Sökresultat:
2240 Uppsatser om Religionsämnets historia - Sida 58 av 150
En oviss framtid. Vart gÄr allmÀnheten idag för att uppleva och lÀra sig historia och vart gÄr den imorgon?
The purpose with this paper is partly to find out what people of different ages do to learn more about the past, and partly what they believe will happen within the next 50 years with institutions like traditional museums and the relatively new theme parks. How will the museums and theme parks evolve? Will they evolve? Or will they disappear?To solve these questions I have sent out a questionnaire to people of different ages. I have also been in contact with employees from different museums and theme parks in SkÄne. I have used literature written by archaeologists among others.
à tervÀndarna : en undersökning av hur det svenska samhÀllet pÄverkades av ÄtervÀndande emigranter 1860-1940
Between 1860 and 1940 approximately 1,1 million Swedish citizens emigrated to North America. But over 200 000 of them returned to Sweden. In this essay I have tried to estimate the impact of these people on the Swedish society. To make a deeper analyze possible, I have studied the parish of Glima?kra in southern Sweden and tried to trace the immigrants? lives after their return to Sweden and thus estimate their impact on society.By statistical analysis of migrants between Sweden and USA and between the parish of Glima?kra and USA I have concluded that the result can be used as a model for Sweden on a national basis.
Alléerna pÄ BarsebÀcks gods : bevarandeplan
En bred, lĂ„ng och jĂ€mn allĂ© Ă€r en mĂ€ktig syn. Ăven en allĂ© med knotiga defekta trĂ€d kan ocksĂ„ vara sagolikt vacker med sin alldeles speciella karaktĂ€r. AllĂ©er Ă€r inte bara vackra att fĂ€rdas genom. PĂ„ hĂ„ll ses allĂ©erna som en vacker del av landskapet. Av BarsebĂ€cks gods Ă€r allĂ©erna mot norr, öster och vĂ€ster i BarsebĂ€cks slottsanlĂ€ggning, nĂ€stan det enda som syns utifrĂ„n, förutom dess vĂ€lskötta Ă„krar.
Religion ? ett Àmne under förÀndring?
Utbildningsdepartementet la Är 2000 fram ett förslag om ett nytt kÀrnÀmne i den svenska gymnasieskolan. I detta Àmne ska religion, samhÀlle och delvis historia ingÄ. Skulle detta förslag gÄ igenom sÄ skulle det pÄverka bÄde elever och lÀrare. Hur skulle det pÄverka Àmnet religion? I dagens kursplan för religion belyser man vikten av etik och moral, förstÄelse och respekt för andra mÀnniskor.
Nostalgiska Ljud
Det finns ljud som Àr pÄ vÀg att försvinna i takt med teknologins utveckling. Dagens ungdomar har aldrig hört ljud frÄn den Àldre teknologin, som den Àldre generationen har fÄtt vÀxa upp med sÄsom skrivmaskinen, modemet m.m. Dessa produkter gav ifrÄn sig ett speciellt ljud som numera inte hörs lika mycket idag. Men vad hÀnder nÀr tekniken utvecklas till den grad att ljud blir en sÀkerhetsfrÄga? Förutom teknikljud finns det ljud frÄn förhistoriska och nyligen utdöda djur som forskare har lyckats Äterskapa genom studier av kvarlevornas anatomi.
Lust att lÀra - En studie om motivationen hos gymnasieelever i historieÀmnet
Syftet med denna studie har varit att undersöka hur gymnasieelever kan bli mer motiverade i historieÀmnet. Jag har valt att redovisa skillnaden mellan killar och tjejers motivation till historieÀmnet, framförallt för att se om det finns nÄgon skillnad och i sÄ fall vad den/de Àr. Undersökningen genomfördes genom en enkÀt pÄ en gymnasieskola i Lunds kommun, dÀr 55 elever valde att delta. Resultatet visar bl.a. att lÀrarens undervisningssÀtt, flexibilitet samt sÀtt att vara har en stor betydelse för elevernas motivation.
