Sök:

Sökresultat:

255 Uppsatser om Psykoterapi med äldre - Sida 13 av 17

Terapeuters erfarenhet av att behandla personer med Aspergers syndrom med kognitiv beteendeterapi.

Fem terapeuter, samtliga psykologer har intervjuats. FrÄgestÀllningarna har varit; i vilkengrad Àr kognitiv beteendeterapi anvÀndbar för behandling av patienter med Aspergerssyndrom? Hur behöver kognitiv terapi tillÀmpas för personer med Aspergers syndrom?Samtliga terapeuter menar att kognitiv beteendeterapi Àr en anvÀndbar metod, men denbehöver modifieras för att passa patientgruppen. De lyfter fram att sprÄket som terapeutenanvÀnder bör vara konkret och utan metaforer. Om beteendeanalys anvÀnds sÄ har deförenklat denna; kÀnslor och kroppsförnimmelser Àr inte med.

Co-terapi  ­?  nÀr ett plus ett blir mer Àn tvÄ : Om hur terapeuter upplever samarbetet med en kollega, och om hur familjer i behandling upplever mötet med tvÄ terapeuter.

Co-terapi, vilket skulle kunna definieras som en sÀrskild arbetsform dÀr tvÄ terapeuter samarbetar i terapirummet, Àr ett förvÄnansvÀrt outforskat koncept, sÀrskilt med tanke pÄ hur ofta co-terapi anvÀnds i kliniska sammanhang. Syftet med denna studie har varit att undersöka vilka Äsikter och upplevelser legitimerade psykoterapeuter och familjer har kring co-terapi. Tonvikten har legat vid co-terapiteamets samverkan och samspel i och utanför terapirummet. HuvudfrÄgestÀllningarna har bl.a. varit vilken instÀllning terapeuter och familjer har till co-terapi, vad som kÀnnetecknar ett vÀlfungerande samarbete mellan tvÄ terapeuter och vad som Àr viktigt att tÀnka pÄ nÀr en terapeut skall vÀlja ut en kollega att samarbeta med.

Variationer av mindfulness i klinisk behandling

Mindfulness i klinisk behandling Àr ingen enhetlig företeelse. Ett flertal sÀtt att definiera, operationalisera och tillÀmpa mindfulness samexisterar i det kliniska rummet. Syftet med denna studie var att ÄskÄdliggöra terapeuters kvalitativt varierande sÀtt att beskriva, anvÀnda och uppleva mindfulness i klinisk behandling och att undersöka faktorer av betydelse för dessa variationer. Elva terapeuters arbete studerades genom semistrukturerade intervjuer varpÄ en teoristyrd tematisk analys av intervjumaterialet genomfördes. Resultatet gÄr i linje med den internationella forskningsdebatten och ÄskÄdliggör ett stort antal variationer av hur terapeuter beskriver, tillÀmpar och upplever sitt arbete med mindfulness.

Psykoterapeut eller inte ? Àr det nÄgon idé att utbilda sig? : NÄgra röster om kompetens och personlig utveckling i yrkeslivet efter avslutad utbildning till psykoterapeut 

Resultatet visar att samtliga informanter uttrycker en stor tillfredsstÀllelse med att ha utbildat sig till psykoterapeut. De intervjuade upplever att den personliga utvecklingen och yrkeskompetensen har stimulerats av utbildningen. De kÀnner sig nu friare och tryggare i samtalen. Samtliga uppger att de har fÄtt flera verktyg att arbeta med som gör att de kÀnner sig sÀkrare att samtala med flera personer i rummet och att Àven ta med barnen i samtalen. Informanterna anser att utbildningen har ökat deras reflektionsförmÄga.

Bildterapi med PTSD-patienter

Syftet med studien var att synliggöra hur bildterapeuter arbetar med vuxna med PTSD, och eventuella skillnader och likheter i arbetssÀtt. Ett annat syfte var att fÄ ökad kunskap om hur bildterapi bedrivs vid PTSD och vilka delar i behandlingen bildterapeuterna ser som verksamma.FrÄgestÀllningarna var: a) Arbetar bildterapeuter annorlunda vid PTSD Àn vid annan problematik? b)Vilka bestÄndsdelar i det bildterapeutiska arbetet ser bildterapeuten som sÀrskilt verksamma vid PTSD?Metod för studien var semistrukturerade intervjuer med 6 bildterapeuter med erfarenhet av att arbeta med PTSD. Fem intervjuer gjordes via personliga möten och en via Skype. Intervjuerna spelades in digitalt, transkriberades och bearbetades dÀrefter genom Tematisk Analys.Resultaten visar att bildterapeuterna hÄller fast vid sin terapeutiska metod oavsett problematik hos patienten de möter men att förhÄllningssÀttet förÀndras nÀr diagnosen PTSD finns frÄn terapistart.

