Sök:

Sökresultat:

842 Uppsatser om Skapande av efterfrćgan - Sida 43 av 57

Den skapande konstens betydelse vid psykisk ohÀlsa

I dagens informationssamhÀlle med mÄnga intryck och aktiviteter kÀnner sig mÀnniskor stressade. Den psykiska ohÀlsan Àr stor och den svenska hÀlso- och sjukvÄrden behöver förbÀttras för patientgruppen med psykisk ohÀlsa. Konstskapande aktiviteter Àr Ànnu ett relativt okÀnt omrÄde inom sjuksköterskans omvÄrdnadsarbete. Syftet med litteraturstudien var att belysa hur konstskapande aktiviteter kan pÄverka patienters psykiska ohÀlsa och varför konstskapande aktiviteter kan vara betydelsefulla inom sjuksköterskans omvÄrdnadsarbete. Studien utfördes som en litteraturstudie dÀr 15 vetenskapliga kvalitativa studier, kvantitativa studier och kombinerade studier ingick.

Hur skapar man en dokumentÀrfilm, med utgÄngspunkt frÄn ett dramaturgiskt bildsprÄk? - Med fokus pÄ trovÀrdighet

MÄlet med denna uppsats Àr att visa hur den dramaturgiska kurvan pÄverkar publikens sÀtt att ta till sig dokumentÀrfilm, med hÀnsyn till upplevelse och trovÀrdighet. I följande uppsats kommer man att pÄ viktiga bestÄndsdelar som bidrar till hur man kan arbeta fram ett dramaturgiskt bildsprÄk inom det dokumentÀra skapandet av film. Viktiga punkter som delges innefattar Àven hur man bygger pÄ trovÀrdighet mot sin publik och binder detta samman genom en bra dramaturgi, detta i kombination med ett projekt, följt av diskussion och slutsatser. De verktyg, som tidigare forskning hÀnvisar till, upplevs som positiva hjÀlpmedel för att genomföra en trovÀrdig produktion. Dock bör tillÀggas att min erfarenhet av detta kandidatarbete, visade pÄ att man bör lÀgga större fokus pÄ att arbeta i realtid, Àn att pÄverka materialet allt för mycket i efterbearbetning.

MilitÀrteorins influenser pÄ svensk militÀr doktrin

MilitÀr doktrinutveckling har beskrivits som en process dÀr kunskap och beprövad erfarenhet omsÀtts i principer för anvÀndandet av militÀra medel. MilitÀrteorin erbjuder vetenskaplig förankring till militÀra doktriner och dess pÄverkan pÄ utvecklingen av doktriner Àr dÀrför viktig. Förra Äret, 2011, gav Försvarsmakten ut en ny militÀrstrategisk doktrin, MSD12. Syftet med denna uppsats Àr att undersöka kopplingen mellan den svenska doktrinen och dess vetenskapliga förankring. Undersökningen visar bland annat att von Clausewitz teorier, sÄvÀl direkt som indirekt, har haft stor influens pÄ doktrinen.

Betydelsefull nÀrhet och nödvÀndig distans : Sjuksköterskans professionella förhÄllningssÀtt inom palliativ vÄrd

Palliativ vÄrd innebÀr ett förhÄllningssÀtt dÀr patientens livskvalitet stÄr i centrum. VÄrden kÀnnetecknas av en holistisk mÀnniskosyn dÀr patientens fysiska, psykiska, sociala samt existentiella behov ska tillgodoses. FrÄn sjuksköterskans perspektiv kan palliativ vÄrd bedrivas inom sÄvÀl primÀrvÄrd som slutenvÄrd och omfattningen av det palliativa vÄrdandet varierar beroende pÄ inom vilket omrÄde sjuksköterskan Àr verksam. Oavsett kontext har sjuksköterskan en relations­skapande funktion och relationen har stor betydelse för patientens vÀlbefinnande. Professionell hÄllning inom palliativ vÄrd innebÀr att sjuksköterskan medvetet tillÀmpar ett empatiskt förhÄllningssÀtt.

