervjuer med framstÄende personer i försöksverksamheten pÄ Arbetsförmedlingen i Malmö. Teorier om implementering; uppifrÄn-och-ner samt nerifrÄn-och-upp och nyinstitutionell teori anvÀndes för analys. Försöksverksamheten med etableringssamtal kan ses genomföras för att sÀkerstÀlla en bra implementering utav den kommande lagen.

Syftet med denna uppsats Ă€r att undersöka miljömedvetandet hos invandrare i Sverige frĂ„n lĂ€nder utanför Europa. Även deras tankar och kĂ€nslor kring kĂ€llsortering, och deras egna vanor kring miljö. Fokus ligger pĂ„ stadsdelen Angered i Göteborg som anses vara ett invandrartĂ€tt omrĂ„de dĂ€r sopsortering fungerar dĂ„ligt. Vad för bakomliggande faktorer som existerar i bristen, och vad de har för tankar kring kĂ€llsortering. Är det sociala eller kulturella faktorer som spelar in? Vad anser de om miljöfrĂ„gor generellt? Hur beskrivs deras livsstil i termer av miljöpĂ„verkan?Vi har anvĂ€nt oss av en kvalitativ metod dĂ€r vi intervjuade fyra personer med utlĂ€ndskhĂ€rkomst.

Studien Àr kvalitativ och bygger pÄ intervjuer med sex ungdomar. Syftet var att ta reda pÄ mer om ungdomars nÀtvanor och vad de tyckte om vuxnas nÀrvaro pÄ nÀtet. Vad gÀller synen pÄ vuxna pÄ nÀtet har studien utgÄtt specifikt frÄn ett projekt pÄ Fryshuset i Stockholm som kallas NÀtvandrarna. NÀtvandrare finns tillgÀngliga som stödjande vuxna pÄ olika ungdomssajter. Studien Àmnade Àven att ta reda pÄ huruvida socialtjÀnstens nÀrvaro pÄ Internet skulle upplevas av ungdomar och hur mycket kontroll förÀldrarna hade. Studien utgÄr frÄn följande frÄgestÀllningar: Hur ser ungdomarna pÄ det hÀr med nÀtvandrare? Kan ungdomar verkligen tÀnka sig att vÀnda sig till vuxna pÄ nÀtet för att fÄ rÄd och stöd? Tycker ungdomarna att deras förÀldrar har kontroll pÄ deras internetanvÀndande? Hur skulle en myndighet som socialtjÀnsten kunna nÄ ut till ungdomar pÄ nÀtet pÄ ett bra sÀtt? Genomförda intervjuer analyserades med hjÀlp av tidigare forskning, symbolisk interaktionism och meningskategorisering.

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka en funktionell svenskundervisning dÀr undervisning om sprÄkliga strukturer integreras i undervisningen kring eget skrivande och analys av egna och andras texter. Fokus ligger pÄ undervisningens relation till kontextuella aspekter av verksamheten, sÄsom sammanhang som har att göra med praxis i klassrummet, den enskilda skolan och yttre ramar pÄ ett samhÀlleligt plan. Centrala begrepp Àr dialogicitet, processer, stödstrukturer, undervisning rörande sprÄkliga strukturer, integrering, erfarenhetspedagogisk Àmnessyn och text som socialt beteende. SÄvÀl min analysapparat som den studerade undervisningen har inspirerats av ett sociokulturellt perspektiv pÄ lÀrande, sÀrskilt nydialogiska och genrepedagogiska teorier.Studien följer fyra undervisningsförlopp i grundskolans senare Är och i gymnasieskolan genom observationer, samtal i fokusgrupper samt intervjuer med lÀrare och elever.Resultatet visar att den genomförda undervisningen vÀrderas högt av lÀrare och elever, och lÀrarna menar att alla kategorier av elever tjÀnar pÄ denna typ av integrerad undervisning. Den upplevs som effektiv och engagerande.

SvÀljkapacitet kan skilja sig Ät mellan olika Äldrar och kön. Detta kan inverka pÄ prestationen pÄ sÄ kallade vattensvÀljtest. Ingen uttömmande studie har gjorts angÄende effekt av Älder, kön och vattenmÀngd pÄ svÀljförmÄga hos friska vuxna i Sverige. Syftet med föreliggande studie var att presentera normdata för tre olika mÄtt pÄ svÀljförmÄga: svÀljtid, svÀljkapacitet och antal klunkar vid 1 respektive 2 dl vatten hos friska vuxna, samt att undersöka effekter av vattenmÀngd och Älder respektive kön pÄ svÀljförmÄgan. 239 vuxna deltagare stratifierades utifrÄn Älder och kön.