Utan barn skulle det vara tomt i mitt liv : En kvalitativ studie om upplevelser av förÀldrarollen hos Àldre mÀn

FörÀldrarollen, och upplevelserna av den, varierar alltid utifrÄn mÄnga olika faktorer. Under mitten av 1900-talet var den gÀllande familjenormen att mödrarna tog allt ansvar fo?r hem och omsorg av barnen, medan fÀderna stod fo?r försörjningen. FÀderna gavs alltsÄ bara en liten möjlighet att lÀra kÀnna/knyta an till sina barn nÀr de var smÄ.Vilka effekter detta kan ha haft pÄ relationen mellan fÀderna och deras barn, dÄ barnen blivit vuxna, Àr i stort sett ett outforskat omrÄde. Den hÀr studien Àmnar kunna belysa dessa.

"Vi lÀr som vi Àr" : InlÀrningsstilars betydelse i valet av terapiinriktning

Denna studie syftar till att undersöka om det föreligger skillnader i inlÀrningsstilar mellan blivande psykoterapeuter med psykodynamisk respektive kognitiv beteendeinriktad inriktning. Undersökningsdeltagarna utgjordes av samtliga studenter i de tvÄ första ÄrgÄngarna pÄ Stockholms universitets psykologiska institutions psykoterapeututbildning. Studenter pÄ psykoterapeututbildningen kan vÀlja mellan antingen kognitiv beteendeinriktad terapi eller psykodynamisk psykoterapi. I syfte att kartlÀgga eventuella skillnader mellan studenterna pÄ de tvÄ olika inriktningarna anvÀndes tvÄ versioner av David Kolbs Learning Style Inventory. Resultatet av undersökningen visade pÄ tydliga skillnader mellan terapeuter med olika inriktning.

Att belöna lojalitet : en studie om hur generation Y motiveras av vinstandelssystem

Den svenska arbetsmarknaden sta?r info?r ett generationsskifte i och med att fyrtiotalisterna ga?r i pension och den yngre generationen, generation Y, kommer ut pa? arbetsmarknaden. Den ha?r generationen motiveras av andra faktorer a?n de a?ldre generationerna vilket inneba?r att organisationer beho?ver anpassa hur de arbetar med att motivera sina ansta?llda. Vinstandelssystem har historiskt sett visat sig vara ett framga?ngsrikt koncept men det finns en oklarhet ga?llande om dessa system kommer att fungera pa? en generation som inte va?rdesa?tter trygghet och som inte drar sig fo?r att byta arbetsgivare.

Att bedöma MIM med Emotional InteractionStyle-assessment : En studie med syfte att mÀta interbedömarreliabilitet och anvÀndbarhetmed EIS - assessment 

För att undersöka interbedömarreliabiliteten i Emotional Interaction Style ? assessment (EIS ? assessment), vid bedömningar av Marschak Interaction Method (MIM), har tre inspelade MIM filmer skattats av sju bedömare. Reliabiliteten berÀknades med intraklasskorrelationskoefficient (ICC). I bakgrunden har en teoretisk genomgÄng gjorts av aktuell forskning gÀllande barns utveckling och samspel mellan barn och förÀldrar. Vidare har bakgrunden till MIM och EIS-assessment redovisats.

Att utveckla sin kompetens som psykoterapihandledare : en studie om förhÄllningssÀtt och synen pÄ handledning hos handledare under utbildning

I denna undersökning Àr handledare under utbildning i fokus. Syftet Àr att se om det sker nÄgon förÀndring under utbildningen och vad förÀndringen bestÄr av. Det Àr en kvalitativ studie med kvantitativa inslag. Materialet som anvÀnts Àr insamlat under tvÄ Är av handledarkandidaterna i ett forskningsprojekt. Genom studier av hur handledarna förhöll sig till det narrativa materialet under en handledningstimme i början och slutet av utbildningen framtrÀdde en bild som tydde pÄ att handledarna förÀndrades.

Skammens betydelse vid behandling av mÀns vÄld i nÀra relation : Behandlares syn pÄ orsaker till mÀns vÄld och dess koppling till skam 

Syftet med föreliggande studie var att undersöka behandlares syn pÄ orsaker till mÀns vÄld i nÀra relation, samt om man beaktar skamproblematik och skamhantering vid behandling av mÀnnen. Den kvalitativa studien hade en explorativ ansats. Sex behandlare intervjuades. DÀrefter analyserades svaren utifrÄn Kvales (2009) meningsanalys. Gemensamt för behandlarna var att de sÄg mÀns vÄld mot kvinnor som ett strukturellt problem knutet till mansrollen.

Ungdomstid : Hur ser ungdomarnas livssituation ut idag?

