Sök:

Sökresultat:

801 Uppsatser om Oönskat ljud - Sida 24 av 54

NivÄdesign i SWAT4 med fokus pÄ balansering : reflektioner till skapandet av en nivÄ till SWAT4

Detta Àr en reflekterande uppsats som behandlar ett verk som skapats inom ramen för examensarbete i medier: dataspelsutveckling vid Högskolan i Skövde. SjÀlva verket bestÄr av en spelbar nivÄ till spelet SWAT4 (Sierra, 2007) med stöd för upp till 16 spelare i spellÀget ?Barricaded Suspects?. Uppsatsen inleds med att presentera idén, frÄgestÀllningen och mÄlet med verket. Detta följs av en kort del om spelet SWAT4: s ramverk innan den nivÄdesignsmÀssiga teorin som anvÀnts vid verkets skapande förklaras.

Wes Montgomery och hans förhÄllande till gitarrens greppbrÀda

Title: Wes Montgomery and his approach to the guitar's fingerboardThe purpose of this study is toinvestigate Wes Montgomery's approach to the fingerboard. It is based not only on audio but also on the visual performance. The tablature matches exactly with Montgomery's playing. The study analyzes the way he moved on the fingerboard and presents a theory why he moved in that particular way. The study leads to a discussion of various possible explanations for Montgomery's special way of playing.Syftet med denna studie Àr att undersöka Wes Montgomerys förhÄllande till gitarrens greppbrÀda.

Stress vid inlÀrning: InlÀrningslÀngd och behÄllning

ÅtergivningstrĂ€ning Ă€r en inlĂ€rningsmetod som visats generera bĂ€ttre behĂ„llning Ă€n andra inlĂ€rningsmetoder. Forskning har Ă€ven visat att stress har negativ inverkan pĂ„ kapaciteten i arbetsminnet och lĂ„ngtidsminnet. DĂ€rför genomfördes en studie för att undersöka stressens pĂ„verkan pĂ„ inlĂ€rningslĂ€ngd och behĂ„llning av 25 swahili-svenska ordpar med Ă„tergivningstrĂ€ning som inlĂ€rningsmetod. Tjugosex försökspersoner fick lĂ€ra sig orden i alternerade studie-/testperioder med ett slutligt test tre dagar efter inlĂ€rning. Det förvĂ€ntades, mot bakgrund av tidigare forskning, att inlĂ€rningstiden skulle öka och behĂ„llningen vara sĂ€mre för försökspersoner i experimentgruppen.

Typer av brus : Implikationer för den auditiva komponenten i ganzfeldstudier

Ett vanligt förfarande i parapsykologiska s.k. ganzfeldexperiment Àr attmed hjÀlp av vitt brus, som spelas upp i hörlurar, försöka omslutaförsökspersoner i ett slags totalt och oförÀnderligt perceptuellttillstÄnd. I föreliggande studie undersöks konsekvenserna av attanvÀnda vitt brus som bakgrundsljud. 30 försökspersoner har lyssnattill Ätta ljudslingor innehÄllandes fyra typer av brus vid tvÄ olikaljudnivÄer, för att sedan i ett enkÀtformulÀr uppskatta hur dessa ljudpÄverkat dem. Resultatet visar pÄ signifikanta effekter av sÄ vÀlbrustyp som amplitud, och dessutom en signifikant interaktionseffektdem emellan.

KomRett : UtvÀrdering av en kommunikationskurs för nÀrstÄende tillpersoner med Rett syndrom

I denna pilotstudie utvÀrderas KomRett, en kommunikationskurs för nÀrstÄende till personer med Rett syndrom som genomfördes för första gÄngen hösten 2009. MÄlsÀttningarna med KomRett var att öka kursdeltagarnas kunskap om kommunikation och strategier för att stimulera kommunikation samt grafisk AKK med eller utan ljud. Kursen utformades med utgÄngspunkt frÄn innehÄllet i förÀldrakurserna i projektet AKKTIV vid DART Center i Göteborg (Alternativ och Kompletterande Kommunikation Tidig InterVention till förÀldrar som har barn med kommunikationssvÄrigheter). Kommunikationspartners till fyra personer med Rett syndrom deltog i studien. I utvÀrderingen anvÀndes analys av olika skattningsformulÀr samt videoanalys av filmer frÄn tvÄ kursdeltagare.

