Uppsatsen handlar om lekens betydelse i matematikundervisningen. Hur medvetna Àr barnen om att lek med matematik kan frÀmja deras matematikinlÀrning? Hur kan man som pedagog frÀmja barns matematikinlÀrning genom lek? Syfte med undersökningen Àr att belysa hur matematiklek kan frÀmja barns matematikinlÀrning.Undersökningen grundar sig pÄ observationer och intervjuer. VÄra informanter Àr sex stycken sexÄringar samt tvÄ pedagoger som arbetar med dessa sex barn. Vi anvÀnde oss av ett spel som matematiklek under observationen.

?HÄllbar stadsplanering? Àr ett Àmne som fÄr allt större utrymme i dagens samhÀlle.Det Àr intressant men samtidigt skrÀmmande dÄ det handlar om allvarliga frÄgor. Kommunikationer och transporter Àr en viktig del i dagens stad och transporterna tenderar att ökar. Att hitta hÄllbara och miljövÀnliga ressÀtt Àr dÀrför nödvÀndigt.Staden har alltid varit beroende av kommunikationer och transportsÀtt. Stadens lokalisering, storlek och struktur har alla pÄverkats av vilka transportmedel som funnits.

I denna studie undersöks betygshets bland juridikstudenter vid Stockholms universitet. Syftet med studien Àr att undersöka om studenternas kulturella kapital och sociala kapital kan relateras till sannolikheten att de har upplevt mycket betygshets under sin studietid pÄ juristprogrammet. Kulturellt kapital indikeras i denna studie av förÀldrars utbildningsnivÄ samt studenters betyg frÄn gymnasiet, medan socialt kapital indikeras av antalet personliga kontakter som varit stöd under utbildningen samt antal kontakter som varit ett intellektuellt stöd under utbildningen. Data Àr insamlat via en enkÀt som skickades ut av juridiska institutionen vid Stockholms universitet hösten 2014 till samtliga studenter som pÄbörjade juristutbildningen vid Stockholms universitet hösten 2007 eller vÄren 2008, vilket gör studien till en totalundersökning. Data omfattar svar frÄn 119 av 591 tidigare studenter, varav 104 ingÄr i denna studie.

Syftet med denna kunskapsöversikt Àr att bidra till en ökad förstÄelse kring kostens betydelse för barns kognitiva utveckling samt deras förmÄga till inlÀrning:Vilken pÄverkan har kosten förbarns inlÀrning och kognitiva utveckling? Metoden Àr en kunskapsöversikt med 13 analyserade artiklar. Resultatet visar att lÄng amningstid ger fÀrre ADHD symtom, hyperaktivitetoch impulsivitet hos barnet. Mycket snabbmat, salt, friterad mat, rött kött, söta drycker och sötsaker bidrar till en sÀmre minnesfunktion och inlÀrningsproblem. Att Àta hÀlsosam mat med mycket fisk, frukt och grönt bidrardettatill en god hÀlsa och mindre symtom av ADHD, hyperaktivitet, impulsivitet och bÀttre akademiska resultat..

Bakgrund: Familjecentrerad vÄrd Àr ett sÀtt att tillmötesgÄ barns och familjens behov under en sjukdomsperiod. Fokus lÀggs pÄ att anpassa vÄrden för hela familjen och inte bara för den sjuka familjemedlemmen. Syskon till det cancerdrabbade barnet kan lÀtt glömmas bort i skuggan av cancersjukdomen. Detta kan leda till problem med skolan och att barnet inte kÀnner sig lika vÀrdefull som sitt syskon. Ur ett sjuksköterskeperspektiv anses bland annat en god relation till barnet och en bra vÄrdmiljö vara viktiga för det cancerdrabbade barnet.Syfte: Att sammanstÀlla forskning som belyser vilka behov familjen har i samband med att ett barn vÄrdas för en cancersjukdom.Metod: Litteraturöversikt.Resultat: Behoven skiljer sig mycket mellan familjemedlemmar.

