The aim of this thesis is to look for signs of students? understanding of algebra by studying how they make the transition from arithmetic to algebra. Students in an Upper Secondary class on the Natural Science program and Science and Technology program were given a questionnaire with a number of algebraic problems of different levels of difficulty. Especially important for the study was that students leave comments and explanations of how they solved the problems. According to earlier research, transitions are the most critical steps in problem solving.

Byggproduktionen Àr, pÄ grund av sina invecklade arbetsmoment och dynamiska arbetsplatser, drabbad av svÄra informations- och kommunikationsproblem. Veidekke Sverige AB anvÀnder sig av virtuellt byggandet (VDC) för att lösa dessa hinder i utförandet av sina projekt. VDC tillÀmpar flera olika informations- och kommunikationstekniker (ICT) och har visat sig vara lönsamt vid projektering. Under projektering med VDC samlas alla beslutsbehöriga parter i ett interaktivt rum dÀr information förmedlas snabbt och effektiv med hjÀlp av olika visualiseringstekniker. DÄ VDC saknar liknande arbetsmetoder som kan tillÀmpas i produktionen, anvÀnds fortfarande traditionella informations- och kommunikationsprinciper.Genom ett samarbete med Veidekke implementerades ett ICT-program i ett bostadsprojekt för att undersöka hur dess funktioner pÄverkade de rÄdande informations- och kommunikations-problem.

Syftet med denna studie Àr att undersöka kunskaper om jordens energiflöde i Ärskurs 9 och pÄ gymnasiet efter genomgÄngen kurs naturkunskap A. Vi vill Àven undersöka om kursplanernas mÄl och kriterier som tÀcker detta omrÄde uppfylls, samt hur eleverna tillÀmpar ett naturvetenskapligt sprÄk. I undersökningen jÀmfördes svaren mellan elever i Äk 9, elever som gÄr samhÀllsvetenskapligt program och naturvetenskapligt program pÄ gymnasiet. Totalt deltog 144 elever i en enkÀtundersökning dÀr de fick besvara frÄgor av öppen karaktÀr om energikedjor. En möjlig slutsats gÀllande denna studie Àr att en större andel elever pÄ gymnasiet jÀmfört med Äk 9 har i sina svar angivit fler steg i energikedjorna. Gymnasieeleverna har tydligare beskrivit energikedjorna med flera naturvetenskapliga begrepp och termer.

Uppsats för avlÀggande av filosofie kandidatexamen i KulturvÄrd, Bebyggelseantikvariskt program 15 hpInstitutionen för kulturvÄrdGöteborgs universitet2015:22.

This master?s thesis aims at examining and structuring different viewpoints concerning the assignments of the Swedish public library system. The method used is ideology analysis.The main questions are: what are the overriding goals connected to each of the different assignments? How are these goals motivated? By which means are the goals to be reached? And how does our analysis relate to earlier research on the assignments of the Swedish public library? The thesis can be said to consist of three main parts. Part one is a theoretical framework introducing the concept ?ideology analysis? and the concept ?schools of thought?.

Syftet med denna uppsats har varit att undersöka hur elever i grundskolans Är 9 upplever och förhÄller sig till historia, i och utanför skolan. En anledning till detta syfte Àr att historia ska bli ett kÀrnÀmne pÄ gymnasiet 2007. Undersökningsmaterialet utgörs av en enkÀtundersökning dÀr sammanlagt 81 elever fördelade pÄ fyra skolklasser i tvÄ geografiska omrÄden i Dalarna besvarat en rad frÄgor. Resultatet belyses ur olika perspektiv, ett utifrÄn elevernas bostadsort, ett annat utifrÄn kön och ett tredje - det som frÀmst fokuseras i uppsatsen - utifrÄn elevernas förmodade programval till gymnasiet.Undersökningens resultat visar att det finns skillnader mellan eleverna beroende av vilket perspektiv som tas som utgÄngspunkt. Ur ett könsperspektiv framkommer det att flickorna förhÄller sig nÄgot mer positiv till historia Àn vad pojkarna gör.

Den hÀr uppsatsen behandlar tv-programmet Lilla Aktuellt som Àr ett nyhetsprogram för barn. Programmet sÀnds pÄ Barnkanalen (SVT) och har tidigare sÀnts pÄ SVT 1. Vi har gjort en jÀmförande kvantitativ innehÄllsanalys pÄ sammanlagt sexton program, Ätta program frÄn oktober och Ätta frÄn november mÄnad, Är 1993 och Är 2008. VÄrt syfte Àr att belysa hur programmet förÀndrats sedan starten 1993.Teoretiskt Àr vi inspirerade av Ingegerd Rydins bok Barnens röster. Program för barn i Sveriges Radio och television 1925-1999 (2000), Ebba Sundins avhandling Seriegubbar och terrorkrig, barn ochdagstidningar i ett förÀndrat medielandskap (2004), Siri Amram och Cecilia Hedquists kandidatuppsats??Stor jÀmstÀlldhet i ett litet format ? en kvantitativ och kvalitativ undersökning av Lilla Aktuellt utifrÄn ett genusperspektiv ??(2007) samt generell teori om nyhetsvÀrdering och nyhetsurval.