Syftet med den enkÀtstudie som ligger till grund för denna uppsats var att ta reda pÄ hur ungdomarna som kommer till UngdomshÀlsan och Ungdomsmottagningarna i VÀsterbotten upplever sin fysiska och psykiska hÀlsa. Vidare hur deras förhÄllande till sina förÀldrar och andra vuxna ser ut, hur deras alkoholvanor Àr och vad de anser vara viktigt för att de ska mÄ bra. Besöken pÄ ungdomsmottagningarna sker oftast med anledning av preventivmedels-frÄgor, graviditetstest och liknande, medan de som besöker UngdomshÀlsan till största delen vill prata om sin psykiska hÀlsa. En enkÀt delades ut till besökarna under hösten 2007. De resultat som kom fram Àr att mÄnga anger att de har dÄlig sjÀlvkÀnsla och Àr nedstÀmda, deprimerade, har Ängest/oro eller relationsproblem. MÄnga ungdomar Àr ocksÄ i riskzonen för att utveckla ett missbruk av alkohol. Resultatet av den öppna frÄgan i enkÀten visar att Ätskilliga ungdomar saknar trygghet, god kontakt med förÀldrar och andra vuxna och att de lÀngtar efter lugna och harmoniska relationer. En slutsats som kan dras Àr att det Àr viktigt att införliva hela familjen i samtalet med ungdomarna och att lyfta upp alkoholfrÄgan tydligare.

?För mig var det nödvÀndigt att bli förbannad? : Om ilskan som kraft för vÄldsutsatta kvinnor

I denna kvalitativa studie intervjuades tre kvinnor som lÀmnat relationer dÀr de utsattes förvÄld. Syftet med studien var att fÄ en fördjupad kunskap kring kvinnornas kÀnslomÀssigaprocess kring relationen dÀr de utsatts för vÄld med fokus pÄ ilskan. FrÄgestÀllningen var omdet kan finnas en positiv kraft i ilskan som hjÀlper kvinnorna i relationen ochuppbrottsprocessen. Studien kopplades till ilskans funktion utifrÄn affektteori.De tre kvinnorna i studien berÀttade om relationer som prÀglats av vÄld. De beskrev sinakÀnslor och reaktioner under relationen, i separationsprocessen och utvecklingen efterseparationen.

?Det vÀcker sÄ mycket tankar, nÀr du stÀller dina frÄgor? : FörÀldraintervjuer om deras upplevelser av barnpsykiatrisk behandling för deras barn med diagnos ADHD. 

Mitt syfte har varit att ta del av förÀldrars erfarenheter av den barnpsykiatriska behandlingen för deras barn med ADHD-diagnos. Jag ville ocksÄ fÄ en bild av hur samspelet fungerar mellan barn och förÀldrar.Metoden jag anvÀnt har varit kvalitativa intervjuer med förÀldrar till fyra barn.En utgÄngspunkt i mina frÄgestÀllningar har varit om vi inom barnpsykiatrin i bemötandet av dessa familjer har haft en helhetssyn och ett relationsperspektiv som sedan ocksÄ prÀglat behandlingen.Sammanfattningsvis framkommer att förÀldrarna fÄtt behandling som dom Àr nöjda med men alla familjerna frÄgar samtidigt efter en helhetssyn i bemötandet och komplementÀra behandlingsalternativ.Djupintervjuerna belyser en stark efterfrÄgan pÄ psykologisk behandling pÄ bÄde individual/familj och förÀldranivÄ.Tre av fyra förÀldrapar uttrycker behov av att utvecklingspsykologiskt kunna förstÄ sitt barn, vad Àr symtom och vad Àr normalt.Samspelet mellan barn och förÀldrar Àr ett omrÄde som berör kÀnslomÀssigt. Ett omrÄde som förÀldrarna beskriver har inneburit osÀkerhet i förÀldraskapet och vanmakt inför att kunna fÄ en fungerande relation till barnet.    .

?MED ?LDERNS R?TT? En socialantropologisk studie av svenska pension?rers upplevelser av tid i relation till pensionen och ?lderdomen.

Vi lever i ett samh?lle d?r teknologiska uppfinningar hela tiden h?jer hastigheten, inte bara i arbetet utan ocks? i vardagen. Denna studie syftar d?rf?r till att unders?ka om samtidens norm om produktivitet genomsyrar alla ?ldrar och livsstadier genom att fokusera p? pension?rer. F?r att bidra till f?rst?else av normer kring produktivitet hos ?ldre ?mnar studien f?rst? pension?rernas subjektiva upplevelser av tid och hur den ?nskas spenderas i relation till ?lderdomen. Genom ett utforskande av dikotomin produktivitet/reproduktivitet och hur den f?rh?ller sig till rekreation samt agentskap och ett temporalt perspektiv avser studien att unders?ka ?lderdomens kapitel och pensionen med nya glas?gon.

<- FöregÄende sida 13 NÀsta sida ->