Den övergripande frÄgestÀllningen som besvaras i uppsatsen Àr hur journalistiken i Dagens Nyheter och Göteborgs Posten handskas med informationen om vÀnsterpartiets och socialdemokraternas feministiska politik mellan Är 1998 och Är 2002.Studien har visat att de vanligaste argumenten emot socialdemokraternas feminism oftast Àr kopplade till partiets ledare Göran Persson. Journalistiken framstÀller socialdemokraternas feminism som ett spel i och med att Göran Persson uppges vara en ofrivillig feminist.I de fall dÀr det framkommer argument för socialdemokraternas feminism Àr argumenten dubbelbottnade och innehÄller oftast en outtalad kritik av mot partiets feminism eller bristen pÄ en feministisk politik. De vanligast förekommande argumenten som journalistiken förmedlar för socialdemokraternas feminism handlar om att de vill förÀndra en tidigare förd politik. En politik som socialdemokraterna sjÀlva anser har missgynnat kvinnorna.Journalistiken förmedlade en mycket positiv bild av vÀnsterns feminism och det fanns mycket fÄ argument emot deras feminism. Argumenten handlade om att feminismen var ett spel.  Det fanns ett mycket stort antal argument för vÀnsterns feminism och vÀnstern lyckades vÀl med att föra ut partiets feministiska politik genom journalistiken.

I det hÀr arbetet har jag gjort intervjuer med fem grundsÀrskolelÀrare om hur de bearbetar frÄgor om döden med sina elever. Om detta finns mycket fÄ undersökningar. Endast en bok i Sverige behandlar Àmnet utvecklingsstörda och döden. De beskrivningar av situationer frÄn tillfÀllen dÄ lÀrarna bearbetat dessa frÄgor Àr avidentifierade. LÀrarna har fÄtt lÀsa utskrifter av intervjuerna och haft möjlighet att reagera pÄ dessa före mina tolkningar av dem.

Syftet med den hÀr undersökningen Àr att ta reda pÄ hur lÀrare arbetar för att alla elever ska kunna nÄ sina betygsmÄl i naturkunskap A pÄ gymnasiet. För att fÄ underlag för undersökningen intervjuades fyra olika naturkunskapslÀrare. Resultatet visar pÄ en mycket stor variation, dels mellan lÀrare men Àven mellan skolor, i hur man hjÀlper eleverna att nÄ sina mÄl. Alla lÀrare hjÀlper eleverna olika mycket och pÄ olika sÀtt. Undersökningen visar pÄ olika sÀtt att arbeta för att frÀmja elevernas lÀrande och dÀrmed hjÀlpa dem att nÄ sina betygsmÄl..

Bakgrund: NÀr ett barn blir akut sjukt och mÄste uppsöka sjukhuset med förÀlder Àr det vanligt att förÀldern blir satt i bakgrunden och inte fÄr sÄ mycket information. FörÀldern Àr mycket sÄrbar och gÄr i dessa situationer igenom en kris som bestÄr av olika faser. Syfte: Syftet Àr att undersöka hur förÀldrar till akut sjuka barn upplever sin delaktighet i barnets vÄrd. Metod: En litteraturstudie har genomförts, dÀr materialet granskades och analyserades med utgÄngspunkt av Graneheim och Lundmans (2004) analysmodell. Resultat: FörÀldrarna hade olika förvÀntningar och upplevde olika kÀnslor vid sjukhusvistelsen.

Syfte: Att undersöka förekomsten av refraktionsfel i Nicaragua och jÀmföra resultatet emot övriga vÀrlden för att avgöra om det Àr nÄgon skillnad.Metod: Studien utfördes frÄn den 26 mars till den 9 april. Tre stÀder besöktes i Nicaragua och i dessa stÀder fick patienterna sjÀlva uppsöka undersökningslokalerna för att fÄ en synundersökning. Undersökningsmetoden har varit enkel, utrustningen som har anvÀnts har varit provbÄge, provlÄda, plusflipprar och synprövningstavla med Snellen E som har varit uppsatt pÄ fem meters avstÄnd.Resultat: Totalt sÄ har 1021 patienter ingÄtt i denna studie. Varav 23,1 % var hyperopa. Hyperopi har definierats som +0,50 och större.

