Sökresultat:
1888 Uppsatser om Scenisk musik - Sida 40 av 126
Förutsättningar för specialiserade musikproduktioner för personer med cochleaimplantat
Denna studies syfte är att finna sätt att producera musikinspelningar som passar lyssnare med cochleaimplantat. Frågeställningen är: Vilka perceptuella egenskaper hos cochleaimplantat bör man som musikproducent tänka på för att kunna anpassa musikinspelningar för människor med CI?För att finna de perceptuella egenskaper som cochleaimplantat, CI, har vid musiklyssning gjordes en litteraturstudie av det som skrivits kopplat till musiklyssning med CI.Resultaten visar att inspelningarna bör mixas i mono och att melodierna i musiken bör innehålla toner med stora intervall. Grundtonen i komplexa toner bör höras, och övertonerna bör kontrolleras, så att övertonsserierna inte blir alltför långa och går för högt i frekvensspektrumet. Det dynamiska omfånget i inspelningen bör inte vara alltför stort, och frekvensomfånget bör hålla sig runt 200-5000 Hz.
Matematik och musik
Syftet med examensarbetet var att undersöka om bakgrundsmusik enligt elevers uppfattningar kan bidra till lärande i matematik. Utgångspunkten för arbetet hämtade jag från erfarenheter ur mina tidigare praktikperioder. Genom min litteraturstudie har jag funnit att detta arbetssätt finns förankrat i styrdokument och tidigare forskning. Undersökningen genomfördes under sju veckor i en åttondeklass i Luleå kommun med 25 elever. Under matematiklektionerna spelade jag bakgrundsmusik ungefär 30% av lektionen.
En trevlig del eller ett störande inslag? : En studie av serviceanställdas upplevelse av musik i butik
Syftet med undersökningen är att undersöka hur anställda inom serviceyrken påverkas av den musik som spelas i butiken. Detta är ett ämne där det finns lite forskning. Den som finns inom serviceområdet är hur musiken påverkar kunden och hur den kan bidra till ökad försäljning. När det gäller musikens påverkan på anställda har fokus varit på bland annat industri- och kontorsvärlden. I butiker är musiken ett vanligt inslag och därför ansåg vi det vara intressant, men även viktigt, med en studie inom det området.
Ökad tillgänglighet av musik på Internet och dess betydelse för skivbolagen: en fallstudie baserad på två skivbolag
Syftet med detta arbete var att utifrån det teknologiskifte som Internet inneburit och allmänhetens därmed ökade tillgång till musik belysa hur skivbolagens situation förändrats. En fallstudie av två skivbolag baserat på intervjuer genomfördes. Något kortfattat visar studien att ny teknologi skapat nya distributionsvägar, minskat etableringshindren till musikbranschen och minskat skivbolagens kontroll över deras produkter. Piratkopiering kan ses som ett hot mot skivbolagens verksamhet, men kan också fungera som en marknadsföringskanal för dessa. Skivbolag har med rättsliga åtgärder försökt hindra piratkopiering och fildelning, men den strategin kan ses som kortsiktig.
Man, kvinna, människa: En deltagande observation om att sångmässigt och sceniskt gestalta kön
Syftet med arbetet var att undersöka hur jag, genom byxrollen, kan gestalta en pojke/man på scen med särskild tonvikt på trovärdighet. Frågeställningar jag utgick ifrån var: ?Hur kan jag använda kroppsspråk och gestik för att gestalta en pojke/man??, ?Med vilka medel kan jag gestalta en pojke/man i relation till en annan kvinna?? samt ?Hur kan jag använda rösten för att gestalta en pojke/man??.Som konstnärlig del valde jag att göra en föreställning om olika typer av män och kvinnor, tillsammans med en av mina kvinnliga sångkollegor vid Musikhögskolan i Piteå. I föreställningen spelade jag rollen som Man och hon rollen som Kvinna. Inför föreställningen arbetade vi med min konstnärliga handledare med olika typer av improvisationsövningar samt iakttagande och härmande av män respektive kvinnor.
