Sökresultat:
14689 Uppsatser om Stöd och kunskap - Sida 41 av 980
Sjuksköterskans bemötande av den alkoholberoende patienten
Alkoholrelaterade problem Ă€r idag ett av de frĂ€msta skĂ€len till att mĂ€nniskor söker vĂ„rd. Ăven om det Ă€r störst andel som söker hjĂ€lp inom psykiatrin Ă€r det ocksĂ„ mycket vanligt pĂ„ somatiska vĂ„rdavdelningar. Vi tyckte dĂ€rför att det kĂ€ndes angelĂ€get att ta reda pĂ„ om sjuksköterskornas bemötande pĂ„verkade omvĂ„rdnaden av de alkoholberoende patienterna. Det Ă€r för en sjuksköterska en skyldighet att bemöta och behandla alla mĂ€nniskor med respekt sĂ„ att inte deras integritet och vĂ€rdighet krĂ€nks. Detta Ă€r möjligt om sjuksköterskan inger förtroende och Ă€r pĂ„ ett mellanmĂ€nskligt plan med patienten.
NÀr personlig kompetens blir organisatorisk : kunskapsöverföring inom Uppsalas studentnationer
Att hantera kunskapen inom organisationer blir allt viktigare för att kunna förbÀttraorganisatoriska utvecklingsmöjligheter och den konkurrenskraft som följer av detta. Fören organisation med hög personalomsÀttning Àr sÄledes kunskapshanteringen av störstavikt. Misslyckas organisationen att föra över kunskap och motverka de kunskapsglappsom kan uppkomma nÀr individer lÀmnar organisationen Àr risken att förlora avgörandekunskapsresurser överhÀngande.Uppsalas studentnationer utgör ett tydligt exempel pÄ organisationer som brottas med denhÀr problematiken. Studentnationernas ledning byts ut betydligt oftare Àn vad som Àr vanligti nÀringslivet och problematiken kring kunskapsöverföring vid hög personalomsÀttning draspÄ sÄ vis till sin spets. Syftet med denna uppsats var att skapa förstÄelse för kuratorer pÄ Uppsalasstudentnationers upplevelse av kunskapsöverföring i samband med kuratorsskiften. DetÀr sÄledes de enskilda kuratorernas upplevelse av kunskapsöverföring som Àr i fokus föruppsatsen.
LÀkemedelshantering - undersköterskors erfarenheter med en personlig delegering. En studie inom kommunal hemtjÀnst.
IntroduktionSveriges befolkning blir allt Àldre och mÄnga bor kvar i sitt hem med hjÀlp av kommunal hemtjÀnst. Flera Àr svÄrt sjuka och konsumerar mycket lÀkemedel. Sjuksköterskan ansvarar för ett stort antal vÄrdtagare och delegerar lÀkemedelshantering till undersköterskan. Det finns fÄ kvalitativa studier om hur undersköterskan sjÀlv upplever lÀkemedelshantering i hemmen, inom kommunal hemtjÀnst.SyfteStudiens syfte Àr att beskriva undersköterskors erfarenheter och deras kompetens av lÀkemedelshantering med en personlig delegering inom kommunal hemtjÀnst.MetodTvÄ undersköterskor med minst femÄrs erfarenhet av personlig lÀkemedelsdelegering inom kommunal hemtjÀnst intervjuades. Intervjuerna analyserades med hjÀlp av kvalitativ innehÄllsanalys.
Global uppvÀrmning : gymnasieelevers oro och kunskap
Global warming is generally recognized as one of the major environmental challenges we have to face in the near future. The students in school today are the ones that will have to deal with the consequences of it tomorrow. That is why education about it is so important. Previous research shows that students believe that environmental issues in general are important problems to be solved. I this study I tested students in grade twelve, in four different schools in order to find out what their level of knowledge about global warming is, how worried they are about it and if there are any correlation between their knowledge and their level of worry.
LUSTBARN : SUPERLĂRARE och KORVSTOPPNING
Studien undersöker elevers och lÀrares uppfattning av ansvarstagandet vid inlÀrningen avmoderna sprÄk pÄ gymnasiet. Den aktuella problematiken runt elevers dÄliga lÀxlÀsning,fokusering pÄ betyg i stÀllet fÄr kunskap, taktikval och lustval av moderna sprÄk, studeras itvÄ intervjugrupper. en med lÀrare och en med elever. Studiens fokus ligger pÄ att med hjÀlpav kvalitativa intervjuer försöka undersöka vilka diskurser de bÄda grupperna talar i samt attfÄrsöka fÄrstÄ uppkomsten av det aktuella tillstÄndet i skolan. Medan eleverna gÀrna serlÀraren som ansvarig fÄr deras lÀrande menar lÀrarna att det till stor del Àr konsekvenser avskolans organisation som avspeglar sig pÄ elevens attityd till inlÀrning och kunskap..
