Denna studie handlade om gymnasieskolans uppdrag att göra mÄlarlÀrlingen anstÀllningsbar inför att bli en framtida arbetskraft i en mÄlerifirma, utifrÄn vad lÀroplanen sÀger och vilka önskningar och krav en mÄlarmÀstare har inför en anstÀllning. Syftet var att beskriva karaktÀrsÀmneslÀrarens roll i gymnasieskolan i motsats till de anstÀllningsmetoder som en mÄlarmÀstare anvÀnder sig av nÀr en nyanstÀllning görs i ett företag. Empirin förgicks av en litteraturstudie av aktuella styrdokument, en mindre enkÀt, samt intervjuer med ett antal mÄlarmÀstare. Kvalitativ forskningsintervju blev metoden för studien. Som instrument har en mindre enkÀt skickats ut över hela landet och intervjuer med sex mÄleriföretag av varierande storlek i en medelstor stad har genomförts.

The purpose of this thesis is to explore pupils' motivation for participating in Physical Education. The thesis also investigates the definitions of sport and health and to what extent pupils make any connection between the school subject physical education and their own physical and health status. A semi-structured interview was carried out with thirteen upper secondary school pupils with special needs on the Individual Programme. The interviews were recorded digitally and then analyzed. The results show that there is no unified definition of the school subject among the pupils.

Syftet med denna studie Àr att undersöka och analysera hur samlingen framstÀlls i tidningenFörskolan och hur dessa skildringar kan relateras till ett av förskolans uppdrag dÀr omsorg,fostran och lÀrande ska bilda en helhet. Vi har anvÀnt oss av en litteraturstudie i form av entextanalys dÀr vi undersökt och analyserat artiklar i tidningen Förskolan efter införandet avförskolans lÀroplan 1998. Vi anvÀnde oss av ett analysschema dÀr vi förtydligade innebördenav begreppen omsorg, fostran och lÀrande. Resultatet i tidningen Förskolan visar att i samlingen sker det mer fostran och lÀrande Ànomsorg. Sammanfattningsvis beskrivs samlingen i artiklarna som en daglig Äterkommandeaktivitet som innehÄller lÀrande i mÄnga olika former, medan fostran sker mer indirekt.LÀrande i samlingen utgörs till stor del av sprÄkutveckling och matematik. Fostran relaterastill socialisering dÀr samlingen fungerar som ett skolförberedande moment.

Syftet med studien Àr att undersöka hur elever som gÄr pÄ gymnasiets nationella program och som har stöd av en elevassistent upplever sin studiesituation.  Studien undersöker vad relationen mellan elev och elevassistent har för betydelse för elevens skolgÄng ur elevens och ur skolans perspektiv.Studien Àr inspirerad av Antonovskys salutogena förhÄllningssÀtt dÀr hÀlsa stÄr i fokus. UtifrÄn sociokulturell teori och relationell pedagogik belyses hur interaktion och relation mellan elev och assistent skapar förutsÀttningar för vÀlmÄende, lÀrande och utveckling. Med hjÀlp av enskilda intervjuer, med stöd av förestÀllningskarta, samlas elevers och elevassistenters upplevelser in. En gruppintervju med specialpedagoger samt dokumentanalys av skolans dokumentation kring de intervjuade eleverna i form av ansökan om elevassistent, ÄtgÀrdsprogram och uppföljande samtal visar skolans bild av elevernas studiesituation.Att vÀlja att tacka ja till stöd av elevassistent Àr en lÄng process för gymnasieeleven. Den kan strÀcka sig över elevens hela första gymnasieÄr, vilket dÄ inkluderar skolans ansökningsprocess.

SOS Alarm har, med staten som uppdragsgivare, Ätagit sig att svara för nödnumret 112 inom Sverige. De utför Àven uppdrag för landstingens rÀkning, inom ambulansalarmering och inom ambulansdirigering. SOS Alarms affÀrsidé Àr att utveckla, erbjuda och utföra tjÀnster för att skapa trygghet i nödsituationer och bidra till ett tryggare samhÀlle.I början av Är 2003 inledde SOS Alarm projektet OPAL med mÄlet att utveckla ambulansverksamheten i Sverige. OPAL stÄr för Optimerad Ambulanslogistik och drivs i samarbete med Linköpings universitet. Ambulanslogistik Àr den planering, implementering och kontroll av resurser och information som utförs för att Ästadkomma ett effektivt sÀtt att betjÀna en person i behov av vÄrd utanför sjukhuset, inklusive eventuell transport.OPAL-projektet har bland annat resulterat i en beredskapskalkylator.

Vaccination as a part of the preventative public health project has for many years been one of the important tasks of the children's health care. The vaccination program has been adjusted to current research and the health situation in the country. Having their children vaccinated is not something obvious for all parents, though. Especially the vaccination against measles, whooping cough and German measles have been questioned. The purpose of this literature study was to investigate the reasons for the resistance to vaccinate and to illuminate the security creating advice of the nurse at the public health centre.

Grafiska dokumentgrÀnssnitt anvÀnds av de flesta datoranvÀndare. Det finns i huvudsak tre typer av dokumentgrÀnssnitt; MDI (multiple document interface), SDI (single document interface) och TDI (tabbed document interface). I ena halvan av arbetet har dessa tre analyserats utifrÄn en rad faktorer med mÄlet att se om nÄgon modells fördelar vÀger över de andras och om man kan skapa nÄgra riktlinjer för nÀr det Àr bÀst att applicera respektive modell nÀr man utvecklar en ny programvara. Analysen Àr baserad pÄ litteratur samt kvalitativ enkÀtundersökning och programtest. Andra delen av arbetet har Àgnats Ät testa om det gÄr att programmera sÄ att slutanvÀndaren kan vÀlja den modell han eller hon föredrar.

