Rapporten syftar till att avgöra om entreprenörernas stora anvÀndning av GNSSteknikinom vÀgbyggnation Àr berÀttigad med avseende pÄ stÀllda toleranskrav.GNSS betyder ?Global Navigation Satellite Systems? och Àr ett samlingsnamn förde satellitsystem som idag anvÀnds för att utföra precisionsmÀtningar.En litteraturstudie har gjorts för att fÄ svar pÄ frÄgorna om vilka toleranser somgÀller för vÀgutsÀttning samt vilken noggrannhet de olika mÀtmetoderna har.Kontakt har tagits med ett antal vÀgentreprenörer frÄn olika företag som Àr insattai vÀgutsÀttning. De har fÄtt besvara ett antal frÄgor som reder ut vilkenmetod/utrustning de anvÀnder idag samt hur stor kunskapen Àr om GNSS iblandentreprenörerna. De har dessutom fÄtt svara pÄ vad de anser Àr för-, respektivenackdelar med anvÀndning av GNSS vid vÀgutsÀttning.En litteraturstudie av byggtoleranser resulterar i de vÀrden som mÄste uppnÄs vidbygget. Dessa jÀmförs sedan med de noggrannheter som de olika mÀtmetodernahar enligt en litteraturstudie av dessa.FrÄgeformulÀr har skickats ut och sammanstÀlls i rapporten vilket ger en godÄterspegling av entreprenörernas Äsikter och kunskaper om GNSS samt vad deanvÀnder sig av idag.

Avsikten med föreliggande studie har varit att ta reda pÄ förskollÀrares syn pÄ det pedagogiska uppdraget utifrÄn lÀroplanens revidering och förskollÀraryrkets professionaliseringsprocess. UtifrÄn de utvÀrderingar som gjorts av förskolans lÀroplan har den fÄtt utökade mÄl framförallt i matematik, naturvetenskap och teknik och förskollÀrarna har dessutom fÄtt det pedagogiska ansvaret för att arbeta mot de mÄl som strÀvas efter i lÀroplanen. Som bakgrund till studien beskriver jag hur förskollÀrarnas pedagogiska uppdrag vuxit fram genom tiden. Jag har i min studie inspirerats av en fenomenografisk metod och har genom intervjuer med sex förskollÀrare vilka arbetar i förskolan, undersökt deras svar pÄ synen av det pedagogiska uppdraget utifrÄn den reviderade lÀroplanen och den begynnande professinaliseringen av yrket. Som teoriutgÄngspunkt har jag anvÀnt mig de kriterier som anses professinaliserande för ett yrke.

Problemformulering och syfte: UtifrÄn de oenigheter som rÄder kring effekten av valkampanjer anser vi att det Àr intressant att undersöka Moderaternas arbete med den visuella identiteten. Syftet med denna studie Àr dÀrför att undersöka hur Moderaterna arbetar med sin visuella identitet för att Äterspegla förÀndringarna i partiet.Metod och material: Detta Àr en fallstudie som grundas pÄ kvalitativa textanalyser och intervjuer.Huvudresultat: Studien visar pÄ betydelsen av en stark visuell identitet, för att organisationen ska kunna nÄ ut med sitt budskap ? för att en organisation ska kunna nÄ framgÄng krÀvs bÄde ett bra budskap och en god presentation av detta. Moderaterna försöker av denna anledning att hela tiden förÀndras och Äterspegla politikens innehÄll i sin visuella identitet. Studien visar ocksÄ pÄ att det Àr viktigt att kommunicera rÀtt för att kunna genomföra lyckade förÀndringar samt att det ingÄr mÄnga strategiska val inom politisk kommunikation dÄ mÄlgruppen Àr bred..

