Sökresultat:
38763 Uppsatser om Samverkan inom vćrden - Sida 56 av 2585
Samverkan mellan byggherre och byggentreprenör - hur ökad samverkan pÄverkar byggprocessen
Titel: Samverkan mellan byggherre och byggentreprenör? hur ökad samverkan pÄverkar byggprocessenFörfattare: Hanna LjungqvistAnna WesslingHandledare: Civ.ing. Jerker Lessing, Industridoktorand Tyréns AB och avd. för Projekteringsmetodik LTH.Civ.ing. Christoffer Persson, Entreprenadingenjör Peab Sverige ABProblemformulering: Hur ter sig samverkan mellan en byggherre och byggentreprenör och hur kan ökad samverkan pÄverka byggprocessen? Hur arbetar Peab Sverige AB för att skapa ett förtroende och ett ökat mervÀrde idag och hur kan de förÀndra det arbetssÀttet pÄ lÄng och kort sikt?Syfte: Syftet med rapporten Àr att genom studier och analyser kartlÀgga arbetssÀttet mellan en byggentreprenör och en byggherre i ett samverkansprojekt.
Patientens upplevelse av delaktighet i postoperativ vÄrd
Diskrepansen mellan vad patienten upplever som behov och sjuksköterskans tolkning av behoven finns beskrivna i studier. Skillnaden tolkas som brist pĂ„ patientens delaktighet i omvĂ„rdnaden.Ăkar patientens delaktighet inom omvĂ„rdnaden ökar Ă€ven vĂ„rdens kvalitĂ©. Upplevelsen av delaktighet postoperativt har studerats i begrĂ€nsad omfattning, varför denna studie förvĂ€ntas bidra till ökad kunskap av delaktighet inom den postoperativa vĂ„rden. Syfte. Syftet med studien var att beskriva patienters upplevelse av delaktighet i postoperativ vĂ„rd efter elektiv tarmkirurgi. Metod. En kvalitativ metod med fenomenologisk ansats har anvĂ€nts i studien.
Dubbel problematik : socialtjÀnstens, psykiatrins och beroendevÄrdens förestÀllningar om samverkan kring dubbeldiagnostiserade
The essay's aim was to see which attitudes county council's and municipality representatives had about themes like: collaboration and competence in the work around double diagnosed persons. Its objective was to zero in on the attitudes of the representatives regarding a coallocated collaboration project in Stockholm. Also, it sought to find out what attitudes the representatives had about the other representatives attitudes concerning the above mentioned themes. A number of attitudes were presented during the qualitative interviews with the representatives, highlighting which attitudes seemed strongest. Then the interviews were analyzed using meaning condensation and then set against the theory of social representations.The analysis showed that before work with the target group starts, there?s a need for synchronization of the different representatives involved in the collaboration project.
Arbete med aktivering : En kvalitativ studie om hur socialsekreterare arbetar med aktivering av försörjningsstödstagare
Syftet med uppsatsen Àr att studera hur socialsekreterare arbetar med aktivering av försörjningsstödstagare och vilka faktorer som pÄverkar arbetet med aktiveringen. Materialet för studien bestÄr av fyra intervjuer med socialsekreterare som arbetar med ekonomiskt bistÄnd i en kommun i Sverige. Resultaten visar att aktivering av arbetslösa försörjningsstödstagare utförs i form av jobbaktivering eller resursaktivering. Alla intervjuade socialsekreterare ser pÄ aktivering som en bra och nödvÀndig ÄtgÀrd, som bÄde har en stöttande och kontrollerande funktion med tyngdpunkt pÄ stöd. Vidare visar resultaten att det finns faktorer pÄ tre nivÄer som pÄverkar arbete med aktivering:SamhÀllsnivÄ: SocialtjÀnstlagen, arbetsmarknaden, politiska beslut, skÀrpta regelverk, information och samverkan;OrganisationsnivÄ: otydligt uppdrag, riktlinjer och kriterier; resursbrist, tidsbrist, arbetsbelastning, bristande samverkan, bristande information;IndividnivÄ: socialsekreterarens erfarenhet och utbildning, syn pÄ aktivering; klienteras utbildning, arbetslivserfarenheter, motivation, socialkompetens och eventuella individuell problematik, önskningar, mÄl och syn pÄ framtid, tidigare erfarenheter av kontakt med socialtjÀnsten..
Bota eller banta? Livet med diabetes i det svenska folkhemmet, 1949?1975
Syftet med denna fallstudie vad att unders?ka hur pedagoger oms?tter de rekommendationer och ?tg?rder som formuleras vid barnh?lsom?ten i f?rskolans dagliga verksamhet. Studien belyser hur specialpedagogiska verktyg anv?nds i praktiken och p? vilket s?tt specialpedagogens kompetens integreras i arbetslagets arbete med barn i behov av s?rskilt st?d. Det skedde genom att unders?ka hur de r?d och ?tg?rder som diskuteras p? ett barnh?lsom?te tas emot och arbetas med i ett arbetslag.
