Sök:

Sökresultat:

3699 Uppsatser om Personliga kvalitéer - Sida 18 av 247

Belöningssystem i svenska smÄföretag : En kvantitativ studie som undersöker vad motiven till belöningssystem i svenska smÄföretag Àr

Dagens konsumtionsmönster Ă€r ohĂ„llbart och för att lyckas övergĂ„ till en hĂ„llbar utveckling krĂ€vs förĂ€ndringar i beteenden och livsstilar hos företag och konsumenter. I detta arbete har vi fokus pĂ„ vad företag kan göra för att vara drivande i att skapa en mer hĂ„llbar konsumtion. Mer specifikt ser vi till det personliga sĂ€ljmötet och hur försĂ€ljningen av hĂ„llbara varor skulle kunna ökas. Detta Ă€r riktat mot detaljhandelsföretag inom klĂ€d- och textilbranschen dĂ€r vi undersöker ÅhlĂ©ns som fallföretag för att belysa vilka bakomliggande faktorer som kan pĂ„verka försĂ€ljningen av hĂ„llbara varor vid det personliga sĂ€ljmötet.Vi menar att försĂ€ljare Ă€r en viktig position att se till dĂ„ de Ă€r lĂ€nken mellan företaget och kund och dĂ€rför har de möjlighet att pĂ„verka kunders val. Teorierna i detta arbete handlar om olika faktorer som pĂ„verkar försĂ€ljningsutfallet vid det personliga sĂ€ljmötet samt förklarar hĂ„llbarhetens komplexa natur.

Hur pÄverkas elever av projektarbete i skolan? : Om lÀrares förestÀllningar om projektarbete

Titel: Hur pÄverkas eleverna av projektarbete i skolan? Om lÀrares förestÀllningar om projektarbete.Författare: Veronica Andersson & Camilla AxelssonTyp av arbete: Examensarbete (10p)Handledare: Gunnar CardellExaminator: Maud SöderlundProgram: LÀrarprogrammet, Högskolan GÀvleDatum: December -2007Syftet med denna uppsats var att undersöka lÀrares uppfattningar om projektarbete i skolan. Vi ville ta reda pÄ hur projektarbete pÄverkar eleverna i skolan, inte bara kunskapsmÀssigt utan ocksÄ om det har nÄgon pÄverkan pÄ elevernas personliga utveckling och för stÀmningen i klassen. Vi intervjuade tvÄ stycken lÀrare med lÄng lÀrarerfarenhet och som bÄda har arbetat en lÀngre tid med olika projekt pÄ samma skola. Skolan Àr en byskola i mellansverige dÀr ett 20 tal lÀrare och pedagoger arbetar.Resultatet av undersökningen visar att projektarbete har en positiv pÄverkan pÄ elevernas personliga utveckling.

Betyg: Mer Àn ett teoretiskt kunskapsmÄtt?

Syftet Àr att undersöka intresset för komplettering av gymnasiebetyget för de yrkesförberedande programen med ett sammanfattande omdömesbetyg baserat pÄ personliga,teoretiska och yrkesmÀssiga egenskaper/kunskaper..

Transformellt ledarskap i vÄrden

Syftet med denna litteraturöversikt var att belysa det transformella ledarskapet i vÄrden. De 14 vetenskapliga artiklarna i litteraturöversikten Àr hÀmtade frÄn databaserna PubMed, Cinahl och LWW, bÄde artiklar med kvantitativ- och kvalitativ ansats Àr inkluderade. Resultatet visade att transformellt ledarskap kÀnnetecknades av ledarens personliga egenskaper samt att ledaren hade ett stödjande ledarskap. Till de personliga egenskaperna rÀknades tydlighet, trovÀrdighet och uthÄllighet. Stödjande ledarskap innebar att ledaren hade ett lyhört lyssnande, sÄg styrkan hos varje enskild medarbetare och hade ett pedagogiskt förhÄllningssÀtt.