Kunskap - att dela eller inte dela : En fallstudie pÄ en sÀljavdelning inom ett transportföretag
Knowledge Management (KM) Àr ett vÀlkÀnt omrÄde inom företagsekonomin. KM anvÀnds för att hantera kunskap inom företag exempelvis för att skapa, hantera, lagra och dela information. I den hÀr studien har vi gÄtt nÀrmare in pÄ kunskapsdelning hos sÀljare. Vi skriver, i denna studie, pÄ uppdrag av Företag A, som Àr verksamma inom transportbranschen i Sverige. I uppdraget ingÄr det att ta reda pÄ hur Företag A kan ta del av sÀljarnas kunskap och information om bland annat kunder och konkurrenter.Det teoretiska syftet med uppsatsen Àr att förstÄ vilka möjligheter och hinder som pÄverkar sÀljare att dela med sig av kunskap till andra i en organisation.
It-sÀkerhetsmedvetenhet hos gymnasieungdomar : En kvantitativ studie om it-sÀkerhetshot och risker för InternetanvÀndare
Syftet med denna studie Àr att ta reda pÄ hur medvetna gymnasieelever Àr om it-sÀkerhetshot och risker pÄ Internet. Detta har gjorts genom att först undersöka aktuella hot genom att studera trendrapporter frÄn ledande it-sÀkerhetsföretag. Denna information har sedan anvÀnts i en enkÀt för att ta reda pÄ kunskapen och medvetenhetsnivÄn om dessa it-sÀkerhetshot bland gymnasieelever i Uppsala. Studien visar att det finns ett behov av utökad kunskap inom omrÄdet. I resultatet kunde sÀrskilda brister ses i de sociala aspekterna av it-sÀkerhet.
Kunskapsöverföring, överbryggar och bygger affÀrer : En kvalitativ studie om förberedelser inför kunskapsöverföring via korta utlandsuppdrag
Korta utlandsuppdrag har blivit ett sÀtt för multinationella företag att överföra kunskap mellan enheter. Det finns flera barriÀrer för överföring av tyst kunskap (know-how).  Eftersom tid till anpassning och kunskapsöverföring i vÀrdlandet Àr begrÀnsad vid korta utlandsuppdrag kan förberedelser inför uppdragen underlÀtta kunskapsöverföringen. Syftet med vÄr studie var att utforska hur korta utlandsuppdrag förbereds av företagsledningen och av medarbetare pÄ huvudkontoret inom det internationella diagnostikföretaget Phadia, för att skapa förutsÀttningar till vÀrdeskapande kunskapsöverföring till andra enheter. Datainsamlingen genomfördes med kvalitativa personliga intervjuer av tvÄ chefer och tre medarbetare pÄ Phadias huvudkontor i Uppsala. Företagsledningens och medarbetarnas förberedelser bestod frÀmst av praktiska förberedelser inför flytten till vÀrdlandet.
SÄ mycket mer Àn ett sÄr. Om att leva med venöst bensÄr.
Syftet med denna litteraturstudie var att lyfta fram hur vardagen upplevs, och vad som pÄverkar den, av patienter med svÄrlÀkande venöst bensÄr. Elva vetenskapliga artiklar granskades och kvalitetsbedömdes enligt givna kriterier. DÀrefter inleddes den strukturella analysen dÀr tre huvudteman framtrÀdde. Carnevalis balansmodell anvÀndes som teoretisk referensram. De tre teman som Äterfanns var: relationen mellan patient och profession; fysiska, psykiska och sociala konsekvenser av att leva med svÄrlÀkande venöst bensÄr, samt förestÀllningar och kunskap.
Internredovisning i nio smÄföretag : behov, utformning och begrÀnsande faktorer
Syftet med vÄr magisteruppsats Àr att ta reda pÄ hur nÄgra mindre företag i olika branscher har uppfyllt sina informationsbehov för den interna styrningen samt att undersöka vilka faktorer som begrÀnsar företagens utformning av redovisning för intern styrning. Samtliga företag vi har studerat har nÄgon form av internredovisning, Àven om den inte alltid Àr sÄ formaliserad. Endast de tvÄ företag som har den mest utvecklade internredovisningen Àr sjÀlva missnöjda med hur de uppfyller sina informationsbehov. De begrÀnsande faktorer vi har identifierat Àr kostnad, tid, verktyg, intresse, tradition, kunskap, nytta, tillvÀxtambitioner och rÄdgivning. Bristande kunskap verkar dock vara den bakomliggande orsaken till samtliga..
