Syfte: Syftet med litteraturstudien Àr att undersöka yrkesverksamma individers postakuta erfarenheter av stroke och dess konsekvenser pÄ det sociala livet. Metod: För att svara pÄ syftet har en allmÀn litteraturstudie genomförts dÀr 8 kvalitativa och 3 kvantitativa artiklar valts genom sökning i de tvÄ bibliografiska databaserna PubMED och CINAHL. Bakgrund: Stroke Àr med 30 000 Ärliga incidenser den tredje vanligaste dödsorsaken i Sverige efter hjÀrtsjukdom och cancer. Antalet insjuknade sjunker totalt sett men bland yngre medelÄlders personer av bÄda könen ses istÀllet en viss ökning. Stroke har ofta bÄde kroppslig, psykisk och social pÄverkan.

MÄnga företag bedriver idag en verksamhet som Àr ohÄllbar för miljön. Hög konsumtion av kol, olja och naturgaser har ökat utslÀppen bland annat av koldioxid som i sin tur pÄverkat miljön negativt och ökat vÀxthuseffekten. SamhÀllet Àr medveten om de konsekvenser som uppstÄr i samband med den ohÄllbara tillvÀxten av företag som förorenar miljön. Det finns olika metoder och verktyg för att fÄ en överblick över företagens arbete med miljön. Ett sÀtt Àr att företag upprÀttar hÄllbarhetsrapporter som ger intressenter information kring miljö- ekonomiska- och sociala aspekter.Detta leder till vÄrt syfte, vilket Àr att öka förstÄelsen för dem centrala mekanismerna inom hÄllbarhetsredovisning utifrÄn hÄllbarhetsspecialisters perspektiv.

  .

Abstract:Today many adolescents have access to computers and mobile phones.  They prefer to socialize through these means which has led to a new kind of bullying, the electronic bullying. The purpose of this study has been to examine the electronic bullying from the perspective of gender, anonymity and the consequences that it may lead to. We have chosen a quantitative approach by using a questionnaire survey targeting young people between the ages of 15-16 years in Kalmar county. 163 respondents took part in the survey, 78 girls and 85 boys. The gathered material is presented by means of contingency tables and has been interpreted by gender socialization, deindividuation and dehumanization.

SamhÀllet blir allt mer datoriserat och mÄnga anstÀllda sitter framför datorn hela arbetsdagar eftersom datornÀr det huvudsakliga hjÀlpmedlet i arbetet. Det förutsÀtts att den ska fungera problemfritt. DÄ det uppstÄr datorproblem kan den anstÀllde pÄverkas i form av en minskad motivation till arbetsuppgiften eller till arbetet som helhet. För att företaget ska kunna uppnÄ sina planerade mÄl och resultat, Àr det viktigt att alla delar i företaget fungerar. Vi inriktar oss pÄ individen eftersom det Àr individen som först berörs av datorproblem.

Syftet med min studie Àr att beskriva och förstÄ ungdomars perspektiv pÄ skolk i relation till skolan som social kontext. Under hösten 2008 har Sveriges utbildningsminister ett förslag till att stoppa skolket dÄ man anser att den svenska skolan Àr i kris pÄ grund av skolk och sena ankomster. Enligt tidigare forskning kan skolk kopplas till riskbeteenden som droganvÀndning och brottslighet. UtgÄngspunkten i denna studie Àr att skolan Àr mer Àn en plats dÀr lÀroplaner bedrivs, det Àr ocksÄ en plats för ungdomarnas socialisationsprocesser. I studien har jag undersökt hur ungdomar ser pÄ skolk och om skolan som social interaktionsarena har nÄgon betydelse för deras beteenden.

BAKGRUND: Mobbning Àr ett uppmÀrksammat problem i samhÀllet. I bakgrundenbeskrivs en begreppsförklaring av mobbning, styrdokument och lagar. I forskning ommobbning beskrivs litteratur som kan relateras till syftet och handlar bland annat om attmobbning Àr nÄgot som förekommer i förskolan. Samspelsteorin och den sociokulturellateorin redogörs i den teoretiska utgÄngspunkten.SYFTE: Syftet med undersökningen Àr att ta reda pÄ hur pedagoger i förskolan uppfattarbegreppet mobbning och att ta reda pÄ hur förskolepedagoger upplever att mobbning visarsig samt deras upplevelser av mobbning i förskolan. Undersökningens syfte Àr Àven att tareda pÄ hur pedagoger i förskolan beskriver förebyggande arbete och om de anser attmobbning för med sig nÄgra konsekvenser.METOD: Undersökningen bygger pÄ kvalitativ metod och fenomenografisk ansats.Fenomenografisk ansats handlar om att ta reda pÄ mÀnniskors uppfattningar om ettfenomen.

