TandvÄrden har goda möjligheter att fÄ kÀnnedom om patienters tobaksvanor eftersom flertalet mÀnniskor besöker tandvÄrden regelbundet. Det finns dÀrför goda möjligheter att utföra tobaksavvÀnjning med de som röker eller snusar. Syftet med litteraturstudien var att belysa metoder som finns för tobaksavvÀnjning och vilka resultat dessa metoder ger. Sökningen gjordes i databasen Pubmed och begrÀnsades till artiklar som Àr publicerade under de senaste tio Ären och till studier som har utförts inom tandvÄrden. Litteraturstudien inkluderade Ätta studier.

Enligt lÀroplanen framgÄr tydligt att, alla som arbetar i skolans verksamhet aktivt ska motverka diskriminering, samt krÀnkande behandling. Det Àr pedagogens uppdrag att förebygga samt motverka alla former av detta. Med stöd av skollagen blir det klart att om det ÄsidosÀtts har barnet som utsÀtts för krÀnkningen, rÀtt till skadestÄnd. Idag existerar metoder att förebygga samt ÄtgÀrda mobbning effekterna Àr dock diskuterade. Syftet med följande studie var att beskriva hur pedagoger inom förskolan, arbetar mot mobbning.

Detta Àr en uppsats om de journalistiska metoderna i Sverige och USA med tyngdpunkt pÄ skillnaderna mellan svensk och amerikansk undersökande journalistik. Jag har riktat in mig pÄ Uppdrag Granskning och 60 Minutes, samt Michael Moore och utifrÄn dessa visat pÄ skillnader och likheter. FrÄgor kring vad undersökande journalistik Àr, vilka journalistiska metoder som anvÀnds och om tveksamma metoder krÀvs för att kunna belÀgga missförhÄllanden Àr centrala..

BakgrundPÄ grund av den ekonomiska kris som nu rÄder vÀxte vÄrt intresse för resurser och hur beroende vi egentligen Àr av dem. Vi blev intresserade av att ta reda pÄ hur lÀrare i ett u-land, som vanligtvis har fÀrre resurser Àn ett i-land, löser sina undervisningssituationer. Vi fick möjligheten att resa till och tillbringa tio veckor i Uganda för att undersöka vÄrt syfte. Ordet resurs definieras i denna uppsats som materiella, personella eller miljömÀssiga resurser. NÄgra som ocksÄ uppmÀrksammat afrikansk skolkultur och som tagits upp i denna uppsats Àr Palme (1998) och Linde (2000) samt UNESCO som Ärligen ger ut en rapport om skolutvecklingen vÀrlden över.SyfteSyftet med denna uppsats Àr att undersöka hur lÀrare pÄ en grundskola i östra Uganda löser skolsituationer med fokus pÄ resurser.

Hypotermi, en sÀnkning av kroppens kÀrntemperatur under 36°C, Àr en oönskad men vanlig komplikation under den perioperativa perioden. Det Àr förenat med en rad negativa konsekvenser som kan orsaka lidande för patienter och innebÀra ökade vÄrdkostnader. SvÄrigheterna med att pÄ ett enkelt och effektivt sÀtt förhindra hypotermi utgör ett hinder i vÄrden och nya produkter utvecklas dÀrför kontinuerligt. En viktig del i anestesisjuksköterskans arbete Àr att bevara patientens kroppstemperatur sÄ nÀra det normala som möjligt. Syftet med föreliggande litteraturstudie var att beskriva olika metoder som Àr lÀmpliga för anestesisjuksköterskan att anvÀnda för att förhindra hypotermi hos vuxna i det perioperativa förloppet.

Vid designande av artificiella nÀtverk (ANN) Àr en viktig fas att identifiera en bra topologi. Topologin har betydelse för hur vÀl ett ANN klara att klassificera tidigare osedd data och Àven hur vÀl ett ANN klarar av att klassificera generellt. Ett sÀtt att automatisera detta designarbete Àr att anvÀnda genetiska algoritmer. Att anvÀnda GA för att evolvera ANN kallas neuroevolution.Vid anvÀndande av neuroevolution sker en automatisering av nÀtverksdesignen. Men eftersom GA anvÀnder en population, d.v.s.