Vi spelar mest - det är ju det eleverna vill...eller? : en studie om lärares och elevers syn och förväntningar på musikundervisning i år 7
Brunzell L. & Olsson I. Vi spelar mest. Det är ju det eleverna vill?eller? En studie om lärares och elevers syn och förväntningar på musikundervisning i år 7?We mostly play.
Piratkopiering av musik på Internet ? finns det åtgärder som kan stoppa detta?
Problem: Majoriteten av producenterna till musikverk och flertalet av de
aktörerna som aktivt är med i debatten om piratkopiering anser att
piratkopiering av musik är skadlig samt ett problem för musikindustrin. Kommer
deras olika metoder att vara en lösning på problemet eller kommer
man åtminstone kunna begränsa denna olagliga aktion? För att mestadels alla ska
vara nöjda, finns det möjligtvis en lösning som kan gynna både de som är för
piratkopiering och de som är emot piratkopiering?
Syfte: Syftet med denna rapport är att belysa problemet med piratkopiering av
upphovsrättsskyddat material på Internet. Vi vill även granska konsumenters och
aktörers åsikter angående detta och analysera om det finns någon laglig lösning
där båda parter kan känna sig gynnade.
Metod: Vi har studerat litteratur och utfört intervjuer som sedan har granskats
och analyserats. Vi har även letat ny och uppdaterad information på Internet.
Resultat: Vi har i vår undersökning kommit fram till att piratkopiering aldrig
kommer att kunna stoppas helt.
Kronos-Kairos
Sammanfattning
Detta
arbete
ämnar
fokusera
på
hur
ett
tematiskt
arbete
med
inslag
av
estetiska
uttryck,
i
detta
fallet
främst
skrivande/scenisk
produktion,
kan
te
sig
utifrån
elevernas
lärandeperspektiv.
Varför
valet
föll
på
detta
är
helt
enkelt
så
att
det
är
i
den
miljön
jag
arbetar
utifrån
mitt
intresse
med
dessa
uttryck.
Det
övergripande
temat
var
könsroller,
heder
och
utanförskap,
och
den
sceniska
framställningen
fick
namnet
?Kronos
?Kairos?.
Det
metodiska
upplägget
är
en
observationsstudie
gjord
under
sammanlag
två
veckors
tid
och
fokuserade
på
hur
elevernas
lärande
skiljer
sig
från
en
mer
traditionell
undervisning.
Samtidigt
ville
jag
också
se
på
hur
det
kan
fungera
att
läsa
ämnen
parallellt
utanför
temat.
I
arbetet
redovisas
hur
undervisningen
bedrevs
i
såväl
de
teoretiska
delarna
av
temat,
såväl
som
i
arbetet
med
den
avslutande
scenföreställningen,
och
hur
eleverna
på
olika
sätt
tog
till
sig
dessa
undervisningsmoment.
Eftersom
skolans
arbetsmodell
ändå
bygger
på
elevens
intresse
för
det
estetiska
uttrycket
är
slutsatsen
ändå
den
att
några
elever
presterade
väl
i
temats
samtliga
delar,
andra
kom
mer
till
sin
rätt
i
den
estetiska
delen,
och
för
ytterligare
några
fanns
det
stora
svårigheter
att
tillgodogöra
sig
undervisningen
som
helhet,
allt
beroende
på
olika
ingångar
och
förutsättningar.
CD eller mp3? : En välfärdsekonomisk förpackningsstudie
Bakgrund: När Internet på 1990-talet gjorde sitt intåg i gemene mans vardag, öppnades en ny distributionskanal för musik. Istället för att lagra inspelningar på fysiska CD-skivor kunde nu datafiler sändas över Internet i filformat så som mp3. Produkten ?musik? bytte skepnad från att vara en materiell produkt till att bli en immateriell datafil. Syfte: Uppsatsen syftar till att studera vad ett byte av förpackning från CD- skiva till mp3-fil får för välfärdsekonomiska effekter på marknaden för musik.