Östsams framtida utvecklingsmöjligheter

Syftet med denna uppsats Ă€r att identifiera faktorer som kan pĂ„verka samverkansorganet Östsams framtida utvecklingsmöjligheter. Jag har valt att göra en intervjubaserad fallstudie pĂ„ fallet Östsam. Intervjupersonerna bestĂ„r av utvalda aktörer som arbetar i processen med Östams övergĂ„ng frĂ„n att vara en ideell förening till att bilda ett samverkansorgan. Vidare i undersökningen har jag valt att jĂ€mföra intervjuerna med den proposition som ligger till grund för det riksdagsbeslut som antagits angĂ„ende bildandet av samverkansorgan. Begreppen: motiv, samverkansmöjligheter, skapande av legitimitet, utvecklingsmöjligheter och vision har legat till grund för stora delar av undersökningen.

Ondska och Godhet - Begreppens betydelse för förskolebarn

Syfte:Syftet Àr att undersöka hur barn resonerar kring begreppen ondska och godhet, vad det finns för likheter/skillnader i barnens resonemang samt hur dessa skillnader/likheter kan förstÄs.Bakgrund:Undersökningen tar upp det ideologiska arvet frÄn upplysningstiden dÀr vÀrlden delas upp i dikotomier, det vill sÀga ont/gott, manligt/kvinnligt, Jaget/Den Andre etc. Denna dikotoma förestÀllning av vÀrlden Äterspeglas Àven inom populÀrkulturen och barnkulturen dÀr ondska och godhet Àr en stÀndigt Äterkommande tematik. Undersökningen bygger Àven pÄ smÄ barns förmÄga att tÀnka och handla etiskt och hur de tolkar sina uppfattningar om vÀrlden genom leken. I avsnittet redogörs för Bourdieus begrepp habitus vilket anvÀnds som teoretiskt ramverk för att förklara hur barn i förskolan indelas i olika fÀlt samt hur habitus prÀglar barnens sÀtt att förhÄlla sig till olika fenomen.Metod:Undersökningen Àr kvalitativ, hermeneutisk och jag har anvÀnt mig av intervju som metod dÀr en illustrationsdel ingÄr. Totalt intervjuas sex barn i Äldrarna 4,2 till 6,2 Är.

BARNS TECKNINGAR : En kvalitativ studie om barns delaktighet och inflytande

VÄrt intresse har varit att undersöka och beskriva hur barn i förskolan uppfattar hanteringen av fritt skapande teckningar. För att studera detta har vi valt att fokusera pÄ hur förskolebarnens teckningar hanteras av förskolepersonal och andra pedagoger efter att de Àr klara genom att intervjua barn. Syftet med studien Àr att undersöka och beskriva förskolebarns uppfattningar av hanteringen av deras teckningar inom förskolans verksamhet. FrÄgestÀllningen blir dÀrmed ?Hur uttrycker förskolebarn i Äldrarna 4-5 Är sin delaktighet och sitt inflytande gÀllande hur deras teckningar hanteras av förskollÀrare som dokumentation??.Metoden som anvÀnds Àr en kvalitativ intervju av totalt 17 barn som deltagit i sammanlagt nio intervjuer dÀr antalet barn har varierat i varje grupp.Resultatet visar pÄ att barnen uppfattar sina teckningar som fina och dÀrför ska de placeras pÄ förskolans vÀggar sÄ att bÄde barn och nÀrstÄende vuxna kan beskÄda deras alster.

Analys av leksaksrobot, skapande av monster

During spring 2009 a three meter tall and laughing robot was developed in collaboration between Royal Institute of Technology and Royal University College of Fine Arts. The robots function and esthetics is based on an existing toy robot called Elmo. Elmo is 30 cm tall but now the goal was to make it 1000 times bigger in order to present it on the spring exhibition of Royal University College of Fine Arts. Due to only four months of developing and building time a demand of fast determination and good planning was required. In order to make a good structure for the project it is divided into five phases: Analysis of Elmo, planning, concept development, detail construction and finally product development and testing.In the first phase valuable knowledge is obtained according to the movements and geometry of Elmo.