I dag Ă€r övervikt och fetma ett stort samhĂ€llsproblem som kan leda till utveckling av följdsjukdomar som exempelvis diabetes och hjĂ€rt- och kĂ€rlsjukdomar. Övervikt och fetma förekommer i allt större utstrĂ€ckning hos barn och ungdomar vilket ger anledning till att effektivisera insatser som görs för att förebygga problemen i tidig Ă„lder. Studien omfattade 10 vetenskapliga artiklar som beskrev genomförda hĂ€lsointerventioner i skolmiljö riktade mot barn i syfte att minska förekomsten av övervikt och fetma. Syftet med litteraturstudien var att studera vilka pedagogiska arbetssĂ€tt som har anvĂ€nts samt undersöka om det gick att urskilja gemensamma faktorer i de olika hĂ€lsointerventionerna. Resultatet visade att majoriteten av interventionerna baserades pĂ„ teoretiska modeller samt att gemensamma kategorier som gick att urskilja i interventionerna var olika former av lĂ€rande, teoretisk modell som utgĂ„ngspunkt, socioekonomisk och etnisk betydelse för hĂ€lsa, könets betydelse för hĂ€lsa samt förĂ€ldrarnas inverkan.

Min undersökning handlar om hur pedagoger i förskolan arbetar med barn för att underlÀtta framtida lÀsförstÄelse, samt vilka resurser förskolan har för det. Jag anvÀnde mig av semistrukturerade intervjuer i min undersökning.Undersökningen visar pÄ flera likheter och skillnader mellan metoder att lÀra barnen lÀsa och skriva som anvÀnds vid de studerade förskoleavdelningarna, strÀvan att ge barnen en god lÀs- och skrivförstÄelse kommer till uttryck frÄn samtliga pedagoger.

Bakgrund: HjÀrt- och kÀrlsjukdomar Àr ett globalt vÀxande folkhÀlsoproblem som dessutom Àr en ekonomisk last pÄ samhÀllet. Forskning har uppskattat att majoriteten av dödsfall kommer att bero pÄ hjÀrt- och kÀrlsjukdomar vid Är 2030. NÄgra riskfaktorer för att utveckla hjÀrt- och kÀrlsjukdom Àr ett högt BMI, rökning och lÄg fysisk aktivitet. Forskning har visat att primÀrpreventivt arbete med livsstilsförÀndringar Àr nÄgot som minskar riskfaktorerna och Àr kostnadseffektivt för samhÀllet. Syftet: var att beskriva vilka primÀrpreventiva metoder sjuksköterskan anvÀnder för att uppmuntra till livsstilsförÀndringar hos patienter med risk för  hjÀrt- och kÀrlsjukdom samt att beskriva hur dessa primÀrpreventiva metoder pÄverkar riskfaktorerna.

Syftet med vÄr uppsats Àr att utreda den pedagogiska potentialen i olika typer av arkiv. Vi undersöker hur och om arkiven kan bli en pedagogisk resurs samt hur arkiven tillgÀngliggör sig gentemot skolan. Med hjÀlp av arkivens styrdokument och intervjuer analyserar vi och jÀmför det pedagogiska arbetet och satsningarna hos arkiven. Begreppet historiemedvetande spelar en central roll i uppsatsen och i undersökningen analyseras och redogörs för hur arkivarierna och arkivpedagogerna ser pÄ begreppet historiemedvetande. Vidare refereras och diskuteras den aktuella debatten kring detta centrala begrepp och dess roll i gÀllande kursplaner och lÀroplan.

