Sökresultat:
642 Uppsatser om Skriven berättelse - Sida 28 av 43
HÀlsoundervisning : En kvalitativ studie om idrottslÀrares tankar kring hÀlsobegreppet
SammanfattningHÀlsoundervisning Àr en uppsats pÄ avancerad nivÄ som Àr skriven under höstterminen 2012 vid Gymnastik- och Idrottshögskolan i Stockholm som omfattar 15 högskolepoÀng.Syfte och frÄgestÀllningarStudiens syfte Àr att undersöka hur högstadielÀrare, i Àmnet idrott och hÀlsa, arbetar med hÀlsobegreppet i sin undervisning utifrÄn deras synsÀtt pÄ hÀlsobegreppet. UtifrÄn syftet har dessa frÄgestÀllningar vuxit fram:Vad har lÀrare i idrott och hÀlsa för synsÀtt pÄ hÀlsobegreppet?Hur undervisar lÀrare i idrott och hÀlsa sina elever i och om hÀlsobegreppet?MetodJag har anvÀnt mig av den kvalitativa ansatsen med fokus pÄ intervjuer. Urvalet Àr fem stycken lÀrare som undervisar i idrott och hÀlsa pÄ högstadiet. Metoden har anvÀnts för att fÄ stora och djupa svar pÄ frÄgestÀllningarna.
Hur mycket mÄste jag anstrÀnga mig egentligen? : En studie om ungdomars uppleva psykiska ohÀlsa i relation till skola och framtidsval
Uppsatsens namn lyder pĂ„ följande sĂ€tt: Hur mycket mĂ„ste jag anstrĂ€nga mig egentligen? - En studie om ungdomars upplevda psykiska ohĂ€lsa i relation till skola och framtidsval. Studien Ă€r skriven av Melissa GĂŒlĂŒnay och Mirela Koljenovic som lĂ€ser sitt tredje Ă„r pĂ„ Södertörns Högskola. Syftet med denna uppsats Ă€r att fĂ„ en förstĂ„else för hur studierna i skolan och de framtidsval som studiens intervjupersoner stĂ€lls inför kan ha ett samband till deras upplevda psykiska ohĂ€lsa i form av oro och Ă„ngest. För att kunna svara pĂ„ denna frĂ„ga kommer uppsatsen i sin tur att belysa fenomenet individualisering som stĂ„r för utformningen av samhĂ€llet och de olika institutionerna sĂ„ som skola och arbete.
Mottagande av ensamkommande flyktingbarn som kommer till Sverige. : En hermeneutisk textanalys.
Mathisen, Anna & Wallenborg Carina. Mottagande av Ensamkommande flyktingbarn som kommer till Sverige ? en hermeneutisk textanalys. Pedagogik C 30hp VT09. Högskolan i GÀvle.
Asiatiska lÄnghorningar och deras effekt pÄ trÀdbestÄndet i tio nordiska stÀder
Denna rapport Àr ett kandidatarbete skrivet inom ramen för Landskapsingenjörsprogrammet vid Sveriges Lantbruksuniversitet (SLU) i Alnarp. Uppsatsen Àr skriven pÄ C-nivÄ, och motsvarar 15 hög-skolepoÀng, pÄ Àmnet Landskapsplanering.
Denna rapport tar upp och behandlar det annalkande hotet av de tvÄ asiatiska lÄnghorningarna, Anoplophora glabripennis och Anoplophora chinensis, som riskerar att etableras pÄ vÄra breddgra-der. DÀr syftet med detta arbete Àr att studera hur artdiversiteten tar ut sin rÀtt ifall de asiatiska lÄnghornigarna skulle ge sig pÄ de arter som finns i vÄra stÀder. Vad som kan och Àven kommer hÀn-da ifall de tvÄ etablerar sig pÄ vÄra urbana trÀd, samt vilka trÀd som klarar sig och vilka som har en ökad risk att drabbas av skadedjur kommer att besvaras i denna rapport. Detta för att ge en bÀttre förstÄelse för de problem som vÀntar i framtiden, och för att undvika en ny epidemi som utplÄnar stora delar av vÄra urbana trÀd likt "almsjukan".
Rapporten bygger pÄ material insamlat frÄn över 30 vetenskapliga artiklar och databaser.