Korruption i Sverige och den nya mutbrottslagstiftningen

Syftet med denna studie Àr att undersöka kommunikativt samspel i förskolan mellan de yngsta barnen (1-2 Är) och pedagoger. Genom detta vill jag uppmÀrksamma pedagogens roll i barns kommunikationsutveckling. För att besvara syftet har min studie utgÄtt frÄn följande forskningsfrÄgor. Hur kommunicerar smÄ barn? Hur kan det kommunikativa samspelet se ut mellan barn och pedagog i förskolan? Genom en kvalitativ undersökningsmetod har jag, med videokameran som verktyg, observerat kommunikativa möten mellan barn som befinner sig i den förverbala fasen och pedagoger.

2014 Ärs 3:12-regler : - en utvÀrdering

Syftet med denna studie Àr att undersöka kommunikativt samspel i förskolan mellan de yngsta barnen (1-2 Är) och pedagoger. Genom detta vill jag uppmÀrksamma pedagogens roll i barns kommunikationsutveckling. För att besvara syftet har min studie utgÄtt frÄn följande forskningsfrÄgor. Hur kommunicerar smÄ barn? Hur kan det kommunikativa samspelet se ut mellan barn och pedagog i förskolan? Genom en kvalitativ undersökningsmetod har jag, med videokameran som verktyg, observerat kommunikativa möten mellan barn som befinner sig i den förverbala fasen och pedagoger.

FörbÀttrat hörande, förbÀttat övane, förbÀttrat stridande : En analys av hur artificiellt ljud kan anvÀndas för att öka realismen vid stridstrÀning.

Saab Training Systems Àr ett företag i Saab-koncernen som utvecklar, tillverkar och marknadsför produkter för militÀr utbildning. Ett av de centrala systemen i företagets produktportfölj Àr det instrumenterade stridstrÀningskonceptet GAMER, i vilket soldater kan öva dubbelsidig trÀning samtidigt som övningsledningen via ett centralt styrsystem kan övervaka och interagera i övningsförloppet.I och med den övergÄng som skett i mÄnga av vÀrldens försvarsmakter, frÄn ett tungt territorialförsvar till ett vÀlutbildat insatsförsvar har kraven pÄ den enskilda soldatens förmÄgor höjts avsevÀrt. Samtidigt har det Àven skett en övergÄng gÀllande den generella hotbilden, frÄn att tidigare ha utgjorts av en annan militÀrmakt, till paramilitÀra grupperingar som ofta bedriver en gerillaliknande krigsföring. Dessa tvÄ faktorer innebÀr att Àven förutsÀttningarna för soldatutbildningen har förÀndrats.Som ett led i anpassningen till dessa förÀndringar utreds i denna rapport möjligheterna att utveckla soldaternas audiella upplevelse i GAMER. Detta för att skapa ökade förutsÀttningar för en komplett upplevelsebaserad inlÀrning, som inte bara övar soldatens förmÄga att anvÀnda sig av den taktiska information som ljudbilden förmedlar, utan Àven förbereder soldaterna pÄ bÀsta sÀtt för den frÀmmande miljö som dagens militÀra insatser ofta innebÀr.Inledningsvis genomförs en ljudcentrerad anvÀndningsfallsanalys av en uppsÀttning grundlÀggande övningsscenarion.

Effektiv signalering av kritisk information : sepsisvarning pÄ en akutvÄrdsavdelning

Denna studie har som syfte att undersöka hur signaler pÄ en akutvÄrdsavdelning pÄverkar akutvÄrdspersonalen idag samt hur en varningssignal för sepsis bör utformas för att passa in i miljön och minska risken för larmtrötthet. I studien har kvalitativa metoder anvÀnts i form av observationer pÄ en akutvÄrdsavdelning samt tre stycken intervjuer. Datamaterialet har sedan analyserats med hjÀlp av det teoretiska ramverket Distributed Cognition for Teamwork (DiCot). Studien resulterade i en kartlÀggning över vilka signaler som finns pÄ akutvÄrdsavdelningen idag, dÀr sepsis skulle klassas som en akut varningssignal och ha högsta prioritet i förhÄllande till de andra signalerna. Varningssignalen bör i de fall dÄ patienten ligger pÄ ett övervak presenteras sÄ att den nÄr all personal och med sÀkerhet uppmÀrksammas. I de fall dÄ vÄrdlaget befinner sig pÄ platsen nÀr varningen kan uppstÄ bör larmet istÀllet vara mobilt och enbart presenteras för vÄrdlaget.

Temporal organisation av audiovisuell information i episodiskt minne

Multisensorisk stimulering innebÀr att fler modaliteter aktiveras samtidigt. Detta sker kontinuerligt och de kan vara osynkroniserade utan att det Àr mÀrkbart. Hur vÀl mÀnniskor minns synkroniserat och osynkroniserat stimuli Àr idag relativt outforskat. Syfte med föreliggande studie var att undersöka hur audiovisuell information organiseras i episodiskt minne. Detta undersöktes i tvÄ faser.

