Bakgrund: Barns kognitiva och kommunikativa f?rm?ga utvecklas stegvis fr?n sp?dbarns?ldern upp till vuxen ?lder, vilket p?verkar deras f?rm?ga att uttrycka och f?rst? sm?rta. Redan vid f?dsel kan barn k?nna sm?rta, men f?rst?elsen f?r vad sm?rta inneb?r utvecklas successivt i takt med ?lder och kognitiv mognad. Sm?rtskattning hos barn ?r komplext eftersom det p?verkas av barnets utvecklingsniv?, spr?kf?rm?ga och tidigare erfarenheter, vilket kan leda till otillr?cklig sm?rtbehandling.

In this essay I describe the development of my prose work entitled Jorden a?r platt (Earth is flat). In the text we encounter a woman whose 40-year-old brother is diagnosed with lung cancer. The brother has been living a hectic life of drug addiction. The relationship between brother and sister is characterized by ironic distance, but also a lot of love.

Denna uppsats handlar om kanondebatten 2006 och urvalet av litteratur i antologier avsedda förgymnasiet. Syftet Àr att ge en klar bild av hur kanondebatten 2006 sÄg ut och sedan jÀmföra detmed vilken litteratur som finns representerad i antologier och handböcker avsedda för gymnasiet.Detta genomförs via en deskriptiv och kvantitativ metod dÀr fokus ligger pÄ vilka svenskaförfattare som Äterfinns i lÀromedel avsedda för gymnasiets svenskkurser.Studien visar att kanondebatten i sig inte ledde till nÄgra konkreta förÀndringar. Den visar Àvenatt det inte finns stöd för flera av de Äsikter som fördes fram vad gÀller författarrepresentation igymnasieskolans antologier. DÀremot visar studien att litteraturhistorien fÄr ett krympandeutrymme i litteraturantologier avsedda för gymnasiet, en farhÄga som fördes fram under debatten..

Syftet med examensarbetet var att undersöka i vilken utstrÀckning so-lÀrare anvÀnder sig av skönlitteratur i sin undervisning samt vilka problem och möjligheter de finner med detta. Undersökningen genomfördes med hjÀlp av en enkÀtundersökning som skickades ut till so-lÀrare runt om i Sverige samt intervjuer med tvÄ so-lÀrare pÄ en skola i LuleÄ kommun. Vi har Àven studerat litteratur. Genom undersökningarna och litteraturen har vi fÄtt fram ett resultat som visar att so-lÀrare ser positiva möjligheter för elevernas inlÀrning och utveckling, genom att integrera skönlitteratur i undervisningen. Trots detta anvÀnds inte skönlitteratur i nÄgon större utstrÀckning.

Syftet med denna rapport Àr att öka kunskapen och förstÄelsen kring bemötande och sÀrskilt de svÄrigheter som kan uppstÄ i samband med möten med psykiskt störda personer. VÄrt arbete bygger pÄ litteraturstudier dÀr vi tittat dels pÄ litteratur som behandlar psykisk störning dels pÄ litteratur som vi bedömt vara vÀsentligt nÀr det gÀller bemötande, dessa böcker behandlar etik och empati i bemötandet. I arbetet beskriver vi kort tre psykiska störningar, antisocial personlighetsstörning, borderline samt narcissistisk personlighetsstörning. Vidare beskriver vi olika teorier kring bemötande. I resultatet diskuterar vi kring svÄrigheterna i att konstatera om en individ lider av en psykisk störning eller inte.

Bakgrund Sj?lvskadebeteende inneb?r att individen medvetet eller omedvetet skadar sig sj?lv och kan ofta vara ett s?tt att undvika sv?ra samt obehagliga k?nslor. Det kan ocks? vara ett s?tt att fly fr?n sv?ra minnen eller upplevelser. Sj?lvskadebeteende ?r ett v?xande h?lsoproblem och en ledande faktor till allvarliga skador samt ett tecken p? psykisk p?frestning.

Syftet med uppsatsen Àr att belysa hur pedagoger i förskolan resonerar kring anvÀndningen av portfolio i den praktiska verksamheten. Syftet Àr Àven att analysera vilken funktion berörda pedagoger anser att portfolion har. I studien har vi anvÀnt oss av kvalitativ undersökning genom enkÀter. Vi har utfört studien bland frivilliga förskolor som arbetar med portfolio. I uppsatsens bakgrund behandlas litteratur som beskriver hur pedagoger kan arbeta med portfolio, det vill sÀga sÄdant som rör portfolions syfte, innehÄll, verktyg och arbetssÀtt.

