Internetpoker-, casino- och vadslagningsföretaget Tain befinner sig efter att deras största kund Expekt.com lÀmnat dem i början av 2007 i ett lÀge dÀr de antingen mÄste eliminera sin pokerverksamhet eller ompositionera sig pÄ marknaden för att fÄ en ny kundbas att jobba med.Vi fick uppdraget att titta pÄ sambandet mellan Tains existerande kundbas, produkter och försÀljningsprocess för att hjÀlpa företaget att identifiera bra saker, sÀmre saker samt möjliga förbÀttringar. VÄrt arbete har inneburit samtal med Tains anstÀllda och ledning samt samtal med en nuvarande kund. Vi har tittat pÄ hur kommunikationen skett i företaget och undersökt försÀljningsmaterialet och den existerande interna kunskapsdokumentationen.Det vi fann var ett företag vilket, för att bli starkt och konkurrenskraftigt, mÄste utveckla sitt produktutbud för att stÄ upp mot konkurrenterna men Àven ett företag som mÄste förbÀttra sin interna struktur; kommunikation, kunskapsöverföring och dokumentation för att möjliggöra tillvÀxt och ökad lönsamhet.Vi vill hÀrmed presentera vÄr företagsanalys av Internetspelföretaget Tain:Shuffle up and deal!.

I vÄrt examensarbete undersöker vi hur matematiklektioner ser ut med öppna uppgifter, vad matematiklÀrarna anser om öppna uppgifters potential för ett inkluderande klimat samt hur matematiklÀrarna arbetar med öppna uppgifter utifrÄn mÄl och syfte, planering och genomförande. Metoderna vi anvÀnder oss av Àr observationer av tre matematiklektioner med öppna uppgifter samt intervjuer med de tre matematiklÀrarna.Enligt matematiklÀrarna Àr alla elever med nÀr de har öppna uppgifter i matematiken, men under observationerna och intervjuerna framkommer det att tvÄ av lÀrarna anser att elever med för fÄ förkunskaper inte kan vara med. En lÀrare menar ocksÄ att elever som behöver struktur hellre vill arbeta i en bok, istÀllet för att vara med vid öppna uppgifter. Vi anser, att öppna uppgifter inkluderar fler Àn vad traditionell matematikundervisning gör. Eleverna arbetar aktivt med öppna uppgifter vilket kan medföra att ljudnivÄn höjs.MatematiklÀrarna planerar för att alla elever ska kunna vara med.

Med avstamp i debatten kring gymnasieskolors marknadsföring och information gentemot elever, tog denna studie sin form. Studie- och yrkesvÀgledning Àr en profession som har att förhÄlla sig till hur information i gymnasieskolors broschyrer kan relateras till stödinsatser för elever som stÄr inför ett gymnasieval. Syftet var att utifrÄn ett diskursteoretiskt perspektiv belysa hur gymnasieskolors information i broschyrer 2011 kan relateras till elevers valhandlingar och marknadsföring av gymnasieutbildning. Genom tillÀmpning av en textanalytisk modell med fokus pÄ en ideationell samt interpersonell struktur analyserades 52 broschyrer frÄn gymnasieskolor som erbjuder Ekonomiprogrammet 2011 inom Stockholms LÀns samverkansavtal. Resultat visade att vissa skolor inte följer statliga rekommendationer för hur Ekonomiprogrammet bör beskrivas gentemot elever samt att det definieras relativt olika i broschyrerna.

Syftet med uppsatsen var att utifrÄn ett projektarbete vid Malmö-Sturup Airport,lyfta fram och dra lÀrdom av grupprocesser ochprojektarbete. Viktiga lÀrdomar Àr att projektarbete ibland krÀver förkunskaper inom process och metod snarare Àn branschspecifika kompetenser. En projektgrupp kan ha mer Àn en roll i arbetet och behöver dÄ balansera dessa roller och relationer. En grupp med kompletterande personligheter nÄr lÀttare effektivitet samtidigt som behovet av koordinator Àr stort. Styrningsverktyg Àr dÀrför viktiga för att skapa struktur.