Integritetsskyddet vid myndigheters samerkan : En komparativ studie av Sveriges och Finlands rÀttsordningar gÀllande informationsutbyte mellan myndigheter

Det finns ett ökat hot för krÀnkning av den enskildes personliga integritet i dagens informationssamhÀlle. BÄde enskilda och stater kan missbruka informationen om den enskildes privata förhÄllanden i egna syften. Samtidigt har en myndighet behov av informationen som underlag för att utföra vÀlfÀrdstjÀnster och ta myndighetsbeslut. För att inte kÀnslig information ska hamna i orÀtta hÀnder finns lagen som ett skydd för den enskildes personliga integritet. Uppsatsen jÀmför Finlands och Sveriges rÀttsordningar utifrÄn materiell och formell rÀttsÀkerhet gÀllande skyddet för den personliga integriteten vid myndigheters informationsutbyte.Genom att kompararera tvÄ rÀttsordningar fÄr analysen ytterligare en dimension ? vilket system ger störst effekt och hur kan det andra systemet inspireras? Slutsatsen Àr att beroende pÄ hur rÀttsystemet utformats utifrÄn grundlÀggande vÀrden fÄr det varierande effekt pÄ den enskildes integritetsskydd.

Personlig men inte privat : En studie av kriminalvÄrdares grÀnsdragning mellan det professionella och det personliga och privata

Denna studie syftar till att öka förstÄelsen för hur kriminalvÄrdare uppfattar sin yrkesidentitet. Var gÄr grÀnsen mellan det professionella och det personliga/privata i förhÄllande till de intagna pÄ en kriminalvÄrdsanstalt? Studien bygger pÄ Ätta kvalitativa samtalsintervjuer med kriminalvÄrdare pÄ en klass 1 anstalt i Sverige. Den insamlade empirin har analyserats med hjÀlp av Goffmans dramaturgiska perspektiv. Resultatet talar för att man kan applicera Goffmans dramaturgiska perspektiv med en frÀmre och en bakre region pÄ kriminalvÄrden.

Videofilmade förhör i domstol och skyddet för den personliga integriteten

Uppsatsens huvudsakliga syfte har varit att undersöka den nya reformen ?En modernare rÀttegÄng?, som innebÀr att bevisförhör som hÄlls i tingsrÀtten normalt skall dokumenteras genom att spelas in pÄ video (ljud- och bildupptagning). I detta syfte har ocksÄ ingÄtt att se vem som har rÀtt att ta del av och begÀra ut kopior av de videoinspelade tingsrÀttsförhören, samt att undersöka hur sekretesskyddet för inspelningarna ser ut. Det har kunnat konstateras att bildupptagningen Àr sekretessbelagd och att sekretessen endast skyddar den enskildes intresse av att inte lida men. Den som begÀr ut en kopia av ett videoinspelat tingsrÀttsförhör med stöd av handlingsoffentligheten har rÀtt att fÄ en kopia om förhörspersonen eftergivit sekretessen.

Dagens kompetenskrav pÄ nyutexaminerade systemvetare

Att nyutexaminerade systemvetare kan utöva mÄnga olika typer av yrkesroller och att IS-disciplinen Àr svÄridentifierad krÀver en mÄngsidighet hos systemvetare och medför Àven att kompetenskraven kan variera. Denna uppsats belyser de kompetenskrav som företag stÀller pÄ nyutexaminerade systemvetare idag för att ge tips och vÀgledning till studenter under utbildning. Huvudpunkterna i uppsatsens teoretiska ramverk Àr begrepp som kunskap och kompetens samt en redogörelse för ÀmnesföretrÀdarnas olika Äsikter kring IS-disciplinen ur ett utbildningsperspektiv. Vidare en kort redogörelse för det systemvetenskapliga yrket och de olika yrkesroller en systemvetare kan komma att befatta sig med. Den genomförda intervjuundersökningen visade att de mest efterfrÄgade egenskaperna var programmering och databaser samt personer med drivkraft.

Kundrelationer i reklambranschen

Syftet med uppsatsen Àr att utifrÄn kvalitativa intervjuer och teori förstÄ hur reklambyrÄer kan skapa lÄngvariga kundrelationer. Studien har gjorts genom personliga intervjuer med elva personer som arbetar pÄ fyra olika reklambyrÄer. PÄ samtliga byrÄer har intervjuer gjorts med en person i ledande position, en produktionsledare samt en kreatör (Art Director eller Copywriter). Intervjumaterialet har analyserats genom kodning med en kvalitativ ansats. Resultatet av intervjuerna har knutits till relevant litteratur inom Àmnet kundrelationer.

Dokumentationsformer för matematik : Hur dokumenterar lÀrare och hur anvÀnds det som finns dokumenterat för fortsatt undervisning?