SammanfattningBakgrund: Stretching har anvÀnts i mÄnga Är inom sport och rehabilitering med mÄlet att minska risken för muskelskador, bland annat skador i kombination med kort hamstrings. Flera olika stretchingmetoder anvÀnds för att uppnÄ ökad rörlighet. Tre av dessa Àr; 1) Statisk stretching, 2) Dynamisk stretching, 3) Proprioceptiv neuromuskulÀr facilitering (PNF).Syfte: Syftet med den hÀr litteraturstudien var att jÀmföra och undersöka tre olika stretchingmetoder (statisk, dynamisk och PNF stretching) för att se vilken som Àr mest effektiv för att öka rörligheten i hamstringsmuskulaturen.Metod: Sökning av artiklar gjordes i databaserna Pubmed, Sport Discus, samt Science Direct. Sökorden som anvÀndes var static stretching, dynamic stretching, pnf, flexibility samt range of motion. Totalt inkluderades till slut 26 artiklar i den hÀr litteraturöversikten som dels överensstÀmde med inklusionskriterierna och som dessutom var tillgÀngliga gratis och i fulltext.Resultat: De flesta studierna var gjorda pÄ unga vuxna mellan 16 och 35 Är.

I bÄde nationella och internationella styrdokument uppmÀrksammas vikten av individanpassning och möjligheten att fÄ tillgÄng till den teknik elever i grundskolan behöver för att utvecklas kunskapsmÀssigt. Avsikten med denna studie var att undersöka vad pedagoger anser om elevers möjligheter att fÄ tillgÄng till alternativa verktyg i grundskolan för att komma runt sina svÄrigheter nÀr det gÀller att lÀsa, skriva och att rÀkna. Vi har gjort en flermetodsstudie, bÄde en webbaserad enkÀt och fem semistrukturerade intervjuer med pedagoger frÄn grundskolan. EnkÀten skickades till 51 pedagoger och svarsfrekvensen blev 80 procent. Undersökningen visade att de vanligaste alternativa verktygen för att komma runt svÄrigheterna var en dator utrustad med talsyntes och rÀttstavningsprogram samt minirÀknare.

Title: Alexander Technique - Different thoughts on the Alexander Technique and its effect on the singing voice. Does singing lessons cause tension in the student? What should you as a teacher consider to avoid situations that cause tension? This examination is based on interviews. The persons who have been interviewed are singing students, singing teachers and teachers in the Alexander Technique. The literature and the interviews describe the Alexander Technique as a method that, with support of a teacher of the Alexander Technique, helps you to recreate the balance between the cranium, neck and spine.

Hur de första Ären i lÀraryrket gestaltar sig har betydande pÄverkan för skapandet av den egna yrkesidentiteten och de vÀgval som nya lÀrare gör. En av de utmaningar som nya lÀrare möter Àr arbetet med bedömning, nÄgot som Àr centralt i lÀrares yrkesutövande. I grundskolans tidigare Är har man haft en tradition att koncentrera den formella, till förÀldrar kommuni-cerade bedömningen till kÀrnÀmnena matematik och svenska. Ofta med motiveringen att man behöver fÀrdigheter i dessa Àmnen för att kunna tillgodogöra sig andra Àmnen. Bedömning i övriga Àmnen, exempelvis musik, har varit informell, outtalad.

Syftet med denna undersökning Àr att erhÄlla relevanta frÄgestÀllningar som ska utgöra engrund för att ge en rekommendation pÄ en pedagogisk Open Source-programvara som stödjere-learning. En utvÀrderingsmodell skapas för att fÄ fram ett relevant resultat baseras pÄ svarenpÄ dessa frÄgestÀllningar. UtvÀrderingsmodellen tillÀmpas i en fallstudie för att visa enpraktisk anvÀndning av modellen. Det framgÄr vad som Àr relevant att tÀnka pÄ vidinförskaffande av en Open Source-programvara som ska vara sÄ pedagogisk som möjligt..

Arbetet behandlar omrÄdet aseptisk fyllning av tuber i en ISO 5 klassad miljö.Problematiken som berör detta omrÄde tas upp, grundprinciper diskuteras, dagens teknik inom olika renrumsapplikationer behandlas.Slutligen appliceras allt för att lösa det specifika problemet att möjliggöra aseptisk fyllning av tuber i en specifik maskin, dÀr koncept för att lösa detta presenteras..

VÄr uppsats handlar om ADHD sedd med genusperspektiv, tyngdpunkten ligger pÄ flickors problembild. Vi har börjat med en tillbakablick av medicinsk forskning och psykvÄrd, gÄr sedan genom dagens norm för ADHD diagnostisering. Vi tar upp dagens medicinska förklaring till hur ADHD uppstÄr samt skillnader i flickors respektive pojkars symtombild. Vi har anvÀnt oss av strukturerad intervjumetod. DÄ vi intervjuat fyra vÄrdnadshavare över Internet passade denna metod bÀst.