Bakgrund: I och med den fokusering pÄ kÀrnkompetenser som idag rÄder krÀvs det att organisationer besitter en god samarbetsförmÄga. För att denna förmÄga skall kunna utvecklas krÀvs det att det finns förutsÀttningar för lÀrande och kunskapsspridning i grÀnssnittet mellan organisationerna. Syftet: Syftet Àr att undersöka hur organisationer, genom organisationsstruktur samt styrning, internt kan skapa förutsÀttningar för lÀrande och kunskapsspridning i interorganisatoriska samarbeten. Genomförande: VÄr undersökning Àr en hermeneutisk undersökning av fallstudiekaraktÀr. TvÄ fallföretag har anvÀnts, BT Products och Sapa Profiles, dÀr vi studerat inköps- respektive sÀljavdelningen.

Elevers vardag Àr fylld av mÄnga aktiviteter. För att fÄ en struktur pÄ sin dag Àr det viktigt att ha en förstÄelse av vad olika tidsbegrepp innebÀr. Med detta arbete vill vi fÄ kunskap om hur nÄgra lÀrare i skolÄr 1 lÀgger grunden för en god förstÄelse för de olika tidsbegreppen. Vi vill Àven diskutera utifrÄn elevers uppfattning om tid. Studien grundar sig pÄ intervjuer med lÀrare och elever.

Gestamp HardTech AB, dotterbolag till Gestamp AutomociĂłn, har uppfunnit och utvecklat presshĂ€rdningstekniken. Gestamp HardTech tillverkar presshĂ€rdade delar och system till bilindustrin. AnlĂ€ggningen ligger i LuleĂ„ och har idag ca 530 anstĂ€llda. Avdelningen för verktygskonstruktion arbetar med en övergĂ„ng frĂ„n CAD-systemet I-DEAS/TDM till NX och Teamcenter. ÖvergĂ„ngen ses som en möjlighet att effektivisera och standardisera hanteringen av standardkomponenter.

Syfte Vi ska arbeta fram ett balanserat styrkort för Ronneby Kommuns kommunledningskontor med nÀringslivsinriktning. Vidare vill vi beskriva vÄra erfarenheter av denna process som vi sjÀlva deltar i. Metod Detta Àr ett projektarbete som bygger pÄ ett arbete med en projektgrupp, en inre grupp samt intervjuer med berörda personer inom nÀringslivet i Ronneby kommun. Dessutom har en webbenkÀt och en ?tycka till dag? genomförts för att komplettera arbetet. Berörda personer har valts ut för att fÄ fram relevanta fakta och synpunkter om vad som Àr viktigt för ett vÀl fungerande nÀringsliv. Slutsats Arbetet har resulterat i ett balanserat styrkort för Ronneby Kommuns kommunledningskontor med nÀringslivsinriktning.

Kombinerad sim- och sporthall belÀgen i sydligaste delen av Mellanbergsparken pÄ grÀnsen mellan HÀgerstensÄsen och VÀstertorp i sydvÀstra Stockholm. Projektet handlar dels om anlÀggningens placering och roll i sin kontext - i förhÄllande till den befintliga centrumbildningen kring HÀgerstensÄsen med dess tidstypiska form och struktur. I förhÄllande till parkmiljön i Mellanbergsparken och dess funktioner samt parkmiljön i ett större sammanhang. Samt i förhÄllande till strÄken pÄ och i nÀrheten av platsen, dÀribland inte minst den hÄrt trafikerade SödertÀljevÀgen och de problem och möjligheter som detta medför. Dels om anlÀggningens egna inre logik, de krav som stÀlls  pÄ en modern, tillgÀnglig anlÀggning av detta slag och sambandet mellan de olika aktivitetsslagen inom byggnaden och de eventuella synergier som kan uppstÄ som resultat av detta. Samt hur verksamheterna inne i anlÀggningen samverkar med platsen och dess förutsÀttningar för att generera lokalisering, tematiska samband mellan inne och ute och utformning av allt frÄn bÀrande system till detaljer. .

This essay deals with the paradox of why the immigrants in Sweden, despite their considerable size of 12 % of the population and common interest and living opportunities, haven?t mobilized politically in any significant way. The aim with this essay is to reach a theoretical understanding of why this paradox exist. By the use of a critical case and a theoretical model, based on theories of collective action, the conclusion of this essay is that, despite the fact that the immigrants have a common interest and an organizational structure, the immigrants in Sweden has not mobilized politically in any significant way. The main reason for this is that they have a weak common identity and they don?t have the structural opportunities to act..