Föreliggande uppsats Àr en kvalitativ studie med syftet att undersöka nÄgra pedagogers uppfattningar av pedagogisk utredning vid upprÀttandet av ÄtgÀrdsprogram för elever i socioemotionella svÄrigheter. Uppslaget till studien var den aktuella debatt som förs kring skolans arbete kring elever i behov av sÀrskilt stöd samt den nya skollagen som trÀdde i kraft juni 2011. Metoden som har anvÀnts Àr en halvstrukturerad intervjustudie dÀr sex pedagoger i grundskolan fick samtala utifrÄn följande frÄgeomrÄden; Pedagogisk utredning, ÄtgÀrdsprogram och delaktighet. Pedagogerna arbetar pÄ fem skilda grundskolor varav tvÄ Àr friskolor. Resultatet visar att det förekommer nÄgon form av pedagogisk utredning pÄ samtliga skolor innan ett ÄtgÀrdsprogram skrivs fram.

Monica Lindroth, 2012: Forumspel, en metod mot mobbning? En Ättonde klass arbete med forumspel som pedagogisk metod. (Forum play, a method against bullying? An eighth grade work with the forum play as a pedagogical method. Pedagogiskt drama VI, forskningsmetodik och utvecklingsarbete, Malmö högskola. Syfte Huvudsyftet med följande studie har varit att ta del av elevernas Äsikter om vad den pedagogiska metoden forumspel skulle kunna bidra med i skolans förebyggande arbete mot krÀnkande behandling och mobbning.

Vi upplever att hÀlsa Àr nÄgot som samhÀllet anammar mycket just nu och det ges ut mer kokböcker Àn nÄgonsin. Du ska Àta rÀtt, röra dig rÀtt och gÀrna genom nÄgon speciell metod. VÄr tanke gÄr dÄ till skolorna och vad eleverna fÄr för mat serverad dÀr. Vi har gjort kvalitativa intervjuer med matmor i tvÄ olika skolor och fem pedagoger frÄn fyra olika skolor för att fÄ fram vilka riktlinjer som finns och hur en lunch i matsalen fungerar. Vi har Àven observerat matsalssituationer i samma skolor som vi intervjuat matmor i, för att fÄ en bredare förstÄelse för vad som sker under en skollunch.

Mitt första syfte med denna uppsats Àr att undersöka hur nÄgra förÀldrar beskriver problem som kan uppstÄ i mötet med skolan. Ett andra syfte Àr att nÄ en djupare förstÄelse av deras problembeskrivningar i ljuset av begreppen kulturellt kapital och habitus.Som grund för uppsatsen har jag anvÀnt tidigare forskning och litteratur som skildrar relationen mellan förÀldrar och skola. Jag har sedan utgÄtt ifrÄn en kvalitativ ansats och genomfört en intervjustudie med sex förÀldrar. Dessa har erfarenheter frÄn totalt tretton skolor och studien omfattar hela grundskolan.FörÀldrarnas problembeskrivningar visar att det finns kommunikationsproblem i relationen till skolan och dÄ frÀmst nÀr det gÀller viktiga beslut i samband med barnens skolgÄng. FörÀldrarna vill bli lyssnade till och tagna pÄ allvar eftersom de kÀnner sina barn och vet vad de kan prestera.

Skolans styrdokument talar idag om vilka skyldigheter förskolan och skolan har gentemot barn i behov av sÀrskilt stöd. De bÄda pedagogiska verksamheterna skall förmedla mÀnniskors lika vÀrde och skall anpassas till varje barns behov och förutsÀttningar. Syftet med uppsatsen Àr att genom intervjuer med pedagoger belysa hur de tÀnker kring sitt didaktiska och pedagogiska arbets- och förhÄllningssÀtt kan inverka pÄ barn med koncentrationssvÄrigheter.I litteraturdelen tas relationen mellan individ och miljö upp. I undersökningen beskrivs skilda uppfattningar om bakomliggande orsaker till att ett barn har koncentrationssvÄrigheter. HÀr lyfts Àven olika perspektivs eventuella pÄverkan fram.Metodvalet Àr en kvalitativ undersökning med personliga intervjuer.