Syftet med studien Àr att genom en forskningsanalys identifiera orsaker bakom och konsekvenser av den snabba befolkningstillvÀxten i Latinamerikanska storstÀders socioekonomiska periferi. Arbetet utgör en geografisk studie och fokus i analysen ligger dÀrför pÄ rumsliga aspekter. Studien tar avstamp i en orsaksanalys för att förklara den kraftiga urbanisering som tog fart i Latinamerika under 1900-talets andra hÀlft. Sedan analyseras de socioekonomiska och rumsliga konsekvenserna av denna urbanisering. I studien identifieras fyra huvudsakliga orsaker och sex huvudsaliga konsekvenser.

Bakgrund: Br?st- och ovarialcancer ?r vanliga cancerformer bland kvinnor, d?r en ?rftlig mutation i BRCA1/2-generna ?kar risken f?r insjuknande markant. Profylaktisk kirurgi, som mastektomi och salpingooforektomi, kan minska risken att insjukna med upp till 90 procent. Beslutet att genomg? profylaktisk kirurgi ?r dock komplext och p?verkas av psykosociala, fysiska och etiska aspekter. Kvinnor st?lls inf?r sv?ra val g?llande fertilitet, identitet och kroppslig integritet.

Syftet med detta arbete Àr att belysa lÀrares tankar och Äsikter om talÀngsliga elever dvs. elever som inte vÄgar tala inför sina klasskamrater. Vidare belyser arbetet eventuella orsaker till uppkomsten av talÀngslan och vad lÀrare har för möjligheter att göra Ät problemet. BÄde pÄ TV och i radio hörs mÀnniskor tala om att klimatet i bÄde skolan och samhÀllet blir allt hÄrdare. Det talas Àven mycket om vikten av att kunna tala för sig.

Denna rapport beskriver framtagandet av ett Àmnesöverskridande temaarbete för Ärskurs 4-6 om mat med hÄllbar utveckling som grund. Dagens samhÀlle prÀglas av klimatförÀndringar och konsekvenser av detta. I framtiden kommer dessa konsekvenser att mÀrkas allt mer. För att vÀnda den negativa trenden och skapa ett hÄllbart samhÀlle spelar utbildning en stor roll. Enligt den svenska lÀroplanen ska hÄllbar utveckling genomsyra all undervisning genom ett övergripande miljöperspektiv.

Syftet med denna litteraturstudie Àr att belysa och analysera hur barn reagerar pÄ sexuella övergrepp med fördjupning i om det förekommer könsspecifika reaktioner. Fokus ligger pÄ barns reaktioner under barndomen utan nÄgon redogörelse för lÄngtidseffekter i vuxen Älder. Barns reaktioner förklaras utifrÄn psykodynamisk teori, objektrelationsteori, anknytningsteori samt könsrollsutvecklingen hos pojkar och flickor. FrÄgestÀllningarna var: Vilka symtom och beteendestörningar uppvisar sexuellt utsatta barn? Förekommer könsspecifika skillnader? En slutsats som kan dras Àr att det inte finns nÄgra karakteristiska symtom eller beteendestörningar som Àr specifika vid den sexuella övergreppsproblematiken.

Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att belysa problematiken kring dataspelsberoende och ta reda pÄ hur unga mÀn (killar) förhÄller sig till detta. Vi ville ta reda pÄ hur de ser pÄ risken för att bli beroende pÄ ett negativt sÀtt av att spela dataspel. Ser killarna det som ett allvarligt problem och har de nÄgra strategier för att inte pÄverkas negativt. Studien genomfördes i form av intervjuer i tvÄ fokusgrupper som bestod av fyra killar i varje grupp. Som grundlÀggande material för arbetet valde vi att anvÀnda oss av teorier om modernisering, stÀmpling, hyperverklighet och neutralisation.

I Sverige bera?knas 17 % av befolkningen ha en ho?rselnedsa?ttning, vilket inneba?r att det a?r den vanligaste sensoriska funktionsnedsa?ttningen. Idag finns det en ma?ngd studier som visar att ho?rselnedsa?ttning a?r relaterat till sa?mre psykisk ha?lsa. Acceptans av sin ho?rselnedsa?ttning har visat sig vara positivt fo?r ho?rselnedsatta och samvarierar med hja?lpso?kande.

SamhÀllet blir allt mer datoriserat och mÄnga anstÀllda sitter framför datorn hela arbetsdagar eftersom datornÀr det huvudsakliga hjÀlpmedlet i arbetet. Det förutsÀtts att den ska fungera problemfritt. DÄ det uppstÄr datorproblem kan den anstÀllde pÄverkas i form av en minskad motivation till arbetsuppgiften eller till arbetet som helhet. För att företaget ska kunna uppnÄ sina planerade mÄl och resultat, Àr det viktigt att alla delar i företaget fungerar. Vi inriktar oss pÄ individen eftersom det Àr individen som först berörs av datorproblem. DÄ individen kÀnner en minskad motivation pÄ grund av datorproblem i arbetet, hur agerar denne dÄ? Vilka arbetsrelaterade konsekvenser leder dessa handlingar till? Studien visar att en minskad motivation som följd av datorproblem i arbetet leder till handlingar för individen.