Sedan 1990-talet har antalet regionala handelsavtal ökat kraftigt och vÀrldshandeln prÀglasinte av den globala frihandel som WTO efterstrÀvar, utan snarare av handelssammanslutningarmed en stor aktör i centrum. Genom den sÄ kallade Barcelonaprocessen har EU, ettav de största naven i vÀrldshandeln, knutit bilaterala avtal med sina grannlÀnder kringMedelhavet och pÄ sÄ sÀtt gett upphov till ett struktur som kallas hub-and-spoke, nav-ocheker.I denna uppsats utreds detta begrepp och de effekter som strukturen har pÄ handel ochflödet av utlÀndska direktinvesteringar. Vi ser tecken pÄ att dessa flöden har ökat för Marockooch Tunisien under de senaste Ären och finner det troligt att effekterna blir Ànnu större i övriga MedelhavslÀnder.

Syftet i studien var att beskriva, analysera och försöka förstÄ vad lÀrarkompetens var, men Àven att forskningsmÀssigt inringa regeringens sju grundkompetenser. För att besvara syftet anvÀnde vi oss av en kvalitativ metod grundad i hermeneutisk teori. Studien byggde pÄ kvalitativ intervjuer samt en litteraturstudie. I studien intervjuades Àven verksamma gymnasielÀrare i en gymnasieskola i en mellanstor stad i Sverige. Resultatet av denna studie var att en lÀrare har lÀrarkompetens nÀr han/hon har en pedagogisk grundsyn, olika vÀrderingar, god attityd och reflektions- förmÄga.

MĂ„let med detta examensarbete Ă€r att ta fram ett underlag för ett eventuellt verkstĂ€llande av en företagsidĂ© samt att fĂ„ en god inblick bland aktörerna inom anlĂ€ggningsbranschen i nordvĂ€stra SkĂ„ne. För att uppnĂ„ detta mĂ„ste dem viktigaste komponenterna det vill sĂ€ga grundstenarna för en affĂ€rsplan identifieras. Grundstenarna diskuteras utifrĂ„n jĂ€mförelse med teori och resultatdel dĂ€r möjligheter och svĂ„righeter med dessa som grund för en praktisk affĂ€rsplan tas upp. De grundstenar jag har valt att arbeta utifrĂ„n Ă€r hĂ€mtade frĂ„n Magnus Klofstens bok AffĂ€rsplattformen, vilka Ă€r; IdĂ©, Produkt, Marknad, Organisation, Drivkraft, Kompetens samt Övriga relationer. Detta dĂ€rför att jag anser att de tĂ€cker upp den bredd pĂ„ arbetet jag efterlyser och ger en helhetsbild av vilka faktorer ett företag Ă€r beroende.

Bakgrund: Personer som har en utvecklingsstörning Àr i hög grad utsatta för ohÀlsa dÀr otillrÀcklig fysisk aktivitet Àr en bidragande orsak. Fysisk aktivitet pÄ recept (FaR) Àr en effektiv metod för att frÀmja fysisk aktivitet, men det saknas kunskap om hur den fungerar för personer som har en utvecklingsstörning.Syfte: Syftet med denna studie var att beskriva erfarenheter hos sjukgymnaster inom habiliteringsverksamheter i Sverige av att anvÀnda FaR för vuxna personer som har en utvecklingsstörning pÄ lindrig eller mÄttlig nivÄ samt hur tillvÀgagÄngssÀttet sÄg ut vid en förskrivning av FaR.Metod: Studiens design var explorativ med en kvalitativ ansats. Tolv intervjuer utfördes och materialet analyserades med kvalitativ innehÄllsanalys.Resultat: Analysen resulterade i tre kategorier och elva subkategorier. De tre kategorierna var Att ha rutiner för förskrivning, Att ta hÀnsyn till patientens förutsÀttningar inför en förskrivning och Att uppnÄ följsamhet. Informanternas beskrivning av tillgÄng till rutiner och struktur i arbetssÀttet varierade.

Det hÀr examensarbetet handlar om hur tre lÀrare uppfattar ett problembarn och hur de sedan vÀljer att bemöta och arbeta med dem. Syftet har varit att försöka hitta nÄgra metoder för hur man som lÀrare kan bemöta dessa barn och se vad man som lÀrare behöver kunna. Det har jag gjort genom att lÀsa litteratur som förklarar skolans och gruppens konstellation vilket jag i diskussionen satt i samband med lÀrarnas definition av problembarn och hur de vÀljer att jobba med dem. Min tyngdpunkt i undersökningen ligger i att se vad som gör att en elev blir ett problembarn och se hur man kan motverka att eleven blir eller förblir det. Vilket sÀtt man pÄ bÀsta sÀtt bemöter dessa barn för att kunna göra nÄgot Ät situationen..