RĂSTER FRĂ N STADENS GATOR. Att stödja medborgarinitiativ för hĂ„llbar stadsutveckling
Studiens syfte Àr att undersöka hur medborgarinitiativ för hÄllbar stadsutveckling kan tillvaratagas. Med litteratur- och fallstudie undersöks följande frÄgestÀllningar: Vilken roll kan medborgarnas initiativ ha för en hÄllbar stadsutveckling? Vilka problem möts dessa initiativ av? Hur kan förhÄllanden för medborgarinitiativen förbÀttras? Hur kan man med fackkompetens stödja medborgarinitiativen? Fallstudien utgörs av MöllevÄngsgruppen, ett boendeinitiativ i Malmö med mÄlsÀttningen att bidra till ett ekologiskt och socialt hÄllbart samhÀlle. Intervjuer med nyckelpersoner inom föreningen och dess kommunala samarbetspartners utgör det empiriska materialet. För analysen anvÀnds Collins Good to great-modell, Healeys teori Inclusionary argumentation, Landrys teori Creative city och teori kring samhÀllsentreprenörskap för bearbetning av interna respektive externa förhÄllanden och former för stödÄtgÀrder.
Samverkan kring mobbning pÄ högstadiet. Intervjuer med rektor, skolkurator och lÀrare
The purpose with this essay is to describe how the principal, social worker and the teacher work to prevent bullying at school. The following questions have been discussed:Does the school have an action plan for bullying, and if so, what does it say? Who has the practical responsibility for making sure that the plan is followed, and how does that responsibility work? How is the responsibility divided between the different professions? Are the children in any way active in the planning of the work against bullying? What does the children think about who has the main responsibility for stopping bullying?The method I have used in the essay is individual interviews with principals, welfare officers and teachers from two schools.My results show that the schools have different ways of handling bullying, and different forms of cooperation within the staff. One school have active students in the work against bullying in the form of classmate support (kamratstödjare). The social worker is used in different ways in the work against bullying.
Samveerkan mellan FörsÀkringskassan och Arbetsförmedlingen. En fallstudie om samverkan kring arbetslivsintroduktionen i Göteborgs centrum.
The aim of this Master?s thesis is to investigate the factors of children?s voluntarily reading in their spare time. We also want to know if the children choose non-fiction books for their voluntarily reading. The method as well as the empirical basis of this study is qualitative, with interviews of twenty-eight children in ages between 9 and 12 years. We conducted nine interviews with 3?4 children in each group.
Att finna strategier för det utbredda samhÀllsproblemet
Syftet med vÄr studie har varit att undersöka beskriva och försöka förklara hur samverkan ser ut, vilka arbetsmetoder och personliga strategier som personalen har inom kommunal verksamhet, nÀr det gÀller samhÀllsproblematiken vÄld i nÀra relationer. Ansatsen har varit en kvalitativ fallstudiemetod dÀr vi jÀmfört tvÄ socialtjÀnster, en frÄn storstadsomrÄde samt en frÄn landsbygdsort. VÄra frÄgestÀllningar har varit följande: Hur samverkar man? Vilka arbetsmetoder finns det? Finns det likheter/olikheter hos de professionella i attityder, förhÄllningssÀtt, egna strategier och bemötande av kvinnor som utsÀtts för vÄld av nÀrstÄende man.Den hÀr studien ville vi göra dÄ regeringen 2007 utkom med en handlingsplan mot vÄld i nÀra relationer med 56 punkter pÄ olika ÄtgÀrder. Vi har valt att titta nÀrmare pÄ hur socialtjÀnsten i landsbygdskommun samt storstadskommun har tillÀmpat tre av omrÄdena.
Bara man har förÀldrarna med sig! : Om samverkansprocessen vid övergÄngen frÄn förskolan till förskoleklass och lÀrarnas förhÄllningssÀtt gentemot barn i behov av sÀrskilt stöd i respektive verksamhet
Syftet med följande arbete Àr att undersöka vilka variationer det kan finnas i förskolans respektive grundskolans lÀrares förhÄllningssÀtt kring barn i behov av sÀrskilt stöd, samt hur samverkansprocessen fungerar vid övergÄngen frÄn förskola till förskoleklass. Arbetet ger en översikt av tidigare forskning kring styrdokument, barn i behov av sÀrskilt stöd, förhÄllningssÀtt och samverkan. För att fÄ svar pÄ vÄrt syfte valde vi att intervjua fem lÀrare i förskola och fem lÀrare i förskoleklass. Resultaten pekar pÄ att bÄde lÀrare i förskolan och förskoleklassen beskriver att det finns ett flertal definitioner av barn i behov av sÀrskilt stöd. LÀrare i förskoleklassen sÀger ocksÄ att barn som inte nÄr mÄlen Àr i behov av sÀrskilt stöd.