Syftet med denna studie har varit att utvÀrdera kommunernas arbete med SFI utbildningen, fÄ en förstÄelse för hur den upplevs av rektorer och elever, samt hur SFI: n pÄverkar en etablering i samhÀllet och pÄ arbetsmarknaden. Jag har Àven velat fÄ en förstÄelse för hur Arbetsförmedlingens arbete pÄverkar SFI utbildningen. Min studie Àr sociologisk och sociologi för mig Àr lÀran om det sociala i samhÀllet och dess individer. NÀr Sverige tar emot nyanlÀnda Àr tanken att de ska bli en del av vÄrt samhÀlle, de ska snarast möjligt starta en utbildning för att lÀra sig det svenska sprÄket, de ska lÀra sig hur vÄrt samhÀlle fungerar med dess normer och vÀrderingar och de ska genom att bidra till samhÀllet med sin kunskap och kompetens etableras pÄ arbetsmarknaden. SFI stÄr för svenska för invandrare och gÄr under skollagen.

Syftet med denna studie Àr att undersöka hur unga vuxna som befinner sig i utanförskap eller i riskzonen för utanförskap upplever sin situation, och hur de skapar identitet utifrÄn denna. Vi har genomfört sex stycken kvalitativa intervjuer för att fÄ svar pÄ vÄra frÄgestÀllningar. En intervjuguide utformades som underlag för intervjuerna. Fyra av respondenterna bor i ett utanförskapsomrÄde, och samtliga var arbetslösa vid intervjutillfÀllet. Vidare har alla förutom en av vÄra respondenter en utlÀndsk bakgrund.

Den hÀr studien handlar om unga vuxnas identitetsskapande. Syftet med studien Àr att analysera hur Ätta unga vuxna i samtida Stockholm identifierar sig sjÀlva och hur de upplever sig bli identifierade av sin omgivning. UtifrÄn ett material, bestÄende av Ätta intervjuer gjorda med unga vuxna, undersöker jag hur meningssammanhang som Älder, utbildning, etnicitet och plats förstÄs, anvÀnds, gestaltas och kommuniceras i de unga vuxnas berÀttelser och hur dessa meningssammanhang skapar identifikation. Studien utgÄr frÄn ett teoretiskt ramverk som dels utgörs av intersektionell kulturanalys. Studien visar att meningssammanhang som klÀder, umgÀnge, sprÄk, bloggar, graffitti, studier och boende osv.

The aim of this thesis is to seek understanding to how a national identity is constructed. Five women and five men at the age of 21-37 years old have been interviewed during November 2005 and January 2006. All of them lived Oslo at the time. The informants have been divided into two groups, `Swedish immigrants` and `Norwegian immigrants`, none of the people interviewed is ethnic `Swedish` or `Norwegian`. The empirical material has been analysed with the help of BilligÂŽs theory about banal nationalism and Laclau and MouffeÂŽs discourse analysis.

Tidigare forskning kring sexuellt riskbeteende i Sverige har hitintills frÀmst fokuserat pÄ attityder till kondom och kondomanvÀndning. I dagslÀget saknas forskning kring sambandet mellan sexuellt riskbeteende och personlighet i Sverige. I denna studie genomfördes en enkÀtundersökning bland 59 unga vuxna för att undersöka samband mellan sexuellt riskbeteende och personlighet. NÄgra signifikanta samband hittades; bland annat mellan social förmÄga och impulsiva sexuella beteenden. NÀr enbart sexuellt riskbeteende studerades sÄ fanns signifikanta medelvÀrdesskillnader mellan könen.

Bakgrund: Sett över vÀrlden har förekomsten av fetma nÀstintill fördubblats sedan 1980-talet. Runt om i vÀrlden dör Ärligen 3,4 miljoner vuxna mÀnniskor till följd av övervikt och fetma. Utöver det dör mÀnniskor av diabetes, hjÀrt- kÀrlsjukdomar och cancer som mÄnga gÄnger kan kopplas till deras kroppsvikt. Syfte: Syftet Àr att beskriva hur vuxna med övervikt och fetma upplever sin hÀlsa. Metod: En litteraturöversikt av 12 vetenskapliga artiklar med kvalitativ metod.

SprÄkbarriÀrer i möten med invandrare Àr ett vÀxande problem inom hÀlso- och sjukvÄrden. Syftet med litteratur- studien var att belysa betydelsen av sprÄkbarriÀrer ur sjuksköterske- och patientperspektiv. I studien analyserades 15 vetenskapliga artiklar inom omrÄdet. Resultatet visade att kommunikationssvÄrigheter pÄ grund av sprÄkbarriÀrer gav upphov till stress och oro hos sjuksköterskan. SprÄkbarriÀrer hindrade Àven utbyte av information och begrÀnsade sjuksköterskans möjligheter att bygga upp en god relation till patienter med invandrarbakgrund.