Hur förÀldrar uppfattar matematikomrÄdet i förskolan
Syftet med det hÀr arbetet Àr att undersöka vilken uppfattning förÀldrar har om matemtikverksamheten i förskolan. Undersökningsmetoden har har anvÀnts Àr enkÀt för att nÄ ut till sÄ mÄnga förÀldrar som möjligt. TvÄ förskolor i södra Sverige har deltagit i undersökningen. Resultatet visar att förÀldrar har en del kunskap om matematikverksamheten i förskolan. Det finns Àven ett behov att frÄn pedagogernas sida öka informationen till förÀldrarna.
Bemötande av barn i behov av sÀrskilt stöd- ur ett förÀldraperspektiv
Arbetet handlar om hur förÀldrar till barn i behov av sÀrskilt stöd kÀnner sig förstÄdda och bemötta av personal i förskola/skola. Fokuset Àr pÄ hur förÀldrar har blivit bemötta av personal och pedagoger i förskolan/skolan. FörÀldrar beskriver en skola som inkluderar alla, ur deras synvinkel. För att fÄ svar pÄ frÄgestÀllningarna har Ätta förÀldrar som har barn i behov av sÀrskilt stöd intervjuats.
Syfte:
Syftet med arbetet Àr att försöka förstÄ hur förÀldrar upplever att personal och pedagoger bemöter deras barn i förskola/skola, samt hur förÀldrar tÀnker kring en skola som inkluderar alla barn.
Metod:
Kvalitativa forskningsintervjuer Àr den metod som har anvÀnts i arbetet. Efter intervjuerna Àr empirin sammanstÀlld och analyserad.
"Makten över dagordningen" : - En deltagande observationsstudie av ledares maktutövning
VÄr studies syfte var att undersöka hur ledare inom den offentliga sektorns sociala omrÄde förvaltar sin makt i möten med sina medarbetare. Vi bestÀmde oss dÀrför för att följa med tre ledare inom en kommuns sociala omrÄde, under möten med deras medarbetare. Vi ville dÀrigenom fÄ en fördjupad kunskap och förstÄelse om fenomenet makt. VÄra forskningsfrÄgor var följande; Hur manifesteras makten i mötena? Vad hÀnder i maktrelationerna? Vilka medel och resurser kommer dÀr till anvÀndning? I denna undersökning valde vi att anvÀnda oss av metoden deltagande observation dÄ vi bedömde att den var lÀmpligast för att kunna nÄ fram till vÄrt syfte.
Knowledge management i personalomsÀttningsstrategin
Knowledge management syftar till hur ett företag hanterar kunskap i sin organisation och begreppet börjades anvÀndas pÄ 1990-talet. Behovet av en vÀl utarbetad knowledge managementstrategi blir uppenbart dÄ nÄgon börjar eller slutar pÄ ett företag. Det finns mycket resurser att spara om man pÄ ett effektivt sÀtt kan ge den nyanlÀnde kunskap och överföra kunskap till organisationen frÄn den som ska lÀmna. Risk finns ocksÄ att nödvÀndig kunskap gÄr förlorad om nÄgon slutar och tar med sig nödvÀndig information som dÄ blir svÄr eller omöjlig att ÄterfÄ.Syftet med detta arbete Àr att undersöka vilka kopplingar som finns mellan knowledge managementstrategier hos en organisation och personalomsÀttningsstrategierna. FrÄgestÀllningen att besvaras Àr vilka knowledge managementstrategier kan ett kunskapsintensivt företag ha för att bÀst hantera en anstÀllds avgÄng eller ankomst? Genom litteraturstudier lades en grundförstÄelse för Àmnet som sedan utmynnade i ett intervjuunderlag som stÀlldes mot tvÄ företag.
Delad kunskap Àr dubbel kunskap : Om kunskapsöverföring i organisationer
SammanfattningI dagens samhÀlle har kunskap blivit alltmer anvÀndbart och viktigt för organisationer. Kunskap anses idag vara en vÀrdefull ekonomisk resurs för att organisationen ska kunna utvecklas och konkurrera med andra. Företag idag möter mÄnga utmaningar och dÀrmed ökar behovet av kompetenta och motiverade medarbetare. Allt fler uppgifter utförs av grupper istÀllet för individer och samarbete blir ett viktigt inslag. Kunskapsöverföring Àr avgörande för kunskapsuppbyggnad, organisationens lÀrande och resultat.