Pojkars attityder till dans
Syftet med uppsatsen Àr att fÄ mer kunskap om lÄgstadiepojkars attityder till dans. I bakgrunden beskrivs dansens historia med fokus pÄ ideal och dansens status genom tiderna. Jag redovisar för hur dansundervisningen vuxit fram i skolan och fem aspekter till den. Vidare gÄr jag in pÄ manligt och kvinnligt, mÀn och dans. Jag kopplar till styrdokument, tidigare forskning kring pojkar och dans samt hur dansen framstÀlls i media idag.
Montessoripedagogiken - hur uttrycker sig ?individuell frihet??
Studiens syfte Àr att undersöka hur ?individuell frihet? tar sig uttryck i det dagliga klassrumsarbetet pÄ tvÄ Montessoriskolor. Arbetet inleds med att vi definierar begreppet ?individuell frihet? utifrÄn begrepp som dagens lÀroplan anvÀnder istÀllet, det vill sÀga elevinflytande, elevdemokrati och individualisering. Dessa begrepp anvÀnder vi Àven för att tolka vÄrt resultat.
En berÀttande historia : Storytelling för ett hotell och gÀsters uppfattning
Consumer Information Processing (CIP) handlar om hur vi som konsumenter tar till ossoch pĂ„verkas av den information som stĂ€ndigt omger oss vid en beslutssituation. Ămnethar lĂ€nge varit i fokus för forskning inom marknadsföring dĂ„ detta naturligtvisintresserar företagen i hög grad. Tidigare forskning hĂ€vdar att nĂ€r vi som konsumentertar till oss av de intryck som omger oss, bearbetas dessa intryck tillsammans med dekunskaper vi har sedan tidigare (bottom-up processing och top-down processing).Studier har visat att information som tilldelas oss kan ha direkt pĂ„verkan pĂ„ vĂ„ra sinnenoch hur vi upplever en produkt.Denna studie undersökte hur olika typer av tillĂ€ggsinformation pĂ„verkade konsumentersupplevda smak av vin. Tolv testpersoner studerades i ett experiment bestĂ„ende av tresteg dĂ€r olika betyg presenterades pĂ„ de viner testpersonerna bedömde. Resultatet avstudien visade att kvinnor i högre grad pĂ„verkas av negativ tillĂ€ggsinformation medanmĂ€n i högre grad pĂ„verkas av positiv tillĂ€ggsinformation..
Den levande staden : En retorisk studie av motiv i Per Anders Fogelströms Mina drömmars stad
Jag har i denna uppsats, med hjÀlp av Kenneth Burkes pentadmodell, undersökt motiv i Per Anders Fogelströms Mina drömmars stad. För att analysera framstÀllningen av individens förhÄllande till samhÀllet har jag Àven anvÀnt mig av Burkes identifikationsbegrepp och hans tanke om att syften bakom mÀnniskors och karaktÀrers handlingar kan bottna i en strÀvan efter rening av en skuld vi bÀr inom oss.Genom att undersöka fem olika sekvenser, kronologiskt jÀmnt fördelade i romanen, har jag sökt formulera tÀnkbara motiv som ligger bakom textens budskap. För att undersöka hur scen och agent interagerar har jag anvÀnt mig av Burkes begrepp ratio, det vill sÀga förhÄllandet mellan dessa tvÄ komponenter i pentaden. Resultatet bestÄr i att Fogelström Àmnar berÀtta historien om de mÀnniskor som skapade grunden för dagens vÀlfÀrdssamhÀlle, vars historia sÀllan belyses. Han beskriver ett förhÄllandevis obarmhÀrtigt samhÀlle, en agent, som tar beslut om sina invÄnares livsvillkor.
Det finns vÀl inga grÀnser.
Detta examensarbete Àr en undersökning om hur förÀldrar till barn pÄ tvÄ förskolor ser
pÄ skapande verksamhet i förskolan. Den undersökningsmetod som har anvÀnts Àr en
kvalitativ enkÀtstudie med öppna frÄgor. Syftet med studien Àr att ta reda pÄ hur
förÀldrar resonerar kring skapande verksamhet och vilka förestÀllningar de ger uttryck
för. De frÄgestÀllningar som arbetet har utgÄtt ifrÄn Àr: Hur ser förÀldrar pÄ skapande
verksamhet i förskolan? Hur definierar förÀldrar skapande verksamhet i förskolan? De
teoretiska utgÄngspunkter som tas upp i arbetet Àr definitioner och teorier om skapande,
lek, fantasi och kreativitet.