Managementlitteratur ur ett könsperspektiv: en explorativ studie av analogier och metaforer frÄn boken "The Balanced Scorecard"
JÀmstÀlldhet i arbetslivet innebÀr kortfattat att kvinnor och mÀn ska ha lika möjligheter att fÄ tilltrÀde till arbetsmarknaden, lika arbets- och anstÀllningsvillkor och lika möjligheter till utveckling i arbetet. Under de senaste decennierna har en rad nya styrmodeller vuxit fram, som i snabb takt spridits till organisationer. Styrverktyg antas ofta vara neutrala ur ett köns- och jÀmstÀlldhetsperspektiv, men samtidigt Àr den litteratur som beskriver dessa styrmodeller nÀstan uteslutande författade av mÀn, innebÀr det att denna litteratur Àven Àr skriven för mÀn? Denna litteratur, som Àven brukar benÀmnas som managementlitteratur, har kritiserats för att innehÄlla retoriska knep som analogier och metaforer, snarare Àn vara underbyggd av sund logisk argumentation. En av de mest inflytelserika styrmodellerna under senare Är Àr Balanced Scorecard, som har Robert S.
TrÀningens motiverande faktorer : En kvantitativ enkÀtstudie om motivation till fysisk aktivitet
Att skriva journal utgör en stor del av logopeders administrativa arbete, och för att reglera och kvalitetssÀkra journalers hantering och innehÄll finns det lagar och föreskrifter som mÄste följas. Journalmallar utformas till viss del efter dessa lagar och föreskrifter, men varierar beroende pÄ typ av verksamhet och journalsystem. Att effektivisera och standardisera journalföring Àr viktigt dÄ journalen kan fungera som en kommunikationsvÀg för flera vÄrdgivare, samt som informationskÀlla för patient och anhöriga. Journalen bör dÀrför vara enkel att följa och vara skriven med ett sprÄk som i sÄ stor grad som möjligt kan förstÄs av olika yrkesprofessioner inom vÄrden. Att följa upp hur dessa mallar efterföljs, samt om förbÀttringar kan göras, Àr dÀrför ett vÀrdefullt arbete.Syftet med studien har varit att kartlÀgga hur sökorden i statusdelen anvÀnds av fem yrkesverksamma barnlogopeder, och om de anvÀnde sökorden utifrÄn verksamhetens lokala mall.
Social blandning och blandade upplÄtelseformer : En kvantitativ studie med tonvikt pÄ nyproducerade bostadsomrÄden
Bostadsfra?gor utgo?r en stor del i samha?llsplanering, och boendesegregation har under de senaste a?ren uppma?rksammats. Syftet med denna masteruppsats a?r att analysera befolkningssammansa?ttningen i nyproducerade bostadsomra?den med sa?rskilt fokus pa? blandade uppla?telseformer som metod fo?r att uppna? social blandning. Uppsatsen a?r skriven pa? uppdrag av Arbetsmarknadsdepartementet och grundas i en teori om att blandade uppla?telseformer bidrar till en o?kad social blandning och da?rmed ett mindre boendesegregerat samha?lle.
Kan problemen vara lösningen? : en studie om elevers olikheter i metoden att lösa ett bestÀmt matematiskt problem i Ärskurs 9.
Uppsatsen Àr frÀmst skriven till grundskolelÀrare för Ärskurs 6-9 i matematik. Uppsatsen behandlar rika matematiska problem och niondeklassares olika strategier och representationer som eleverna uppvisar för att lösa rika matematiska problem.Bakgrunden till uppsatsen grundar sig pÄ mitt eget stora intresse för att undervisning skall vara utformad för att se och bemöta elevers olikheter som nÄgot positivt. Undervisning dÀr man ser och utgÄr ifrÄn elevers olikheter och erfarenheter gör att elever kommer att vara olika djupt och lÄngt i kursen. HÀr Àr det viktigt för lÀraren att vara uppmÀrksam och stötta alla elever, sÄ att ingen kommer efter i lÀrandet. Att göra undervisningen mer personlig och meningsfull kan vara ett steg i riktning mot att höja intresset för matematik men kommer givetvis krÀvas mera av lÀraren.I teoridelen redogörs delar av rika matematiska problem och dess historia.