"Mitt hem a?r min borg" Malmo?modellen : En organisation fo?r effektivt arbete mot familjeva?ld
FamiljevÄldsproblematiken skapar ett oerhört lidande för brottsoffret, dÀrför har vi valt att fördjupa oss i hur man motarbetar detta frÄn samhÀllets sida. Vi vill komma fram till hur det arbetet ser ut idag och hur man kan förbÀttra det. I detta fördjupningsarbete beskriver vi ett effektivt sÀtt att arbeta mot familjevÄldsproblematiken och diskuterar en del tankar som kan förbÀttra arbetet ytterligare. Den kritiska framgÄngsfaktorn i den beskrivna organisationen Àr samverkan mellan alla aktörer i en kommun (Malmö kommun) som jobbar mot ett gemensamt mÄl. Vi har valt att inte gÄ in pÄ hur de olika aktörerna jobbar internt utan mer gÄtt in pÄ sjÀlva samverkansformen.
Den hypergeometriska differentialekvationen och dess l?sningar i det komplexa planet
I detta kandidaterbete studeras Gauss hypergeometriska differentialekvation, samt hur den
hypergeometriska funktionen kan anv?ndas f?r att l?sa kopplingsproblemet (jfr. eng. connection
problem). Den hypergeometriska funktionen ger uttryck f?r de lokala l?sningarna kring
differentialekvationens tre singulariteter.
Svenska regioners förstÄelse av tillvÀxt
Det finns flera studier som visar att text och bild i samverkan Àr bra för inlÀrningen och förstÄelsen. Men att bara lÀgga till bilder i ett textmaterial eller tvÀrtom, garanterar ingen förbÀttring. Hur kan text och bild samverka frÄn ett kognitionsteoretiskt perspektiv i en produktinformation för att öka förstÄelsen om funktioner i ett komplext system? Det Àr frÄgan jag stÀller mig i denna studie och avgrÀnsar mig till att analysera en broschyr om internsystemet PERFEKT. Broschyren Àr framstÀlld av Tjeders som marknadsför och tillverkar komponenter inom bland annat vÄrd och omsorg.
Inkomstskatteeffekter vid verksamhet i joint ventures : Med fokus pÄ FoU-samarbeten
RÀttslÀget vad gÀller beskattningen av FoU-samarbeten i enkla bolag synes i vissa avseendenvara oklart. Trots detta har inkomstskatterÀttsliga implikationer av FoU-samarbetenmellan företag inte behandlats i nÄgon större utstrÀckning i doktrinen. Tyngdpunkten idenna uppsats ligger pÄ den resultatfördelning och de förmögenhetsöverföringar som kanuppstÄ i samband med FoU-samarbeten och de tÀnkbara inkomstskatterÀttsliga effektersom de för med sig. Vid en belysning av dessa transaktioner har vi funnit att det finns ettbehov av klargöranden för hur dessa skall behandlas inkomstskatterÀttsligt.UtifrÄn vÄr studie framgÄr det att samarbetsavtalet fÄr en avgörande betydelse för beskattningeni enkla bolag. Den rÄdande uppfattningen synes alltsÄ vara att ett bolagsavtal kan haskatterÀttslig verkan avseende inkomstfördelningen utan att en ÀganderÀttsförÀndring behöverske.
Samverkan - kvinnojour och socialtjÀnst kring kvinnofrid
SammanfattningSyfte och frÄgestÀllningarSyftet med studien var att undersöka idrottslÀrares instÀllning till friluftsliv som metod för att uppnÄ mÄlen i Lpo94 rörande natur och miljöfrÄgor. FrÄgestÀllningar:·       Vad anser lÀrarna vara friluftsliv inom skolans ramar?·       Hur arbetar lÀrarna med friluftsliv i skolan?·       Hur skulle lÀrarna vilja arbeta med friluftsliv i skolan?·       Anser lÀrarna att det finns möjlighet att anvÀnda friluftsliv som metod för att vÀcka miljöengagemang hos eleven? MetodDatainsamlingen bestod av halvstrukturerade intervjuer med fyra lÀrare med varierande Älder och tid i yrket och frÄn olika lÀn i Sverige. Samtliga lÀrare var verksamma i Àmnet idrott och hÀlsa i grundskolans senare Är. Som analysredskap har vi anvÀnt oss av Sandells modell om friluftsstilar som bygger pÄ att olika typer av vistelse i naturen kan ge olika typer av miljöengagemang. ResultatLÀrarna var positiva till att anvÀnda friluftsliv som metod för att skapa ett miljöengagemang men deras tankar och visioner kring det gÄr kraftigt isÀr med hur verkligheten ser ut i skolorna. LÀrarna nÀmner brist pÄ tid, pengar, samarbetssvÄrigheter med andra lÀrare som faktorer till att de inte bedriver friluftsliv i större utstrÀckning.