Arbetet handlar om att ta fram ett tapetmönster ritat för hand. Mönstret Àr helt unikt och gjort pÄ fri hand frÄn grunden, det Àr sedan fÀrglagt i datorn för att blanda ny teknik med hantverk. Mönstret Àr inspirerat av Art Deco och Arts&Crafts, djur och natur. MÄlgruppen spÀnner sig frÄn ung till gammal, mönstret och dess fÀrgkombinationer ska passa de flesta. En designprocess baserad pÄ inspiration och skissande redovisas.

Inom omrÄdet egenregiutvecklade projekt i byggbranschen Àr mÄnga aktörer inblandade, ofta Àr de anlitade i form av konsulter, vilka involveras i omgÄngar i ett tidigt projekteringsskede. ArbetsgÄngen inom den projektgrupp som bildas styrs av bestÀllaren vilken innehar rollen som samordnare för den data dess medlemmar kommunicerar mellan varandra. DÄ de olika disciplinerna arbetar i olika tekniska nivÄer förloras information i kommunikationen inom projektgruppen dÄ 3D-modeller exporteras som pdf-filer. Syftet med examensarbetet Àr att reducera tidsÄtgÄngen, och omarbetningar i förprojekteringsskedet, vilka ökar dÄ kommunikationen brister mellan aktörerna i projektgruppen med resultatet ökade projektkostnader. Ambitionen Àr Àven att skapa ett intresse och förstÄelse för vilka fördelar och vinster som kan erhÄllas vid anvÀndningen av BIM genom att skapa en 3D- modell med viss information införd, som presenteras för projektgruppen.

Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped Children (TEACCH) Àr ett habiliterings och undervisningsprogram för personer med autism. Huvudsyftet inom programmet Àr att minska avstÄndet mellan individens kapacitet och omgivningens krav för att fÄ personen sÄ delaktig i samhÀllet som möjligt. Studiens syfte var att undersöka hur arbetsterapeuter upplever att olika faktorer inom TEACCH bidrar till aktivitet och delaktighet hos personer med autism. Undersökningen var en kvalitativ intervjustudie dÀr fem arbetsterapeuter i SkÄne deltog. Vid databearbetning valdes en teoristyrd analysmetod.

För att en e-utbildning skall utgöra en god inlÀrningsmiljö krÀvs, förutom en vÀl anpassad pedagogik, Àven en hög grad av anvÀndbarhet. Ett system dÀr anvÀndarna ofta tvingas flytta uppmÀrksamheten frÄn innehÄllet, för att istÀllet rikta den mot att försöka förstÄ systemet, pÄverkar inlÀrningsprocessen negativt. Syftet med detta arbete var tvÄdelat. Som ett första led avsÄgs att utvÀrdera en befintlig e-utbildning, EKGtolkning.com, för att undersöka hur dess utformning stÀmde överens med de pedagogiska krav som ett datorbaserat lÀromedel bör leva upp till. Ett anvÀndartest genomfördes, varvid vissa anvÀndbarhetsproblem pÄvisades.

Projektets syfte var att med modern datortomografi (computed tomography, CT) skapa tidsupplösta tredimensionella sekvenser, Àven kallade 4D-sekvenser, med lÄg strÄldos och tillrÀckligt bra upplösning samt att pÄbörja en implementering av denna metod pÄ Karolinska Universitetssjukhuset i Huddinge. För att fÄ ett sÄ bra resultat som möjligt involverades ett antal personer med olika medicinsk yrkesbakgrund och olika kompetensomrÄden.En fantomstudie utfördes genom att dra ett fantom med en konstant hastighet genom CT:n med hjÀlp av en motor. Efter detta utfördes en pilotstudie pÄ tvÄ försökspersoners högerfötter som utförde en rörelse under olika lÄng tid under en CT-undersökning.Scanningen av fötterna genomfördes först efter att det visade sig att scanningen av fantomet gav adekvat resultat med avseende pÄ bildkvalitet och strÄldos. För att avgöra detta gjordes en analys av bilderna pÄ fantomet och en dosberÀkning.Scanningen av fötterna genererade tolkningsbara bilder med tillrÀckligt lÄg strÄldos. Denna metod kommer dÀrför sÀkerligen anvÀndas i undervisnings- och forskningssyfte.