Det kvalitativa historiemedvetandet : ett försök till att finna en metod att söka detta
Kring och inom skolans förs hela tiden en debatt om betygens vara eller icke vara, om betygens utformning och vad som Ă€r nödvĂ€ndigt för en elev att pĂ„visa kunskap om för att fĂ„ ett visst betyg. Ăven vid vilken Ă„lder betyg skall börjas delas ut Ă€r uppe till debatt.I kursplaner sĂ„ finns det olika mĂ„l som elever skall uppnĂ„ alternativt strĂ€va efter. Som det ser ut idag sĂ„ Ă€r det till stor del endast kunskapsmĂ„len som betygssĂ€tts och om detta kan man alltid ha en Ă„sikt. Hur eleven lyckats i sina strĂ€vanden blir tyvĂ€rr mĂ„nga gĂ„nger ointressant trots att kursplanernas syften menar nĂ„got annat.Detta arbete Ă€r ett försök till att finna det kvalitativa historiemedvetandet och pĂ„ sĂ„ sĂ€tt finna de elever som har uppnĂ„tt ett visst mĂ„tt av reflektion, elever som kan se sammanhang och elever som kan dra slutsatser i Ă€mnet historia pĂ„ gymnasienivĂ„..
Digitaliserade möjligheter för skolan : En studie av tvÄ spels pedagogiska potential för historieundervisning i grundskolan
This essay examines computer and video games and their capacity of being useful in teaching sessions. Focus is being put at a possible pedagogical potential and how it is being expressed in games mechanics. To get answers on these subjects? studies by Professor James Paul Gee and Jesse Schell is used together in creating a model for analysis. With this model together with a narrative analysis this essay hopes to give clarifications on if a pedagogical potential is present and if so, how it is being expressed.Studies in this paper shows that a pedagogical potential is overall present in used material.
ReligionsförÀndringar hos Perus indianer : Under tiden strax före spanjorernas ankomst till slutet av 1600-talet
Under 1500 och 1600-talen upplevde det nuvarande Peru en period av förÀndringar i alla avseenden, inte minst i religiösa. Inkariket som var en teokratisk stat, blev erövrat av spanjorerna som hade kommit till den nya vÀrlden med en ?ny? tro, katolicismen. En tro som pÄtvingades urinvÄnarna utan minsta hÀnsyn till deras religioner som betraktades som avgudadyrkan.Genom min studie dÀr jag gjort en analytisk tolkning av indianernas historia, deras religiösa liv och dess utveckling, har jag kommit fram att spanjorernas olika metoder mot avgudadyrkan, gav upphov till en ny religion. En quechua katolicism som kom ur och anpassades till den indianska verkligheten.
Framtidens historia,historians framtid : en studie om historieÀmnet i gymnasiereformen, Gy2011
Syftet Àr att undersöka vilka ifrÄgasÀttanden av nuvarande styrdokument och kunskap som kan ha lett till utvecklandet och genomförandet av gymnasiereformen Gy 2011. Med ifrÄgasÀttande av kunskap menas att vedertagen kunskapsutveckling och tankesÀtt fÄr fortgÄ sÄ lÀnge inga röster höjs som ifrÄgasÀtter den, detta sker med utgÄngspunkt i Thavenius teori. Studien innefattar vidare vilka förhandlingar, mellan forskarsamhÀllet och statsmakten som eventuellt har gjorts vid framtagandet av den nya reformen. I enighet med Odéns teori om hur förhandlingar uppstÄr nÀr det sker förslag pÄ förÀndringar, jag skall dÀrför undersöka om det gÄr att urskilja nÄgra sÄdana vid framtagandet av Gy2011, med fokus gÀllande historieÀmnet. Syftet med studien Àr att:skapa en bild av vad som teoretiskt sett styr gymnasieskolans undervisninghur och varför detta Ästadkommits skillnader mot tidigare lÀroplan och kursmÄl samt vad man önskar uppnÄ med gymnasiereformen.