Syfte: Syftet med uppsatsen Àr att genom en flerfallsstudie analysera och utvÀrdera faktorer som kan pÄverka svenska företags internationaliseringsprocess i Ryssland, detta för att identifiera vilka faktorer som leder till framgÄng vid en etablering och dÀrmed kan benÀmnas framgÄngsfaktorer.Problemformulering: Vilka faktorer Àr viktiga för en framgÄngsrik etablering av ett svenskt företag i Ryssland?Metod: Författarna har i uppsatsen anvÀnt sig av en deduktiv metod, dÀr de utgÄtt ifrÄn teorier och tidigare forskning som legat till grund för den kvalitativa och kvantitativa datainsamlingen som format empirin. Denna data har i sin tur kvantifierats genom en korrelationsanalys samt Chi-2 test för att pÄvisa möjliga framgÄngsfaktorer.Slutsatser: Författarna har genom studien funnit att faktorerna engagemang, tidigare internationell erfarenhet, systematiskt tillvÀgagÄngssÀtt, företagets storlek, nÀtverk och kunskap haft tydligast pÄverkan pÄ de studerade svenska företagens internationalisering och framgÄng i Ryssland. Dessa framgÄngsfaktorer tycks Àven likna de faktorer som generellt framtrÀder i tidigare forskning. Dock framstÄr möjliga marknadsspecifika element som kan kopplas specifikt till den ryska marknaden.

Undersökningens huvudsyfte Àr att ta reda pÄ hur författare sjÀlva förhÄller sig och pÄverkas av masskulturens inverkande faktorer. Idag pÄgÄr en aktiv debatt och en kamp, inom det litterÀra fÀltet, om vad som skall fÄ rÀknas till kultur och vilken typ av skönlitteratur som anses representera hög respektive lÄg litteratur. DÀrför Àr det viktigt att ta reda pÄ hur författarna sjÀlva tÀnker om sina texter eftersom det trots allt Àr de som stÄr bakom texterna. I den kulturella verklighet som alltmer prÀglas av ett stort utbud, blir den hÄrda konkurrensen kanske nÄgot som varje författare tvingas vÀga in i sitt författarskap. Studien har anvÀnt sig av kvalitativa intervjufrÄgor dÀr femton slumpmÀssigt utvalda författare, förutom frÄgor om masskulturens pÄverkan pÄ deras texter, Àven besvarat frÄgor om och huruvida skolan ska fungera som litteraturförmedlare.

This thesis describes possibilities for Metso Paper to lower their costs of spray pipes for their pulp wash press TRPE, with maintained good functionality and quality.Information that can be used by competitors has been censored in this version of the essay.To find solutions, alternative suppliers have been contacted and asked to quote. There has also been a new spray pipe designed. The manufacturing costs of the new design have been calculated.The thesis also contains a concept generation of an alternative product to the spray pipes in installations where a high pressure washer is used.To be able to ask other manufacturers of spray pipes to quote, a demand specification based on the currently used spray pipe was made. This was then sent to two alternative suppliers.An investigation of earlier used spray pipes, and the currently used, shows that the nozzles are a big part of the total costs of the spray pipes. To attempt to reduce the nozzles high cost an concept generation was made to find the best solution for a new design.There was a request that it should be possible to change the internal brushes in the spray pipe without cutting and welding.

I detta arbete diskuteras anvÀndningen av skönlitteratur i SO-undervisningen i Är 4-6. Arbetet bygger dels pÄ en litteraturstudie, dels pÄ en intervjuundersökning. I litteraturstudien analyseras didaktisk litteratur som behandlar frÄgor kring skönlitterÀr lÀsning i SO-undervisning. Den skönlitterÀra texten beskrivs i denna litteratur genomgÄende som ett viktigt komplement till lÀromedlen för att undervisningen skall uppnÄ de mÄl som kursplanerna formulerar för SO-undervisningen, sÄsom förstÄelse för andra mÀnniskor och kulturer, upplevelse av mening och sammanhang. Skönlitteraturens möjligheter att vÀcka intresse för och konkretisera allmÀnmÀnskliga och samhÀlleliga förhÄllanden framhÄlls ocksÄ.