Hur påverkas eleverna av musikundervisningen? : Vad kan musikundervisningen ge utöver ökad förståelse för musik?
Uppsatsen undersöker framställningen av kvinnligt genus i en fantasy roman..
Musik och rörelse som vägledningsmetod för ungdomar med ADHD/DAMP
Denna uppsats handlar om musik och rörelse skulle kunna vara en alternativ vägledningsmetod vid studievägledning för ungdomar med diagnosen ADHD/DAMP. Uppsatsskrivarnas huvudsyfte var att undersöka om musik och rörelse skulle kunna användas inom vägledning för att ge dessa ungdomar större möjligheter till ett mer kvalitativt underbyggt val till vidare studier. Undersökningen bygger på kvalitativa metoder genom intervjuer med studievägledare inom grundskola samt en aktiv studievägledare (verksam med ADHD-elever). Vi har också intervjuat en Tomatis terapeut (En metod som tränar hjärnan att prioritera, sortera och hantera sinnesintryck bättre) samt en användare av metoden. Resultaten vi kom fram till var att Tomatismetoden resulterade i stora förbättringar gällande koncentration och uppmärksamhet, samt att kvarvarande effekter bestod i minst sex månader.
Musikteori för barn i tidiga åldrar : en kvalitativ studie om musiklärares respektive läromedels syn på musikteori i musikundervisningen för grundskolans år 1-5
I denna studie har jag undersökt hur musiklärare och läromedel i musik ser på musikteorin i undervisningen för elever i år 1-5. Jag har granskat läromedel och intervjuat lärare för att ta reda på vilka kunskaper de anser att vi bör ge eleverna i musikteori, men även i vilket syfte och med vilka metoder det ska ske. I samband med intervjuerna har musiklärarna gett mig synpunkter på de läromedel jag granskat.Jag har förstått att de intervjuade musiklärarna anser att det är väsentligt att ge eleverna kunskaper i musikteori, men att den inte får ta överhanden och dominera undervisningen. Musik, tycker musiklärarna, är ett ämne där eleverna framförallt ska ges tillfällen att skapa och musicera. Gällande läromedlen har jag upptäckt att de skriver om en långt mer avancerad musikteori än vad lärarna lär ut.Under intervjuerna betonade samtliga lärare vikten av att omsätta teoretiska kunskaper i praktiskt musicerande.
Infiltration of Waldheim
"Infiltration of Waldheim" är ett spel gjort av David Lindell (grafik), Andreas
Persson (programmering) och Mathias Jönsson (ljud och musik). Målet vi hade med
projektet var att ha en spelbar bana med minst en vapen typ samt fiender att
eliminera, allt ackompanjerat med pampig musik och en massa ljudeffekter.
Jag kommer i denna rapport beskriva arbetets gång samt reflektera över vad som
har fungerat och vad som varit mindre bra under projektets gång.
Mina planer för spelet var mest att lära mig mera om framförallt AI samt arbeta
mera i 3d. Spelet ska mest vara för mig själv, men med lite putsning och mera
innehåll eventuellt användas vid jobb ansökningar i framtiden..
Musik- och kulturskolans utbud och prioriteringar - Intervjuer med lärare
Den här uppsatsen undersöker lärarnas betydelse för musik- och kulturskolornas utbud och prioriteringar. Den undersöker också deras attityder inom olika områden som skulle kunna ha betydelse för dessa prioriteringar. Undersökningen är gjord enligt kvalitativ metod, genom intervjuer med instrumentallärare vid olika musik- och kulturskolor. Det är mycket som talar för att musiklärare uppfattar att de har ett stort inflytande över beslut som fattas inom musik- och kulturskolan. För det första upplever lärare att musikskolan själv har ett stort inflytande över sin verksamhet och att kollegiet bör vara en viktig grund för de beslut som tas.