This final year project is made for Peab Jönköping and its target group is the construction industry. The main focus is the use of unutilized building material in the most economical and environmental-friendly way. Unutilized building material is here defined as material purchased for a construction project that for different reasons not has been used. The most important thing to find out was how much building material considered as being waste is actually useable material, and how much less it costs to use that building material instead of throwing it away.When this information was gathered a proposal on how to efficiently use the unutilized building material instead of wasting it was designed. Costs and incomes were investigated and the proposal suggested a storage area where Peab can store their unused building material.

The present study examines a new production line of glue-laminated wood (glulam). The glulam is produced from non-planed boards of spruce, which also is convex, that is pressed together with high pressure during the gluing. According to a economic calculation, the material has a economical potential mainly on account of the absent planning. The study mainly found out that the shear strength of the material tolerated the demanded values in standard SS-EN 386, but the delaminating values did not. Since there are more areas to be studied around the material, the prospect to achieve the right delamination values is seen as positive..

Det Àr svÄrt att nÄ framgÄng med innovationer och nya produkter och skogssektorn som traditionellt Àr svag nÀr det gÀller produktutveckling Àr inget undantag. Syftet med detta arbete Àr att ta reda pÄ vad som krÀvs för att ta ett nytt skogsbaserat material frÄn laboratorium till att bli en framgÄngsrik produkt pÄ marknaden. För att besvara den frÄgan har intervjuer genomförts med experter inom aktuella branscher (förpackning, inredning, fordon) samt med experter pÄ material och materialintroduktion. Studien visar att skogsindustrin behöver tillföra ytterligare kompetenser och/eller samarbetspartners för att lyckas med nya material. Viktigast Àr att marknadskompetensen utökas med personer eller företag som kan den typ av affÀr som de nya materialen ger upphov till. Detta eftersom kommersialisering av dessa material kommer att innebÀra nÄgot annat Àn att sÀlja de volymsprodukter man Àr duktig pÄ inom skogsindustrin. För att nya material ska vara konkurrenskraftiga mÄste de med stor sÀkerhet vara billigare Àn alternativen, eller möjligtvis skapa en större nytta. Ingen i studien var intresserad att betala mer för materialet bara för att det hade skogursprung.

Bakgrund: Trots omfattande reformer inom psykiatrin och ambitioner om att erbjuda st?d i vardagen, visar forskning att ensamhet, brist p? meningsfulla aktiviteter och att begr?nsad sj?lvst?ndighet fortfarande ?r ett vanligt inslag i vardagen p? socialpsykiatriska boenden Syfte: Syftet med denna studie var att unders?ka hur personal som arbetar p? ett socialpsykiatriboende beskriver ett idealiskt boende som fr?mjar aktivitet och delaktighet. Metod: Studien genomf?rdes med en kvalitativ ansats i form av tv? fokusgrupper med 4 respektive 5 deltagare vid tillf?llena. Materialet transkriberades, analyserades induktivt och kodades efter kondensering Resultat Det kom fram stor m?ngd konkreta f?rslag p? hur socialpsykiatriska boendemilj?er kan optimeras f?r att fr?mja aktivitet och delaktighet, sammanfattat i tre huvudkategorier: Fysiska utrymmen f?r aktivitet, Utbud av olika aktiviteter och personal som resurs p? olika s?tt.

Syftet med vÄrt examensarbete var att beskriva hur elevernas upplevda motivation pÄverkas av vardagsanknuten matematikundervisning utifrÄn elevernas nÀrmiljö. VÄr studie genomfördes i tvÄ klasser, en Ärskurs 4 och en Ärskurs 5. Av samtliga 37 elever besvarade 36 elever en inledande enkÀt med frÄgestÀllningar kring matematik varefter ett utvecklingsarbete under fem veckor med matematik utifrÄn den lokala dagstidningen startade. Efter avslutat utvecklingsarbete intervjuade vi 30 elever för att ta reda pÄ hur deras motivation för matematik pÄverkats. Samtliga 37 elever fick Àven svara pÄ en avslutande enkÀt.

Syftet med examensarbetet var att undersöka orsakerna till varför studie- och yrkesvÀgledare i grundskolan upplever, eller inte upplever, stress, samt om detta pÄverkar utförandet av arbetsuppgifterna. Urvalet av informanter gjordes med avsikt att de skulle representera skolor med olika sociala miljöer i TÄstad. Undersökningen har utförts genom en litteraturstudie och en kvalitativ intervjuundersökning med mestadels öppna frÄgor sÄ att informanterna gavs möjlighet att beskriva tankar, kÀnslor och upplevelser. Undersökningen visar att upplevelsen av stress Àr individuell. Flertalet av studie- och yrkesvÀgledarna, som ingÄtt i studien, upplever stress periodvis, Àndock uppfattas det allmÀnt sett inte som nÄgot större problem.

The purpose of this study was to describe how journalists do research for their articles and whether there is a need to create a knowledge bank of the material that journalists use for writing these articles. I also looked at how knowledge management could be used at a daily newspaper to add value to the information used by the journalists. The thesis is based on four interviews with journalists, a literature review and a practical project. I helped a journalist with his information seeking and later tried to organize the material. This project gave me an understanding of how varying the material that journalists use is and how difficult it would be to try to organize it in order to create an organizational knowledge resource of the material.