Syftet med vÄr studie Àr att ta reda pÄ vilken syn pedagoger verksamma i förskoleklass har om skolgÄrden samt hur de anvÀnder sig av den. För att ta reda pÄ detta har vi utfört kvalitativa intervjuer med fyra förskoleutbildade pedagoger i en skola i Norrbotten. I bakgrunden behandlas litteratur som visar pÄ vilket sÀtt skolgÄrden har anvÀnts samt vilken roll pedagogerna upplevts ha haft i utemiljön. I resultatet har vi kommit fram till att skolgÄrden pÄ ett medvetet sÀtt inte utnyttjas till fullo, dÀrför att bÄde litteratur samt undersökning har gett oss en uppfattning om att ett missnöje finns. Det visar sig ocksÄ att pedagogerna hellre tar sig ivÀg frÄn skolgÄrden och genomför de utomhuslagda lektionerna i annan nÀrmiljö.

I Nacka kommun pÄgÄr sedan 2008 ett projekt med att skapa tvÄ museer i FisksÀtra. De tvÄ museerna bestÄr dels av ett historiecenter som berÀttar om Slaget vid StÀket 1719 dÄ svenska och ryska styrkor drabbade samman, dels bestÄr det av FisksÀtra museum 2.0 dÀr FisksÀtraborna fÄr dela med sig av sina egna berÀttelser frÄn platsen. Syftet med museerna Àr bland annat att skapa identitet och inkludering i samhÀllet och att locka fler besökare till omrÄdet kring StÀket och Skogsö. Med hjÀlp av bland annat modeller, arkeologiska fynd och ett skylt- och guideprogram vill man förmedla BaggenstÀkets historia och en basutstÀllning kommer att finnas i FisksÀtra Marina. MÄnga utstÀllningar anvÀnder sig av texter för att berÀtta om föremÄl och företeelser i utstÀllningen.

I Estland 2007 utbröt vad som kommit att kallas ?Cyberwar I?, vari ett stort antal centrala myndigheters, tillika finansiella institutioners servrar attackerades av massiva sÄ kallade Computer Network Attacks (CNA), utfört av framförallt ryska aktörer. Estland protesterade högljutt, men frÄgan huruvida CNA Àr att beteckna som olovligt Àr allt annat Àn klar. Prövningen sker mot den folkrÀttsliga regimen Jus ad Bellum, och huruvida metoden uppfyller vissa centrala begrepp. Men hur skall denna regim appliceras CNA?De frÄgestÀllningar som avses besvaras Àr: hur kan CNA utgöra vÄld eller hot om vÄld i enlighet med FN-stadgans artikel 2(4) samt hur kan CNA utgöra vÀpnat angrepp i enlighet med FN-stadgans artikel 51? Detta avses göras genom en studie inbegripande flertalet folkrÀttsliga experters teorier pÄ omrÄdet CNA och vÄldsanvÀndning, samt applicering av desamma pÄ en fallstudie av hÀndelserna i Estland 2007.Sammanfattningsvis konstateras att flertalet variabler har bÀrighet i hur CNA kan uppfylla artiklarnas centrala begrepp, vari frÄgan om association, effekt, aktör och mÄl tydligast faller ut.

Syfte: Syftet med uppsatsen Àr att genom en flerfallsstudie analysera och utvÀrdera faktorer som kan pÄverka svenska företags internationaliseringsprocess i Ryssland, detta för att identifiera vilka faktorer som leder till framgÄng vid en etablering och dÀrmed kan benÀmnas framgÄngsfaktorer.Problemformulering: Vilka faktorer Àr viktiga för en framgÄngsrik etablering av ett svenskt företag i Ryssland?Metod: Författarna har i uppsatsen anvÀnt sig av en deduktiv metod, dÀr de utgÄtt ifrÄn teorier och tidigare forskning som legat till grund för den kvalitativa och kvantitativa datainsamlingen som format empirin. Denna data har i sin tur kvantifierats genom en korrelationsanalys samt Chi-2 test för att pÄvisa möjliga framgÄngsfaktorer.Slutsatser: Författarna har genom studien funnit att faktorerna engagemang, tidigare internationell erfarenhet, systematiskt tillvÀgagÄngssÀtt, företagets storlek, nÀtverk och kunskap haft tydligast pÄverkan pÄ de studerade svenska företagens internationalisering och framgÄng i Ryssland. Dessa framgÄngsfaktorer tycks Àven likna de faktorer som generellt framtrÀder i tidigare forskning. Dock framstÄr möjliga marknadsspecifika element som kan kopplas specifikt till den ryska marknaden.