Sökresultat:
2034 Uppsatser om Störande moment - Sida 63 av 136
E-böcker pÄ folkbibliotek ? Fokus pÄ prismodell och bestÄnd
The purpose of this thesis is to explore the situation for ebooksin Swedish public libraries. The background is anincreasing lending of e-books in public libraries, with anacquisition model formed when e-books were more of anexperiment in a few libraries. The debate has escalated in therecent years and in this thesis I aim to investigate thelibraries? experience with e-books and the current pricemodel. The empirical material comes from interviews witheight head of public libraries in the VÀstra Götaland region.As theoretical background, I have used Michael Buckland?sfour roles of collections and price models from Lee andBoyle.My results show ambivalence with the price model.
FukthaltsmÀtning i rÄbentonit
Arbetet handlar om en mÀtare som heter Water Content Monitor WCM411. Det Àr en fukthaltsmÀtare som anvÀnds i det hÀr arbetet för att mÀta den verkliga fukthalten i rÄbentonit. Den Àr tillverkad i Finland med ganska ny teknik. Den bygger pÄ infraröd mÀtteknik och Àr helt beröringsfri.Syftet med det hÀr arbetet Àr kunna mÀta fukthalten i rÄbentoniten pÄ ett tillförlitligt sÀtt i det nya verket som ska byggas i SandskÀr. Fukthalten ska kunna styra temperaturen och mÀngden pÄ torkluften till bentoniten.Utrustningen behöver kalibreras innan den tas i bruk.
Det r?cker inte enbart med ?mneskunskaper
Detta examensarbete ?r en litteratur?versikt. Litteraturstudiens syfte ?r att unders?ka hur forskningen beskriver dansl?rares ledarskapskompetens och dess betydelse f?r det pedagogiska arbetet med att fr?mja elevers kunskapsutveckling och motivation f?r att n? kunskapsm?len. Studien behandlar ocks? vilka pedagogiska metoder som l?rare kan anv?nda f?r att fr?mja elevers kunskapsutveckling och motivation samtidigt som l?raren s?kerst?ller att kunskapsm?len uppn?s.
Tyst i klassen. Upplevelser av muntliga klassrumsaktiviteter
I skolans undervisning ingÄr momentet tala, vilket vissa elever upplever som oerhört krÀvande och frustrerande. Under senare tid har kommunikativa fÀrdigheter alltmer betonats som avgö-rande inom utbildning och arbetsliv, men trots att elevers muntliga fÀrdigheter anses sÄ vikti-ga, organiseras undervisningen inte alltid sÄ att elevers muntliga förmÄgor trÀnas och utveck-las. De elever som sÀllan eller aldrig deltar i muntliga aktiviteter i klassrummet, riskerar att inte nÄ mÄlen och hamnar dessutom lÀtt i ett utanförskap, stigmatiserade av identiteten som ?tyst? elev.I denna kvalitativa studie undersöks nÄgra elevers upplevelser av muntliga aktiviteter i klass-rum. FrÄgestÀllningarna som besvaras Àr om alla elevers röster blir hörda, hur eleverna upp-levt aktiviteterna och hur man kan öka elevers deltagande i muntliga aktiviteter.
NÀr livet tar en ovÀntad vÀndning. : NÀrstÄendes upplevelse av sin förÀndrade livssituation nÀr stroke drabbar deras nÀra
De fo?rsta olympiska spelen i modern tid, a?r 1896 i Aten, drabbades ur ett tyskt perspektiv av politiska fra?gor som framfo?r allt representerades av konflikten mellan de tyska gymnasterna och olympiadens fo?respra?kare. Syftet med den fo?religgande uppsatsen a?r att belysa problematiken om ett tyskt deltagande i Aten 1896 mellan a?ren 1894 och 1896, en tidsperiod da? de olympiska spelen var pa? va?g att a?terupptas, genom att besvara fo?ljande fra?gor: Vilka fo?rutsa?ttningar ledde till att de olympiska spelen a?terupptogs 1896? Vilka anledningar la?g till grund fo?r att Tysklands deltagande i Aten tidvis var sva?rt att fo?resta?lla sig, och vilka anstra?ngningar kra?vdes fo?r att Tyskland slutligen skulle komma att delta? Underso?kningens fokus ligger, vid sidan av olympiadens grundare Pierre de Coubertin, pa? Willibald Gebhardt, chef de mission fo?r det tyska laget 1896. Ba?de Coubertins och Gebhardts inverkan i processerna fo?r att a?teruppta de olympiska spelen och att lo?sa ma?ngtaliga utrikes- och inrikespolitiska konflikter underso?ks med hja?lp av en sociokulturell teori av Pierre Bourdieu.