BTIF - Bluetooth identifier framework: Ett ramverk för trÄdlös automatisk identifiering via bluetooth

Det finns idag goda möjligheter att beröringsfritt kontrollera elektroniska objekt. Ett exempel Àr belysning som aktiveras via rörelsesensorer.Enkla lösningar innehÄller oftast sensorer för ljud, ljus eller rörelse vilka anvÀnds för att aktivera ett styrobjekt, vanligen genom att slÄ pÄ eller av en elektronisk strömbrytare kopplad till styrobjektet. Behövs det mer sÀkerhet och möjlighet att bevisa för styrobjektet vem individen Àr som försöker fÄ styrobjektets uppmÀrksamhet behövs det mer Àn en enkel sensor. Det behövs en anpassning för att separera olika bluetoothenheter frÄn varandra. Bluetooth Àr en teknik för att trÄdlöst skicka information mellan tvÄ enheter.

Intern och extern butiksmiljö : En studie om hur butikschefen kan forma sin butiksmiljö för att uppmÀrksamma konsumenterna

För en butik Àr det viktigt att framstÀlla sig pÄ ett inspirerande sett för att locka in kunder i butiken. Det börjar redan med att bygga upp en bra exteriör bestÄende av bland annat fasad, skyltfönster och skyltar. Butiken mÄste fÄ kunden intresserad redan utanför för att den ska kÀnna en vilja att handla. Kunden bygger snabbt upp en attityd mot butiken och det Àr viktigt att den blir positiv för att kunden ska vilja besöka butiken. VÀl inne sÄ Àr det interiören som pÄverkar kunden ifall den vill stanna kvar och göra sina köp.

Patienters upplevelser av vÄrdmiljön i samband med operation: en litteraturstudie

En operationsavdelning Àr för de flesta en frÀmmande miljö som upplevs skrÀmmande. De som ska genomgÄ en operation kÀnner olika grader av Àngslan, oro och rÀdsla. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva patienters upplevelser av vÄrdmiljön i samband med operation. Tio vetenskapliga artiklar frÄn Ären 1984?2001 som motsvarade syftet analyse- rades med kvalitativ innehÄllsanalys.

Att stimulera och stödja barns tal och sprÄk : - insatser för förskolebarn i behov av sprÄkligt stöd

SprÄket har stor betydelse för mÀnniskan, utan sprÄket Àr det svÄrt att samspela med sin omgivning, att kommunicera med andra samt att göra sig förstÄdd. Syftet med den hÀr studien Àr att undersöka hur lÀrare i förskolan arbetar med att stimulera barns sprÄk samt ta reda pÄ vilka tal- och sprÄksvÄrigheter som lÀrare i förskolan kan stÀllas inför. Vi har anvÀnt oss av en kvalitativ metod, dÀr vÄrt resultat Àr baserat pÄ intervjuer med förskollÀrare och specialpedagoger med inriktning mot tal, sprÄk och kommunikation. Resultatet visar att förskollÀrarna ansÄg samtalet i vardagen som betydelsefullt, att anvÀnda ett medvetet sprÄk samt olika lekar och aktiviteter som stimulerar barns sprÄk. Barn kan ha svÄrt att uttala vissa ljud men Àven svÄrigheter med att förstÄ och tolka information samt att de kan ha besvÀrligt att anpassa sprÄket i olika sociala sammanhang.

Transportsystem

Den bullerreducerande belÀggnigen har en porös struktur som förbÀttrar drÀneringen och reducerar buller vid kÀllan men egenskaperna orsakar ett snabbt slitage och portÀppning. Detta medför att belÀggningen mÄste omlÀggas och rengöras oftare Àn en konventionell belÀggning som t.ex. ABS 16. Kritiken mot den bullerreducerande belÀggningen riktar sig pÄ de höga drift- och underhÄllskostnaderna, detta gör att mÄnga vÀghÄllaren satsar pÄ bullerskÀrm som bullerÄtgÀrd.  Syftet med arbetet Àr att jÀmföra bullerreducerande belÀggning med bullerskÀrm, för att reda pÄ vilken bullerÄtgÀrd Àr mer kostnadseffektivt under 20 Är. Ett teoriavsnitt kommer att förklara och beskriva pÄ ett tekniskt sÀtt: vÀg, ljud och buller, bullerskÀrm och bullerreducerande belÀggningar.KostnadsjÀmförelsen mellan bullerÄtgÀrderna omfattar investering, drift och underhÄll.

<- FöregÄende sida 24 NÀsta sida ->