Tanken med detta examensarbete var att ta reda pÄ hur VÀderstad beskriver sitt varumÀrke och sedan jÀmföra detta mot hur kunder uppfattar företagets varumÀrke. MÄlet var att kunna ge VÀderstad en indikation pÄ om de lyckats med sin föresats eller inte. Som metod till detta examensarbete anvÀndes intervjuer och det intervjuades 18 lantbrukare samt för att kunna jÀmföra intervjuades Àven Bo Stark (Àgare). Arbetet avgrÀnsades till lantbrukare som var verksamma i SkÄne och att de hade investerat i en maskin frÄn VÀderstad Ären 2011 och 2012. Uppsatsen behandlar Àven frÄgan vad ett varumÀrke Àr för samt vad varumÀrkesupplevelse innebÀr. d.v.s. att information tas in pÄ olika sÀtt sÄsom informationssökning, inköpstillfÀlle och anvÀndande samt att under dessa mötestillfÀllen utsÀtts kunden för varumÀrkesspecifika stimuli det Àr viktigt för företagen att vÄrda dessa mötesplatser och lÀgga minst lika mycket resurser som man gör pÄ annonsering.

Att teknik finns pÄ förskolan, det vet vi alla. Men i vilken utstrÀckning? Vad det Àr som styr hur mycket de anvÀnder sig av teknik i den pedagogiska processen? Och finns det intresse för teknik hos barnen?För att ta reda pÄ just detta har jag valt att göra enkÀtundersökning, observationer av lokalerna, genomgÄng av materialet inom förskolan och en undersökning pÄ ett bibliotek. Att barnen gillar och gÀrna hÄller pÄ med teknik Àr lÀrarna överens om. De flesta av förskolorna anvÀnder sig ganska lite av teknik pÄ sina lektioner, men anser ÀndÄ att teknik Àr ett mycket viktigt Àmne för barn i förskoleÄlder.

Att teknik finns pÄ förskolan, det vet vi alla. Men i vilken utstrÀckning? Vad det Àr som styr hur mycket de anvÀnder sig av teknik i den pedagogiska processen? Och finns det intresse för teknik hos barnen?För att ta reda pÄ just detta har jag valt att göra enkÀtundersökning, observationer av lokalerna, genomgÄng av materialet inom förskolan och en undersökning pÄ ett bibliotek. Att barnen gillar och gÀrna hÄller pÄ med teknik Àr lÀrarna överens om. De flesta av förskolorna anvÀnder sig ganska lite av teknik pÄ sina lektioner, men anser ÀndÄ att teknik Àr ett mycket viktigt Àmne för barn i förskoleÄlder.

          Skolan Àr alltid under förÀndring och utveckling och stÀndigt debatterad. De allra flesta har en Äsikt om skolan och eftersom den Àr en viktig samhÀllsinstitution fÄr den utstÄ mycket kritik. Som lÀrarstudenter har vi under vÄr utbildning följt diskussionen om skolan och vill nu ta en nÀrmare titt pÄ debatten, som vi upplever som mycket onyanserad. Vi har genomfört en artikelstudie av Dagens Nyheters rapportering av skolan under 2004 och 2007. VÄr uppsats grundar sig i ett hermeneutiskt perspektiv och vi har anvÀnt vÄgrÀt textanalys som metod för materialbearbetning. VÄrt fokus har legat pÄ följande fyra teman: Skolans uppdrag/ansvar/uppgift/roll, Kursplan/lÀroplan/mÄl, Begreppet kunskap och Den allmÀnna bilden av skolan.

Detta Àr en fallstudie dÀr vi har tittat nÀrmare pÄ en specifik mÄngkulturell F - 6-skola, vad de har för handlingsplan för bemötandet av andrasprÄkselever och vad skolans lÀrare har för strategier för inkluderingen av dessa elever. Vi har genomfört intervjuer med totalt elva informanter, bland annat klasslÀrare, rektor, modersmÄlslÀrare och sprÄkstödslÀrare för att söka svar pÄ vÄra frÄgestÀllningar. Skolan i frÄga Àr mÄngkulturell och erbjuder andrasprÄkseleverna mycket stöd. Resultatet i vÄr studie visar pÄ att modersmÄlsundervisningen Àr av stor vikt vid andrasprÄksinlÀrning, det arbetar skolan hÄrt för. De satsar mycket resurser och tid pÄ sprÄkstöd, modersmÄlsundervisning och förÀldrakontakt.