SAMMANFATTNING BAKGRUND Levnadsvanor som innefattar p?verkningsbara riskfaktorer s?som ?verkonsumtion av alkohol, r?kning, motionsvanor och matvanor samt negativ stress leder till bland annat hypertoni. Hj?rt-k?rlsjukdomarna ?r idag den vanligaste d?dsorsaken i v?stv?rlden. Sjuksk?terskan har en viktig roll i det h?lsofr?mjande arbetet.

Den hÀr uppsatsen har skrivits inom ramen för centralasiatisk sÀkerhetspolitik ur ett europeiskt perspektiv. Jag har begrÀnsat uppsatsen till att fokusera pÄ narkotika, som pÄ senare Är har blivit en kÀrnfrÄga i sÀkerhetspolitiska diskussioner, framförallt i Europa och i USA. Genom att tillÀmpa ett vidare perspektiv har jag försökt överskrida den eurocentrism, evolutionism, passivisering och viktimisering som finns i litteraturen och de artiklar som jag har studerat. Med den beskrivande tesen: Narkotikans roll i kampen om den globala hegemonin och drömmen om kalifatet, har jag velat belysa narkotikans roll i bÄda dessa strÀvanden mot en ny vÀrld. Narkotikans roll som ett maktobjekt kan inte förminskas, varken i européernas kamp om den globala hegemonin eller i de islamistiska extremistgruppernas dröm om kalifatet.

The subject for this essay considers the trade with amber and how it was organized in Scandinavia during the early Nordic Bronze age. There is very little written about this subject. One of the few scholars that have done this is the archeologist Timothy Earle. He has done this generally from a material that comes from the world of the living, mostly settlements. I will compare his view with a grave material that are based on Aner & Kersten Die Ältere Bronzezeit (2001, band 11).

Syftet med denna studie Àr att definiera utomhuspedagogik och fÄ kunskaper om utomhuspedagogikens metoder. Studien visar pÄ vilket sÀtt utomhuspedagogiken stimulerar den fysiska och psykiska kroppen genom att elever vistas och undervisas utomhus. VÄra frÄgestÀllningar i arbetet Àr: Hur definieras utomhuspedagogik? Hur kan lÀrare och elever tillsammans skapa ett intresse för naturen?PÄ vilket sÀtt pÄverkas elevers hÀlsa och lÀrande vid Äterkommande naturupplevelser och utevistelse? PÄ vilket sÀtt kan utbildning inom utomhuspedagogik vara en fördel?Studien har utförts utifrÄn relevant litteratur och med en kvalitativ inriktning.Semistrukturerade intervjuer och observationer har utförts pÄ olika skolor i kommunen som varit mycket lyckade. Resultaten utifrÄn dessa olika forskningsmetoder har visat att det frÀmjar elevers hÀlsa och kunskaper om miljön förstÀrks..

Syftet med vÄr studie Àr att utifrÄn ett fenomenologiskt perspektiv bidra till förstÄelsen för hur kroppsligt samspel uttrycks, uppstÄr, fortskrider och avslutas i förskolebarns fria inomhuslek samt miljöns och materialets betydelse för detta. För att kunna besvara vÄra frÄgestÀllningar i studien har vi genomfört videoobservationer och fÀltanteckningar vid tvÄ förskolor. Resultatet visar att kroppsligt samspel uttrycks, uppstÄr, fortskrider och avslutas pÄ mÄnga olika sÀtt. Miljön och materialet har stor betydelse för det kroppsliga samspelet. Vi menar att miljöns utformning och utbudet av material vid sekvenserna har möjliggjort för barnen att mötas i olika lekar.

Uppsatsen Àr dels en skriftlig dokumentation av en konstnÀrlig process i sökande av design genom begreppen fast och följsamt samt gestaltandet, dokumenterat genom fotografi, av ett experimenterande av kontrasterande material. .

I detta arbete, som dels baserar sig pÄ en litteraturstudie och dels pÄ en kvalitativ undersökning i form av djupintervjuer, studeras motorikens/rörelsens betydelse för inlÀrningen. HÀr stÀlls ocksÄ frÄgan om vad som kan orsaka motoriska störningar och hur lÀrare i skolan kan upptÀcka detta och hjÀlpa eleverna. Slutligen stÀlls frÄgan om motoriska problem kan ÄtgÀrdas genom trÀning. I arbetet framgÄr tydligt att rörelser av olika slag Àr mycket stimulerande för vissa delar av hjÀrnans utveckling, som senare kan fÄ betydelse för inlÀrningsförmÄgan. Det framgÄr vidare att upptÀckten av motoriska problem i skolan kan ske via ett observationsschema och att hjÀlp i form av olika rörelseövningar kan sÀttas in av kunnig expertis.

I uppsatsen undersöker jag lÀrares definition av lÀromedel samt val och anvÀndning av lÀromedel inom NO-undervisning. I teoridelen presenterar jag den forskning och litteratur som behandlar omrÄdet lÀromedel. DÄ forskning pÄ omrÄdet inom NO Àmnena Àr knapphÀndig har jag valt att Àven redogöra för de teorier som finns inom de samhÀllsorienterade Àmnena. Undersökningen grundar sig i kvalitativa halvstruktuerade intervjuer med lÀrare verksamma i Ärskurs 4-6. Fem lÀrare har deltagit i undersökningen och delat med sig av sina erfarenheter och syn pÄ lÀromedel.