The purpose of this study was to evaluate the support program, given to cancer patients in order to promote their own efforts to quit smoking and to study if they kept their changed cigarette consumption 6-18 months after their cancer treatment was done.Method: We have used a descriptive qualitative method with semistructured interviews which were made in the spring of 2010 at Uppsala University. The informants in this study were smoking cancer patients which had been given radiotherapy at the oncology department at Ryhov hospital in Jönköping, Sweden.The results showed that three out of eleven informants were still not smoking after their treatment ended. All informants agreed that information about the effects of smoking on their radiotherapy were important.This study also showed that there are areas in which the support program could benefit from being changed. Of those informants who did not succeed in their efforts to quit smoking, many felt that the support should have been more direct in the sense that the staff should have followed up on their progress more frequently. These unsuccessful informants also stressed that the location for where the information was given could have been more private.

Risk assessment is made to determine risks with contaminated areas and to determine which treatment the area requires. In Sweden, risk assessment is divided into three levels: risk analysis, facilitated risk assessment and detailed risk assessment. In detailed risk assessment site-specific guideline values are developed to compare with values of contaminants that are measured in the area.Site-specific guideline values vary with geological and hydrogeological parameters. The purpose of this report is to examine which of these parameters that affect the guideline values. The examination was done using a calculating program for consideration from the Swedish Environmental Protection Agency from the year of 1997.

Mycket hÀnder i Norra Sorgenfri. Det hÀr arbetet syftar till att sÀtta omvandlingen under lupp och att granska möjligheterna för ett inkluderande stadsliv i omrÄdet. Vissa forskare hÀvdar att Malmö segregeras och att fler malmöbor lever i en marginalposition. Avsikterna med omvandlingen Àr goda och det verkar pÄ planer och program som att stadsdelen kan bli ett omrÄde för hela Malmö. Det Àr dock viktigt att diskutera hur omrÄdet skulle kunna fungera som mötesplats och boendemiljö.

Studiens syfte Àr att undersöka sprÄkliga skillnader och/eller likheter samt analysera förekommande stilistiska drag i gymnasieelevers texter som skrivits inom nationella provet i svenska, vÄrterminen 2012. FrÄgestÀllningen har varit ?Hur strukturerar gymnasieelever sin textproduktion gÀllande innehÄll, funktion och form?, Förekommer det skillnader och/eller likheter i elevtextproduktion mellan studieförberedande och yrkesförberedande gymnasieprogram?, Vilka skillnader och likheter mellan sprÄk och betyg i textproduktion visar elever pÄ de studieförberedande programmen i jÀmförelse med elever pÄ yrkesförberedande program??     Materialet för studien Àr 24 elevtexter skrivna av gymnasieelever i yrkesförberedande och högskoleförberedande program i hela Sverige inom det nationella provet i svenska B. Elevtexterna analyseras utifrÄn en systemisk funktionell lingvistisk modell, med syfte att analysera texterna ur aspekterna innehÄll, funktion och form. Resultatet av min analys ger en bild av gymnasistelevers sprÄkanvÀndning med syfte att bidra till den sprÄkpedagogiska forskningen..

FolkhÀlsovetenskapligt program.

Den svenska hÀlso- och sjukvÄrden har förÀndrats i takt med att vÀlfÀrdssamhÀllet har byggts ut sedan andra vÀrldskriget. Trender och modeller har pÄverkat styrning och organisering vilket har fÄtt konsekvenser för arbetets utformning för dem som Àr verksamma inom omrÄdet. Denna studie har, med hÀlso- och sjukvÄrdens förÀndring som bakgrund, undersökt hur personalfunktionens uppdrag förÀndrats i organisationen Landstinget i Uppsala lÀn under drygt trettio Är. Metoden har varit empirisk studie i form av intervjuer av individer som varit verksamma inom personalfunktionen i organisationen under en lÄng tid. Studien har lett fram till följande slutsatser:Personalfunktionen inom Landstinget i Uppsala lÀn har under drygt trettio Är gÄtt frÄn att vara administrativ till att vara en typ av expertfunktion.

Uppsats för avlÀggande av filosofie kandidatexamen i KulturvÄrd, Bebyggelseantikvariskt program 15 hpInstitutionen för kulturvÄrdGöteborgs universitet2015:17.

Over the period as a student at the Master's Program for Educational Leadership, I have learned thatsometimes the participants School?s management shows concern regarding the purpose of studyingat such a program. The curiosity of what that might devolve upon got me to immerse myself in theapproach to and attitude towards competence development within educational leadership.The essence of what I wanted to examine was how the students from the above mentioned Master'sProgram perceived the treatment they received from supervisors and colleagues and if it waspossible to explain the attitude that the participants in the study reported. I also wanted to examinewhat issues, related to competence development and leadership within the school system, highlightsthe treatment of participants in educational leadership.The results are based on questionnaires and interviews and are divided into four categories; thesupportive, the unaffected, the discouraged and finally a side category to explain how to handle thediscouraged?s lack of support.