Operativ förmÄga i Försvarsmakten. Realitet eller önskan?

Finns det idag en sam- och helhetssyn avseende operativ förmÄga mellan den politiska nivÄn ochFörsvarsmakten i Sverige? En syn dÀr de operativa förmÄgorna fokuserar pÄ att nÄ en gemensamönskad effekt istÀllet för enskilda försvarsgrenar, förmÄgor eller i vÀrsta fall förbands enskildautveckling? Uppsatsens syfte Àr att undersöka, med stöd av implementeringsteorin, spÄrbarhetenav Regeringens direktiv avseende operativ förmÄga i Försvarsmakten. UtgÄngspunkten tas i Försvarsmaktensvision och de doktriner som försvarsmaktsledningen utgivit för att styra organisationenunder perioden 2001?2004, samt i intervjuer med militÀra representanter.NÄgra delar som framkommer i uppsatsen Àr att direktiven frÄn Regeringen Äterfinns i samtligatexter hos Försvarsmakten. Dock talas det inte sÄ mycket om huvuduppgifterna under intervjuernautan mer om framtiden och hur fel det Àr att numera ha vÀpnad strid, som enda uppgift.

AUTOMATISERAD KONSTRUKTION APPLICERAT PÅ GRENSTÄLL

Examensarbetet har utförts pÄ Weland Lagersystem AB i Gislaved som tillverkar och sÀljer lagersystem. Företaget Àr en del i Welandkoncernen och Àgs dÀrmed av Weland AB. Arbetet handlar om att effektivisera konstruktionsprocessen pÄ Weland Lagersystem AB, för produkten grenstÀll1. Konstruktionsprocessen bestÄr idag av ett flertal moment. Ett av dessa moment, som idag utförs manuellt och Àr tidskrÀvande, Àr skapande av geometriska modeller.

MÄlar, mÄlade, mÄlat : integration mellan bild och svenska som andrasprÄk

MÄnga elever i de svenska skolorna har svenska som andrasprÄk och har mer eller mindre knapphÀndiga kunskaper i svenska och dÀrmed svÄrt att kommunicera. En del Àr nyanlÀnda och kan inte kommunicera alls pÄ det nya sprÄket. En vÀg ut ur dilemmat Àr att hitta andra sÀtt att uttrycka sig och kommunicera pÄ.Uppsatsen undersöker möjligheter till att ge dessa elever de bÀsta förutsÀttningarna för en positiv sprÄkutveckling genom undervisning i ett utvidgat sprÄk- och textbegreppsperspektiv. En konstnÀrlig process i frÄga om skapande Àr en av utvecklingsvÀgarna.FrÄgestÀllningen berör integration mellan bild och svenska som andrasprÄk som pedagogisk metod.Eleverna mÄste fÄ lÀra sig att anvÀnda nya redskap och synsÀtt för att tillgodogöra sig aktuell kunskap. Det Àr viktigt att tÀnka sig sprÄkutveckling i ett utvidgat sprÄkbegrepp och integration mellan Àmnen Àr ett sÀtt att sÀtta fokus pÄ kunskap ur flera perspektiv.Resultatet tar upp undervisningens utformning, vad som hÀnder vid en integration, vad den leder till och hur eleverna reagerar pÄ det.Integration mellan bild och svenska som andrasprÄk har positiva effekter.