Klimatkalkylering
Detta Àr en studie om klimatpÄverkan i samband med anlÀggandet av jÀrnvÀgsbroar i syfte att ta fram nyckeltal (moment, material, mÀngder) för att effektivt kunna reducera utslÀppen av vÀxthusgaser. Till grund för studien har vi arbetat med Trafikverkets verktyg klimatkalkyl 2.0. Det har granskats utifrÄn anvÀndarvÀnlighet och riktighet i indata och emissionsomrÀkningsfaktorer. Det för att se till skillnaden mellan modellen och ett unikt anlÀggningsprojekt, var skiljer sig Trafikverkets typvÀrden mot de projektspecifika förutsÀttningarna samt vilka blir dess konsekvenser?Studien har kommit fram till att utan viss försiktighet vid arbete i klimatkalkyl 2.0 finns risk för inkorrekta resultat.
NetPaint - Androidapplikation för att mÄla tillsammans
Det hÀr projektet har gÄtt ut pÄ att ta fram en applikation för Android dÀr en eller era spelare kan mÄla ihop. Projektets huvudsakliga utmaningarhar varit att skapa en interaktiv rityta och trÄdlös kommunikation mellan Androidtelefoner.Utmaningen med skapandet av ritytan lÄg i att modellera och abstrahera elementen kopplade till ritrörelser samt metoderna för Ätkomst till dessa, sÄ att verktygen kopplade till utmÄlning kunde integreras. Det alÄg Àven ritytanatt skapa och hantera nÀtverksmeddelanden under en flerspelar-session, föratt upprÀtthÄlla en identisk bild över alla Androidtelefoner som m alar tillsammans.SvÄrigheterna med kommunikationen mellan Androidtelefonerna var att fÄ trÄdlös kommunikation via antingen TCP/IP- eller Bluetoothprotokollet och att fÄ de meddelanden som skickas mellan telefonerna att synkroniseras utan nÄgra fel. Ett annat moment innefattade att designa ettanvÀndargrÀnssnitt med ett tema kopplat till applikationens syfte och somvar sÄ anvÀndarvÀnligt som möjligt.Gruppen har arbetat i tvÄ mindre delgrupper för att kunna nÄ resultat snabbare, detta eftersom projektet har haft tre omfattande arbetsomrÄden: anvÀndargrÀnsnitt, rityta samt nÀtverkskommunikation.Resultatet Àr en applikation som nÀr alla de huvudsakliga mÄl som varuppsatta av gruppen dÄ projektet började..
Nya PrimÀrvÄrdens arbete kring psykisk ohÀlsa : En enkÀtstudie av nulÀgessituationen inom ett landsting
Syftet med uppsatsen var att ge en nulÀgesbeskrivning av hur personalen pÄ vÄrdcentralernautförde sitt uppdrag kring vÄrdsökande med psykisk ohÀlsa och dessutom en jÀmförelse meddet lokala vÄrdprogrammet för depression, innan dess implementering.Undersökningens huvudfrÄga var; Hur ser arbetssÀttet pÄ vÄrdcentralerna ut kring vuxnapatienter med psykisk ohÀlsa och hur överensstÀmmer det med landstingets vÄrdprogram fördepression.En enkÀtundersökning genomfördes vilken riktades till de tre yrkesgrupperna /funktionerna sjuksköterskor i TeleQ, lÀkare och samtalsterapeuter. BÄde enkÀt och svarhanterades genom de tillfrÄgade landstingsanstÀlldas e-post.Resultatet visade att ett centralt förbÀttringsomrÄde Àr att utöka anvÀndandet avscreeninginstrument och tester vid bÄde bedömning och uppföljning. Behovet av atttydliggöra rutiner kring olika moment och öka samverkan bÄde inom vÄrdcentralen och medvÄrdgrannar framkom ocksÄ.Slutsatsen Àr att i vissa avseenden efterföljs vÄrdprogrammet redan innan dessimplementering och i andra finns förbÀttrings- och utvecklingsomrÄden. Det som framkommiti denna studie Àr med största sannolikhet ocksÄ ett resultat som skulle framtrÀda vid liknandestudie i andra landstings primÀrvÄrd..
Den störande grannen : En kritisk analys av reglerna om störningar i olika boendeformer
Det ha?r a?r en rapport da?r konstruktionen av en Utforskandemiljo? fo?r matematik och teknik beskrivs. Vi har utformat en Utforskandemiljo? med varierande material fo?r ett kollaborativt utforskande inom a?mnesomra?dena matematik och teknik, samt ett kompletterande multimodalt arbetsmaterial i form av korta filmer som ska ha en introducerande och inspirerande verkan. Va?rt sa?tt att ta?nka om kunskap och la?rande utga?r fra?n ett konstruktionistiskt perspektiv och barnen som i fo?rsta hand ska fa? ta del av utforskandemiljo?n a?r i a?ldern ett till tre a?r.
En skola för alla?
Syfte: Vi vill undersöka hur verksamheten ser ut pÄ skolor som har en stor andel flersprÄkiga elever. Hur arbetar lÀrarna för att ge dessa elever likvÀrdiga villkor som barn med svenska som modersmÄl?