Denna examensrapport pÄ magisternivÄ genomfördes under vÄren 2004, hos AB BorlÀnge Energi.BorlÀnge Energis servicetekniker behövde ett hjÀlpmedel för att effektivisera deras arbetsuppgifter. Tidigare sparades driftjournaler för varje servicekund lokalt hos kunden. Serviceteknikern behövde ocksÄ Äka tillbaka till huvudkontoret för att slutföra ett uppdrag. BorlÀnge Energi hade inte heller nÄgon möjlighet att föra statistik över servicekunderna dÄ alla driftjournaler sparades hos servicekunden.Vi utvecklade en prototyp av ett inrapporteringsverktyg för en handdator. I detta verktyg fÄr serviceteknikern tillgÄng till all relevant information gÀllande serviceuppdraget.

Background: Parents that loose a child in connection to labour are in great need of support.Health care provider treatment and support is of great importance to how the parents will experience something that is doomed from the beginning to be one of the most tragic events the parents will ever experience. For care givers to live up to this it is incredibly important that there are worked out guidelines to follow at these situations.Aim: To chart and describe Swedish maternity wards care program with reference to ?IUFD?.Method: All clinics in Sweden have been questioned regarding care program for handling of ?IUFD?. Care programs has been gathered, charted and described.Results: 87% (29 of 33) off the maternity wards has a plan for treatment and guidelines for ?IUFD?.

The purpose of this investigation is to find out how the children?s exercises affect their learning capabilities. With exercise, I mean all kinds of movements, like physics, walks and games.The method I will use in this investigation is interviews, where I choose to interview both teachers and their pupils at a school which uses an exercise-program called röris. Röris is an exercise program which involves moving to music. I also choose to look at Bunkefloprojektet, were scientists has investigated how the power of concentration is affected by exercise.My conclusion from the interviews and the literature is that I can?t prove that the children?s exercises affect their learning capabilities.

Studiens syfte var att utifrÄn ett professions perspektiv, undersöka samverkan mellan idrottslÀrare och sjukgymnaster, i förhÄllande till idrottsundervisning för elever med funktionsnedsÀttning. Syftet var ocksÄ att belysa vilka konsekvenser denna samverkan har för elevers delaktighet i Àmnet idrott och hÀlsa enligt idrottslÀrare och sjukgymnaster.  Kvalitativa intervjuer genomfördes med fem idrottslÀrare och fem sjukgymnaster. Intervjuerna transkriberades, analyserades innehÄllsmÀssigt och kategoriserades. Bearbetningen mynnade ut i 15 teman som beskriver idrottslÀrarnas respektive sjukgymnasternas subjektiva uppfattningar om idrottsundervisning för elever med funktionsnedsÀttning, om respektive profession uppdrag/förvÀntningar samt om samverkan mellan idrottslÀrare och sjukgymnast.

Uppsatsens syfte var att undersöka hur fri improvisation fungerar i gruppsÄngundervisning. Fokus lÄg pÄ eventuella förÀndringar inom tre omrÄden: synsÀtt pÄ musik/musicerande, initiativförmÄga samt uttrycksförmÄga. Studien innebar observation av en sÄnggrupp som utövade fri improvisation under fyra tillfÀllen. Jag agerade bÄde sÄngpedagog och observatör. Gruppen hade en sÄngpedagog sedan tidigare som parallellt med min studie undervisade och observerade dem.

Enligt kommunikationsmyndigheten PTS finns det cirka 10miljoner mobiltelefonabonnemang endast i Sverige. Telefonerna innehÄller operativsystem dÀr det tillÄts mÀngder av olika sorters program. I och med att Apple 2007 introducerade sin iPhone exploderade marknaden för sÄ kallade Nomadic Devices. En telefon som mer Àr tÀnkt att fungera som nÄgon form av handdator. Dessa telefoners utformning och funktioner möjliggör för utvecklare att ta fram mer avancerade program Àn man tidigare sett för mobiltelefoner.

Författare: Sanna Maria Brodén & Helena LarssonTitel: Musik som en lÀnk mellan mÀnniskor ? en studie om kantorers förhÄllningssÀtt till populÀrmusik vid förrÀttningar i Svenska kyrkanTitle: Music as a link between people ? a study of cantors approach to popular music at the ceremonies of the Church of SwedenSyftet med denna uppsats Àr att undersöka hur kantorer inom Svenska kyrkan förhÄller sig till populÀrmusik under förrÀttningar. Studien tar upp hur kantorer hanterar populÀrmusik och hur den pÄverkar deras arbetssituation. I undersökningen har vi anvÀnt oss av kvalitativa intervjuer och valde att intervjua tre kantorer frÄn tre olika församlingar. De fick möjlighet att ge sin bild av hur de ser pÄ populÀrmusiken och hur den har pÄverkat deras yrkesutövning som kantorer.

Den hÀr uppsatsen handlar om hur förskollÀrare idag upplever samarbetet mellan förskola och hem, deras beskrivning av förutsÀttningar för ett gott samarbete och vilken betydelse den nya reviderade lÀroplanen (Lpfö98/10) har för samarbetet.Syftet med uppsatsen Àr att undersöka hur förskollÀrare upplever samarbetet hem- förskola. Den empiriska delen grundas pÄ sex intervjuer med förskollÀrare som har avlagt sin examen under fyra olika decennier. Intervjuerna har genomförts med fokus pÄ att lyfta fram deras syn pÄ de barndomssociologiska begreppen being och becoming (med svensk översÀttning varandesyn och projektsyn) och frÄgor kring just samarbetet förskola - hem.De fyra teman som uppstod ur analys av intervjuresultatet var: 1. VÀxelverkan mellan being och becoming, 2. Samarbete pÄverkat av den dagliga dialogen och förskollÀrares uppdrag, 3.