Visualisering av musikskalor pÄ klaviatur

Utvecklare av musikinstrument och grÀnssnitt för skapande av musik har de senaste decenniernaintegrerat koncept frÄn MDI (mÀnniska-datorinteraktion) i utvecklingen. Flertalet av dessamusikredskap Àr riktade till amatörmusiker som inte Àr bildade inom musikteori, och Àr dÀrförkonstruerade med enkelhet i fokus. Detta har medfört dimensionella begrÀnsningar av denmusikaliska friheten anvÀndaren har vid anvÀndning av dessa redskap.Studien syftar till att utveckla och utvÀrdera ett grÀnssnitt pÄ klaviatur som uppmuntraranvÀndaren att bÀttre nyttja sin egen kreativitet vid musicerande. Visualisering av musikskalorpÄ klaviatur Àr ett försök av författarna till denna studie att kombinera enkelheten somförekommer i flertalet moderna musikredskap med det mindre begrÀnsade upplÀgg somkonventionella musikinstrument innehar.Studien omfattar en genomgÄng av publicerade artiklar och erkÀnd litteratur samt aktuellamusikredskap som anvÀnds vid musicerande. Ett anvÀndartest för utvÀrdering av ettprototypgrÀnssnitt har utformats utifrÄn de inhÀmtade kunskaperna.

Kunskap genom lÀrande : Vad motiverar dig i din skapandeprocess

Syftet med detta alternativa arbete var att ta fram en arbetsform inom textilslöjden som stimulerar alla elever utifrÄn var och ens förutsÀttningar till att utvecklas i sin slöjdprocess. Arbetet bestÄr av tvÄ delar, en alternativ del som innefattar vÄr arbetsform utvecklad till en elevuppgift. Den skriftliga delen behandlar vÀgen till vÄr arbetsform, vad eleverna och lÀrarna gav för respons samt vÄrt resonemang kring resultatet. FrÄgestÀllningarna har varit: Vilka faktorer pÄverkar planeringen av en arbetsform? Hur pÄverkar vÄr processinriktade arbetsform elevens intresse för att utvecklas i sin slöjdprocess? Vad Àr en lÀrorik arbetsform enligt eleverna? Studien har utförts genom att göra en analys av tidigare beprövade arbetsmetoder som anvÀnds i skolorna idag samt av relevant litteratur.

VÀnskap i förskolan : En studie om förskollÀrares arbete med vÀnskapsrelationer i förskolan med barn i Äldrarna 3-5 Är

?Syftet med vÄr uppsats Àr att söka svar pÄ hur förskollÀrarna som arbetar i Äldrarna 3-5 Är vÀljer att arbeta med barns vÀnskapsrelationer i förskolans verksamhet, eftersom tidigare forskning visar att allt fler barn befinner sig i förskolan samt att vÀnskap för barn har stor betydelse för deras vÀlbefinnande. FrÄgestÀllningar som vi söker svar pÄ i vÄr uppsats Àr pÄ vilket sÀtt genomför förskollÀrarna ett arbete med barns vÀnskapsrelationer i förskolan, om förskollÀraren anser att barns vÀnskapsrelationer Àr ett arbetsomrÄde att prioritera i förskolan samt vad förskollÀraren anser om sitt eget deltagande i barns skapande av vÀnskapsrelationer. Vi söker svar pÄ frÄgorna genom att göra en kvalitativ intervju med en förskollÀrare och observationer som ett komplement till intervjun. Som teoretisk utgÄngspunkt utgÄr vi frÄn teorier om vad vÀnskap Àr för smÄ barn och vilken betydelse vÀnskap har för barnen.

Entreprenörers ledarskap : en kvalitativ studie av hur entreprenörer kan utveckla sitt ledarskap

Intresset för entreprenörskap ökar eftersom det ses som viktigt del för samhÀllet med utveckling av nya produkter och tjÀnster samt skapande av arbetstillfÀllen. För att företag ska lyckas vÀxa Àr det inte tillrÀckligt med att ha tillgÀnglig arbetskraft utan denna mÄste ocksÄ anvÀndas pÄ ett effektivt sÀtt. DÀrför blir ledarskapet en central del i entreprenörledda företag. Men mÄnga entreprenörer Àr inte vana vid ledarrollen dÄ deras motiv för att starta företag ofta grundar sig pÄ en affÀrsidé och en vilja att vara sjÀlvstÀndiga. JÀmfört med anstÀllda ledare sÄ nÄr entreprenörer rollen som ledare mest per automatik snarare Àn att det Àr ett medvetet karriÀrval. Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur entreprenörer kan bli bÀttre ledare med fokus pÄ anstÀlldas motivation.

<- FöregÄende sida 43 NÀsta sida ->