SÄ lÀr jag ut hÀlsa : En jÀmförande studie med avseende pÄ lÀrares planering av hÀlsa i Södra Australien och Sverige
SammanfattningSÄ lÀr jag ut hÀlsa Àr en uppsats pÄ avancerad nivÄ skriven vÄren 2012 vid Gymnastik och Idrottshögskolan i Stockholm och Àr pÄ 15 högskolepoÀng.Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur lÀrare i Södra Australien och Sverige skapar en lÀrandemiljö i hÀlsa och för att uppfylla detta syfte har jag valt frÄgestÀllningarna:? Hur gör lÀrare i Södra Australien och Sverige för att skapa en lÀrmiljö i hÀlsa?? Hur pÄverkar lÀrarens syn pÄ hÀlsa undervisningen i skolan?? Vad finns det för likheter och skillnader i lÀrares förhÄllningssÀtt i hÀlsa i Södra Australien och Sverige?Uppsatsen Àr en kvalitativ studie med intervjuer som undersökningsredskap. Intervjuerna genomfördes med tre australiensiska lÀrare och tre svenska lÀrare dÀr urvalet byggde pÄ ett praktiskt urval.Hela studien genomfördes med ett salutogeniskt synsÀtt dÀr det insamlade materialet analyserades utifrÄn KASAM och tidigare forskning inom hÀlsa, hÀlsoarbete och hÀlsa i idrott och hÀlsaundervisningen i skolan.Resultatet visar att lÀrare i Sverige och Södra Australien har liknande tillvÀgagÄngssÀtt i hur de undervisar i hÀlsa i Idrott och HÀlsa Àven fast deras kursplaner skiljer sig mot varandra. LÀrarena sÀger att de Äterkopplar till hÀlsa i det mesta de gör.Slutsatsen i uppsatsen Àr att Södra Australien Àr undervisningen mer styrd eftersom deras kursplan Àr mer konkret och pÄ det sÀttet styr den mer vad lÀrarna lÀr ut till skillnad mot den svenska kursplanen i Idrott och HÀlsa som Àr vÀldigt tolkningsbar. PÄ grund av detta var de australiensiska lÀrarna mer konkreta i sina beskrivningar av undervisning, trots att undervisningsformerna var lika.
Bland lagar, jornalmallar och medicinska termer : En studie av barnlogopeders journalföring
Att skriva journal utgör en stor del av logopeders administrativa arbete, och för att reglera och kvalitetssÀkra journalers hantering och innehÄll finns det lagar och föreskrifter som mÄste följas. Journalmallar utformas till viss del efter dessa lagar och föreskrifter, men varierar beroende pÄ typ av verksamhet och journalsystem. Att effektivisera och standardisera journalföring Àr viktigt dÄ journalen kan fungera som en kommunikationsvÀg för flera vÄrdgivare, samt som informationskÀlla för patient och anhöriga. Journalen bör dÀrför vara enkel att följa och vara skriven med ett sprÄk som i sÄ stor grad som möjligt kan förstÄs av olika yrkesprofessioner inom vÄrden. Att följa upp hur dessa mallar efterföljs, samt om förbÀttringar kan göras, Àr dÀrför ett vÀrdefullt arbete.Syftet med studien har varit att kartlÀgga hur sökorden i statusdelen anvÀnds av fem yrkesverksamma barnlogopeder, och om de anvÀnde sökorden utifrÄn verksamhetens lokala mall.
Samverkan i strategiska SME-nÀtverk: ett utbytesteoretiskt perspektiv
Denna C-uppsats Àr skriven vid Avdelningen för Ekonomistyrning, LuleÄ tekniska universitet. NÀtverk som fenomen har slagit igenom pÄ olika plan i samhÀllet och en specifik typ av nÀtverk Àr strategiska multilaterala SME- nÀtverk. Dessa nÀtverk bestÄr av smÄ och medelstora företag som tillsammans försöker nÄ gemensamma mÄl för att pÄ sÄ sÀtt öka sin konkurrenskraft. Företagen i nÀtverken kan ses göra sociala utbyten nÀr de gÄr samman för att delge varandra kunskap, resurser och tid. Syftet med denna studie Àr att beskriva hur samverkan kan se ut i strategiska multilaterala SME- nÀtverk samt utifrÄn utbytesteorin identifiera ett urval av faktorer som kan förklara graden av samverkan och en förÀndrad attityd till samverkan i dessa.
