AimOur aim with this study was to examine how outdoor education is designed and experienced in three upper (senior) levels of compulsory school in Stockholm, and to compare it with the Norwegian equivalence.MethodOur method has been interviews with ten teachers, of whom six are Swedish teachers and four are Norwegian teachers. Two Swedish teachers are teaching in other subjects than Physical Education, four are teachers in Physical Education, two are teachers in Norway in Physical Education at and two are teachers in Norway at university level. Questionnaires were used to examine the Swedish pupils? attitudes towards outdoor education. 90 questionnaires were delivered, and 70 answered them.

I takt med att samhÀllets vÀrderingar förÀndras Àndras ocksÄ synen pÄ stadens historiska, nutida och framtida vÀrden. Hur den rÀtta avvÀgningen görs mellan dessa vÀrden Àr nÄgot som dagligen blir aktuellt för dem som jobbar med stadens förÀndring och utveckling. En avvÀgning mÄste ske pÄ ett sÄdant sÀtt att stadens alla vÀrden fÄr plats och syns. VÀrdena mÄste i sin tur vÀvas samman till en helhet. Det gÀller dÄ att ha en god kunskap vad gÀller staden historia och nuvarande identitet men ocksÄ var staden kommer att befinna sig i framtiden.

The purpose of this study is to examine how outdoor education (friluftsliv) in upper secondary school is perceived by both students and teachers, and to identify the conditions that influence their motivation and commitment to participate in outdoor education activities. The study also aims to analyze the significance of students previous experiences on their perceptions of outdoor education in school. The following research questions were investigated: ? ? ? ?Which factors do students and teachers believe promote or hinder students engagement in outdoor education in upper secondary school? ? ? ? ?How do students and teachers explain the ways in which previous experiences of outdoor activities affect students engagement and motivation in outdoor education? ? ? ? ?How do students and teachers perceive that organizational conditions and teaching design influence the possibilities of creating meaningful outdoor education? The study is theoretically based on Self-Determination Theory (SDT) (Deci & Ryan, 2000) and Sense of Coherence (SOC) (Antonovsky, 1991). SDT was used to understand how autonomy, competence, and solidarity influence student?s motivation, while SOC highlights how comprehensibility, manageability, and meaningfulness shape student?s experiences of outdoor education.

I takt med att samhÀllets vÀrderingar förÀndras Àndras ocksÄ synen pÄ stadens historiska, nutida och framtida vÀrden. Hur den rÀtta avvÀgningen görs mellan dessa vÀrden Àr nÄgot som dagligen blir aktuellt för dem som jobbar med stadens förÀndring och utveckling. En avvÀgning mÄste ske pÄ ett sÄdant sÀtt att stadens alla vÀrden fÄr plats och syns. VÀrdena mÄste i sin tur vÀvas samman till en helhet. Det gÀller dÄ att ha en god kunskap vad gÀller staden historia och nuvarande identitet men ocksÄ var staden kommer att befinna sig i framtiden.

Internet har blivit na?stintill oumba?rligt i dagens va?rld. Fra?n online-spel till e-handel och fra?n kommunikationskanaler till ett informativt na?t, a?r Internet fo?rmodligen en av de mest framtra?ngande och vitt spridda uppfinningarna av va?r tid. Medan sa?kerheten kring anva?ndandet av Internet har diskuterats vilt sa? har anva?ndbarheten av Internet i olika omra?den inte utforskats till samma grad.

Sveriges kulturhistoriska bebyggelse bÀr viktiga historiska spÄr och har varit en starktbidragande faktor till samhÀllets utveckling. Dessa byggnader utgör konkretahistorieberÀttare som ÄskÄdliggör hur samhÀllet har förÀndrats med tiden. Bevarandet avhistoriska byggnader av detta slag, Àr dÀrför mycket viktigt för att dessa vÀrden inte skallgÄ förlorade. Respektive kommun har i detaljplanen möjlighet att skydda bevarandevÀrdbebyggelse genom att skapa varsamhets- och skyddsbestÀmmelser för de fastigheter ochomrÄden som anses vara vÀrdefulla ur ett kulturhistoriskt perspektiv. De flesta av dessabyggnader tillhör dock Àldre byggnadsbestÄnd och krÀver dÀrför regelbundet underhÄllsochrenoveringsarbete för att överleva och uppfylla dagens krav pÄ sÄvÀl energieffektivitetsom intern komfort.

Syfte och frÄgestÀllningarSyftet med studien Àr att undersöka hur idrottslÀrare utformar friluftslivsundervisningen för rullstolsburna elever som gÄr i klasser med icke rullstolsburna. Vi stÀllde följande frÄgor: Hur bedriver idrottslÀrarna friluftsundervisning i skolan samt vilka möjligheter och begrÀnsningar finns det för rullstolsburna elever i friluftslivsundervisningen? MetodVi har genomfört kvalitativa, semistrukturerade intervjuer med tre stycken idrottslÀrare pÄ tre olika skolor. De intervjuade idrottslÀrarna undervisar eller har undervisat i idrott och hÀlsa i en klass dÀr en rullstolsburen elev har ingÄtt. ResultatDe intervjuade idrottslÀrarna bedriver en relativt varierad friluftslivsundervisning dÀr de rullstolsburna eleverna Àr med i friluftslivsundervisningen i det de kan, vilket Àr det mesta av nÀmnda undervisning. LÀrarna menar att det största hindret Àr den elÀndiga terrÀng som skogen ibland kan bjuda.