Studien har som syfte att undersöka hur unga tjejer (13-15 Är) kommunicerar i samband med publicering av personliga fotografier pÄ Facebook. Interaktionen har under en och en halv mÄnads tid observerats nÀt-etnografiskt och jÀmförs med Fanny Ambjörnssons (2004) etnografiska observationer av gymnasietjejers kommunikation kring utseende offline. Materialet analyseras med stöd i teorier kring mÀnskliga samspel och ?sociala ansikten?, samt genom internets förÀndrade möjligheter till sjÀlviscensÀttning. Resultatet visar att en uppskattande, tillmötesgÄende och exemplarisk social jargong Àr ett mycket vanligt beteende i samband med uppladdning av personliga fotografier hos unga tjejer, vilket kan hÀrledas till Facebooks potential att upprÀtthÄlla sociala ansikten samt pröva och handla med sociala vÀrden.

?Dom behandlar mig som en mÀnniska, som en riktig person? - En kvalitativ studie om upplevelsen av personligt ombud

Föreliggande studie syftar till att undersöka vilka upplevelser nĂ„gra av de personer som brukar personligt ombud har av verksamheten. Syftet Ă€r att ta reda pĂ„ vad de anser fungerar bra och var det finns utrymme för förbĂ€ttring.UtifrĂ„n detta syfte Ă€r studiens frĂ„gestĂ€llningar:Vilken betydelse har personligt ombud för ett mindre antal brukare? Hur upplevs det personliga ombudets bemötande av dessa brukare? Hur upplever dessa personer ombudsverksamheten i förhĂ„llande till socialtjĂ€nst och psykiatri vad gĂ€ller bemötande och tillgĂ€nglighet?Kvalitativ forskningsintervju har anvĂ€nds för att samla in data. Åtta brukare har intervjuats utifrĂ„n en intervjuguide. Svaren har bearbetats och analyserats med hjĂ€lp av den analysmetod som beskrivs av Miles och Huberman.

Personlig kristen tro : betydelse för beslut i S:ta Claras diakonala verksamhet

Syftet med denna uppsats Àr att bÀttre förstÄ om och i sÄ fall pÄ vilket sÀtt kyrkans ledning tÀnker sig att deras personliga tro hade betydelse nÀr de fattade beslut för utformningen av S:ta Claras verksamhet. Fyra beslutsomrÄden har studerats. TvÄ handlade om bön och tvÄ om val av plats för det utÄtriktade sociala arbetet. Studien har genomförts utifrÄn elva kvalitativa intervjuer med individer som deltagit i beslutsfattandet inom de undersökta beslutsomrÄdena. Resultaten frÄn intervjuerna har analyserats med hjÀlp av en handlingsteori och tvÄ teoretiska resonemang.

Att iscensÀtta vuxna invandrares svensklÀrande - Teoretiska perspektiv och personliga reflektioner

Devi?, Ljubomir T. (2009). Att iscensÀtta vuxna invandrares svensklÀrande ? Teoretiska perspektiv och personliga reflektioner [To stage Swedish-learning of adult immigrants ? Theoretical perspectives and personal reflections].

Den röda trÄden - En kvantitativ studie om socionomstudenters yrkesplaner under studietiden

Syfte Syftet med uppsatsen Àr att se om socionomstudenters yrkesplaner pÄverkas under studietiden. Hur mÄlinriktade Àr socionomstudenterna vad gÀller karriÀr och yrkesval? Vet man vad man vill jobba som? Flera personliga val görs under studietidens gÄng. Kan man se en röd trÄd genom dessa?Metod Författaren har anvÀnt sig av en kvantitativ metod i form av en enkÀtstudie.

WhatŽs New?: 1978-2010 : Tre rytmiska sÄngpedagogers personliga berÀttelser kring sina upplevelser av studietiden, den första anstÀllningen och den egna yrkesverksamheten

Under 1980- och 1990-talet examinerades musiklÀrare med rytmisk sÄng som huvudinstrument i en svensk reformerad utbildning som ansÄgs motsvara samhÀllets krav pÄ en ?modern? musiklÀrare. Hur formades studenter, lÀrare och traditioner i denna reform? Denna kvalitativa studie fokuserar sÄngpedagogisk verksamhet med inriktning mot afroamerikansk tradition med syfte att undersöka rytmiska sÄngpedagogers upplevelser av sin verksamhet, kompetens och kunskapsutveckling i relation till sin egen utbildning och yrkespraktik. Tre sÄngpedagogers unika och personliga berÀttelser ligger till grund för studien vars resultat visar pÄ att den mÄngfacetterade sÄngpedagogiska verksamheten bÀr pÄ utmaningar som gÄr att koppla till bland annat traditioner kring undervisning i högre utbildning, kompetens och sjÀlvinsikt.

<- FöregÄende sida 18 NÀsta sida ->