Ny kursplan för idrott och hÀlsa : Fem idrottslÀrares syn pÄ innehÄllet i Àmnet idrott och hÀlsa
Studiens övergripande syfte Àr att undersöka om och i sÄ fall hur idrottslÀrare i grundskolans senare Är uppfattar att innehÄllet förÀndrats i och med 2011 Ärs kursplan, samt hur dessa innehÄllsförÀndringar i sÄ fall har pÄverkar undervisningen? Studien har utförts med intervju som metod och fem verksamma idrottslÀrare har deltagit. Min studie har utgÄtt frÄn en kvalitativ intervju dÀr lÀrarnas uppfattningar kring innehÄllet i kursplanen har varit i fokus. Studien har Àven gÄtt in pÄ hur implementeringen har sett ut, eftersom det Àr en del av en process nÀr en ny lÀroplan tas i bruk.Tidigare forskning har visat att det vid införandet av Lpo94, föregÄngaren till Lgr11, krÀvdes det tolkning av lÀrarna och lÀrarna menade att kursplanen i idrott och hÀlsa var luddigt skriven. En anledning till otydligheten var att lÀrarna i mÄnga fall inte fick nÄgon fortbildning.Resultatet av min studie har jag analyserat utifrÄn ett lÀroplansteoretiskt perspektiv.
SjÀlvstÀndig men beroende. Att arbeta som distriktssköterska pÄ den svenska landsbygden under 1920-1930- talen
Vi som distriktssköterskestudenter upplever att distriktssköterskans kompetens inte efterfrÄgas av en del arbetsgivare utan ofta likstÀlls med en allmÀnsjuksköterskas. Att kÀnna till distriktssköterskeyrkets tillkomst och utveckling över tid, gör det lÀttare att förstÄ hur yrkesrollen formats. Kunskap om yrkets historia kan synliggöra den specifika kompetens som distriktssköterskan besitter Àn idag. Distriktssköterskeyrket började ta form under 1920 -1930-talen. Syftet Àr att beskriva hur distriktssköterskans arbete, vÀrderingar och villkor sÄg ut under 1920-1930-talen i Sverige.
"Vi önskar oss bara killgrejor, eller hur?" ? ett arbete om könsroller och leksaker
Denna uppsats, "Vi önskar oss bara killgrejor eller hur"? ? ett arbete om könsroller och leksaker, skriven av Ă
sa Arvidsson och Eva Hansson, Àr baserad pÄ en undersökning som genomförts pÄ tvÄ förskolor.
Syftet med uppsatsen Àr att beskriva hur leksaker uppfattas och behandlas av barn och vuxna.
För att kunna fÄ fram ett resultat av vÄr undersökning har vi tagit fram fyra frÄgestÀllningar:
- Vad vÀljer förÀldrar och andra vuxna i barnets nÀrhet för kategori av leksaker till barn beroende pÄ kön?
- Vilka och vad för slags leksaker vÀljer barnen sjÀlv att leka med?
- Hur leker flickor och pojkar med samma leksak?
- Hur tÀnker pedagogerna pÄ förskolan kring leksaker?
Vi har utgÄtt ifrÄn tidigare studier kring leksaker och könsroller. Vi tror att den omgivning och de sociala kontakter barnet kommer i kontakt med har betydelse för barnets könsrollsidentitet.
KÀndisar som talespersoner : - Ett vinnande koncept för varumÀrken?
Syfte & forskningsfrÄgaUppsatsens syfte har varit att, ur ett företagsperspektiv, undersöka och analysera vad som motiverar företag att anvÀnda kÀndisar som talespersoner i sina reklamfilmer. Vi ville undersöka hur företag vÀljer vilken kÀndis de ska samarbeta med och vad som krÀvs av kÀndisen vid ett samarbete. Vi ville Àven identifiera vilka positiva och negativa effekter det kan ge för varumÀrken, samt vilka risker det finns med att anvÀnda kÀndisar i sina reklamfilmer. UtifrÄn vÄrt syfte formade vi vÄr forskningsfrÄga: Hur pÄverkas varumÀrken av att anvÀnda kÀndisar som talespersoner? MetodUppsatsen Àr skriven med en kvalitativ forskningsmetod och en induktiv ansats.