This paper is a quantitative case study named Outdoor recreation of urban areas viewed through a gender perspective. The intention of this paper is, by studying gender pattern in outdoor recreation practices in Gothenburg, to describe gender patterns in outdoor recreation of Swedish urban areas. This subject is important to study because of the practices of outdoor recreation forward public health. Today many people suffer from diseases caused by stress and too little exercise, which could be prevented if they practiced outdoor recreation. Not everyone has the same possibility to practice outdoor recreation because of the inequalities between women and men.

Detta Àr en berÀttelse.En kritisk fiktion om en specifik möbel som gjordes i en viss tid, pÄ en viss geografisk plats.BerÀttelsens ram, den fiktiva miljön har jag skapat men detaljerna bygger pÄ kunskap utifrÄn min erfarenhet inom omrÄdet, fakta och detaljer i de texter och dokument jag tagit del av. Fakta kring den specifika möbeln, tiden, och platsen: en pigtittare gjord pÄ 1920-talet i Virserum, SmÄland, Sverige. Syftet med undersökningen, detta kunskapsunderlag, Àr att förse Skansen med ett dokument som kan möjliggöra produktion av en ny möbel pÄ Skansens Snickerifabrik, Stockholm, Sverige. En ny tillverkningsartikel som ska bidra till att ge snickeriets gÀster en Ànnu mer autentisk upplevelse och för att uppfylla delar av Skansen uppdrag:?Uppdrag: Friluftsmuseet Skansens uppdrag Àr att, med gÀsten i centrum /?/ Skansen ska vÄrda och bevara samlingarna av byggnader, föremÄl, vÀxt- och djurarter.

I början av juni 1999 uppmÀrksammades spÄr av björn i skogsomrÄde pÄ BergnÀset i LuleÄ. Det berörda skogsomrÄdet ligger i direkt anslutning till ett tÀtbebyggt bostadsomrÄde. SkogsomrÄdet innefattar motionsslingor och promenadstigar som möjliggör ett utbrett och innehÄllsrikt utnyttjande av omrÄdet för diverse friluftsaktiviteter. Denna uppsats har med underlag av en enkÀtundersökning för avsikt att undersöka om, och i sÄdant fall hur, denna situation med björnförekomst pÄverkat de nÀrboendes rutiner för friluftsaktivitet i det berörda skogsomrÄdet, samt undersöka och analysera de nÀrboendes attityder till björn. Resultat av enkÀtundersökningen pÄvisar att den uppmÀrksammade björnförekomsten inte har inneburit nÄgra dramatiska förÀndringar i nÀrbefolkningens rutiner för friluftsaktivitet.

Jag ser mig prima?rt som artist och la?tskrivare. Det ha?r projektet pa?bo?rjades i en o?nskan att uto?ka, fo?rba?ttra och fokusera mitt musikaliska material och mitt artisteri. Jag tog avstamp i na?gra musikaliska influenser fra?n Mellano?stern och Sydo?steuropa och la?t de fa?rga mig i skrivandet av sju nya la?tar.

Killingen is an area situated on an island called Resarö in the municipality of Vaxholm. The areais covered with forests with a varied topography and a mosaic of environments. The municipalitywants to keep the area unexploited, for recreational purposes but what are the natural values inthe forests? The survey concluded that a mosaic of nature types had high values and could behosts for vulnerable species.As part of the study, measures that will improve the quality of the paths and bathing areas for thelocal population was proposed as well as means to heighten or preserve the natural values in thearea..

Internet har blivit na?stintill oumba?rligt i dagens va?rld. Fra?n online-spel till e-handel och fra?n kommunikationskanaler till ett informativt na?t, a?r Internet fo?rmodligen en av de mest framtra?ngande och vitt spridda uppfinningarna av va?r tid. Medan sa?kerheten kring anva?ndandet av Internet har diskuterats vilt sa? har anva?ndbarheten av Internet i olika omra?den inte utforskats till samma grad.

MÄrtensson (2011) har pÄ begÀran av NaturvÄrdsverket forskat om naturkontaktens betydelse för barns hÀlsa. I rapporten hÀvdar MÄrtensson att barns möjligheter till friluftsliv i vardagen hÄller pÄ att förÀndras i takt med den vÀxande urbana miljön. Barn idag tillbringar mera tid framför datorn och tv`n. Vidare lyfter författaren fram hur viktigt det Àr att barn Àr ute och leker dÄ de samtidigt lÀr kÀnna omgivningarna för att pÄ sÄ sÀtt utveckla positiva band med naturen (ibid). I Ur och Skur förskolor Àr det ingen risk att barn blir stillasittande dÄ de Àr ute sÄ mycket och rör pÄ sig..

Outdoor recreation habits in metropolis and rural areasThis study aims to examine the perception of nature and outdoor recreation habits from an urban-rural prospective. The urbanization process continues in Sweden and the populations of the cities are growing continuously. Trends to build more compact and ?climate smart? reigns and with this a risk that green areas and areas where outdoor recreation can be practiced are situated further and further away from the urban population. Analyzing the responses from a survey made by the research program Friluftsliv i förÀndring 2007 we have examined if and which differences exists between urban and rural areas regarding their perception of nature, outdoor recreation habits and factors influencing the practice of outdoor recreation.