Teori: I den teoretiska bakgrunden har vi riktat in oss pÄ att beskriva kursplanerna i svenska och i svenska som andrasprÄk samt bedömningsunderlag för Àmnet svenska. Vi har Àven valt att redogöra för hur invandringen till Sverige sett ut historiskt sett frÄn mitten av 1900 ? talet fram till idag.
Positiv konst: en beskrivande bilddokumentation som följer arbetsprocessen frÄn idéstadiet till slutproduktion
MÄlet med det hÀr examensarbetet Àr att skapa positiv konst som ska hjÀlpa mÀnniskor att börja tÀnka och kÀnna sig mer positiva. För att ta reda pÄ vad som upplevs som positivt i fÀrg, form och motiv utfördes en undersökning pÄ mÄlgruppen. MÄlgruppen bestod av flickor mellan 14 och 18 Är, dÄ de enligt rapporter Àr den grupp i samhÀllet som mÄr sÀmst. I undersökningen fick flickorna titta pÄ 6 stycken olika tavlor, varav 5 stycken var mÄlade med olika positiva inslag i bÄde fÀrg, form och motiv, medan 1 tavla var mÄlad med negativa inslag. Flickorna fick skriva ner hur de upplevde tavlorna och i nÀsta moment fick de sjÀlva skapa nÄgonting med inspiration utav en tavla som de sjÀlva valt.
VÀrdighet inom omvÄrdnad : Patienters existentiella lÀngtan
VÀrdighet Àr en viktig del i omvÄrdnaden som ofta negligeras. VÀrdigheten hotas i ögonblicket dÄ patienten inkommer till vÄrdavdelningen. Trots ett behov finns det inga klara riktlinjer för hur sjuksköterskan ska handla i bevarandet av patienters vÀrdighet. En litteraturstudie som utgÄr frÄn humanvetenskapen genomfördes för att fÄ djupare kunskap och förstÄelse om bevarande av vÀrdighet hos patienter. Syftet var att beskriva hur patienters vÀrdighet bevaras inom omvÄrdnad.
?En a?rbar delegation av tyska atleter? : Problematiken om ett tyskt deltagande pa? de olympiska spelen 1896 och Willibald Gebhardts inverkan i konfliktlo?sningen
De fo?rsta olympiska spelen i modern tid, a?r 1896 i Aten, drabbades ur ett tyskt perspektiv av politiska fra?gor som framfo?r allt representerades av konflikten mellan de tyska gymnasterna och olympiadens fo?respra?kare. Syftet med den fo?religgande uppsatsen a?r att belysa problematiken om ett tyskt deltagande i Aten 1896 mellan a?ren 1894 och 1896, en tidsperiod da? de olympiska spelen var pa? va?g att a?terupptas, genom att besvara fo?ljande fra?gor: Vilka fo?rutsa?ttningar ledde till att de olympiska spelen a?terupptogs 1896? Vilka anledningar la?g till grund fo?r att Tysklands deltagande i Aten tidvis var sva?rt att fo?resta?lla sig, och vilka anstra?ngningar kra?vdes fo?r att Tyskland slutligen skulle komma att delta? Underso?kningens fokus ligger, vid sidan av olympiadens grundare Pierre de Coubertin, pa? Willibald Gebhardt, chef de mission fo?r det tyska laget 1896. Ba?de Coubertins och Gebhardts inverkan i processerna fo?r att a?teruppta de olympiska spelen och att lo?sa ma?ngtaliga utrikes- och inrikespolitiska konflikter underso?ks med hja?lp av en sociokulturell teori av Pierre Bourdieu.
Konsumtion av mejeriprodukter och v?xtbaserade alternativ - en enk?tstudie om svenskars konsumtionsvanor
Syfte: Uppsatsens syfte var att unders?ka vuxnas konsumtion av mejeriprodukter och
likv?rdiga v?xtbaserade alternativ i Sverige. M?let var att unders?ka om det fanns
signifikanta skillnader i konsumtionsvanor mellan tre olika kosth?llningar, vegan,
vegetarian och all?tare, samt mellan faktorer som ?ldersgrupp, k?n, utbildningsgrad
och boendeform.
Metod: F?r att samla in empiri anv?ndes en enk?tunders?kning som distribuerades utifr?n ett
bekv?mlighetsurval via sociala medieplattformar. Chi-tv? tester anv?ndes f?r att
s?kerst?lla signifikanta skillnader i respondenternas svar (n=193).
Resultat: P? grund av f? svar fr?n respondenter med vegansk och vegetarisk kosth?llning
skapades ett bortfall.
LÀslust : En studie om pedagogers uppfattningar gÀllande att vÀcka lÀslust hos barn i förskoleklass
Children's language development is highly connected to the success of every school. Especially when it comes to the children learning reading and writing skills, regardless of what method the schools use in order to achieve this. An early intervention can facilitate the learning of reading comprehension. Reading aloud and playing with the language learning is the greatest gift we can give our children and students. Children learn how to use a book by turning the pages and see how the words and texts are structured.